廣西高等職業教育考試（新職教高考）《語文》模擬試卷（第47套）一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）（一）語言文字運用14分下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.畸形（jī）龜裂（guī）鮮為人知（xiǎn）B.緋紅（fēi）倔強（jué）風雪載途（zài）C.鏤空（lòu）瀕臨（pín）銳不可當（dāng）D.熾熱（chì）驀然（mù）強詞奪理（qiáng）答案：B解釋：A項中“龜裂”的“龜”應讀“jūn”；C項中“瀕臨”的“瀕”應讀“bīn”；D項中“驀然”的“驀”應讀“mò”，“強詞奪理”的“強”應讀“qiǎng”。本題考查常見易錯字的讀音。大綱1.1難度：易下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.寒暄修葺眼花瞭亂重蹈覆轍B.籍貫斑斕銷聲匿跡張皇失措C.狼籍煩躁因地制宜莫衷一事D.推崇贓物相形見拙一泄千里答案：B解釋：A項中“眼花瞭亂”應為“眼花繚亂”；C項中“狼籍”應為“狼藉”，“莫衷一事”應為“莫衷一是”；D項中“相形見拙”應為“相形見絀”，“一泄千里”應為“一瀉千里”。本題考查常見易錯字的字形。大綱1.2難度：易依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）廣西的山水風光______，這里的山______，水______，每一處景色都如詩如畫。特別是那聞名遐邇的漓江，江水悠悠，兩岸山峰連綿，仿佛一幅天然的水墨畫。而廣西的美食文化也______，桂林米粉以其獨特的風味征服了無數食客，恭城瑤鄉油茶那濃郁的香氣更是讓人回味無窮。A.美不勝收奇形怪狀清澈見底別具一格B.琳瑯滿目千奇百怪波光粼粼獨樹一幟C.美不勝收千奇百怪清澈見底別具一格D.琳瑯滿目奇形怪狀波光粼粼獨樹一幟答案：C解釋：“美不勝收”形容美好的東西很多，一時看不過來，用于形容山水風光合適；“琳瑯滿目”多形容美好的事物很多，一般用于形容商品、書籍等，不用于形容山水，所以第一空選“美不勝收”。“千奇百怪”形容各種各樣奇怪的事物，可用于形容山的形態；“奇形怪狀”強調形狀奇特怪異，“千奇百怪”更能體現山的多樣形態，第二空選“千奇百怪”。“清澈見底”形容水很清澈，能看到水底，符合對水的描述；“波光粼粼”形容波光明凈，側重于水面的光亮，“清澈見底”更能突出水的清澈本質，第三空選“清澈見底”。“別具一格”表示另有一種獨特的風格，用于形容美食文化獨特恰當；“獨樹一幟”比喻與眾不同，自成一家，更強調在眾多事物中形成獨特的風格，“別具一格”更側重于本身具有獨特風格，第四空選“別具一格”。本題考查詞語的正確搭配與運用。大綱1.3難度：中下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A.劉三姐的傳說在廣西地區家喻戶曉，她的歌聲仿佛具有一種神奇的力量，至今仍在人們心中傳唱。B.面對困難，我們要保持樂觀積極的心態，不能總是杞人憂天，自尋煩惱。C.他在學習上總是不求甚解，對每一個知識點都要深入鉆研，所以成績一直名列前茅。D.廣西的民族文化豐富多彩，各民族的傳統節日各具特色，讓人應接不暇。答案：C解釋：“不求甚解”意思是只求知道個大概，不求徹底了解，常指學習或研究不認真、不深入，與后面“對每一個知識點都要深入鉆研”意思相悖。A項“家喻戶曉”指家家戶戶都知道，形容人所共知，使用恰當；B項“杞人憂天”比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心，使用恰當；D項“應接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞，后多形容來人或事情太多，應付不過來，使用恰當。本題考查成語的正確使用。大綱1.3難度：中下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次對廣西歷史文化的深入學習，使我對家鄉有了更深刻的認識。B.能否提高學習成績，關鍵在于勤奮刻苦的程度。C.廣西的許多特產，如沙田柚、螺螄粉等，不僅聞名全國，而且享譽世界。D.學校開展的“經典誦讀”活動，極大地豐富了同學們的校園文化生活和學習興趣。答案：C解釋：A項“通過……使……”同時使用，導致句子缺少主語，應刪去“通過”或“使”；B項“能否”是兩面，“勤奮刻苦的程度”是一面，兩面對一面，應改為“提高學習成績，關鍵在于勤奮刻苦的程度”；D項“豐富”與“學習興趣”搭配不當，應改為“極大地豐富了同學們的校園文化生活，激發了同學們的學習興趣”。C項沒有語病。本題考查病句的辨析。大綱1.4難度：中下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A.我不明白，為什么他的行為會如此怪異？B.廣西有很多著名的景點，比如桂林的漓江、陽朔的十里畫廊、北海的銀灘……等等。C.“你這是怎么啦？小雯。”媽媽關切地問道。D.他的文章寫得真好，語言優美，結構嚴謹，內容豐富。答案：D解釋：A項“為什么他的行為會如此怪異”是陳述句，不是疑問句，應把問號改為句號；B項“……”和“等等”不能同時使用，應刪去其中一個；C項“你這是怎么啦？小雯。”應改為“你這是怎么啦，小雯？”。D項標點使用正確。本題考查標點符號的正確使用。大綱1.5難度：中下列修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.廣西的山水難道不迷人嗎？（反問）B.那綿延的山峰像一條沉睡的巨龍。（比喻）C.鳥兒在枝頭歡快地唱著動聽的歌。（擬人）D.他長得很像他的父親。（比喻）答案：D解釋：A項“難道……嗎？”是反問句的標志；B項把“山峰”比作“巨龍”，是比喻句；C項“歡快地唱著動聽的歌”把鳥兒當作人來寫，是擬人句；D項“他長得很像他的父親”只是陳述一種相似關系，不是比喻句，比喻句需要本體和喻體是本質不同的事物。本題考查修辭手法的判斷。大綱1.6難度：易（二）文學和文化常識6分下列關于文學常識的表述，錯誤的一項是（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風、雅、頌三個部分。B.魯迅，原名周樹人，他的代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。C.莫泊桑，法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。D.《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說，作者是羅貫中。答案：D解釋：《水滸傳》的作者是施耐庵，羅貫中是《三國演義》的作者。A、B、C選項表述均正確。本題考查文學常識的掌握。大綱2.1難度：中下列關于文化常識的表述，正確的一項是（）A.古代的“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》。B.我國古代對年齡有特定的稱謂，如“豆蔻年華”指女子十七八歲。C.廣西的漢族人口最多，其次是壯族，壯族的傳統舞蹈有扁擔舞、銅鼓舞等。D.古代的“五岳”指的是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳黃山。答案：A解釋：B項“豆蔻年華”指女子十三四歲；C項廣西壯族人口最多；D項“五岳”中的中岳是嵩山。A選項表述正確。本題考查文化常識的掌握。大綱2.2難度：易下列對課文內容理解有誤的一項是（）A.《春》通過對春天景物的細致描寫，抒發了作者對春天的贊美之情，表達了對未來的美好憧憬。B.《故鄉》以“我”回故鄉的見聞和感受為線索，通過閏土和楊二嫂的變化，揭示了辛亥革命后中國農村經濟破產、農民生活痛苦的社會根源。C.《湖心亭看雪》描繪了一幅幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，表達了作者遺世獨立、孤芳自賞的情懷。D.《魚我所欲也》論述了“舍生取義”的觀點，強調了“義”的重要性，認為“義”比生命更重要，當“義”與“生”不可兼得時，應舍生取義。文中的“義”與社會上的哥們義氣是相同的。答案：D解釋：《魚我所欲也》中的“義”指的是正義、大義，與社會上的哥們義氣不同，哥們義氣是一種狹隘的、無原則的情感。A、B、C選項對課文內容理解均正確。本題考查對課文內容的理解。大綱2.3難度：中二、填空題（共8題，任選5題作答，每題2分，共10分）（），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）答案：沉舟側畔千帆過解釋：這句詩以“沉舟”“病樹”比喻自己，用“千帆過”“萬木春”喻指新生事物，表現出詩人豁達的胸懷和積極向上的精神。本題考查對古詩詞的背誦。大綱3.1難度：易會當凌絕頂，（）。（杜甫《望岳》）答案：一覽眾山小解釋：此句表現了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。本題考查對古詩詞的背誦。大綱3.1難度：易廣西的（）是世界上最大的風雨橋，它集侗鄉建筑文化之大成，具有極高的藝術價值。答案：三江風雨橋解釋：三江風雨橋位于廣西柳州三江侗族自治縣潯江河上，是侗族建筑藝術的杰出代表。本題考查對廣西特色建筑的了解。大綱4.2難度：易劉三姐是廣西壯族民間傳說中的人物，她以（）而聞名，其故事在廣西地區廣為流傳。答案：善歌解釋：劉三姐在傳說中是歌仙，她的歌聲優美動聽，且用歌聲表達對生活的熱愛和對壓迫的反抗，以善歌聞名。本題考查對廣西民間傳說的了解。大綱4.2難度：易（），地利不如人和。（《孟子?公孫丑下》）答案：天時不如地利解釋：此句強調了在戰爭或做事中，人心所向、內部團結的重要性。本題考查對經典名句的背誦。大綱3.1難度：易關關雎鳩，在河之洲。（），君子好逑。（《詩經?關雎》）答案：窈窕淑女解釋：這句詩以雎鳩鳥的和鳴起興，引出對美麗賢淑女子的贊美和追求。本題考查對古詩詞的背誦。大綱3.1難度：易廣西的（）是中國第二大瀑布，其氣勢磅礴，景色十分壯觀。答案：德天瀑布解釋：德天瀑布位于廣西崇左市大新縣碩龍鎮德天村，與越南板約瀑布相連，是亞洲第一、世界第二大跨國瀑布。本題考查對廣西自然景觀的了解。大綱4.2難度：易古代文人常借景抒情，如馬致遠在《天凈沙?秋思》中用“（），小橋流水人家，古道西風瘦馬”描繪了一幅凄涼的秋日晚景圖，表達了自己的思鄉之情。答案：枯藤老樹昏鴉解釋：“枯藤老樹昏鴉”營造出一種衰敗、凄涼的氛圍，與后面的“小橋流水人家”形成鮮明對比，更突出了游子的孤寂和思鄉之情。本題考查對古詩詞的背誦。大綱3.1難度：易三、閱讀題3題（一）古詩詞鑒賞6分閱讀下面這首詩，完成題目。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。這首詩寫的是詩人出使（）的所見所聞。詩中“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪了一幅怎樣的畫面？（4分）答案：西北邊塞。描繪了在浩瀚無邊的沙漠中，一縷孤煙直上云霄，黃河盡頭，一輪落日又大又圓的塞外奇特壯麗的風光畫面。解釋：從詩中“問邊”“居延”“漢塞”“胡天”等詞語可知詩人出使西北邊塞。對于畫面描繪，要抓住“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等主要景物，結合詞語的修飾特點，如“孤煙直”“落日圓”，用生動的語言進行描述。本題考查對詩歌內容的理解和畫面描繪。大綱3.2難度：中下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A.首聯寫詩人輕車簡從，要前往西北邊塞慰問將士，“單車”“屬國”都表現出詩人出使路途的孤單和身份的卑微。B.頷聯以“征蓬”“歸雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。C.頸聯“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，充分體現了王維詩歌“詩中有畫”的特色。D.尾聯寫詩人在蕭關遇到偵察騎兵，得知都護在燕然前線，表現了邊塞戰事的緊張。答案：A解釋：“屬國”是古代官名，這里指詩人自己的使者身份，并非表現身份卑微。B、C、D選項對詩歌的理解和分析均正確。本題考查對詩歌內容和手法的理解分析。大綱3.2難度：中（二）文言文閱讀10分閱讀下面的文言文，完成題目。甑塵釜魚范冉，字史云，陳留外黃人也。桓帝時，以冉為萊蕪長，遭母憂，不到官。后辟太尉府，以狷急不能從俗，常佩韋于朝，議者欲以為侍御史，因遁身逃命于梁沛之間，徒行敝服，賣卜于市。遭黨人禁錮，遂推鹿車載妻子，捃拾自資。或寓息客廬，或依宿樹蔭。如此十余年，乃結草室而居焉。所止單陋，有時糧粒盡，窮居自若，言貌無改，閭里歌之曰：“甑中生塵范史云，釜中生魚范萊蕪。”及黨禁解，為三府所辟，乃應司空命。（節選自《后漢書?范冉傳》）【注釋】①甑（zèng）：古代蒸飯的一種瓦器。②釜（fǔ）：古代的一種鍋。③狷（juàn）急：性情急躁。④佩韋：韋，熟牛皮。性柔韌，古人佩韋以警戒自己的急躁。⑤捃（jùn）拾：拾取，采集。下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（）（2分）A.后辟太尉府辟：征召B.因遁身逃命于梁沛之間因：于是，就C.所止單陋止：停止D.為三府所辟為：被答案：C解釋：“所止單陋”中“止”應解釋為“居住的地方”，不是“停止”。A項“辟”解釋為“征召”符合語境；B項“因”解釋為“于是，就”正確；D項“為”表被動，解釋正確。本題考查文言實詞的含義。大綱3.3難度：中下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）A.議者欲以為侍御史/因遁身逃命于梁沛之間/徒行敝服/賣卜于市B.議者欲以為侍御史因遁身/逃命于梁沛之間/徒行敝服/賣卜于市C.議者欲以為侍御史/因遁身逃命于梁沛之間/徒行/敝服賣卜于市D.議者欲以為侍御史因遁身/逃命于梁沛之間/徒行/敝服賣卜于市答案：A解釋：“議者欲以為侍御史”表達完整，其后應斷開；“因遁身逃命于梁沛之間”語義連貫，是一個整體；“徒行敝服”是描述其出行和穿著狀態，不應斷開；“賣卜于市”表示在集市上賣卜。B選項“議者欲以為侍御史因遁身”斷句錯誤；C選項“徒行/敝服賣卜于市”斷句錯誤；D選項兩處斷句均錯誤。本題考查文言文斷句。大綱3.3難度：中下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（2分）A.范冉被任命為萊蕪長，但因母親去世，未能到任。B.范冉因性情急躁，不能隨波逐流，常佩戴熟牛皮來告誡自己，后來有人想讓他擔任侍御史，他卻選擇逃避。C.范冉在黨錮之禍期間，生活艱難，推著鹿車帶著妻子兒女，靠采集野果等維持生計。D.黨禁解除后，范冉拒絕了三府的征召，始終保持自己的高潔品質。答案：D解釋：原文是“及黨禁解，為三府所辟，乃應司空命”，說明黨禁解除后，范冉接受了司空的征召，并非拒絕。A、B、C選項對原文內容概括和分析均正確。本題考查對文言文內容的理解與分析。大綱3.3難度：中把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）遭黨人禁錮，遂推鹿車載妻子，捃拾自資。（2）窮居自若，言貌無改。答案：（1）（范冉）遭到黨人的禁錮，于是推著鹿車帶著妻子兒女，靠拾取（野果等）來維持自己的生活。（2）（范冉）窮困地居住著卻神態自若，言談和神色沒有改變。解釋：（1）“遭”是“遭到”，“禁錮”指被限制自由，“遂”是“于是”，“妻子”指妻子和兒女，“捃拾”是“拾取”，“自資”是“維持自己的生活”。（2）“窮居”指窮困地居住，“自若”指神態自然，“言貌”指言談和神色。本題考查文言文句子翻譯。大綱3.3難度：中（三）現代文閱讀14分閱讀下面的文章，完成題目。廣西桑蠶產業的蛻變與發展廣西，這片充滿生機的土地，近年來在桑蠶產業領域取得了令人矚目的成就。曾經，廣西的桑蠶養殖規模和影響力遠不及傳統的桑蠶大省。但如今，廣西已一躍成為全國桑蠶產業的龍頭，其桑園面積、蠶繭產量連續多年位居全國首位。廣西桑蠶產業的崛起，得益于多方面的因素。首先，得天獨厚的自然條件為桑蠶養殖提供了良好的基礎。廣西氣候溫暖濕潤，陽光充足，雨量充沛，非常適宜桑樹的生長和蠶寶寶的發育。這里的桑樹生長周期短，葉片肥厚，為蠶提供了優質的食物來源。其次，政府的大力支持和科學規劃是桑蠶產業發展的重要保障。廣西各級政府出臺了一系列優惠政策，鼓勵農民發展桑蠶養殖。從提供技術培訓、發放補貼到建設桑蠶產業示范基地，政府全方位助力桑蠶產業升級。同時，通過合理規劃產業布局，形成了多個桑蠶產業集群，提高了產業的規模化和集約化程度。再者，科技的創新與應用為桑蠶產業注入了強大動力。廣西的科研人員不斷探索創新，在桑樹品種選育、蠶病防治、蠶繭加工等方面取得了一系列成果。例如，研發出的高產優質桑樹品種，大大提高了桑葉的產量和質量；新型蠶病防治技術的應用，有效降低了蠶病的發生率，保障了蠶繭的產量和質量。在蠶繭加工環節，先進的加工設備和工藝，提高了絲綢產品的品質和附加值。隨著桑蠶產業的發展，廣西的桑蠶文化也逐漸興起。一些地方舉辦桑蠶文化節，通過展示桑蠶養殖過程、絲綢制作工藝以及相關的民俗文化活動，讓更多的人了解桑蠶產業，感受桑蠶文化的魅力。這不僅豐富了當地的文化生活，也為桑蠶產業的發展營造了良好的氛圍。如今，廣西的桑蠶產業正朝著多元化、智能化的方向發展。除了傳統的絲綢產品，還開發出了桑蠶保健品、桑蠶工藝品等多種衍生產品。同時，借助互聯網、大數據等技術，實現了桑蠶養殖過程的智能化監控和管理，提高了生產效率和質量。廣西桑蠶產業的成功，為其他地區的特色產業發展提供了寶貴的經驗。相信在未來，廣西桑蠶產業將繼續書寫輝煌，為當地經濟發展和文化傳承做出更大的貢獻。下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）（2分）A.廣西如今已成為全國桑蠶產業的龍頭，桑園面積、蠶繭產量連續多年全國第一。B.廣西氣候溫暖濕潤等自然條件適宜桑樹生長和蠶寶寶發育，為桑蠶養殖提供了良好基礎。C.政府通過提供技術培訓、發放補貼等優惠政策，鼓勵農民發展桑蠶養殖。D.廣西桑蠶產業目前只專注于傳統絲綢產品的生產，在多元化發展方面尚未取得突破。答案：D解釋：文章明確提到“除了傳統的絲綢產品，還開發出了桑蠶保健品、桑蠶工藝品等多種衍生產品”，說明廣西桑蠶產業在多元化發展方面已取得突破，D選項說法錯誤。A、B、C選項對文章內容理解均正確。本題考查對文章內容的理解。大綱3.4難度：易廣西桑蠶產業崛起的原因有哪些？請簡要概括。（4分）答案：①得天獨厚的自然條件，溫暖濕潤、陽光充足、雨量充沛，適宜桑樹生長和蠶寶寶發育，桑樹生長周期短、葉片肥厚；②政府的大力支持和科學規劃，出臺優惠政策，提供技術培訓、發放補貼、建設示范基地，合理規劃產業布局，形成產業集群；③科技的創新與應用，在桑樹品種選育、蠶病防治、蠶繭加工等方面取得成果；④桑蠶文化的興起，舉辦桑蠶文化節等活動，營造良好氛圍。解釋：從文章中“廣西桑蠶產業的崛起，得益于多方面的因素。首先……其次……再者……隨著桑蠶產業的發展，廣西的桑蠶文化也逐漸興起……”等相關段落進行概括提煉，分別從自然條件、政府支持、科技應用、文化興起等方面闡述原因。本題考查對文章信息的篩選與概括。大綱3.4難度：中文中提到科技的創新與應用為桑蠶產業注入了強大動力，請結合文章內容，具體分析科技在桑蠶產業中起到了哪些作用？（4分）答案：①在桑樹品種選育方面，研發出高產優質桑樹品種，提高了桑葉的產量和質量；②在蠶病防治方面，新型蠶病防治技術的應用，有效降低了蠶病的發生率，保障了蠶繭的產量和質量；③在蠶繭加工環節，先進的加工設備和工藝，提高了絲綢產品的品質和附加值；④借助互聯網、大數據等技術，實現了桑蠶養殖過程的智能化監控和管理，提高了生產效率和質量。解釋：依據文章中“科技的創新與應用為桑蠶產業注入了強大動力……”以及“如今，廣西的桑蠶產業正朝著多元化、智能化的方向發展……”等相關內容，從桑樹選育、蠶病防治、蠶繭加工、養殖管理等方面分析科技的作用。本題考查對文章內容的分析與概括。大綱3.4難度：中結合文章內容，談談廣西桑蠶產業的發展對當地有哪些積極影響？（4分）答案：①促進經濟發展，成為全國桑蠶產業龍頭，桑園面積、蠶繭產量領先，帶動相關產業發展，如絲綢加工、桑蠶保健品和工藝品生產等；②增加農民收入，政府鼓勵農民發展桑蠶養殖，提供技術培訓和補貼，農民通過養殖桑蠶獲得經濟收益；③推動文化傳承與發展，桑蠶文化興起，舉辦桑蠶文化節等活動，豐富當地文化生活；④提高產業競爭力，通過科技應用和多元化發展，實現智能化監控和管理，開發多種衍生產品，提升了產業的整體競爭力。解釋：從經濟、農民收入、文化、產業競爭力等角度，結合文章中關于桑蠶產業發展的成果及相關舉措進行分析概括。本題考查對文章內容的理解與拓展。大綱3.4難度：中四、材料寫作題2題（一）應用文寫作10分假設你是廣西某職業學校旅游專業的學生李華，學校將組織一次“廣西文化旅游調研”活動，你需要邀請一位廣西文化旅游專家來校為同學們開展一場關于廣西文化旅游資源開發與保護的講座。請你根據以下信息，寫一封邀請函。講座時間：[具體時間]講座地點：學校多媒體教室專家姓名：張峰（廣西文化旅游研究院資深研究員）要求：格式正確，語言得體，內容完整，不少于200字。答案：邀請函尊敬的張峰研究員：您好！我是廣西[職業學校名稱]旅游專業的學生李華。我校即將組織“廣西文化旅游調研”活動，為了讓同學們更深入了解廣西文化旅游資源的開發與保護，特誠摯邀請您來校開展一場講座。您作為廣西文化旅游研究院資深研究員，在該領域有著深厚的造詣和豐富的經驗。我們相信，您的見解將為同學們打開一扇全新的認知之窗。講座將于[具體時間]在學校多媒體教室舉行。您的到來，定會使本次活動更加精彩，為同學們的專業學習和調研活動提供極大的幫助。我們衷心期待您能在百忙之中抽出時間蒞臨我校。期待您的回復！廣西[職業學校名稱]學生李華[具體日期]解釋：邀請函格式包含標題、稱呼、正文、落款。正文中需清晰說明邀請事由、講座時間、地點以及被邀請人的專業身份等關鍵信息，語言要禮貌、誠懇，符合邀請函的規范要求。本題考查應用文（邀請函）寫作。大綱5.1難度：中（二）常見文體寫作30分廣西有著豐富多彩的民族文化，如壯族的歌圩、瑤族的盤王節、侗族的多耶舞等。這些民族文化是廣西的瑰寶，也是中華民族文化的重要組成部分。請以“廣西民族文化之美”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外），題目自擬。寫作思路及示例：可從廣西各民族文化的特色活動、傳統技藝、民俗風情等方面入手，展現民族文化的獨特魅力。開篇引出廣西民族文化豐富多彩，點明其重要價值。中間部分可分別描述壯族歌圩上人們對歌傳情的歡樂場景，瑤族盤王節祭祀祖先的莊重儀式，侗族