PAGEPAGE1大班數學活動螞蟻搬家教案反思這是大班數學活動螞蟻搬家教案反思，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1、通過觀察比較、歸納，找出物品的二維特征，并進行二次分類。2、在活動中，體驗幫助別人的樂趣。3、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。4、喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲，培養思維的逆反性。活動準備：課件：紅蘿卜（大小各一）、（大）、（小）、（大小各一）、（大）、（小）、（大）、尋寶圖若干活動過程：一、導入活動：秋天到了，小螞蟻要開始搬家了，我們看看，都有哪些東西？二、基本部分：1、引導幼兒從顏色、大小、種類發現圖片中食物的不同特征，并進行分類。（1）教師：它們都一樣嗎？哪里不一樣？蘋果除了紅顏色，還有什么特征？（引出物品的二維特征）有這么多不一樣的地方，現在小螞蟻要把他們分進兩個框里，相同特征的分在一起。可以怎么分？（幼兒自由討論）（2）教師：誰想來試一試？我們一起來看看他是怎么分的。（請個別小朋友來分，）（4）教師：你能給大家說說，你是按什么分的？怎樣讓小朋友們一眼就看出來呢？（出示圖形標記、大小標記、顏色標記）（如果是對的，師生學習說一遍，如不對，馬上請小朋友來幫助）（5）教師：誰還有不同的分法？2、老師小結幼兒分類情況.教師：你們很棒！小螞蟻謝謝小朋友幫它把物品分成了兩類。3、游戲：小螞蟻搬家，學習二次分類教師：小螞蟻搬家時有很多東西，要把這些東西整理好放進柜子里，怎么整理呢？這些是什么？（標記）要根據標記先分第一層柜子。（幼兒自由討論）4、老師小結教師：會了嗎？真的會了？小螞蟻還是不放心，要考考你們。5、請小朋友分組學習二次分類操作（1）教師：小螞蟻給每個小朋友都準備了一張游戲卡，我們來看看！（出示幼兒操作材料）待會做的又對又快的就可以來幫助小螞蟻。（根據標記分）（2）幼兒操作，教師巡回指導。（3）教師對幼兒分類活動中出現的問題，分析、解決，幫助幼兒獲得分類經驗，請個別幼兒說說自己的作業。（4）幼兒再次操作三、結束部分1、請個別幼兒用白板操作二次分類板，師幼共同驗證操作結果。教師：你們做的都很好，那我相信你們也能幫到小螞蟻，都信心嗎？那誰愿意來幫幫小螞蟻？2、今天我們玩的這個游戲有個好聽的名字，叫二次分類。活動反思：戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質，還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力，組織該活動時應關注每個小朋友的表現，并及時地進行引導和激勵，在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。相關知識《大班數學教案：小鴨偵探》：大班數學活動小鴨偵探教案主要包含了活動目標，準備活動等內容，讓學生通過實際觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的，并學會根據看到的不同形狀正確的判斷觀察者所在位置；讓學生在觀察物體的過程中發展初步的空間觀念，發展數學思考，提高解決問題的能力，培養學習數學的積極情感。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學小鴨偵探教案吧。《大班數學教案：買賣游戲》：大班數學活動買賣游戲教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能手口一致地點數到50（或60）以內的實物，并說出總數。知道50里面有5個10，60里面有6個10。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學買賣游戲教案吧。《幼兒園數學教案：分南瓜》：大班數學活動分南瓜教案主要包含