日期：演講人：XXX小班放電安全教育教案目錄CONTENT01課程背景與目標02放電安全基礎知識03日常生活中的放電安全04應急處置與自救方法05案例分析與課堂討論06課程總結與家庭作業課程背景與目標01教育需求迫切家長和老師需要一種系統、全面的放電安全教育方法，以提高孩子的安全意識和自我保護能力。小班孩子好奇心強小班孩子年齡較小，對周圍事物充滿好奇，喜歡嘗試新事物，但缺乏對危險的認識和自我保護意識。放電安全事故頻發孩子對電的了解不足，且安全意識薄弱，易導致觸電、電火災等安全事故的發生。課程背景介紹安全教育重要性放電安全教育能夠讓孩子認識到電的危險性，避免觸電等安全事故的發生，保障孩子的生命安全。保障孩子生命安全通過放電安全教育，使孩子養成良好的安全習慣，提高自我保護意識，減少意外事故的發生。培養孩子安全意識安全教育有助于孩子全面發展，提高孩子的自我保護能力和生活自理能力，為孩子的未來發展打下堅實的基礎。促進孩子全面發展通過教育，使孩子了解電的基本概念、電的危害以及安全用電的重要性。讓孩子了解電的基本知識和危險引導孩子正確使用電器，遵守安全用電規則，避免危險行為的發生。培養孩子安全用電習慣通過模擬演練、案例分析等方式，提高孩子在遇到危險時的自我保護能力和應急處理能力。提高孩子自我保護能力教學目標與期望成果放電安全基礎知識02電磁學上把單位時間里通過導體任一橫截面的電量叫做電流強度，簡稱電流，電流符號為I，單位是安培（A），簡稱“安”。電流電壓（voltage），也被稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產生的能量差的物理量。電壓在某點至另一點的大小等于單位正電荷因受電場力作用從某點移動到另一點所做的功，電壓的方向規定為從高電位指向低電位的方向。電壓電流與電壓基本概念放電現象放電是使帶電的物體不帶電的過程，不是消滅了電荷，而是引起了電荷的轉移，正負電荷抵消，使物體不顯電性。放電危害放電時會產生電火花或電弧，可能點燃易燃物或引發爆炸；放電還會產生電磁干擾，影響電子設備的正常運行。放電現象及危害分析預防措施與注意事項注意事項避免在雷雨天使用電器；不要私拉亂接電線；發現有人觸電時，應立即切斷電源并采取急救措施。預防措施使用絕緣材料包裹導體，避免直接接觸帶電物體；定期檢查電氣設備，確保接地良好；在易燃易爆環境中，使用防爆電氣設備。日常生活中的放電安全03家庭用電安全常識普及電器開關教育幼兒了解電器開關的正確使用方法，不使用時要及時關閉電器開關。插座安全讓幼兒了解插座的危險性，不要觸摸裸露的插座，不要將物品插入插座中。電器使用教育幼兒不要獨自使用電器，如電吹風、電熨斗等，必須在成人監護下使用。安全標志向幼兒介紹安全標志的意義和作用，如“小心觸電”、“禁止觸摸”等。校園電器教育幼兒在校園內不要隨意觸摸電器，如電燈、電扇、空調等。戶外電線讓幼兒了解戶外電線的危險性，不要攀爬電線桿，不要在電線附近玩耍。雷電天氣教育幼兒在雷電天氣中不要站在大樹下、空曠地等易遭雷擊的地方。靜電防護讓幼兒了解靜電的危害，避免穿著化纖衣物在干燥的環境中活動。校園內外放電風險點識別在操作電器時，要保持手部干燥，不要濕手觸摸電器或插座。使用電器時要按照說明書或成人的指導進行，不要隨意拆卸或改裝電器。在用電過程中，要遠離水源和易燃易爆物品，防止觸電或火災事故的發生。教育幼兒掌握基本的應急處理技能，如遇到電器故障或觸電事故時，應立即切斷電源并尋求成人幫助。實際操作中的安全防護措施安全用電正確使用電器遠離危險源應急處理應急處置與自救方法04確保安全的前提下，盡快關閉電源，避免電流繼續通過受傷者的身體。切斷電源用絕緣物體（如木棍、塑料等）將觸電者與電源分離，避免直接用手接觸觸電者。脫離電源檢查觸電者的呼吸和心跳，如無呼吸或心跳停止，立即進行心肺復蘇術（CPR）。急救措施觸電事故應急處理流程010203持續復蘇直到專業救援人員到達現場，持續進行心肺復蘇術，不放棄任何搶救機會。胸外按壓掌握正確的胸外按壓技巧，按壓部位為胸骨下半部，按壓深度為5-6厘米，按壓頻率為100-120次/分鐘。人工呼吸掌握正確的人工呼吸方法，包括開放氣道、口對口吹氣等，每次吹氣時間為1秒鐘，使胸部隆起。心肺復蘇術（CPR）培訓求助與報警的正確方式在緊急情況下，撥打當地的緊急電話，如120或110，尋求專業救援。撥打緊急電話在報警時，要告知接線員詳細的地址、事故情況、受傷人數等信息，以便救援人員快速趕到現場。告知詳細信息同時向周圍的人尋求幫助，共同開展救援行動，提高救援效率。尋求周圍人幫助案例分析與課堂討論05案例一某幼兒園小班學生在插座旁玩耍，不慎觸電，導致手指灼傷。案例二某小班學生在教室中觸摸裸露電線，觸電后摔倒受傷。典型觸電事故案例分析小班學生好奇心強，對電的危險性認識不足，易違規操作。違規操作插座、電線等設備老化、裸露，存在安全隱患。電氣設備不安全家長或老師未盡到監護責任，未及時發現并制止危險行為。監護人責任缺失事故原因調查與總結向小班學生普及電的危險性，教育他們遠離電源和插座。加強安全教育及時更換老化、裸露的電線和插座，確保設備安全可靠。定期檢查電氣設備家長和老師應密切關注孩子的行為，確保他們在安全的環境下活動。落實監護人責任課堂討論：如何避免類似事故發生課程總結與家庭作業06回顧本次課程重點內容應對放電事故的措施孩子們掌握了遇到放電事故時的應急措施，如迅速切斷電源、尋求大人幫助等。安全用電的基本原則孩子們學習了安全用電的基本原則，如不接觸帶電物體、不超負荷用電等。放電的危害孩子們了解了放電會對人體和環境造成的傷害，包括電擊、火災等。畫出家庭電器安全使用圖讓孩子們通過畫畫的方式，鞏固所學的安全用電知識。布置相關家庭作業閱讀安全用電相關書籍或視頻讓孩子們進一步了解安全用電的知識，提高自我保護意識。完成安全用電知識問答通過問答形式，檢查孩子們對安全用電知識的掌握情況。與孩子一起檢查家中電器安全家長可與孩子一起檢查家中電器是否安全，及時排除潛在隱患。積極與孩子溝通用電安全問題家長可與