海南省三亞市吉陽區2024-2025學年四下數學期末質量檢測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．在進行小數豎式計算加減時，要把小數的末位對齊。（______）2．648－36＋64＝648－(36＋64)．（____）3．120﹣20×5=100×5=500。（______）4．（12＋b）×5＝60＋b×5。________5．甲組的跳繩成績的平均數比乙組大，說明甲組每個人的成績比乙組每個人的績都要好。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面四個數中，最大的數是（）。A．4.80B．4.08C．4.801D．4.07．下面圖形中不是軸對稱圖形的是（）。A．

B．

C．8．0.5和0.6之間有（）小數．A．0個 B．1個 C．無數個9．王紅練習跑步，上周5天中最少的一天跑了2.5千米，最多的一天跑了3千米，那么王紅這5天跑的總路程在（）。A．8～12千米之間 B．12.5～15千米之間 C．15千米以上10．三位小數6.595中的“9”表示（）．A．9個十分之一 B．9個百分之一 C．9個千分之一三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．1.2的計數單位是______，它有_________個這樣的單位，再加上__________個這樣的單位就是2。12．有兩根6厘米長的小棒，再添一根小棒能圍成一個三角形，第三根小棒一定小于（_______）厘米．13．0.5里面有_______個0.1；0.18里面有_______個0.01。14．8.045千米=（_____）千米（_____）米30.02千克=（_____）克8噸70千克=（_____）噸240平方分米=（_____）平方米15．創客組有人，比合唱組少人，合唱組有（______）人。16．4個百、5個十、3個十分之一，組成的數是_____．17．由5個億、4個千萬和5個萬組成的數是（__________），把這個數改寫成用“萬”作單位的數是（__________）．18．在能拼成三角形的小棒下面畫“△”。（單位：厘米）（）（）（）19．不改變數的大小，把下面各數寫成小數部分是三位的小數．1.2＝_____5.04＝_____32.0900＝_____12＝_____20．在2.5的未尾添上兩個0，它的計數單位由________變為________。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數．0.6×100=21+1.5=78.1÷10=7.8+8.5=2.5+7.5=9.8－0.8=1.4+7.6=6.32－1.31=87×0=5.6÷100=22．列豎式計算．19.2+22.83=73.04-42.79=23．直接寫出結果。60×14＝13×400＝720÷80＝870﹣780＝8400÷6＝750÷25＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）25．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．按下圖方式擺放餐桌和椅子，那么擺13張餐桌需要多少把椅子？27．學校買了4個籃球和3個排球,排球每個64.30元,籃球每個49.20元,一共付了多少元?28．小強的體重是28千克，爸爸的體重比他的3倍少25千克，爸爸的體重是多少千克？29．笑笑家里一天要用電11.79度，改用節能電器后，每天比原來要少用1.6度電，改用節能電器后笑笑家一周用多少度電？30．一塊平行四邊形的地，底邊長1211米，高約為611米，在這塊地里種小麥，平均每平方米可收小麥1．56千克，這塊地共收割小麥多少千克？合多少噸？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】根據用豎式計算小數加減法的計算方法進行解答即可?！驹斀狻窟M行小數豎式計算加減時，相同數位要對齊，也就是把小數點對齊，然后再計算；所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對小數加減法筆算方法的掌握。2、×【分析】根據減法的性質：a-b+c=a-(b-c)，據此即可解答?！驹斀狻?48－36＋64＝648－(36-64)，原題錯。故答案為：錯誤【點睛】本題考查學生對減法運算性質的理解掌握。3、×【詳解】試題分析：按照先算乘法，再算減法算出結果進一步比較即可．解：120﹣20×5=120﹣100=20；20≠500；所以原題計算錯誤．故答案為×．【點評】整數四則混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算．4、√【分析】（12＋b）×5根據乘法分配律，把12與b分別與5相乘再相加即可。【詳解】（12＋b）×5＝12×5＋b×5＝60＋b×5故答案為：√【點睛】乘法分配律是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。5、×【分析】平均數反映的是數據集中趨勢的一項指標，不能反映每個數據的具體情況，據此判斷即可。【詳解】甲組的跳繩成績的平均數比乙組大，不能說明甲組每個人的成績比乙組每個人的績都要好。故判斷錯誤?！军c睛】本題主要考查的是對平均數意義的理解，平均不代表個體。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【分析】小數大小的比較方法，先比較小數的整數部分，整數部分大的這個小數就大，如果整數部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數就大，如果百分位相同，就比較千分位……據此可解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?.0＜4.08＜4.80＜4.801。所以最大的數是4.801。故選C。【點睛】本題的關鍵是掌握小數的大小比較方法并能靈活運用。7、A【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．【詳解】梯形不是軸對稱圖形，圓和桃心是軸對稱圖形。故答案為：A?！军c睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。8、C【詳解】在0.5和0.6之間的小數有一位小數、兩位小數、三位小數，…，所以應該有無數個小數．故選C．9、B【分析】用最少一天跑的量求出5天跑的量，再用最多的一天跑的量求出5天的總量，就可得到這5天跑的量的范圍。【詳解】5×2.5＝12.5（千米）5×3＝15（千米）所以總路程在12.5～15千米之間。故答案為：B【點睛】本題根據已知條件求出最大值與最小值是完成本題的關鍵。10、B【解析】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、0.1128【分析】1.2是一位小數，計數單位是0.1，它里面含有12個這樣的計數單位。2里面含有20個這樣的計數單位，20－12＝8，則再添上8個這樣的計數單位是2；據此解答?！驹斀狻?.2的計數單位是0.1，它有12個這樣的單位，再加上8個這樣的單位就是2。故答案為：0.1；12；8。【點睛】本題主要考查小數的組成及計數單位，注意搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位。12、12【詳解】略13、518【解析】一個小數的十分位是幾，就有幾個0.1，或者幾十個0.01；一個小數的百分位是幾，就有幾個0.01。14、845300208.072.4【詳解】略15、x＋y【分析】因為創客組的人數比合唱組的人數少，所以合唱組的人數＝創客組的人數＋創客組比合唱組少的人數?！驹斀狻縿摽徒M有x人，比合唱組少y人，所以合唱組有x＋y人。故答案為：x＋y?！军c睛】本題的關鍵是找出題目中的數量關系，要注意因為創客組人數比合唱組少，所以合唱組的人數是（x＋y）不是（x－y）。16、450.1．【詳解】由題意可知，這個數百位上是4，十位上是5，十分位上是1，根據小數的寫法，從高位到低位寫起，一級一級地寫，哪一個數位上一個計數單位也沒有，就在那個數位上寫0即可．17、54005000054005萬【解析】略18、（△）（△）（）【詳解】略19、1.2005.04032.09012.000【詳解】略20、0.10.001【分析】一位小數的計算單位是0.1，二位小數的計算單位是0.01，三位小數的計算單位是0.001，…，以此類推?！驹斀狻吭?.5的未尾添上兩個0，它的計數單位由0.1變為0.001。【點睛】本題主要考查小數的數位與計數單位，應熟練掌握。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、6022.57.8116.310995.0100.056【詳解】略22、42.0330.25【詳解】略23、840；4200；990；1400；30【分析】本題根據整數乘法、除法、減法的運算法則計算即可?！驹斀狻?0×14＝84013×400＝4200720÷80＝9870﹣780＝908400÷6＝1400750÷25＝30【點睛】計算整數乘法時，如果被乘數、乘數末尾有0，可以先把0前面的數相乘，然后看被乘數、乘數末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾填寫幾個0。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。25、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、54把【解析】13×4+2=54（把）27、389.7元【詳解】64.30×3+49.20×4=389.7(元)答:一共付了389.7元?28、59千克【詳