上海市崇明區(qū)部分學(xué)校聯(lián)考（五四制）2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題一、名句名篇默寫1．默寫句子。（1）此夜曲中聞?wù)哿?/p>

。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）

，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）（3）馬上相逢無(wú)紙筆，

。（岑參《逢入京使》）（4）《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶寫邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦的句子是

，

。二、詩(shī)歌鑒賞閱讀以下古詩(shī)，完成小題。木蘭詩(shī)（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……③雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2．《木蘭詩(shī)》是

時(shí)期北方的一首民歌。3．下列對(duì)木蘭替父從軍的故事，理解正確的一項(xiàng)是（

）A．表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的兒女情懷和英雄氣概。B．表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的否定。C．表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民要求男女平等的美好的愿望。D．表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的反抗。三、文言文閱讀【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無(wú)他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。【乙】南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。【注釋】①?zèng)]人：能潛水的人。4．解釋下面句中的加點(diǎn)詞（1）公亦以此自矜(

)

（2）故凡不學(xué)而務(wù)求其道(

)5．翻譯下面句子（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）日與水居，則十五而得其道。6．[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是

，表明賣油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是

。

[乙]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是

。（都用原文語(yǔ)句回答）7．[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理？給你什么啟示？四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。老王（節(jié)選）①有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)。②“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢。他說(shuō)：“我送錢先生看病，不要錢。”我一定要給他錢，他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？”我笑著說(shuō)有錢，他拿了錢卻還不大放心。③我們從干校回來(lái)，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒有力氣運(yùn)送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會(huì)掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說(shuō)可以湊合。可是過(guò)些時(shí)老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個(gè)月他還能扶病到我家來(lái)，以后只好托他同院的老李來(lái)代他傳話了。④有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上

（繃、蓋）著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”⑤他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。⑥我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。⑦我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑧他只說(shuō)：“我不吃。”⑨我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢。”⑩我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”?他也許覺得我這話有理，站著等我。?我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。?過(guò)了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了。”?“呀，他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天。”?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠铩Ｎ乙膊欢瑳]多問。?我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。8．選擇正確的詞語(yǔ)，填寫在橫線上。骷髏上

（繃、蓋）著一層枯黃的干皮9．完成結(jié)構(gòu)圖

10．賞析“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”這句話的語(yǔ)言表現(xiàn)力。

11．課文結(jié)尾說(shuō)：“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍。”作者為什么“愧怍”？這種“愧怍”的感人之處在哪里？閱讀下文，完成下面小題。母親的刺繡時(shí)光①母親是一個(gè)心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無(wú)窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景。可惜到了我這一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候，我常見母親的銀針一穿一拉，xiánshú地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的小動(dòng)物、小花朵，裝點(diǎn)著我們枯燥的生活。③我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強(qiáng)我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說(shuō)，你不懂。我有點(diǎn)惱火，現(xiàn)在，誰(shuí)還穿自己做的衣服？商場(chǎng)什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。⑥后來(lái)，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說(shuō)，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。⑦我接過(guò)那一摞鞋勢(shì)，看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬(wàn)事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線中，伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個(gè)愛好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致，活色生香起來(lái)，即便是面對(duì)驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢？⑨刺繡時(shí)光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。（選自《中山日?qǐng)?bào)》，有刪改）【注釋】①女紅（gōng）：舊指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。12．根據(jù)拼音寫漢字。xián

（

）熟13．圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情？請(qǐng)結(jié)合文章②～⑦段的內(nèi)容概括。人生階段小時(shí)候稍微大一點(diǎn)結(jié)了婚后來(lái)去謀生主要事件“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)我們的生活（1）年邁的母親依然天天在刺繡，令“我”不解（2）14．結(jié)合語(yǔ)境，品析第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。15．聯(lián)系全文，分析“母親的刺繡時(shí)光”的含義。16．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段中，引用唐代羅隱的詩(shī)句，突出母親刺繡技藝的靈動(dòng)高超。B．第⑦段中，“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到對(duì)去外地謀生的“我”的祝福。C．第⑧段中，母親的繡品在“我”心中生了根，表明作者開始拿起銀針，靜坐一角繡出畫卷。D．隨著時(shí)間的流逝，“我”領(lǐng)悟到刺繡是母親的愛好，那些精美的繡品是母親用心在歌唱。五、名著閱讀為迎接“4·23”世界讀書日，班級(jí)開展了“親近經(jīng)典，走進(jìn)名家”閱讀成果展示活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下題目。17．請(qǐng)根據(jù)《駱駝祥子》的閱讀情況，梳理情節(jié)脈絡(luò)，將以下橫線部分補(bǔ)充完成。

18．【析品格·賞人物】關(guān)注人物《駱駝祥子》寫了各色人物，如三十七八歲，卻還未嫁人，精明，潑辣，心機(jī)重，大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的。她是

。19．【探初衷·賞細(xì)節(jié)】有位同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過(guò)程中在ABCD四處做了批注，其中有誤的一項(xiàng)是（

）大概的說(shuō)吧，A只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過(guò)來(lái)這該有多么遠(yuǎn)。B但是，他下了決心，一千天也好，一萬(wàn)天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來(lái)個(gè)飯局，C他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅，D只要他自己肯咬牙，事兒就沒有個(gè)不成。A．“他”剛到城里不久，對(duì)生活充滿夢(mèng)想。B．就算一千天、一萬(wàn)天，他也要堅(jiān)持，買車的決心多么堅(jiān)定！C．吝嗇，貪婪，愛占小便宜！如此挖空心思省錢，攢錢。D．突出了他對(duì)未來(lái)的信心，只要肯吃苦，就能買上新車！六、作文20．閱讀文字，按要求寫作。因?yàn)楦袆?dòng)，我們發(fā)現(xiàn)生活的美好；因?yàn)楦袆?dòng)，我們領(lǐng)會(huì)親情的可貴；因?yàn)楦袆?dòng)，我們欣賞大自然的神奇……請(qǐng)以“就這樣被感動(dòng)”為題，寫一篇不少于600字記敘文。要求：①文中避免出現(xiàn)個(gè)人相關(guān)信息。②不得抄襲。參考答案：1．何人不起故園情

獨(dú)坐幽篁里

憑君傳語(yǔ)報(bào)平安

朔氣傳金柝

寒光照鐵衣【詳解】本題考查古詩(shī)文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“園、坐、篁、君、朔、柝”等字的正確書寫。2．南北朝

3．A【解析】2．本題考查文學(xué)常識(shí)。《木蘭詩(shī)》是中國(guó)南北朝時(shí)期傳唱的樂府民歌，郭茂倩《樂府詩(shī)集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》，與《孔雀東南飛》合稱“樂府雙璧”。這是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神。3．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。B.“戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定”錯(cuò)誤，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但并沒有否定統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)；C.“古代勞動(dòng)人民要求男女平等的愿望”表述不當(dāng)，雖然詩(shī)中木蘭代父從軍，但沒有表露男女平等的愿望；D.“對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議”不當(dāng)，詩(shī)歌中沒有關(guān)于此的內(nèi)容；故選A。4．夸耀

因此/所以

5．（1）(賣油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。（2）(南方人)天天與水為伴，十五歲就學(xué)會(huì)了潛水的方法。

6．

汝亦知射乎？吾射不亦精乎(爾安敢輕吾射)

無(wú)他，但手熟爾(我亦無(wú)他，惟手熟爾)

生不識(shí)水(不學(xué)而務(wù)求其道)

7．說(shuō)明了熟能生巧的道理。我們無(wú)論做什么事，只要下苦功夫，多思勤練，就一定會(huì)取得成績(jī)的。【解析】4．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。矜：夸耀；（2）句意：所以說(shuō)凡是不通過(guò)學(xué)習(xí)而追求大道的人。故：因此，所以。5．本題考查文言文的翻譯。注意重點(diǎn)詞：（1）發(fā)：把箭射出去。矢：箭。但：只。微：微微。頷：點(diǎn)頭。之：湊足音節(jié)；（2）日：每天。得：掌握。道：道理，規(guī)律，技巧。6．本題考查理解文章內(nèi)容。第一、二空，結(jié)合甲文第一段“陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜”“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”，第二段“康肅問曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘無(wú)他，但手熟爾’”“我亦無(wú)他，惟手熟爾”可知：陳堯咨自認(rèn)為擅長(zhǎng)射箭，常以此自夸，也希望得到別人的夸獎(jiǎng)。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，故陳堯咨用傲慢的語(yǔ)氣反問賣油翁“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？而賣油翁認(rèn)為只要多練習(xí)，就能工多手熟，熟能生巧。第三空，結(jié)合乙文“生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者”“故不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也”，可知：北方人根據(jù)會(huì)潛水的人的話，到河里去試，沒有不被淹著的，是因?yàn)樗麄儾欢盟裕蛘呤且驗(yàn)椴煌ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，只是聽?wèi){別人說(shuō)的理論去做，而沒有實(shí)踐經(jīng)歷，就追求大道。“以其言試之河，未有不溺者”的原因是“生不識(shí)水”“不學(xué)而務(wù)求其道”。7．本題考查理解文章主旨。結(jié)合甲文第一段“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”，第二段“康肅問曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘無(wú)他，但手熟爾’”“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰‘我亦無(wú)他，惟手熟爾。’”可知：在賣油翁看來(lái)陳康肅射箭能十中八九，只不過(guò)是手熟而已，就如他倒油從錢孔入，但是錢沒有沾濕一樣，都是手法熟練而已。本文主要講的是要掌握一門本領(lǐng)，要多練習(xí)，熟能生巧。結(jié)合乙文“南方多沒人，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣”“夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者”，可知：有很多會(huì)潛水的人，是因?yàn)樗麄兠刻炫c水為伴，七歲就能趟水過(guò)河，十歲就能浮于水面，十五歲就能潛水了，他們潛水的技術(shù)，怎么是隨隨便便就能掌握的呢？他們必定是掌握了游水的道理。由此可知，善于潛水的人得要每天與水打交道，這樣才能了解游水的道理。由此可見，要掌握一門技能，必須得要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干才行。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】陳康肅公（陳堯咨）善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相比，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。（有一次），（他）曾經(jīng)在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗芫枚紱]有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽后）氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。”于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說(shuō)：“我也沒有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。【乙】南方有很多會(huì)潛水的人，是因?yàn)樗麄兠刻炫c水為伴，七歲就能趟水過(guò)河，十歲就能浮于水面，十五歲就能潛水了。他們潛水的技術(shù)，怎么是隨隨便便就能掌握的呢？他們必定是掌握了游水的道理。每天在水邊居住，于是到了十五歲就能了解潛水的方法。有些人生來(lái)就不識(shí)水性，就算長(zhǎng)得強(qiáng)壯，看見來(lái)船依然害怕。所以北方的勇士，向會(huì)潛水的人請(qǐng)教，追求他們之所以能夠潛水的本領(lǐng)，根據(jù)會(huì)潛水的人的話，到河里去試，沒有不被淹著的。所以說(shuō)凡是不通過(guò)學(xué)習(xí)而