《西晉的短暫統一和北方各族的內遷》（名師導學案）（原卷版）_第1頁
《西晉的短暫統一和北方各族的內遷》（名師導學案）（原卷版）_第2頁
《西晉的短暫統一和北方各族的內遷》（名師導學案）（原卷版）_第3頁
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第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第17課西晉的短暫統一和北方各族的內遷【學習目標】①知道西晉建立及統一全國的基本史實。（時空觀念、史料實證）②了解八王之亂，分析西晉滅亡的原因。（史料實證、歷史解釋）③了解少數民族內遷及其帶來的影響，認識到中華民族是在民族交往與交融中不斷發展壯大的。（時空觀念、唯物史觀、家國情懷）【學習重難點】學習重點：西晉的統一和衰亡、八王之亂。學習難點：西晉短暫而亡的原因。【課前預習】西晉的建立與統一263年魏滅。曹魏中期，逐漸控制魏國軍政大權。年，司馬懿的孫子稱帝，改國號為，以為都，史稱。司馬炎就是。年，西晉滅，統一了全國。二、八王之亂與西晉滅亡1、世家大族沒有治理國家的才干，在生活上以為榮，。2、晉惠帝3、爆發：晉武帝，諸王手握重兵，勢力日益強大。為了，親王先后起兵，相互混戰。這場戰亂給北方社會造成巨大災難，，幸存者，出現。嚴重削弱了，成為西晉。4、316年，內遷攻陷西晉都城，西晉。三、北方各族的內遷、、時期，我國北方各族不斷內遷。氐人和羌人遷入；和遷到汾河流域一帶；鮮卑人一部分遷到，另一部分遷到河套、河西走廊及河湟一帶。【課中探究】探究一：問題：【唯物史觀】小組討論：根據視頻結合教材P99思考，西晉是如何走向衰亡的呢？（提示：可從內部自身發育不良及外部炸彈兩個角度考慮。）探究二：問題：【史料實證、歷史解釋】這則材料說明了當時什么樣的社會風氣？探究三：問題：【歷史解釋】在西晉以前，還有哪些朝代曾分封過諸王？想一想分封諸王對中央政權的統治會造成什么危害？請舉例說明。探究四：問題：【家國情懷】從西晉衰亡的原因中你能吸取什么樣的教訓？探究五：問題：【史料實證、時空觀念】根據材料結合所學，在地圖中標出東漢末年以來我國人口遷移的兩種情況，并從民族關系和經濟格局角度闡述人口大遷移的影響。探究六：問題：【唯物史觀、家國情懷】北方各族內遷后，生活狀況發生了什么變化？有何影響？【課后檢測】1．在歷史學習過程中，某學生繪制了如下政權更迭圖，圖中“?”處的朝代是（

）A．秦朝 B．西晉 C．隋朝 D．元朝2．三世紀末四世紀初，出現了我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮。這主要是因為（

）A．東漢的朝政腐敗造成社會動蕩 B．大批中原人民為逃避戰亂南下C．南朝時期的社會秩

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