2005年中考語文試卷分類匯編名著閱讀——填空題《水滸》是我國古代小說四大經典之一，人物形象鮮明生動，故事情節曲折精彩。你最喜歡小說中的人物是，他的故事家喻戶曉。（2005年安徽蕪湖中考試題）讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。(3分)(1)《水滸》中敘述了好漢“大鬧野豬林”的故事。(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰勝各路妖魔鬼怪的故事。(3)《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家。【答案】(1)魯智深(或“魯達”。答“魯提轄”也可)(2)(去)西天取經(答“取經”也可)(3)笛福(每小題1分)（2005年安徽中考試題）（1）請在下面橫線上填入相關的內容。（填對四處即可）(4分)一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺、潘金蓮；發配孟州途中，在酒店結識（母夜叉）；醉打蔣門神，替（金眼彪）奪回；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發扮成；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂。”(2)你喜歡武松這個人物形象嗎？為什么？(2分)【答案】(1)西門慶十字坡孫二娘施恩快活林（孟州道）行者(4分)(2)略。(2分)（2005年福建福州中考試題）閱讀能增長見識，啟迪智慧，陶冶情操。完成下面的名著閱讀題。（5分）①《格列佛游記》通過格列佛在小人國、大人國、、等地的奇遇，反映了18世紀英國的社會現實，體現了作者的稚子之心。（2分）②武松、魯智深都是《水滸傳》中的梁山好漢，請你任選其中一人，寫出他的綽號及與他有關的兩個故事。（3分）人物及綽號：_____________故事：_____________、_____________。【答案】①（2分）飛島、馬國（慧馴國）（每空1分）②（3分）武松行者，故事：武松打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡娛蛤嶺等。魯智深花和尚，故事：大鬧五臺山、大鬧野豬林、倒拔垂楊柳等。（只填寫人物不給分，掉號1分，故事2分，寫兩個即可）（2005年福建南平中考試題）(1)填空。(4分)①《龜兔賽跑》《狼來了》出自《____________》。②丹麥著名童話作家____________________，一生創作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量優秀作品。吃不到葡萄就說葡萄酸這些有趣的故事出自《________________》。③18世紀的歐洲出現了兩部不朽的文學名著，一部作品中塑造了一個在荒無人煙的海島上度過28年孤獨時光的硬漢形象，他是________________；另一部描繪了小人國、大人國、飛島以及馬(慧朋)國等奇異幻境，作品中的主人公是____________________。【答案】(1)(4分)①伊索寓言(2)(3分)②安徒生③魯濱孫格列佛(每處各1分)（2005年福建莆田中考試題）用名著中的人物名稱補全下句。(1)豬八戒助力敗魔王，三調芭蕉扇。(2)趙員外重修文殊院，大鬧五臺山。【答案】(1)孫行者(或孫悟空)(2)魯智深(或花和尚、魯提轄)（2005年福建漳州中考試題）判斷下面句子正誤，在句子后面的括號內打”√””×”。（2分）（1）中國古典文學四大名著是《三國演義》、《西游記》、《聊齋志異》和《紅樓夢》。（）（2）”四君子”是中國畫中對梅、蘭、竹、菊四種花卉題材的總稱。()（3）成語”撲朔迷離”出自《木蘭詩》，”一鼓作氣”出自《曹劌論戰》。（）（4）社會上流行”時髦”詞。”教師利用寒暑假忙著充電（學習）。”幾個隊的主教練先后下課（被辭退）”。兩句中對加點的”時髦”詞解釋是正確的。（）【答案】（1）×（2）√（3）√（4）√（2005年廣東梅州中考試題）①下面是清代文學家蒲松齡為自己撰寫的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。你能指出對聯中典故里的主人公是誰嗎?(2分)上聯：項羽(1分)下聯：勾踐(1分)②《水滸傳》中發生在黃泥岡的重大事件是智取生辰綱(上分)(1分)（2005年廣西桂林中考試題）“豹子頭誤人白虎堂”是《》中的一個故事。“豹子頭”指的是。有關他的故事其中有一個已演化為成語，這個成語是(3分)【答案】《水滸傳》（1分）林沖（1分）逼上梁山（1分）此題寫錯字不給分（2005年貴州黔東南中考試題）足球比賽中，一球員帶球突圍，直入對方禁區，解說員常用“單刀赴會”這個詞。其實這個詞源于古典名著《》，主人公是。我們還知道與這位主人公相關的一些故事情節，如。【答案】《三國演義》；關羽(關云長、關公)；走麥城(情節相符即可給分)（2005年貴州黔東南中考試題）在我國四大古典名著中，有兩位家喻戶曉、足智多謀的軍師，他們是＿＿＿、＿＿＿，他們所在的兩部作品分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。這兩部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜歡的一位是：＿＿＿，請用一句話對這位人物加以評價：＿＿＿＿＿＿＿。【答案】吳用、諸葛亮；《水滸》、《三國演義》（人物與作品的順序應一致）。人物與評價答案略（寫出作品中的人物，評價恰當，即可給分）（2005年貴州黔西南中考試題）什么樣的人才能稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業的張飛固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的何嘗不是？《》中不屈服于命運、堅持崇高理想追求的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中“扼住命運的咽喉”、創作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？【答案】吳用鋼鐵是怎樣煉成的（2005年河南中考試題）（1）《伊索寓言》是世界經典文學名著。請寫出其中兩篇寓言的名稱：《》《》（2）莎士比亞被譽為“人類文學奧林匹亞山上的宙斯”。我們讀過了他的喜劇《威尼斯商人》，你還讀過他的四大悲劇嗎？請舉出其中任意兩部：《》《》【答案】⑴《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等⑵《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧瑟羅》、《麥克白》（2005年湖北恩施中考試題）《水滸傳》中，有一位俠肝義膽的英雄，為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”，“殺盡不平人”，他可以全然不顧什么朝廷法度，佛門清規，更把個人安危置之度外。他就是。綽號；初中階段，我們還學過介紹他事跡的一篇課文。無獨有偶，《三國演義》中也有一位這樣的人物，長坂坡橋頭一聲大吼，百萬大軍魂飛魄散，他就是。（3分）【答案】魯智深（或魯達）（0.5分）；花和尚（0.5分）；《魯提轄拳打鎮關西》（1分0）；張飛（或張翼德）（1分）（2005年湖北黃石中考試題）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是我國哪一部古典文學名著的開篇詞?作者是誰?你喜歡作品中的哪個人物?(2分)答：【答案】《三國演義》羅貫中略(2分。第一問1分，第二、三問各0．5分)（2005年湖北咸寧中考試題）《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但粗中有細，豁達明理；頭腦簡單，直爽率真。(2分)【答案】魯智深李逵（2005年湖南常德中考試題）有一偉大的作家，曾寫下過“星星——／只能自了青年人的發／不能自了青年人的心”等歌頌母愛、歌頌童真、歌頌自然的小詩，她就是中國現代文學史上第一位著名女作家；有一部偉大的小說，曾影響了我國幾代人，它告訴我們“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。”這部小說就是《》。(2分)【答案】冰心；鋼鐵是怎樣煉成的（2005年湖南益陽中考試題）某劇院前貼出一張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據此，可猜測這場戲與《水滸》中和兩位英雄有關。(請填寫人名)(2分)【答案】林沖魯達(智深)(每空1分)（2005年江蘇南京中考試題）（1）《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《》,請再寫出另外一篇的篇名《》。（2分）【答案】=1\*GB2⑴《藤野先生》；《阿長與〈山海經〉》、《貓·狗·鼠》、《范愛農》、《瑣記》、《父親的病》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》(以上8篇寫出一篇篇名即可)（2分，每空1分）（2005年江蘇泰州中考試題）請結合你所讀過的文學名著，完成下列句子。(3分)讀古今中外的名著，不僅可以學到豐富的知識，而且能夠了解社會，懂得人生道理。從吳承恩《西游記》里孫悟空的身上，我們能學到愛憎分明的品格；從老舍《①》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中《三國演義》里②的身上，我們能學到忠誠和智慧；從笛福《魯濱孫漂流記》里魯濱孫的身上，我們能體會到③的精神。【答案】①駱駝祥子②諸葛亮③創新、開拓、頑強不屈等（每空1分）（2005年江蘇無錫中考試題）(1)《水滸傳》是描寫我國古代農民起義的偉大史詩。請寫出你所熟悉的兩個故事。(2分)①②【答案】(1)此題為開放題，答案不惟一。(每個故事1分)示例：①武松景陽岡打虎②魯提轄拳打鎮關西③林教頭風雪山神廟④智取生辰綱（2005年江蘇鹽城中考試題）1、宋江在潯陽樓上倚闌暢飲，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷，作了《西江月》，又寫了四句詩，其中的后兩句是“他時若遂凌云志，！”2、當簡?愛就要答應表兄圣?約翰求婚的時候，內心矛盾、情緒激動的似乎聽到了一個聲音在叫喚——“！”于是簡?愛飛也似的走到門邊，沖進花園，掙脫了圣?約翰。她意識到自己該處于支配地位了。3、祥子的車被當兵的拉走后，他一直想擁有一輛屬于自己的車。就在祥子在茶館里等著去看夜場電影的曹先生時，他遇到了；他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。4、《愛的教育》中記敘了4月5日體操課上發生的一件事，同學們把真誠的稱贊送給了奈利，其原因是（不超過20字）：【答案】1、敢笑黃巢不丈夫2、簡！簡！簡！3、拉車的一老一少（拉車的老者和他的孫子小馬兒）4、奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。

（任選三題，如四題都答，按前三題記分；每題2分）（2005年遼寧大連中考試題）“心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他時若遂凌云志；敢笑黃巢不丈夫。”這是中國古典文學名著《水滸》中的一個人物題寫在潯陽樓上的詩句，這個人物是()(2分)A.及時雨宋江B．豹子頭林沖C．黑旋風李逵D.行者武松【答案】A（2005年遼寧錦州中考試題）（1）在《三國演義》中，諸葛亮是智慧的化身；在《水滸傳》中智謀出眾的人物是__________。(2)前蘇聯作家______________的自傳體中篇小說《童年》，展現了作家從3歲到10歲這一段時間的生活斷面。【答案】吳用高爾基（2005年青海中考試題）請按示例填寫相關內容(2分)

示例：《三國演義》———羅貫中———楊修———恃才放曠

(1)《水滸》—————————

(2)《魯濱遜漂流記>—————————【答案】.略。(每小題中的篇名、作者、人物、評價都符合要求的即可得分，其中錯一處扣1分，每小題1分，共2分)（2005年青海西寧中考試題）根據提示回答下面的問題。（2分）=1\*GB3①歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”是從哪部作品中演繹出來的？=2\*GB3②《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個人物？【答案】答案：=1\*GB3①《三國演義》=2\*GB3②吳用評分：答對1個小題得1分，共2分。（2005年山東東營中考試題）⑤長篇小說《戰爭與和平》的作者是，他晚期的主要代表作品是

。⑥根據下面的情節片斷，在橫線上寫出故事中人物的名字及作品名稱。莫斯科的一個專科醫院。住進醫院，此時此刻有許多感想：對于一個身強力壯的年輕人來說，堅強是一件輕而易舉的事；但對于一個病魔纏身的人來說，堅強是難而又可貴的。醫院里的阿維爾巴赫教授直截了當地告訴了他，他的視力是無法恢復了。作品名稱：【答案】⑤托爾斯泰復活⑥保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》（共4分。任選4道小題作答，每小題1分，多做不多得分；假如多做，閱卷時只閱所答的前4道小題，出現錯別字該小題不得分）（2005年山東萊西中考試題）我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關故事名稱。（示例中所給人物不可再用）示例：書名：《三國演義》人物：諸葛亮 故事：草船借箭 書名：__________人物：________ 故事：___________【答案】如：《西游記》孫悟空三打白骨精。（2005年山東濟南中考試題）①《威尼斯商人》是文藝復興時期英國杰出的戲劇家的著名喜劇，劇中人物是外國文學人物畫廊中典型的“吝嗇鬼”形象。②“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《》中的一個回目其中“花和尚”指的是。【答案】①莎士比亞夏洛克②水滸（水滸傳）魯智深（2分。每小題1分，有錯別字則該小題不得分）（2005年山東臨沂中考試題）“填平水泊擒晁蓋，踏破梁山捉宋江”。這是《水滸傳》一情節中一方打出的旗號。（2分）【答案】三打祝家莊（或一打祝家莊）（2分）（2005年山東威海中考試題）《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學生的課外閱讀名著之一。這部小說是原蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年寫成的。出版后對全世界一代代的青年產生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部小說，喜歡小說中的人物和故事。請你回答下面幾個問題：①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是②主人公是在的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士。③在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：精神，的意志，的高貴品質。④這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：【答案】①保爾·柯察金②朱赫來③為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質。

④人的一生應該怎樣度過（2005年四川樂山中考試題）1．填表序號作品作者主要人物《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金②《駱駝祥子》祥子③高爾基阿廖沙2．以上作品你最喜歡的一部是：；理由是：。（50字以內）【答案】1．①奧斯特洛夫斯基②老舍③《童年》2．第1空略；第2空可以從人物、故事情節、思想內容、語言等方面談，回答出一個方面的理由即可。（2005年新疆中考試題）根據提供的相關事件，在橫線上填入人物姓名。(選做兩題)(4分)①雪夜上梁山《水滸》②大戰流沙河《西游記》③舌戰群儒《三國演義》【答案】①林沖②豬八戒③諸葛亮（2005年浙江紹興中考試題）請從下面提供的四個人物中，任選一個按要求填表。(2分)人物出自哪一部著作作者書中相關的一個情節（不超過20個字）林沖豬八戒格列佛魯濱遜【答案】示例：林沖《水滸傳》施耐庵誤入白虎堂刺配滄州道風雪山神廟等豬八戒《西游記》吳承恩天宮戲嫦娥高老莊娶親等格列佛《格列佛游記》斯威夫特乘“羚羊號”出海航行、小人國作客、巨人島遇險等魯濱遜《魯濱遜漂流記》笛福當海員海上遇險、遇海盜被賣為奴、觸確沉船絕望島等評分意見：第9題每小題2分。挑選回答最好的5道題計分。每空格1分，錯1個字即不得分，每題扣完2分為止。第l0題為