部編版六年級下冊快樂讀書吧閱讀訓練《魯濱遜漂流記》閱讀測試卷姓名：________得分：________一、選擇題（每題3分，共30分）1.魯濱遜在荒島上生活了多少年？（A）A.28年B.18年C.10年2.魯濱遜最初的職業是什么？（B）A.商人B.水手C.農民3.魯濱遜在荒島上第一次發現人的腳印是在什么時候？（B）A.第10年B.第15年C.第20年4.魯濱遜在荒島上種的主要糧食作物是什么？（B）A.水稻B.小麥C.玉米5.魯濱遜在荒島上制作的第一只獨木舟為什么無法使用？（B）A.太小了B.太重了無法下水C.漏水嚴重6.魯濱遜在荒島上救下星期五時，星期五正面臨被怎樣的危險？（C）A.被其他部落抓走當奴隸B.被當作祭祀品獻給神靈C.被同伴吃掉7.魯濱遜第一次出海，船遭遇風暴后?？吭诹四睦?？（B）A.巴西海岸B.非洲海岸C.荒島附近的淺灘8.魯濱遜在荒島上遇到的英國船發生了什么事？（B）A.船只觸礁，船員被困B.船員叛亂，船長被囚禁C.遭遇海盜襲擊，物資被搶9.魯濱遜在荒島上為了防御野獸和野人，采取的措施不包括以下哪一項？（C）A.用木樁圍成堅固的柵欄B.在住所周圍挖壕溝C.訓練野獸來守護家園10.魯濱遜是如何離開荒島的？（C）A.自己造船離開B.搭乘路過的商船C.被一艘英國船救走二、填空題（每題3分，共30分）1.《魯濱遜漂流記》的作者是（丹尼爾·笛福）。2.魯濱遜在荒島上用（陶土）制作了容器。3.魯濱遜在島上的住所是一個（山洞）和（帳篷）。4.魯濱遜在荒島上馴養了（山羊）作為食物來源。5.魯濱遜從沉船上打撈上來的物品中，對他最有用的是（槍）和（彈藥）。6.魯濱遜在荒島上第一次發現野人的蹤跡是因為看到了（人的腳?。?。7.魯濱遜在荒島上生活的第（15）年，發現了野人的腳印。8.魯濱遜在荒島上發現了一種可以治療瘧疾的植物是（煙草）。9.魯濱遜在荒島上的羊圈是用（木樁）材料搭建的。10.魯濱遜在離開荒島時，帶走了他馴養的一只（狗）和一只（鸚鵡）。三、簡答題（每題10分，共20分）請簡要概括魯濱遜在荒島上是如何解決食物問題的。魯濱遜通過收集野果、播種小麥收獲后制作面包、獵捕并圈養山羊、在海邊捕魚等方式解決食物問題。2.魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難，他又是如何克服這些困難的？住所上，搭建帳篷、改造山洞并圍柵欄；食物上，從依賴野果、打獵到種植、馴養；工具上，除用石頭、樹木自制，還嘗試制作陶器等；面對疾病，通過觀察和嘗試草藥進行治療。；孤獨問題上，寫日記、與鸚鵡交流，救下星期五后與他為伴。四、閱讀理解分析題（20分）閱讀以下《魯濱遜漂流記》選段，回答問題。我現在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環境，把我每天的經歷一一用筆記下來。我這樣做，為的不是留給后來的人看（因為我不相信以后會有人到這荒島上來），只不過寫出來給自己每天看看，減輕一點兒心中的苦悶罷了。我的理智現在已經能夠逐漸控制我的失望心情，因此我開始盡量安慰我自己，把當前的好處和壞處加以比較，使自己能夠知足安命，并按照商業簿記上“借方”和“貸方”的格式，把我的幸與不幸、好處與壞處公正地排列出來。壞處：我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我現在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。我與人類隔絕，仿佛一個隱士，一個流放者。我沒有衣服穿。我沒有抵御野人和野獸的襲擊的防御力和手段。我沒有人可以談話，也沒有人來解除我的愁悶。好處：但我還活著，沒有像我同船的伙伴們一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出來，獨免一死；上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會救我脫離這個境地。我與人類隔絕，仿佛一個隱士，一個流放者，但我并未因為沒有糧食，餓死在這不毛之地。我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。在我所流落的荒島上，沒有我在非洲看到的那些猛獸。假使我在非洲沿岸覆了舟，我又將怎樣？但上帝卻不可思議地把船送到海岸附近，使我可以從船上取下許多有用的東西，使我終生用之不盡。1.魯濱遜把好處和壞處公正排列出來，有什么作用？（10分）能讓自己清晰認識處境，通過對比安慰自己，控制失望心情，知足安命，保持積極生存信念。2.從這段文字中可以看出魯濱遜是一個怎樣的人？請結合內容分析。（10分）魯濱遜是理智樂觀的人。他身處絕境，卻能理性分析處境，羅列比較好處和壞處，自我安慰，展現出樂觀積極的生活態度，努力在困境中尋找希望。《湯姆索亞歷險記》閱讀測試卷姓名：________得分：________一、選擇題（每題3分，共30分）1.湯姆索亞住在誰的家里？（B）A.爸爸B.姨媽C.爺爺2.湯姆在主日學校背誦經文，獲得了什么獎勵？（A）A.一本圣經B.一個蘋果C.一支鋼筆3.湯姆和伙伴們一起去杰克遜島當什么？（A）A.海盜B.探險家C.獵人4.湯姆在山洞探險時，發現了誰藏的寶藏？（A）A.印第安喬B.貝基C.哈克貝利·費恩5.湯姆刷墻時，想出了什么辦法讓小伙伴們主動幫他刷墻？（B）A.給他們錢B.說刷墻是一種特權C.威脅他們6.湯姆喜歡的女孩貝基是因為什么和湯姆鬧別扭？（B）A.湯姆和別的女孩說話B.湯姆弄丟了她的書C.湯姆在課堂上搗亂7.湯姆和哈克貝利·費恩約定半夜去墓地干什么？（B）A.埋財寶B.試膽量C.找寶藏8.在法庭上，湯姆勇敢地為誰作證？（A）A.莫夫·波特B.印第安喬C.道格拉斯寡婦9.湯姆和伙伴們在山洞里迷路后，是怎么找到出口的？（B）A.順著水流走B.靠風箏線摸索C.聽到外面的聲音10.湯姆最后把寶藏藏在了哪里？（B）A.自己家里B.道格拉斯寡婦家C.山洞里二、填空題（每題3分，共30分）1.《湯姆索亞歷險記》的作者是（馬克·吐溫）。2.湯姆和伙伴們在杰克遜島上玩了（三）天后，才回到小鎮。湯姆在刷墻時，用（蘋果）和（彈珠）等物品換來了小伙伴們幫他刷墻。4.湯姆在山洞探險時，再次遇到的人是（印第安喬）。5.湯姆和貝基在山洞里迷路時，湯姆用（講故事）給貝基打氣。6.湯姆和哈克貝利·費恩發現寶藏后，平分了（一萬二千多塊）金幣。7.湯姆的姨媽罰他刷墻，他卻把刷墻這件事變成了一場（游戲）。8.湯姆和伙伴們成立了一個（海盜幫），并制定了嚴格的幫規。9.湯姆在學校里最大的樂趣是（惡作?。?。10.湯姆和哈克貝利·費恩在墓地看到（印第安喬）殺死了（魯濱遜?瓊斯醫生）。三、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡要概括湯姆在山洞探險的經歷。湯姆和貝基在山洞探險時迷路，湯姆從口袋掏出放風箏的線系在石頭上探路。前行中突然遭遇印第安喬，慶幸印第安喬沒認出他。之后，湯姆繼續憑借風箏線摸索著在錯綜復雜的山洞通道中尋找出口，在黑暗中不斷嘗試新路徑，期間還通過給貝基講故事來安撫她的情緒，最終成功找到出口，帶領貝基逃出山洞。2.你從湯姆索亞身上學到了什么品質？請結合書中內容舉例說明。從湯姆身上可以學到勇敢的品質，比如在法庭上，他勇敢地站出來為莫夫·波特作證，揭露印第安喬的罪行，不顧自己可能面臨的危險；還能學到他的聰明機智，刷墻時，他巧妙地把刷墻說成是一種特權，讓小伙伴們心甘情愿地用各種物品來交換刷墻的機會，把刷墻這個苦差事變成了有趣的游戲。四、閱讀理解分析題（20分）閱讀以下《湯姆索亞歷險記》選段，回答問題。湯姆突然想出個主意。附近有許多叉路口，與其在這里閑等著急人，不如去闖幾條碰碰運氣。他從口袋里掏出一根放風箏的線，把它系在一塊突出的石頭上，然后和貝基一起順著一條通道往前走。湯姆頭里走，邊走邊放著線。大約走出有二十步遠，通道往下到了盡頭。湯姆跪了下來，往下摸著，順手摸到拐角處，他又使勁盡量往左邊一點摸。這時，不到二十碼的地方，有只手，拿著蠟燭，從石頭后面出來了。湯姆大喝一聲，那只手的主人——印第安喬的身體立即露了出來。湯姆嚇癱了，他動彈不得。緊接著就見那西班牙人拔腿就跑，轉眼就不見了，真是謝天謝地。湯姆在想喬沒聽出他是誰，否則會過來殺了他，以報他在法庭上作證之仇。山洞里的回音讓人無法辨出誰是誰。毫無疑問這就是喬沒能認出他的原因，湯姆這樣合計著。湯姆被嚇得渾身無力。他自言自語道，他要是還有力氣回到泉水邊，一定呆在那里，無論怎樣，都不想再去冒險，碰上印第安喬就完蛋了。他很謹慎，不想對貝基說出看到了什么。他講他大喝一聲只是為了碰碰運氣。1.湯姆在山洞里遇到印第安喬時，他的心理經歷了哪些變化？（10分）湯姆先是突然看到印第安喬時嚇癱了，動彈不得，內心充滿恐懼；接著慶幸印第安喬沒聽出他的聲音，沒有過來殺他報仇；最后被嚇得渾身無力，決定回到泉水邊不再冒險，充滿了后怕。2.從這段選文中可以看出湯姆是一個怎樣的孩子？請結合內容分析。（10分）從選文中可以看出湯姆是個勇敢且機智的孩子。他在山洞迷路的情況下，用放風箏的線探路，體現出他的機智；在遇到印第安喬，極度恐懼的情況下，還能迅速思考印第安喬沒認出他的原因，并且為了不讓貝基害怕，隱瞞真相說是大喝一聲碰碰運氣，表現出他勇敢鎮定，懂得照顧他人情緒?！厄T鵝旅行記》閱讀練習姓名：________得分：________一、選擇題（每題3分，共30分）1.《騎鵝旅行記》的主人公是（A）A.尼爾斯B.阿卡C.莫頓2.尼爾斯被小精靈變成了什么？（B）A.小狐仙B.拇指大的小人C.小精靈3.尼爾斯騎的那只鵝叫什么名字？（B）A.馬丁B.莫頓C.卡爾4，領頭雁阿卡是一只怎樣的大雁？（B）A.膽小怕事B.勇敢且富有經驗C.自私自利5.尼爾斯在旅行中幫助了誰，從而獲得了他們的友誼？（B）A.烏鴉B.松鼠C.狐貍斯密爾6.尼爾斯和大雁們在旅行中遇到了許多危險，以下哪一項不是他們遇到的危險？（C）A.被狐貍追捕B.遭遇暴風雨C.被人類捕獲7.尼爾斯在海底城市看到了什么景象？（C）A.繁華熱鬧B.一片荒蕪C.每隔一百年浮出水面一次，城市里的人都在沉睡8.尼爾斯最后變回原來的樣子了嗎？（C）A.沒有B.變回去了，是小精靈主動把他變回來的C.變回去了，他幫助了雄鵝莫頓，小精靈實現了諾言9.尼爾斯為什么會騎上鵝開始旅行？（C）A.他想看看外面的世界B.他想幫助大雁C.他害怕父母發現他變小了，鵝飛起來時他抱住了鵝10.旅行結束后，尼爾斯發生了什么變化？（B）A.變得更調皮搗蛋B.變得懂事、善良，懂得關愛他人C.沒有變化二、填空題（每題3分，共30分）1.《騎鵝旅行記》的作者是（瑞典）（國家）的（塞爾瑪·拉格洛夫）。2.尼爾斯變小后，最先和（雞）進行了交談。3.大雁們的領頭雁叫（.阿卡）。4.尼爾斯在旅行中，幫助松鼠媽媽救了（小松鼠）。5.狐貍斯密爾一直想抓住大雁，是因為（大雁是他最喜歡的獵物）。6.尼爾斯在（老雕高爾果）的幫助下，找到了被困在熊洞的雄鵝莫頓。7.尼爾斯在旅行中，見識到了很多奇妙的地方，比如（海底城市）。8.尼爾斯和大雁們在旅行中，遇到了一群（.白鸛），它們幫助尼爾斯和大雁們度過了難關。9.尼爾斯在旅行結束后，明白了（關愛他人）的重要性。10.尼爾斯變回原形后，他對家里的動物們的態度變得（.友善、溫和）。三、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡要概括尼爾斯在旅行中的一次冒險經歷。尼爾斯和大雁們在旅行途中，被狐貍斯密爾追捕。斯密爾詭計多端，多次設伏。尼爾斯憑借自己的智慧，用樹枝絆倒斯密爾，讓大雁們得以逃脫。后來斯密爾聯合其他狐貍再次圍堵，尼爾斯又想出用石頭砸向狐貍，成功幫大雁化解危機。2.你覺得尼爾斯在旅行前后有哪些變化？這些變化對你有什么啟示？旅行前，尼爾斯調皮搗蛋，經常欺負家里的動物。旅行后，他變得懂事、善良，懂得關愛他人。比如之前他會扯雞的雞冠，旅行回來后會溫柔對待動物。啟示我們在經歷中成長，學會換位思考，關愛他人，這樣才能成為更好的自己。四、閱讀理解分析題（20分）閱讀以下《騎鵝旅行記》選段，回答問題。這時候，他發現，自己到了一個美麗的小花園里。花園正中央有一個噴水池，池里的水清澈見底，游魚和水草都看得清清楚楚。噴水池周圍是一大片草坪，上面開滿了紅的、黃的、藍的小野花，散發著陣陣芳香。草坪的四周種著各種各樣的果樹，枝頭掛滿了沉甸甸的果實。尼爾斯又驚又喜，他想，自己從來沒有見過這么美麗的地方。他迫不及待地跑過去，想摘些果子吃?？墒?，當他剛碰到果樹時，果樹突然搖晃起來，接著，從樹上跳下一群小精靈，把他團團圍住?！澳闶钦l？為什么要來偷我們的果子？”小精靈們七嘴八舌地問道。尼爾斯嚇得渾身發抖，他結結巴巴地說：“我