大班數(shù)學(xué)活動10以內(nèi)序數(shù)教案反思_第1頁
大班數(shù)學(xué)活動10以內(nèi)序數(shù)教案反思_第2頁
大班數(shù)學(xué)活動10以內(nèi)序數(shù)教案反思_第3頁
大班數(shù)學(xué)活動10以內(nèi)序數(shù)教案反思_第4頁
大班數(shù)學(xué)活動10以內(nèi)序數(shù)教案反思_第5頁
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PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)活動10以內(nèi)序數(shù)教案反思這是大班數(shù)學(xué)活動10以內(nèi)序數(shù)教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)的興趣,讓幼兒體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動的樂趣。2、提高幼兒正確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體排列次序的能力。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同方向區(qū)分10以內(nèi)的序數(shù),能夠在教師協(xié)助下嘗試正確說出觀察結(jié)果。活動重點(diǎn):能用序數(shù)詞表示物體排列次序。活動難點(diǎn):能從不同方向用序數(shù)詞表述物體的次序。活動準(zhǔn)備:物質(zhì):白板、貼絨教具(若干)、1-10數(shù)字卡片、果盤知識:幼兒已有的序數(shù)經(jīng)驗(yàn)活動形式::集體教學(xué),集體和個體相結(jié)合。活動過程:一、導(dǎo)入游戲排排座坐火車,隨著游戲音樂,教師將小椅子縱向一字排列,一組9把椅子組成一列火車,貼有火車頭標(biāo)志。提問:你坐在第幾個座位上面?讓幼兒回憶復(fù)習(xí)以前學(xué)過的序數(shù)知識。二、展開1、認(rèn)識10以內(nèi)序數(shù)(1)教師出示臺階和花朵貼絨,請幼兒數(shù)一數(shù)有幾級臺階,幾朵花。接著把各種花逐個放上不同的臺階,請幾名幼兒從下面開始數(shù),說說10朵不同顏色的花分別在第幾級臺階。(2)請10名幼兒上來每人拿一貼絨,放在不同的臺階上,分別說一說自身擺放的是什顏色的花,從下面開始數(shù),擺在第幾臺階,其他幼兒評判說得對不對。2、區(qū)分基數(shù)和序數(shù)(1)教師出示貼絨圖片,請幾名幼兒數(shù)一數(shù)有幾個盤子,再說一說從左到右(或說從右到左開始數(shù))每個盤子的順序。幼兒數(shù)對以后,教師再請幾名幼兒數(shù)一數(shù),每盤有幾朵花,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)盤子里有幾朵花和盤子在第幾個是不一樣的。教師提問,有幾朵和第幾個一樣不一樣,怎么不一樣,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。然后教師小結(jié):有幾個和第幾個不一樣,一個是說有幾件東西,一個是說排在第幾。(2)教師請幼兒兩人一組,輪流用手里的圖片任意排隊(duì),互相說各個果盤的次序,并數(shù)一數(shù)各個盤中水果的有幾個,進(jìn)一步明確有幾個和第幾個的區(qū)別。3、活動延伸:游戲跳格子教師把幼兒分成10人一組,玩跳格子的游戲。教師先在地上畫幾組10個連續(xù)的大格子,從1到10標(biāo)上數(shù)字。各組幼兒按順序在數(shù)字卡片中抽一張數(shù)字卡片,說出自身抽到的是什么數(shù),然后按卡片上的數(shù),一次一格,單腳或雙腳跳到相應(yīng)的格子里,直到組里所有的幼兒都跳進(jìn)格子里。(戶外活動進(jìn)行)三、結(jié)束教師小結(jié),對活動過程中回答問題好的幼兒提出褒揚(yáng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,積極動腦。教學(xué)反思:本活動的主要目標(biāo)是認(rèn)識1-10的序數(shù),學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置和掌握序數(shù)詞,會用第幾準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置,考慮到序列是多樣的,序列的方向不是固定的,教學(xué)中,我進(jìn)行一些序數(shù)變化方式,如:1.辨認(rèn)排列形式不同的序列如:橫直排的,縱向排的,2.從不同的方向確認(rèn)序數(shù),如:從左到右是第幾?從右到左是第幾?從上到下上第幾?從下到上是第幾?3.確認(rèn)同種類物體的序列,哪個物體排第幾4.在變化的情景中確認(rèn)序數(shù),如確定了序列中物體的序數(shù)后,變換序列中的物體,再認(rèn)一認(rèn)變換后的物體排第幾?這樣做既有利于形成序數(shù)的概念,也有利于發(fā)展幼兒思維的靈活性。整個活動,幼兒自始至終保持了濃厚的興趣,教師與他們共同參與,起到了導(dǎo)向輔助的作用。本節(jié)課教具準(zhǔn)備充分,游戲性、趣味性強(qiáng),課堂氣氛活躍,充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)積極性。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué):有趣的鐘表》:大班數(shù)學(xué)活動有趣的鐘表教案主要包含了設(shè)計意圖,活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動反思,活動過程等內(nèi)容,通過猜謎語引出《有趣的鐘表》、知道鐘表上時針、分針的名稱以及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,從而使幼兒學(xué)會看整點(diǎn)、半點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒撥出幼兒園一天的生活作息時間。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)有趣的鐘表教案吧。《大班數(shù)學(xué)教案:比較高矮》:大班數(shù)學(xué)活動比較高矮教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,教會幼兒區(qū)別高矮,初步掌握高矮的相對關(guān)系。教幼兒一些簡單的比較方法,發(fā)展幼兒觀察、比較、判斷能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)比較高矮教案吧。《大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)2的加法》:大班數(shù)學(xué)活動學(xué)習(xí)2的加法教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容

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