座號(hào)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)考試座號(hào)九年級(jí)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共3頁(yè)，四個(gè)大題，滿(mǎn)分100分，作答時(shí)間100分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共12分）AI發(fā)展如火如荼，班級(jí)開(kāi)展科技文化節(jié)活動(dòng)，你所在的小組搜集整理了一些材料，請(qǐng)完善。1.小組成員搜集了AI助力醫(yī)療發(fā)展的材料，材料中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，請(qǐng)幫助解決。（4分）①隨著新興技術(shù)與醫(yī)療行業(yè)的逐步融合，②新興技術(shù)將會(huì)進(jìn)一步為醫(yī)療賦能，③增加智慧醫(yī)療建設(shè)的進(jìn)程。④當(dāng)前醫(yī)療科技行業(yè)方興未艾，⑤尤其是在AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)蓬勃發(fā)展下，⑥這些技術(shù)的集成在疾病監(jiān)控、輔助決策、健康管理等方面發(fā)揮了重要的作用，⑦為現(xiàn)代化智慧醫(yī)療建設(shè)提供了技術(shù)支持，⑧使患者就醫(yī)更從容，醫(yī)者行醫(yī)更輕松。其中，最值得關(guān)注的便是AI技術(shù)在醫(yī)療當(dāng)中的應(yīng)用。醫(yī)生常要面對(duì)海量的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，以影像科醫(yī)生為例，AI技術(shù)可以幫助他們?cè)诤Ａ坑跋裰?，________。AI技術(shù)幫助醫(yī)生減少了重復(fù)勞動(dòng)，使他們可以專(zhuān)注于診斷。此外，AI還可以快速圈定病灶，提供結(jié)構(gòu)化報(bào)告，有助于在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上大大提高效率?？梢哉f(shuō)，AI與醫(yī)療相結(jié)合，為我國(guó)醫(yī)療科技打開(kāi)了一扇大門(mén)。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（2分）（2）文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分有二處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改。（1分）2.小組成員為本次科技文化節(jié)活動(dòng)寫(xiě)了一段小結(jié)，請(qǐng)將空缺的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。（8分）科技發(fā)展日新月異,但是機(jī)器只有芯,人類(lèi)卻有心。在實(shí)際閱讀中,我們可以欣賞洞庭湖“沙鷗翔集,①__________,岸芷汀蘭,郁郁青青”(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)的別樣景致;共享蘇軾“②__________,③__________”(《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)的美好祝愿;領(lǐng)略太守“④__________,⑤__________”(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)與民同樂(lè)以文寄樂(lè)的志趣;感受貶謫后“⑥__________,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)的樂(lè)觀豁達(dá);體會(huì)詩(shī)人“⑦_(dá)_________,⑧__________”(李商隱《無(wú)題》)的至死不渝……這些復(fù)雜的思想以及獨(dú)特的閱讀體驗(yàn),今天的人工智能也許還不能完全理解。二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。在晦暗的日子里追光①父親那時(shí)不過(guò)二十出頭，噼里啪啦打得一手好算盤(pán)，這手藝幫了他大忙，讓他無(wú)限風(fēng)光地被招進(jìn)供銷(xiāo)社，謀到一份輕松又體面的工作——坐柜臺(tái)當(dāng)售貨員。②那年年底，父親卻卷著鋪蓋打道回府了。③任憑爺爺奶奶怎么追問(wèn)，父親始終不開(kāi)口。后來(lái)才得知，供銷(xiāo)社遭了賊，一百二十八塊錢(qián)在我父親的手里弄丟了。父親面臨兩個(gè)選擇：一是賠償；二是辭工，以工資抵丟失的錢(qián)款。這一百二十八塊錢(qián)直接把父親的膽子嚇破了，他沒(méi)頭沒(méi)腦地選擇了辭工回家這條路。④父親從供銷(xiāo)社帶回來(lái)的，除了原先帶去的鋪蓋、臉盆、水壺這些家什，還有一身的“毛病”。⑤米糠灣夏天的午后是忙碌的，太陽(yáng)當(dāng)頭曬，得趕緊收谷子、曬谷子。午飯都送到地頭，干活兒的人匆忙填飽肚子，丟下飯碗，又接著忙田里的活兒。⑥我的父親可不是，他必須回家吃飯。飯后，按部就班地先來(lái)一支煙。一支煙過(guò)后，他還要給自己安排個(gè)午睡?！炯住课缢皇聫氐装盐夷赣H惹惱了：“你以為你還是干部啊，還午睡！”在母親看來(lái)，農(nóng)民就不該午睡。母親的聲音如驚雷，雷聲之后，一瓢水直接潑向父親的被窩。但父親的沉默中有一種堅(jiān)不可摧的力量，他在這種力量的保護(hù)之下，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。⑦我不知道母親是不是為嫁給父親而后悔。她其實(shí)是被父親的另一個(gè)“毛病”給蒙騙了。⑧【乙】父親寫(xiě)得一手好字，他懸腕、提筆，不用擺什么架勢(shì)，下筆成字。父親寫(xiě)得又快又好，我曾想，那些文字如果能發(fā)出聲音，一定是奔馬一般“嘚兒嘚兒”的有力的聲音。那些字看起來(lái)如騰飛的駿馬，像在跑，又像在飛。⑨我的母親年輕時(shí)曾被那些奔馬一樣的字深深吸引，后來(lái)漸漸領(lǐng)悟到，在鹽巴都要淡著吃的日子里，這個(gè)愛(ài)好是個(gè)吃錢(qián)的愛(ài)好。母親越來(lái)越覺(jué)得這愛(ài)好其實(shí)就是父親的一個(gè)大毛病。⑩這個(gè)愛(ài)好終究沒(méi)有辜負(fù)父親，讓他在晦暗的日子發(fā)了一次光。?臨近春節(jié)的一個(gè)圩日，縣文化館在集市的圩亭舉行現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)比賽。我父親剛賣(mài)完菜，趕上了比賽。父親一揮毫，博得人們的喝彩，還獲得了十塊錢(qián)的“巨額”獎(jiǎng)金。?我父親擁有了這十塊錢(qián)的獨(dú)立支配權(quán)，他決定用這筆錢(qián)來(lái)做一件他覺(jué)得最有意義的事情。父親的決定出乎我們的意料，他不買(mǎi)肉，不買(mǎi)糖果，不買(mǎi)鞭炮，也不買(mǎi)年畫(huà)，他要用這十塊錢(qián)請(qǐng)我們?nèi)ユ?zhèn)上的電影院看一場(chǎng)電影。?看電影？看那種一閃就過(guò)去的東西？那還不是和打水漂一樣？母親明確反對(duì)，可反對(duì)有什么用呢？?蕎麥花開(kāi)的時(shí)候，父親總算兌現(xiàn)了他的諾言。那是我平生第一次在電影院里看電影，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)有聲有影有光的世界，和露天電影完全不一樣。我們的位置在電影院的正中間，放映師在調(diào)試時(shí)，把我們的影子都投到銀幕上了。電影是咿咿呀呀唱戲的那種，父親看得津津有味。我們看不懂，但聲光影制造的效果也足夠讓我們興奮了。等到結(jié)束，我們意猶未盡，齊刷刷地站起來(lái)，借著光把影子又投射到銀幕上一回。?回去的路上，我們?nèi)越蚪蛴形兜卣務(wù)撝娪跋嚓P(guān)的細(xì)節(jié)。走進(jìn)米糠灣時(shí)，小妹忽然出聲叫起來(lái)：“電影！我們走進(jìn)電影里了！”這還是我們天天勞作的田地嗎？天上的月光如同白色的蕎麥花，地上的蕎麥花如同天上的白月光，它們相互映襯，鋪天蓋地，形成一大片朦朧的銀光，照進(jìn)我們的眼里。那么美，比銀幕上的還要美呢！一時(shí)間，我們都選擇了沉默，一齊靜默地站在那一大片銀光里。?我的父親，后來(lái)也像米糠灣每個(gè)老去的人一樣，躺到山腳下那片蕎麥地的后面去了。蕎麥花年年開(kāi)，白天黑夜，我無(wú)數(shù)次從蕎麥地經(jīng)過(guò)，卻再也看不到像那晚一樣散發(fā)著銀光的月和麥花了。（作者：廖玉群。有刪改）3.文章圍繞題目“在晦暗的日子里追光”記述了父親的哪幾件事？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（4分）4.本文有不少生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě)，請(qǐng)從文中【甲】【乙】?jī)商幦芜x一處做批注。（4分）（1）午睡一事徹底把我母親惹惱了：“你以為你還是干部啊，還午睡！”在母親看來(lái)，農(nóng)民就不該午睡。母親的聲音如驚雷，雷聲之后，一瓢水直接潑向父親的被窩。（2）父親寫(xiě)得一手好字，他懸腕、提筆，不用擺什么架勢(shì)，下筆成字。父親寫(xiě)得又快又好，我曾想，那些文字如果能發(fā)出聲音，一定是奔馬一般“嘚兒嘚兒”有力的聲音。5.本文是一篇回憶性散文，作者回憶了父親“晦暗日子里的追光”的一些事，作者是如何把這些事有條不紊地組織在一起的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括作答。（4分）6.文章結(jié)尾段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子意蘊(yùn)豐富，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（4分）（二）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文本，完成小題?！疚谋疽弧咳说膭?chuàng)造力依然至關(guān)重要①近一段時(shí)間，借助人工智能生成的百萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)、近90分鐘時(shí)長(zhǎng)的電影先后面世，前者創(chuàng)作生成僅用時(shí)一個(gè)半月，后者憑借50人的團(tuán)隊(duì)只花費(fèi)3個(gè)月時(shí)間。人工智能賦能藝術(shù)生產(chǎn)，在單體作品規(guī)模上取得新突破，在降本增效上釋放新潛力，展示出新生產(chǎn)力在文藝領(lǐng)域的新動(dòng)能和新優(yōu)勢(shì)。②人工智能已經(jīng)成為豐富文藝表達(dá)的新工具。從文生文、文生圖到文生視頻，人工智能與藝術(shù)正在碰撞出越來(lái)越多的可能。在人工智能助力下，人民日?qǐng)?bào)社推出的短片《江山如此多嬌》、中央廣播電視總臺(tái)推出的系列動(dòng)畫(huà)片《千秋詩(shī)頌》等受到好評(píng)，中國(guó)文藝網(wǎng)推出的國(guó)寶文物擬人化形象“中華器靈”引發(fā)關(guān)注……人工智能藝術(shù)創(chuàng)作可謂話(huà)題不斷、熱點(diǎn)頻出。這背后是眾多平臺(tái)加速開(kāi)發(fā)生成式人工智能應(yīng)用的熱潮，智能工具如雨后春筍般接連涌現(xiàn)。③當(dāng)下，人們對(duì)人工智能創(chuàng)作產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)和接受，普遍還停留在技術(shù)體驗(yàn)的新奇性上。這說(shuō)明人工智能的技術(shù)特征在藝術(shù)生產(chǎn)中還處于顯性地位，產(chǎn)品的審美特性還沒(méi)有充分發(fā)育形成。一些人工智能生成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，還存在敘述跳躍或冗余、情感描寫(xiě)較為生硬、人物形象和故事設(shè)計(jì)套路化等問(wèn)題，在閱讀體驗(yàn)和情感代入上都有不足。一些人工智能設(shè)計(jì)的藝術(shù)形象，風(fēng)格較單一，識(shí)別度與美感都不夠，暴露出受語(yǔ)料和算法限制的短板。④新技術(shù)的介質(zhì)特征并不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為新興文藝形態(tài)的審美質(zhì)感。這依賴(lài)人的充分介入，依賴(lài)人將機(jī)器不具備的生命體驗(yàn)、情感感知、審美想象的持續(xù)融入。一位網(wǎng)友感慨地說(shuō)，他用5分鐘時(shí)間讓人工智能生成了一個(gè)設(shè)計(jì)作品，卻花了5個(gè)小時(shí)才去掉作品中的“AI味”。技術(shù)是人的延伸，藝術(shù)由人來(lái)定義，其轉(zhuǎn)化融合必然通過(guò)人來(lái)完成。⑤由此可見(jiàn)，人工智能創(chuàng)作生產(chǎn)越是只需要簡(jiǎn)單“指令”，使用人工智能的人就越需要把生活的豐富內(nèi)涵、精神的拓展升華融入其中，發(fā)揮創(chuàng)造力，保持藝術(shù)與人的根本性關(guān)聯(lián)。唯其如此，科技賦能才能最大程度轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的豐盈，帶給人類(lèi)以精神的充盈。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月11日）【文本二】①人工智能有人工智能的用處。以生成式人工智能技術(shù)為代表的新技術(shù)可以替代大量重復(fù)性、模式化的內(nèi)容生產(chǎn)勞動(dòng)，比如寫(xiě)作項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)、簡(jiǎn)單的繪圖、翻譯，而在新聞工作領(lǐng)域，一般性的消息寫(xiě)作、體育新聞寫(xiě)作、財(cái)經(jīng)新聞寫(xiě)作等，乃至評(píng)論文章，都可以被人工智能替代。人工智能可以替代的這類(lèi)內(nèi)容生產(chǎn)，大多具有標(biāo)準(zhǔn)化程度高、邏輯化程度高、創(chuàng)意化程度低、情感化程度低的“兩高兩低”特征。②人工智能與人類(lèi)智能各有各的用處。比如人工智能現(xiàn)在被大量應(yīng)用到中國(guó)電視劇海外傳播翻譯配音中，高效率、低成本且準(zhǔn)確度好，但有趣的是，電視劇主角的配音還是要由人工翻譯來(lái)做，究其原因，機(jī)器翻譯缺少情緒張力，難以彰顯主角的個(gè)性魅力。這充分說(shuō)明，技術(shù)雖強(qiáng)，可通“有理之理”，但對(duì)“無(wú)理之理”——人類(lèi)的情感與靈動(dòng)，依然有著明顯的不可逾越之界。（摘編自胡鈺《南方傳媒研究》）7.文本一第①段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）8.人工智能可以取代人類(lèi)智能嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合文本一、二簡(jiǎn)要概括。（4分）9.下面的材料，能作為文本一第④段的佐證材料嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）《千秋詩(shī)頌》節(jié)目團(tuán)隊(duì)在海量國(guó)畫(huà)、古詩(shī)詞語(yǔ)料基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大量人機(jī)溝通，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次藝術(shù)語(yǔ)言與代碼語(yǔ)言的碰撞，才使作品呈現(xiàn)出工筆、水墨等中國(guó)審美風(fēng)格。三、古文閱讀（共11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”（選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】滿(mǎn)城雪積，萬(wàn)瓦鋪銀，鱗次高低，盡若堆玉。時(shí)登高樓凝望，目際無(wú)痕，大地為之片白。日暮晚炊，千門(mén)青煙四起，縷縷若從玉版紙①中，界以烏絲闌②畫(huà)，幽勝妙觀，快我冷眼?？执司耙辔从腥酥?。（選自高濂③《雪后鎮(zhèn)海樓觀晚炊》）【注釋】①玉版紙：一種潔白堅(jiān)致的精良箋紙。②烏絲闌：指在紙或絹上畫(huà)或織成的黑色界格。③高濂：明代戲曲作家，浙江錢(qián)塘（今浙江杭州）人，曾在朝廷做官，后隱居西湖。10.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“客此”中的“客”是“客居”的意思，與成語(yǔ)“久客思?xì)w”中“客”的意思相同。B.“湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”中的“絕”是“消失”的意思，與《三峽》中“沿溯阻絕”的“絕”意思不同。C.根據(jù)《岳陽(yáng)樓記》中“此則岳陽(yáng)樓之大觀也”的意思推測(cè)，“幽勝妙觀”中“觀”是“景象”的意思。D.由成語(yǔ)“大快人心”的意思推測(cè)，“快我冷眼”中“快”是“快樂(lè)”的意思。11.把甲文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。12.下面是前人閱讀甲文時(shí)做的批注。你認(rèn)為批注內(nèi)容恰當(dāng)嗎？請(qǐng)任選其一，試作具體評(píng)析。（3分）①湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。（批注：寒冬靜默）②莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。（批注：含蓄深婉）13.甲乙兩文都寫(xiě)到了雪景，但所用寫(xiě)法及表達(dá)的情感有所不同，請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）四、作文（50分）14.閱讀下面材料，任選一題作文。（50分）歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)人生的花季，站在由少年走向青年的門(mén)檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。(1)請(qǐng)同學(xué)們以《初三，我多了一分________》為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整；②除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；③不得抄襲，不得套作；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。(2)以上材料引發(fā)你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；②600字左右;③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。九下開(kāi)學(xué)考試答案1.（1）迅速找出異常征象（2）加速智慧醫(yī)療建設(shè)的進(jìn)程；尤其是在AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)蓬勃發(fā)展的背景下2.①錦鱗游泳②但愿人長(zhǎng)久③千里共嬋娟④醉能同其樂(lè)⑤醒能述以文⑥沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑦春蠶到死絲方盡⑧蠟炬成灰淚始干3.①因弄丟了供銷(xiāo)社的錢(qián)怕賠償而辭工。②農(nóng)忙時(shí)節(jié)別人都在地里吃飯繼續(xù)搶收，而父親卻要回家里吃飯并午睡。③臨近春節(jié)去集市賣(mài)菜，參加寫(xiě)春聯(lián)比賽獲得“巨額”獎(jiǎng)金。④父親兌現(xiàn)諾言，帶我們看電影。4.選甲，運(yùn)用比喻修辭，將母親的聲音比作驚雷，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的聲音之大，寫(xiě)出了母親的得知父親還要午睡的極端憤怒。選乙，運(yùn)用“懸”“提”詞語(yǔ)，極寫(xiě)父親寫(xiě)字時(shí)的嫻熟?！皣N兒嘚兒”擬想父親寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的聲音，寫(xiě)出了父親寫(xiě)出的字遒勁有力。5.①以“我”對(duì)父親的情感變化為線(xiàn)索，由不理解到崇敬、贊美，將這些事組織在一起。②詳寫(xiě)父親兌現(xiàn)諾言，帶我們?nèi)タ措娪埃詫?xiě)父親辭工的原因，及農(nóng)忙時(shí)的一些事件。6.雖然蕎麥花年年開(kāi)，自己也無(wú)數(shù)次從蕎麥地經(jīng)過(guò)，但是父親已經(jīng)不在了，再也感受不到在晦暗的日子里父親帶來(lái)的光亮與溫暖，自然再也看不到散發(fā)著銀光的月和麥花了。表達(dá)了作者對(duì)于父親的懷念、崇敬與贊美。7.文本一第①段通過(guò)列舉人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的新突破，引出話(huà)題，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力，并激發(fā)了讀者的閱讀興趣。8.人工智能不能取代人類(lèi)智能。因?yàn)槿斯ぶ悄茉谒囆g(shù)生產(chǎn)中的創(chuàng)造力還不足以完全取代人類(lèi)智能，同時(shí)在需要情感張力、個(gè)性魅力等人類(lèi)智能特有的元素方面，人工智能仍然無(wú)法替代。9.能。因?yàn)椴牧厦枋隽恕肚镌?shī)頌》節(jié)目團(tuán)隊(duì)在人的充分介入下，通過(guò)大量人機(jī)溝通和藝術(shù)語(yǔ)言與代碼