人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選一選，填一填。仰望遠(yuǎn)眺凝視俯瞰瞻仰參觀(1)我在毛主席紀(jì)念堂（_________）了毛主席遺容。(2)李白佇立在江邊，（_________）著遠(yuǎn)方。(3)當(dāng)我在山頂（_________）時(shí)，整座城市的風(fēng)光盡收眼底。(4)明天有外賓到我們學(xué)校（_________）。(5)夜晚，我（_________）著天空，只見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)。(6)極目（_________），江峽如天際銀河奔流東去。2.選一選，填一填。五顏六色五光十色1.草地上開(kāi)了許多（______）的小花，還有蜜蜂、蝴蝶在飛舞。2.西沙群島一帶海水（______），瑰麗無(wú)比。不是……而是……不是…….就是……既……又……即使…….也……3.這個(gè)星期六我不出去玩了，（______）我不想去，（______）媽媽不讓我去。4.秋天（______）是一個(gè)豐收的季節(jié)，（______）是一個(gè)涼爽的季節(jié)。3.選詞填空。鼓舞鼓勵(lì)他的勇氣（________）了我，讓我面對(duì)困難時(shí)永不退縮。我能取得這么大的進(jìn)步，離不開(kāi)老師對(duì)我的（________）。飄揚(yáng)飄動(dòng)蒲公英的種子離開(kāi)了媽媽，輕輕地隨風(fēng)（________）。五星紅旗在空中迎風(fēng)（________）。4.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1.老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都很（_____________）。2.爸爸表情（____________）地說(shuō)：“以后絕不能再犯同樣的錯(cuò)誤。”3.學(xué)校（____________）打擊作弊行為。舞動(dòng)蠕動(dòng)4.蝴蝶那不停（____________）著的身姿讓人眼花繚亂。5.春天到了，青蛙的卵（____________）著，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪終于沖破了束縛，獲得了自由。5.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。迎候等候1．我看見(jiàn)母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)（_______）在村口的身影，眼眶濕潤(rùn)了。2．（_______）了近一個(gè)鐘頭，她才起來(lái)。學(xué)問(wèn)學(xué)識(shí)3．這位老人看來(lái)很有（_______），我得去請(qǐng)教他。4．孔子盡管（_______）淵博，可還是虛心求教。固然居然突然仍然果然5．昨天下了一天的雨，今天（_______）沒(méi)有停。6．把自己的學(xué)習(xí)搞好（_______）重要，但也要鍛煉身體。7．還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，你（_______）就要放棄，太可惜了。8．在教師的啟發(fā)下，李表（_______）想通了這個(gè)問(wèn)題。9．（_______）一聲巨響，天空被照亮了。形近字詞6.辨字組詞。碎（_______）撥（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）雜（_______）胡（_______）7.比一比，組詞語(yǔ)。城（_______）

載（_______）

經(jīng)（_______）

揚(yáng)（_______）誠(chéng)（_______）

栽（_______）

徑（_______）

楊（_______）8.比一比，組詞語(yǔ)。睛（________）崇（________）蘆（________）逐（________）晴（________）祟（________）爐（________）豚（________）9.比一比，再組詞壁（________）經(jīng)（________）扮（________）亂（________）臂（________）徑（________）粉（________）刮（________）10.比一比，組詞語(yǔ)。擇（_______）攤（_______）販（_______）驢（_______）澤（_______）灘（_______）飯（_______）爐（_______）欄（_______）籠（_______）場(chǎng)（_______）擾（_______）攔（_______）壟（_______）楊（_______）憂（_______）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)zǎochenchuāndàixiānyànfúzhuāng（________）（________）（________）（________）dǎbanxiàoyuánjìngàiguóqí（________）（________）（________）（________）jìnglǐtóngzhōngjiàoshīlǎngdú（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zīshìqiángbìhuòzhěshìxiànnǎodai（________）（________）（________）（________）（________）bǎoguìyǎnzòuyáohuàngfēngshōuchìbǎng（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xīnshǎnggēngdìchítángqiānxū（________）（________）（________）（________）dàijiàdàoyìngnuòruòbiézhì（________）（________）（________）（________）15.正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。yǐnɡzicháihuokǎnduànɡuīzéyánliàoliúlèilùjìnɡpáilièpīnmìngcūzhuàng按要求寫(xiě)句子16.按要求完成句子練習(xí)。1．一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹(shù)上落下來(lái)。（改成擬人句）_________________________________2．同學(xué)們聽(tīng)課。（把句子寫(xiě)具體）_________________________________3．今天，小麗穿著粉紅色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）___________________________________________________4．小明上課認(rèn)真聽(tīng)講。小明的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）___________________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_____________________________________________2.我愛(ài)大青樹(shù)下的小學(xué)。我愛(ài)大青樹(shù)下的小學(xué)里的學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________3.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_____________________________________________4.全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。（縮句）_____________________________________________5.日軍被我軍消滅了五百多人。（改為“把”字句）_____________________________________________18.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）人影給溪水染綠了。（改為“把”字句）___________________________（2）那一個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（用加點(diǎn)字寫(xiě)句子)_____________________________________________（3）伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮及啦！（仿寫(xiě)句子）奶奶家養(yǎng)的小狗，________________，可愛(ài)極啦！19.按照要求完成下面句子練習(xí)。1．藏在石塊下的一只小蝦被我捉到了。（改成“把”字句）___________________________________2．那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)是很麻煩的。（改成反問(wèn)句）___________________________________3．植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改成“被”字句）___________________________________4．那些泡泡輕輕地飛起，是那么圓滿那么自由，那么美麗。（用加點(diǎn)詞造句）_________________________________________________5．海底難道不是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎？（改成陳述句）_________________________________________________6．這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。（改為肯定句）_________________________________________________20.句子樂(lè)園。（1）今天班會(huì)課上，同學(xué)們討論并聽(tīng)取了班長(zhǎng)的意見(jiàn)。（修改病句）____________________________________________________（2）街上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（照樣子寫(xiě)句子）____________________________________________________（3）裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________（4）一個(gè)個(gè)清脆的小球像一串串美麗的夢(mèng)。（縮句）____________________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空1．“停車坐愛(ài)楓林晚，________________。”這首詩(shī)的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。這首詩(shī)描寫(xiě)的是秋天的美景，我知道在秋天開(kāi)的花有_______。2．這學(xué)期，我們學(xué)了許多名家的作品，比如《花的學(xué)校》作者是印度詩(shī)人_________，《賣火柴的小女孩》是著名童話大王__________的作品，我還讀過(guò)他的童話作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_____。它把黃色給了_______，紅色給了_______，金黃色給了_______，橙紅色給了______……22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《飲湖上初晴后雨》中，詩(shī)人用“_______________”來(lái)比喻西湖，因?yàn)閮烧叨加幸粋€(gè)共同點(diǎn)：___________________（填寫(xiě)詩(shī)中原句）。2．小興安嶺一年四季_______________，是一座美麗的____________，也是一座巨大的_______________。3．《山行》的作者是_______代詩(shī)人_________，這首詩(shī)描繪的是_______季節(jié)的美麗景色。詩(shī)中寫(xiě)了____________、________、__________、_________，構(gòu)成了一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。23.根據(jù)積累填空。1.人間四月芳菲盡，__________________。2.路人借問(wèn)遙招手，__________________。3.眼見(jiàn)為實(shí)，_______________。4.人誰(shuí)__________？過(guò)而___________，善莫大焉。24.根據(jù)課文，完成練習(xí)。1.我們?cè)诿銊?lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀，積極向上時(shí)常常引用《贈(zèng)劉景文》中的詩(shī)句“________________，_________________。”2.《夜書(shū)所見(jiàn)》中，詩(shī)人借助景物和回憶往事，抒發(fā)了詩(shī)人_________、________的情感。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》通過(guò)描寫(xiě)一夜_________和________后落滿金色梧桐樹(shù)葉的水泥道更美麗了，表達(dá)了作者對(duì)_________的贊美、對(duì)__________的熱愛(ài)。4.《秋天的雨》以__________為線索，將秋天眾多景物巧妙地串聯(lián)起來(lái)，描繪了________、________、________的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的________和_______之情。25.日積月累我最棒。1．__________，山寺桃花始盛開(kāi)。2．眼見(jiàn)為實(shí)，________。_______，近墨者黑。3．見(jiàn)善則遷，________。過(guò)而不改，________。4．春潮帶雨晚來(lái)急，__________。閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。1．選文寫(xiě)的是“我”想象在宇宙的另一邊，________法和________法的情況。2．根據(jù)選文第1自然段填空。大地萬(wàn)物+______=一片白茫茫大地萬(wàn)物+______=______3．選文第2自然段中的詩(shī)句都是描寫(xiě)________（季節(jié)）的，在“竹外桃花三兩枝”一句中，我是通過(guò)“________”一詞看出來(lái)的；在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”一句中，我是通過(guò)“________”一詞看出來(lái)的。4．發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)秋天的加法是怎樣的。_________________________________27.輕松閱讀大闖關(guān)“玉兔”自述大家好，我是“玉兔”號(hào)月球車。聽(tīng)說(shuō)大家對(duì)我有很多疑問(wèn)，今天我就來(lái)解答好啦。問(wèn)題一：你是不是只“胖兔子"？我有1．1米高、1．5米長(zhǎng)、1米寬，體重嘛，是140公斤。（）看起來(lái)分量不輕，（）我并不是一只“胖兔子”，為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我身上沒(méi)有一絲“贅肉”。雖然是只兔子，但我有一對(duì)漂亮的翅膀。不過(guò)這對(duì)翅膀不是用來(lái)飛的，而是獲取和保存太陽(yáng)能的帆板。我的腦袋上還有一個(gè)定向天線和幾個(gè)太陽(yáng)敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“腳”——六只小小的輪子；我還有四只張望月球的眼睛：一對(duì)導(dǎo)航相機(jī)，一對(duì)全景相機(jī)。問(wèn)題二：？雖然名字里有一個(gè)“兔”字，但我卻沒(méi)有能耐跑得像兔子一樣快。很慚愧，我的移動(dòng)速度基本上是“龜速”，每小時(shí)平均走200米。不管去哪兒，我都得分幾步才能到達(dá)。走之前要看路、選路，可是導(dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)，所以我每一步最遠(yuǎn)也只能走10米。好了，我要工作了，今天就先回答你們兩個(gè)問(wèn)題吧，下次我們?cè)倭呐叮∽ⅲ骸坝裢锰?hào)”是我國(guó)2013年發(fā)射到月球的一輛月球車，負(fù)責(zé)采集月球標(biāo)本，監(jiān)測(cè)月球情況。1．下面三組關(guān)聯(lián)詞，哪一組填到文中括號(hào)處最合適？（）A．即使……也…… B．雖然……但…… C．因?yàn)椤浴?．根據(jù)“玉兔”的自述填空。“我”跟其他的兔子不同，“我”身上有____，但不是用來(lái)飛的，而是______。一般的兔子有兩只眼睛，但“我”有四只眼睛。一對(duì)是_____，另一對(duì)是________。3．“玉兔”說(shuō)它的移動(dòng)速度基本上是“龜速”，意思是說(shuō)它移動(dòng)得非常_____。4．“玉兔”為什么一步最遠(yuǎn)只能走10米？___________________________________5．根據(jù)“玉兔”的回答，想一想，大家向“玉兔”提的第二個(gè)問(wèn)題是什么？__________28.課外閱讀。螞蟻與西瓜在一個(gè)炎熱的夏天,有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個(gè)西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子兒(),西瓜皮(),看起來(lái)很新鮮。螞蟻們又熱又渴,他們高興得都跳了起來(lái)。他們爬上去吃了起來(lái)。有一只螞蟻太渴了,就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來(lái)。還有一只螞蟻站起來(lái)說(shuō):“真好吃,我們把它搬回家吃吧!”大家連連點(diǎn)頭。他們推啊推啊,推不動(dòng),一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來(lái)推西瓜。大家都來(lái)推西瓜了,但是還是推不動(dòng)。小螞蟻們又拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,想把西瓜撬起來(lái),但是樹(shù)枝都被壓彎了,西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說(shuō):“咱們可以把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來(lái),然后讓力氣大的螞蟻搬回去。”蟻后點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干,有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來(lái),然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都搬回去了,他們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁沒(méi)有食物吃了。1．把下面的詞語(yǔ)填入文中括號(hào)里。黑黑的紅紅的綠綠的2．找出文中的比喻句,寫(xiě)在下面的橫線上。___________________________________________3．根據(jù)文章內(nèi)容填空,并試著復(fù)述這個(gè)故事。四只小螞蟻西瓜→一只螞蟻提出把西瓜→大家一塊兒，失敗了→大家一塊兒,也失敗了→“”提出辦法,成功了。4．螞蟻是怎樣把西瓜搬回家的?用橫線在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。5．判斷。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,在下面正確說(shuō)法后的括號(hào)里打“V”。(1)只要有力氣,就可以搬動(dòng)西瓜,不需要?jiǎng)e人幫忙。()(2)只要大家都來(lái)動(dòng)手就能把西瓜搬回去。()(3)做任何事只有動(dòng)腦筋,才能把事情辦好。()29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1．給短文加個(gè)題目：_______________________2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3．第2自然段先寫(xiě)了湖水（）、（），再寫(xiě)湖的四周有（），接著寫(xiě)樹(shù)下有（）和（），最后寫(xiě)湖上有（）。4．短文的主要意思是（）A．講了天鵝湖的美麗的景色。B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C．講了天鵝湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。詞：（至少寫(xiě)三個(gè)）___________________________________句：（至少寫(xiě)一句）________________________________________30.課內(nèi)閱讀。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。“沒(méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛（）忙著補(bǔ)網(wǎng)，（）回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。一邊……一邊……不僅……而且……2．老屋為什么到現(xiàn)在還站在那兒沒(méi)有倒下？（）A．它很堅(jiān)強(qiáng)，一直堅(jiān)持著。B．因?yàn)槔衔菀?tīng)小蜘蛛講故事，而小蜘蛛的故事一直沒(méi)有講完。C．小蜘蛛不要老屋倒下，不然無(wú)處織網(wǎng)。3．如果小蜘蛛的故事講完了，就要去新的地方重新織網(wǎng)了。老屋說(shuō)：“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”還會(huì)有誰(shuí)來(lái)找老屋幫忙呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。_____________________________寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。題目：我喜愛(ài)的小動(dòng)物要求：1．補(bǔ)充題目。2．把你了解的小動(dòng)物樣子和生活習(xí)性寫(xiě)出來(lái)。3．字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，同樣沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有不同的性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。這次習(xí)作，就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。標(biāo)題自擬，記住要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，并且把句子寫(xiě)通順。300字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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仰望（6）遠(yuǎn)眺2、五顏六色五光十色不是而是既又3、鼓舞鼓勵(lì)飄動(dòng)飄揚(yáng)4、嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲舞動(dòng)蠕動(dòng)5、迎候等候?qū)W問(wèn)學(xué)識(shí)仍然固然居然果然突然6、破碎撥動(dòng)蘑菇染色葫蘆喝醉拔牙磨面雜物胡子7、城市載重經(jīng)過(guò)表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)栽樹(shù)小徑楊樹(shù)8、眼睛崇尚蘆葦追逐晴天鬼鬼祟祟火爐河豚9、墻壁經(jīng)常打扮胡亂手臂石徑粉色刮風(fēng)10、選擇攤開(kāi)販賣驢子光澤沙灘吃飯火爐欄桿籠罩廣場(chǎng)打擾攔著田壟楊梅憂愁11、寶貴觀察排列睡覺(jué)漂亮忽然勇氣整潔12、早晨穿戴鮮艷服裝打扮校園敬愛(ài)國(guó)旗敬禮銅鐘教師朗讀13、姿勢(shì)墻壁或者視線腦袋寶貴演奏搖晃豐收翅膀14、欣賞耕地池塘謙虛代價(jià)倒映懦弱別致15、影子柴火砍斷規(guī)則顏料流淚路徑排列拼命粗壯16、示例：一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中舞蹈。示例：同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。今天，小麗穿著粉紅色的裙子，戴著白色的帽子，可漂亮了！因?yàn)樾∶魃险n認(rèn)真聽(tīng)講，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。17、花兒向太陽(yáng)微笑,向風(fēng)兒點(diǎn)頭,向蜜蜂問(wèn)好。我不僅愛(ài)大青樹(shù)下的小學(xué)，還愛(ài)大青樹(shù)下的小學(xué)里的學(xué)生。這樣糊里糊涂地背，沒(méi)什么用。目光投向了角落。我軍把日軍消滅了五百多人。18、溪水把人影染綠了。十五的月亮像個(gè)大圓盤(pán)。又圓又亮的眼睛，雪白的長(zhǎng)毛19、我把藏在石塊下的一只小蝦捉到了。那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)難道不麻煩嗎？花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。一片桃林，樹(shù)上結(jié)滿了桃子，那么大，那么紅，那么誘人。海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。20、今天班會(huì)課上，同學(xué)們聽(tīng)取并討論了班長(zhǎng)的意見(jiàn)。天上的云變幻多端：一會(huì)兒變成一只小白兔，一會(huì)兒變成一匹馬，一會(huì)兒又變成一條狗。裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。小球像夢(mèng)。21、霜葉紅于二月花杜牧因?yàn)榫栈ㄌ└隊(duì)柊餐缴赌粗腹媚铩奉伭香y杏楓樹(shù)田野果樹(shù)22、西子濃妝淡抹總相宜景色誘人大花園寶庫(kù)唐杜牧秋天山路人家白云紅葉23、山寺桃花始盛開(kāi)怕得魚(yú)驚不應(yīng)人耳聽(tīng)為虛無(wú)過(guò)能改24、一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)身在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)秋風(fēng)秋雨雨后美景生活秋天的雨美麗豐收歡樂(lè)喜愛(ài)贊美25、人間四月芳菲盡耳聽(tīng)為虛近朱者赤有過(guò)則改是謂過(guò)矣野渡無(wú)人舟自橫26、1．加乘2．一場(chǎng)大雪一場(chǎng)大雪無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日3．春季桃花東風(fēng)4．秋天的加法是這樣的：果實(shí)累累加上天高云淡等于農(nóng)民伯伯的笑臉。27、1．B2．一對(duì)漂亮的翅膀獲取和保存太陽(yáng)能的帆板導(dǎo)航相機(jī)全景相機(jī)3．慢4．因?yàn)閷?dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)。5．你跑得有多快？28、1．紅紅的黑黑的綠綠的2．有一只螞蟻太渴了,就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來(lái)。3．發(fā)現(xiàn)搬回家推西瓜用樹(shù)枝撬西瓜聰明螞蟻。4．有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來(lái),然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都搬回去了。5．√√×29、1．家鄉(xiāng)的天鵝湖2．垂(chuí)柳迎(yíng)風(fēng)起舞嫩綠(lù)3．可見(jiàn)底碧得發(fā)亮茂密的樹(shù)木草地小花美麗的小橋4．C5．略略30、1．一邊一邊2．B3．天黑時(shí)，“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起，“再堅(jiān)持一個(gè)晚上好嗎？我迷路了，找不到家，想在你這里休息一晚。”老屋低頭看看，說(shuō)：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一個(gè)晚上。”31、例文：我喜愛(ài)的小動(dòng)物我家養(yǎng)了一只小貓，名叫“波波”，它非常惹人喜愛(ài)。波波的頭圓圓的，像個(gè)小皮球。它有一雙水汪汪的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，像兩顆光芒四射的黑珍珠。它的鼻子很靈敏，就算離它很遠(yuǎn)有一塊肉