2024年秋九年級上學期期末教學質量監測化學本試卷共6頁。滿分100分。注意事項：1．答題前，考生務必在試卷、答題卡規定位置填寫本人準考證號、姓名等信息。考生要認真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準考證號、姓名”與考生本人準考證號、姓名是否一致。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應位置上。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。相對原子質量：H-1C-12O-16Ca-40一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列詩句中主要涉及物理變化的是A.爆竹聲中一歲除 B.化作春泥更護花C.已懸崖百丈冰 D.煉藥燃燈清晝同2.2024年3月2日，我國航天員首次完成在軌航天器艙外設施的維修任務。出艙活動期間航天員會使用機械臂。在選用機械臂材質時，可以不考慮的性質是A.高強度 B.有光澤 C.耐高溫 D.耐腐蝕3.下列做法與“改善環境質量，推動綠色發展”這一主題相符合的是A.將廢舊電池進行深埋處理 B.多乘坐公共交通工具出行C.加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中 D.盡量多使用一次性餐具4.試管是一種常見的實驗儀器。下列實驗操作正確的是A.振蕩試管 B.連接儀器C.加熱液體 D.放置洗過的試管5.勞動開創未來。下列涉及的化學知識錯誤的是選項勞動項目化學知識A用氦氣填充探空氣球氦氣密度小B用銅絲電線連接用電器銅的導電性良好C將天然氣報警器安裝在爐具墻壁上方天然氣可燃且密度比空氣小D把濕衣服晾曬在陽光下溫度升高，水分子變大，擴散得更快A.A B.B C.C D.D6.科學家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成穩定存在4天之久的三角烯分子。三角烯（化學式為）將在量子計算、量子信息處理等領域展現巨大的應用潛能。下列關于三角烯的說法正確的是A.屬于混合物 B.含有36個原子C.碳、氫元素的質量比為 D.其中氫元素的質量分數比碳小7.鋰（Li）是一種銀白色金屬。“鋰樹銀花”是金屬鋰燃燒的現象，并生成氧化鋰。金屬鋰與水反應非常劇烈，生成氫氧化鋰和氫氣，但由于氫氧化鋰（鋰的化合價為）微溶于水，反應在進行一段時間后，速率會降低。下列關于金屬鋰的說法錯誤的是A金屬鋰需要密封保存B.金屬鋰與氧氣的反應為化合反應C.鋰著火時可以用水撲滅D.金屬鋰與水反應一段時間后速率降低是由于鋰表面被微溶于水的氫氧化鋰覆蓋，阻止了反應繼續進行8.下列關于化學基本觀念的認識中，錯誤的是A.微粒觀：構成氯化鈉的微粒是氯化鈉離子B.結構觀：金剛石和石墨的物理性質不同是因為兩者碳原子的排列方式不同C.分類觀：根據組成元素的種類多少，將純凈物分為單質和化合物D.變化觀：在一定條件下，二氧化碳和氧氣可以互相轉化9.下列基于實驗事實的推理，正確的是A.電解燒杯中的水，兩電極均產生氣泡，可推測水的化學式為B.點燃氣體，火焰上方的干冷燒杯的內壁出現水霧，證明該氣體中含有氫元素C.往溶液中加入少量CuO，迅速產生氣泡，可驗證CuO是該反應的催化劑D.未經打磨的鋁片放入硫酸銅溶液中無明顯現象，說明銅的金屬活動性強于鋁10.用合金催化氧化制NO，其反應的微觀模型如圖1所示，含氮生成物的產率隨反應溫度的變化曲線如圖2所示。下列關于該轉化過程的說法錯誤的是A.時，生成的產物只有、NOB.氨氣與氧氣的反應屬于氧化反應C.合金催化氧化制NO，適宜的反應溫度為D.反應的化學方程式為二、非選擇題：本題共8小題，共70分。11.化學模型是學習化學的一個途徑。（1）化學之美隨處可見①“結構美”。碳的多種結構美輪美奐。圖1中的A、B、C分別代表三種不同的碳單質，其中代表金剛石的是______（選填“A”“B”或“C”）。②“模型美”。圖2為鐵與氯化銅反應微觀示意圖，圖中圈中的粒子符號是______。（2）下表為元素周期表第ⅤA族部分元素原子的結構示意圖。元素名稱氮磷砷銻原子結構示意圖①表中______。②銻屬于______（選填“金屬”或“非金屬”）元素，原子核外電子數為______。③表中四種元素具有相似的化學性質，從原子結構上看，其原因是______。（3）工廠的氨氮廢水可用電化學法處理，其中氨氣在電極表面反應的微觀過程如圖所示。①畫出過程Ⅱ中微粒X的微觀示意圖：______。②I、Ⅱ、Ⅲ過程中，都會產生的一種物質是______（填化學式）。12.“水為食之先”，《燔石篇》中介紹了用明礬使河水變得清澈的技術。（1）明礬中鋁離子的符號是___________，甲池中小砂石的作用是___________，乙池凈水主要利用了木炭的___________性。（2）凈化后的水用于釀酒，《本草綱目》記載：“其法用濃酒和糟入瓶，蒸令氣上。……其清如水，味極濃烈，蓋酒露也。”①古法釀酒所用原理與現代凈水方法中的___________相似。②在甑桶中的糧食加入酒曲發酵釀酒，此過程中發生的反應為，該反應中X的化學式為___________。③鐵可以用作炊具是利用了___________性。用長木棒挑松灶內木材堆后，火焰變旺，這是因為___________。13.《天工開物·錫》詳細記載了煉錫過程：“凡煎煉亦用烘爐，入砂數百斤，叢架木炭亦數百斤，鼓鞴熔化。火力已到，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注。”回答下列問題：（1）“鼓鞴”指鼓入足量空氣，能使木炭______，從而提高爐溫。（2）煉錫的方法是以二氧化錫（）和木炭粉為原料，在高溫條件下反應制得金屬錫和一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為______。（3）“用鉛少許勾引，方始沛然流注”是指加入少量鉛，使錫順暢流出，其原因是加鉛形成______，熔點降低。（4）古代錫器常用來飲酒喝茶，很少裝酸性物質，原因是______。14.2023年6月，我國首個海上封存示范工程在南海正式投用，填補了我國海上封存技術空白，對我國實現“雙碳”目標具有重要意義。（1）“雙碳”目標里的“碳”指的是______。（2）在封存之前要先“捕捉”，某項目小組同學設計了“捕捉”二氧化碳的流程，如圖所示。①捕捉室中使用氫氧化鈉溶液捕捉，反應生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為______。②煅燒爐中發生反應的基本反應類型是______。③流程中可循環利用的物質是______、______。④被封存的可用于______（填一種即可）。15.某同學以金泥（含有Au、CuS、ZnS等）為原料制備Au和Cu的流程如圖所示：某同學查閱資料已知：①預處理的主要目的是將含硫化合物轉化為氧化物。②熱空氣流充分加熱的目的是將Cu、Zn轉化為氧化物，并完全分離出ZnO煙塵。（1）“預處理”中會產生，若直接排放會導致的環境問題是______。（2）“過程Ⅱ”產生的固體a中，除CuO外一定還有的物質是______（填名稱）。（3）“過程Ⅲ”分離Au的操作是______，加入過量稀硫酸的目的是使CuO與硫酸充分反應生成硫酸銅和水，該反應的化學方程式為______。（4）“系列過程”中有一步是向濾液中加入過量鐵粉，該過程會生成氣體，相關反應的化學方程式為______。16.實驗室制取及性質檢驗實驗如下。（1）①裝置A中儀器a的名稱是______；用該裝置制取的化學方程式為______。②石灰石和稀鹽酸反應制取的化學方程式為______；若要控制反應的速率，應選擇的發生裝置是______（填字母）。③收集一瓶并進行性質檢驗：操作現象結論先熄滅的蠟燭是______（選填“a”或“b”）的物理性質是______溶液由紫色變為紅色二氧化碳能與水反應，生成了______（填化學式）（2）自制簡易滅火器某興趣小組的同學利用簡易工具和材料設計并制作了如圖的“滅火器”。使用時，將瓶子倒轉，濃鹽酸和飽和溶液混合，二氧化碳和泡沫從小孔中噴出滅火。①試管中小木條作用是______。②反應物采用濃鹽酸和飽和溶液，試推測其目的是______。17.福建屬于沿海省份，某化學學習小組對海邊鐵生銹的現象進行了如下探究。任務一海邊鐵制漁船上的銹跡比江邊鐵制漁船的多，為了研究海水是否會加快鐵的生銹，設計以下數字化實驗：實驗實驗用品實驗1長5cm、直徑1mm的鐵絲，l5mL蒸餾水實驗2長5cm、直徑1mm的鐵絲，15mL海水（1）根據圖1，說明鐵生銹會______（選填“吸收”或“放出”）熱量。（2）根據以上兩個圖像，可以得出結論：______。任務二很多跨海大橋的鋼鐵表面可以通過涂鋁層防止鐵被腐蝕，為了探究大橋利用鋁保護鋼鐵的原因，提出猜想：鋁的金屬活動性比鐵強，先被海水腐蝕。設計如圖所示對比實驗。（3）若左側燒杯內鐵片出現銹跡，右側燒杯內觀察到______，則說明猜想正確。（4）你認為選擇鋁保護鋼鐵的可能原因還有______。任務三鐵制品放在水中，表面用油液封，可以延緩鐵生銹。為探究這一情況，設計如下實驗：將蒸餾水煮沸后迅速冷卻至室溫（），取等體積水樣于2個燒杯中，其中一個燒杯加5L花生油進行“油封”，用溶解氧傳感器測定兩個水樣中溶解氧含量。溶解氧含量時間/h02612243648實驗①未油封2.424.756.448.4510.1010.4310.51②油封2.433.024.284.816.477.207.98已知：時，未煮沸的蒸餾水中溶解氧含量為。（5）由實驗得出的下列結論錯誤的是______（填字母）。A.“油封”的方式能完全隔絕氧氣在水中的溶解B.通過加熱煮沸并冷卻，可以明顯降低水中含氧量C.“油封”和“未油封”水樣中的溶解氧含量均隨時間的增加而呈增大趨勢（6）實驗中，放置兩周后鐵絲依然出現銹蝕的原因是______。【反思與評價】（7）生活中常用在金屬表面涂油的方式“防生銹”，其主要原因是______。（8）若要比較煤油和花生油“油封”對水中溶解氧含量的影響，請你設計實驗方案：______。18.過氧化鈣（CaO2）是一種魚類運輸時的制氧劑。過氧化鈣與水反應的化學方程式為：。（1）把14.4g過氧化鈣加入足量水中，最多能生成多少質量的氧氣？（2）當水中溶氧量大于5mg/L時，大多數魚類能夠正常代謝、自由活動；溶氧量低于1mg/L時，魚類有窒息和死亡風險。14.4g過氧化鈣加入1噸水中，_______（填“能”或“不能”）將其溶氧量從1mg/L提升至5mg/L。2024年秋九年級上學期期末教學質量監測化學參考答案一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A二、非選擇題：本題共8小題，共70分。【11題答案】【答案】（1）①.A②.（2）①.18②.金屬③.51④.最外層電子數相同（3）①.②.【12題答案】【答案】（1）①.②.過濾不溶性雜質③.吸附（2）①.蒸餾②.③.導熱④.木材接觸了更多的空氣【13題答案】【答案】（1）燃燒更充分（2）（3）合金（4）錫器能與酸性物質發生反應【14題答案】【答案】（1）二氧化碳##（2）①.②.分解反應③.氧化鈣④.氫氧化鈉⑤.制作干冰（合理即可）【15題答案】【答案】（1）酸雨（2）金（3）①.過濾②.（4）【16題答案】【答案】（1）①.長頸漏斗②.③.④.C⑤.b⑥.密度比空氣大⑦.（2）①.方便鹽酸倒出與溶液反應（合理即可）②.增大反應物濃度，提高反應速率【17題答案】【答案】（1）放出（2）其他條件相同時，海水可以加快鐵生銹（3）鐵片