《1.1開放互動的世界》教學設計核心素養目標政治認同:樹立全球觀念和開放心態，初步具有國際視野和人類命運共同體意識。熱愛和平、主動了解世界、關心世界。責任意識:樹立全球意識、開放意識、合作意識和競爭意識,尊重文化的多樣性。健全人格:理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應社會發展變化。學情分析本課的教學旨在引導學生積極主動關注當今世界的發展和變化，樹立全球意識，了解世界發展趨勢，增強做世界公民的責任感和能力。本框時政新聞入手，引導學生感受到當今世界是一個開放、發展、緊密聯系的世界。通過經濟互動，促進學生正確認識經濟全球化帶來的機遇和挑戰。認識到文化多樣性是人類社會的基本特征，在文化的交流中尊重其他文化，吸收和借鑒優秀外來文化教法學法以“長城”為媒共同探索“開放互動的世界”，從汽車品牌長城，到文化載體長城，一線到底，充分挖掘素材。學生通過小組合作、自主探究等方式充分發揮合作、競爭的力量。重點經濟全球化的表現，如何正確面對經濟全球化難點面對文化的多樣性怎么做教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課時政導入播放視頻展示問題：說一說“長城炮”能快速發酵，一炮走紅的客觀原因？互聯網讓處于地球各個角落的我們彼此相連，在這個開放互動的世界中，任何一件小事都有成為爆款的潛質，我們在影響著世界，世界更推動著我們向前。今天，我們就以“長城”為媒共同探索“開放互動的世界”。觀看視頻，思考問題。通過時政，引導學生關注新聞，激發學生興趣。新課新授共同的家園新聞鏈接2024年9月，長城汽車成為第62屆亞非法律協商組織（亞非法協）年會的官方移動和物流合作伙伴，繼續履行在移動和物流領域的使命。長城汽車已經向泰國外交部交付了坦克300HEV、坦克500HEV用于服務亞洲和非洲超過47個成員國的國際代表在大會期間的出行。中長城汽車出口海外，只是中國對外開放的一個縮影，我國堅持開放發展，互利共贏。（1）說一說近期還有哪些國際新聞？新聞一：三訪塔吉克斯坦，習近平主席心系這份兄弟情誼新聞二：中俄同步！“閱讀經典書香中俄”暨第一屆中俄圖書館閱讀推廣活動成功舉辦新聞三：中歐班列：讓“幸福路”“連心橋”造福更多人民（2）這些新聞體現了當今世界有哪些特征？（3）結合新聞說一說國與國之間的開放呈現哪些特點？哪些因素促進了發展與聯系？開放的特點：國家間互相開放的程度，不斷加深，在政治、經濟、文化領域的開放范圍也不斷擴展。促進發展與聯系的原因：新技術、新經濟、新業態的不斷涌現和蓬勃發展；現代交通、通信、貿易的發展。（4）結合新聞說一說在開放、發展、緊密相連的同時，也存在哪些困擾我們的問題？封鎖、孤立、以鄰為壑、貧富差距、發展不平衡、戰爭等觀點評析有人說，世界那么大，這些國際新聞離我很遠，與我無關。請你評析他的觀點。二、放眼全球經濟播放視頻，結合視頻說說為什么長城積極開拓海外市場？過渡：經濟全球化是當今世界的發展趨勢，我們既受全球經濟的影響，也影響著全球經濟。材料一：長城汽車已經成功進入到在歐洲、東南亞、南美等地，是中國汽車出海的領頭羊。長城汽車主要以KD工廠的形式實現出海，全球共5個KD組裝廠。注釋：KD工廠是指將進口汽車的零部件在海外進行組裝的生產方式，也稱為散件組裝工廠。這種生產方式主要用于國際汽車貿易中，整車出口國將汽車拆解成半成品或零部件出口，由進口國在當地進行組裝。（1）長城汽車在全球布局生產基地說明了什么？（2）KD工廠的形式有什么優勢？材料二：上海港口，一排排嶄新的長城汽車整裝待發，準備登上發往海外的國際貨輪，它們將跨越四大洋，開往全球六大洲。2024年8月，長城汽車銷售新車94,461輛。其中，海外銷售40,454輛，同比增長31.60%，再創單月海外銷量新高。（1）長城汽車積極開拓海外市場說明了什么？（2）長城汽車只是“買全球，賣全球”模式一個縮影，這種模式對生產者和消費者有什么意義？匯總展示長城新聞結合本課新聞說說全球化給長城汽車帶來了哪些機遇？材料三：一、報道簡述媒體刊登報道，提及下述內容:長城汽車股份有限公司(以下簡稱“本公司”或“長城汽車”)被俄羅斯經銷商騙取5,840萬美元(按照2019年7月2日中國人民銀行匯率中間價1美元=6.8513人民幣折算，折算約人民幣4億元)，長城汽車在俄羅斯上訴，由于此經銷商已破產，俄羅斯法院駁回長城汽車上訴。二、澄清聲明2014年由于經濟制裁，俄羅斯盧布貶值，自2014年10月份開始，俄羅斯經銷商伊利托集團(以下簡稱“伊利托”)無法按時支付車款，涉及金額為人民幣4,844萬美元(按照2019年7月2日中國人民銀行匯率中間價1美元=6.8513人民幣折算,折算約人民幣3.32億元)，本公司于2015年10月提起訴訟，要求伊利托集團旗下IMS有限責任公司償付應付款項。經多輪庭審及仲裁，由于IMS有限責任公司申請破產(破產程序尚在進行中)，法院判決駁回本公司(部分)訴訟請求，2018年7月本公司再次提出上訴，暫未收到開庭通知。長城汽車遇到的麻煩也說明全球化存在哪些風險？播放視頻結合視頻探究我們如何面對經濟全球化？三、共享多樣文化長城在中國不僅代表著汽車品牌，更是文化象征。它如一條巨龍蜿蜒于崇山峻嶺之間，見證了歷史的滄桑變遷，凝聚著中華民族自強不息的奮斗精神和眾志成城、堅韌不屈的愛國情懷。。它不僅是一道軍事防線，更是民族精神的脊梁。如今，長城的意義早已超越了物質實體，成為激勵我們不斷前行、守護家園的精神力量源泉。（1）世界文化大花園姹紫嫣紅、生機盎然，你還知道哪些文化表現形式？（2）“物之不齊，物之情也”豐富多彩的文化有什么意義？豐富多彩的文化讓我們共享視聽盛宴。文化中有樸實的同，更有差異。同，讓我們在人類共同的情感與價值中找到共鳴，感受到人性的溫暖與美好。而異，則激發著我們的好奇心與探索欲。有人說，文化差異會引發矛盾，文化背景相同才能相互理解;也有人說，不“打”不相識，有碰撞才有理解。請結合生活經驗談談你的認識。情感升華：在開放互動的世界中，我們深刻認識到世界的緊密聯系。各國之間的貿易往來、文化交流日益頻繁，讓我們領略到不同國家的獨特魅力。同時，科技的發展進一步促進了世界的互動，信息得以快速傳播。我們應積極擁抱這個開放的世界，培養國際視野，學會合作與交流，在互動中共同進步，為構建更加美好的世界貢獻自己的力量。回顧國際新聞，思考國際新聞體現了當今世界的特征。筆記：1.當今世界的特征：（1）這是一個開放的世界。（2）這是一個發展的世界。（3）這是一個緊密聯系的世界。通過新聞，感受世界開放的特點和面臨的問題。評析觀點，練習評析步驟，判斷、分析、做法。觀看視頻，分析材料，總結經濟全球化的表現。進一步深挖新聞，分析對比材料，感受經濟全球化的機遇和挑戰。通過權威視頻定位經濟全球化國家做法。從長城汽車到長城，思考問題。觀點辨析，了解文化的差異，探討面對不同文化的做法。感受世界和我們的關系，培養正確的世界觀，積極承擔世界責任。通過新聞進一步促進學生了解當今世界，深挖新聞，剖析當今世界的特點，培養關注時政、分析問題的能力。鍛煉分析總結能力，學習辯證的看待問題。分析材料，通過遞進式問題，鍛煉學生深度分析問題的能力。通過國際貿易的機遇和挑戰，進行對比，辯證的看待經濟全球化。了解國家大政方針，關注國家大事。從長城汽車的經濟現象，過渡到文化載長城，加強文化自信。結合生活經驗，感受文化差異的普遍性，培養正確積極地文化觀念。感受世界的交流互動，為構建美好世界，積極承擔責任。拓展延伸同學們準備組隊參加辯論賽，正方辯題是經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是新的發展機遇。反方辯題是經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是挑戰。邀請