PAGEPAGE1大班數學活動豆豆餡餅教案反思這是大班數學活動豆豆餡餅教案反思，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1.能運用自己的策略為不同等分的餡餅塊分發同樣數量的紅豆，紅豆數量為12。2.感知不同的數數方式及多種不同的等分方法，初步理解部分與總體的關系。3.積極運用自己的圖示策略記錄相關的數學問題。4.了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。5.培養幼兒對數字的認識能力?；顒訙蕚洌憾棺用咳?2粒以上；自制數數操作器、三等分圓的操作硬卡；圓片多個，筆、記錄紙。活動過程：1.觀察材料今天老師要和大家一起來做豆豆餡餅，先看看我們都有些什么材料吧。（初步了解圓片、記錄紙、筆、豆子的用途）2.數豆豆做豆豆餡餅，今天每個人需要取12顆紅豆，不多也不能少，說說你怎么取到正好12顆紅豆呢？（1）鼓勵并嘗試各種各種不同的數到12的方法。（2）請你選一種自己能行的辦法,數出不多不少12顆紅豆到自己面前的小盤子里。3．第一次做餡餅（1）現在開始做餡餅，請把餡餅對折一下，用筆把中間的折痕用筆描出來?？纯船F在餡餅分成了幾塊？（2）請你把12顆紅豆分到餡餅上，每塊紅豆一樣多，12顆紅豆都分完。（3）說說你分的結果是怎樣的？（4）說說我們剛才做了件什么事？請你把剛才做的這件事用自己的辦法記在記錄紙上，記得告訴別人兩個內容：餡餅分成了兩塊，每一塊分到了6顆紅豆。（5）幼兒操作、記錄。4.第二次做餡餅（1）再來做餡餅，請把餡餅對折一下，再對折一下，用筆把中間另一條折痕也用筆描出來?？纯船F在餡餅分成了幾塊？（2）操作過程同上，感受分成四塊餡餅，每塊分到3顆紅豆并做記錄。5.第三次做餡餅（1）有個難一些的問題，你能把餡餅分成同樣大小的三塊嗎？（2）把你想到的辦法給大家看看，是不是分成了同樣大的三塊？（3）給幼兒提供三等分圓的操作卡，一個新的餡餅,運用操作卡，把餡餅分成3份。（4）給三份餡餅分紅豆并記錄結果。6.第四次做餡餅（1）請幼兒在三等分圓的基礎上，嘗試把餡餅分成6份，用筆描出來。（2）給六等分的餡餅分紅豆并記錄操作結果。7.總結（1）看自己的記錄紙，你記錄了幾件事情？（2）從記錄的這些事情上，你發現的什么秘密呢？(出示整理好的記錄紙,份數從少到多,數量從多到少)（3）老師總結：看來，一塊餡餅可以用不同法方法分成相同的2,3,4,6份或者更多的份數，餡餅等分的份數越多，每一塊上能分到的紅豆就越少，可它們合在一起，還是原來的餡餅大小，紅豆也還是12顆，做餡餅分豆豆游戲真有意思。教學反思：幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境，為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預設的要求。相關知識《大班數學教案：黑白棋大賽》：大班數學活動黑白棋大賽教案主要包含了活動目的，活動準備，活動過程等內容，通過“黑白棋大賽”幫助幼兒學習6的加法。初步培養孩子們的合作精神。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學黑白棋大賽教案吧?！洞蟀鄶祵W活動：四季舞會》：大班數學活動四季舞會教案主要包含了活動前思考,設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內容，在動手操作、比較中，發現物體的排列規律并進行排序。能大膽講述自己的排序方法，發展觀察、比較、探索的能力.適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學活動四季舞會教案吧?！洞蟀鄶祵W活動：我的朋友在哪里（6-9的相鄰數）》：大班數學活動我的朋友在哪里（6-9的相鄰數）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過有趣的