2025年嘉興市海鹽縣四年級數學第二學期期末聯考試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個三角形的兩個內角分別是92度和44度，第三個內角是_____度．這個三角形按角分是_____角三角形；按邊分是_____三角形．2．從上午9：15到9：30，分針會按（______）（填“順”或“逆”）時針方向旋轉（______）°。3．在同一個平面內，如果，，那么與（________），記作（________）。4．在三角形中，已知∠1=450，∠2=550，那么∠3=（）；在直角三角形中，已知一個角是300，另一個銳角是（）。5．已知A×B＝64，那么（A×10）×（B÷10）＝（________）；已知甲÷乙＝50，那么甲÷（乙×5）＝（________）。6．在○里填“＞”“＜”或“＝”。59000○6萬340萬○3399000380×15○380×5×10230×9○23×907．長方形有（______）條對稱軸，圓有（______）條對稱軸。8．觀察下面兩幅圖，寫出每幅圖所表示的數，并比較兩個數的大小。（______）_____（______）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．乘數中間有0，積中間也有0；乘數末尾有0，積的末尾也有0。（________）10．長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（_____）11．梯形的面積等于平行四邊形面積的一半．（________）12．8.05和8.0599保留一位小數都是8.l。（_____）13．28×250積的末尾有兩個零。（___________）14．一個三角形最多有2個銳角．（_____）15．如圖，這個平行四邊形是軸對稱圖形。（________）16．張明在計算器上計算46×239時，不小心把239按成了236，發現按錯了，就按了一次“CE”鍵，又按了239和“＝”鍵，能得到正確的結果。（______）17．635×79＝49348，不用豎式檢驗就能看出這道題計算出錯了。（______）18．按“四舍五入”法，近似數是4.20的最大的三位小數是4.1．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．把64÷4＝16，36＋16＝52，52×12＝624合并成一道綜合算式是（）。A．（36＋64÷4）×12 B．64÷4＋36×12C．（64÷4＋16）×12 D．（36＋16÷4）×1220．小東和小偉下軍旗，通過擲骰子決定誰先走（骰子的6個面上分別標有1—6），大于3點，小東先走，小于或等于3點，小偉先走，這樣的規則是（）．A．公平的 B．不公平的21．根據先算14－6＝8，再算32÷8＝4，最后算4×5，列出綜合算式（）。A．32÷（14－6）×5 B．（14－6）÷32×5C．14－6÷8×5 D．32÷8×522．下面是每組小棒的長度，能圍成三角形的是（）A．2cm、3cm、2cm B．1cm、4cm、5cmC．3cm、9cm、5cm D．8cm、1cm、5cm23．下列圖形中，是軸對稱圖形的是（

）A． B．C． D．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數．8.4+2=

8.3-0.8=

9.7+5.7=

65.2-5=0.3×0.7=

32.1÷10=

0.25×4=

4.5×0.2=61.4-4=

59.8-15.8=

0.11×0.6=

98.7÷100=25．列豎式計算。（最后一道要驗算）26．求出下面每個三角形中未知角的度數。五、操作題。（共6分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．1kg小麥可以磨0.85kg面粉，100kg小麥可以磨多少kg面粉？1000kg呢？29．一個高20厘米的梯形的上底是下底的3倍，如果將下底延長14厘米，就成了一個平行四邊形，這個梯形的上底和下底分別長多少厘米？30．張明家的果園里有葡萄樹和香蕉樹一共1500棵，葡萄樹的棵樹是香蕉樹的4倍，果園里葡萄樹有多少棵？31．某書店周年慶活動，買五本送一本，李老師買了30本《科學探秘》，每本28元，要付多少錢？32．新冠肺炎流行期間，出門必須佩戴口罩。妙想的媽媽買了一盒口罩（內裝50個），每個口罩1.65元，媽媽付了100元，應找回多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、44鈍等腰【分析】三角形的兩個內角的度數已知，利用三角形的內角和是180度，即可求出第三個內角的度數，進而可以分別按角和按邊判定這個三角形的類別．【詳解】180°﹣92°﹣44°，=88°﹣44°，=44°；所以這個三角形既是鈍角三角形，又是等腰三角形；2、順90【分析】鐘面上12個數字把鐘面平均分成12份，每份所對應的圓心角是360°÷12＝30°，即每兩個相鄰數字間的夾角是30°，即指針從一個數字走到下一個數字時，繞中心軸旋轉了30°，從上午9：15到9：30，分針從3旋轉到了6，就是旋轉了3個30°，據此解答。【詳解】3×30°＝90°從上午9：15到9：30，分針會按順時針方向旋轉90°。【點睛】關鍵是明白即指針從一個數字走到下一個數字時，繞中心軸旋轉的度數，分針由上午9：15到9：30，走了幾個數字。3、平行【分析】如圖所示，，，即a和b都垂直于同一條直線c。同一平面上，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行。據此解答即可。【詳解】在同一個平面內，如果，，那么與平行，記作。【點睛】本題考查學生對平行和垂直性質的認識和掌握，畫圖能幫助更好理解題意。4、80°，60°【解析】略5、6410【分析】根據乘法的交換律和結合律，得出（A×10）×（B÷10）＝A×B×10÷10＝（A×B）×（10÷10）＝64×1＝64；一個數除以兩個數的積，等于這個數依次除以這兩個數，甲÷（乙×5）＝甲÷乙÷5＝50÷5＝10。【詳解】根據分析：（A×10）×（B÷10）＝A×B×10÷10＝（A×B）×（10÷10）＝64×1＝64甲÷（乙×5）＝甲÷乙÷5＝50÷5＝10故答案為：64；10。【點睛】本題考查了商的變化規律和積的變化規律。6、＜；＞；＜；=【解析】略7、2無數【分析】在同一個平面內，一個圖形沿某條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，由此即可解答問題。【詳解】長方形有2條對稱軸，圓有無數條對稱軸。故答案為：2；無數。【點睛】解答此題的主要依據是：軸對稱圖形的意義及其特征。8、50055000＜50500050【分析】根據算盤中十珠子所表示的數，一個下珠在個位上表示1，一個上珠個位上表示5，據此寫出算盤上所表示的數字，再根據整數的大小比較方法進行比較即可。【詳解】50055000＜50500050【點睛】本題主要考查根據算盤寫數和大數的比較大小，解題的關鍵是記住算盤珠每個上、下珠所表示的數，正確的寫出。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】（1）105×5＝525，乘數中間有0，積的中間沒有0；101×5＝505，乘數中間有0，積的中間有0；（2）計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據此可知，乘數末尾有0，積的末尾也有0。比如110×5＝550，乘數的末尾有0，積的末尾也有0。【詳解】根據分析可知，乘數中間有0，積中間可能有0，也可能沒有0；乘數末尾有0，積的末尾也有0。故答案為：×【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法，可以采用舉反例的方法解答本題。10、×【分析】長方形沿長邊或寬邊的中線對折兩邊能夠完全重合，長方形是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸；正方形沿邊長的中點或沿對角線對折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對稱圖形；【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；因而答案為：×．11、×【分析】根據梯形的面積公式和平行四邊形面積公式可以進行推理。【詳解】梯形面積公式是（上底+下底）×高÷2；平行四邊形面積公式是底×高÷2；若不知道二者的底和高的大小關系，是沒辦法比較其面積大小的。故答案為×。【點睛】兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，此時梯形的面積等于所在的平行四邊形面積的一半。12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【詳解】略15、×【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱的定義可知，不是軸對稱圖形。故答案為：×。【點睛】本題考查軸對稱的定義，需熟練掌握。16、√【詳解】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON是開機鍵，OFF是關機鍵，CE是改錯鍵，AC是清除鍵。數據不正確可以使用改錯鍵來改正錯誤的數字，改錯鍵是CE鍵，由此解答。【詳解】由分析可知，張明在計算器上計算46×239時，不小心把239按成了236，發現按錯了，就按了一次“CE”鍵，又按了239和“＝”鍵，能得到正確的結果；故答案為：√。17、√【詳解】本題考查乘法的性質，理解乘法算理是解答本題的關鍵。因為5×9＝45，所以積的個位應該是5，由此判斷。【詳解】由分析可知，635×79積的個位應該是5；故答案為：√。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】本題是整數四則混合運算的問題。根據運算順序及法則分析，根據運算順序先算64÷4＝16，然后用36加64÷4的商，最后乘12即可我們利用加括號的方法改變運算順序。【詳解】把64÷4＝16，36＋16＝52，52×12＝624合并成一道綜合算式（36＋64÷4）×12。故答案為：A【點睛】本題主要考查的是整數四則混合運算的實際應用。解答本題的關鍵是要分清楚先算什么，再算什么，哪些數是運算出的結果，這些數不要在算式中出現，可以用括號改變運算順序。20、A【詳解】大于3的有3個，小于或等于3的也有3個，所以是公平的．21、A【分析】分析算式的關系，算式4×5中的4是由算式32÷8＝4得來的，而算式32÷8＝4中的8是由算式14－6＝8得來的，據此列綜合算式。【詳解】根據先算14－6＝8，再算32÷8＝4，最后算4×5，列出綜合算式是32÷（14－6）×5。故答案為：A。【點睛】將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進行代換。首先分析算式的關系，找出后面算式中的哪個數據是由上一道而來的，把相同數的式子帶進來，不代換的數照原位抄下來。最后看需不需要小括號。22、A【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可．【詳解】A、2+2＞3，能圍成三角形；B、1+4=5，不能圍成三角形；C、3+5＜9，不能圍成三角形；D、1+5＜8，不能能圍成三角形；23、D【詳解】一個圖形沿著一條直線對折后兩邊能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸．由此可以判斷，D中的圖形是軸對稱圖形．故答案為D．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、10.4；7.5；15.4；60.2；0.21；3.21；1；0.9；57.4；44；0.066；0.1．【詳解】計算小數的加減法時，先把小數點對齊，即把相同數位對齊，然后按照整數加減法的計算方法計算即可；計算小數乘法時，按照整數乘法的計算方法計算出積，然后數出因數一共有幾位小數，就從積的末尾數出幾位點上小數點即可；計算小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用0補足），然后按照除數是整數的除法進行計算．25、22.032；1620；162.15；【分析】根據小數乘法和加法法則計算即可。【詳解】6.12×3.6＝22.0321.8×900＝162056.5＋105.65＝162.15驗算：【點睛】本題考查了小數的豎式計算，驗算時，加法可以用減法來驗算。26、100°；36°；100°【分析】（1）（3）根據三角形的內角和是180°，用180°減去已知的2個角的度數，就是要求的角的度數，列式解答即可；（2）根據直角三角形兩個銳角度數之和是90°，用90°減去54°即可。【詳解】180°－48°－32°＝100°90°－54°＝36°180°－48°－32°＝100°【點睛】此題主要考查三角形的內角和定理的應用，應熟練掌握。五、操作題。（共6分）27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、85kg面粉；850kg面粉【分析】1kg小麥可以磨0.85kg面粉，用0.85乘100即可得100kg小麥可以磨多少kg面粉；用0.85乘1000即可得1000kg小麥可以磨多少kg面粉。【詳解】0.85×100＝85kg，0.85×1000＝850kg，答：100kg小麥可以磨85kg面粉，1000kg小麥可以磨850kg面粉。【點睛】此