黑龍江省哈爾濱市平房區2024年中考化學一模試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題（1―15題，只有一個正確選項，每題2分，共30分。）1．平房發展，化學助力！下列有關敘述正確的是（）A．冰雪文化博物館的“冰花陶瓷”是合成材料B．建設新校區使用了大量純金屬C．改造天然氣管網，減少安全隱患D．無人機噴灑大量農藥增加玉米營養成分2．下列是“實驗室制取氫氣”實驗中的部分實驗操作，其中正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．往試管里加鋅粒C．檢查氣密性D．分離剩余鋅粒3．下列過程中不發生化學變化的是（）A．白糖晶體析出B．熟石灰和沙子混合砌磚C．探究鐵釘生銹條件D．氧氣供給呼吸4．下列物質的用途錯誤的是（）A．氮氣制硝酸B．碳酸鈉制肥皂C．銅制導線D．明礬用于凈水5．哈爾濱用細心、熱情、真誠讓全國乃至全世界朋友感受到冰城魅力并且認識了“人間煙火——鐵鍋燉”。下列敘述正確的是（）A．用鐵鍋烹飪食物，能提供常量元素鐵B．“鐵鍋燉”烹飪方式簡單，為使食物味道鮮香，可加入亞硝酸鈉調味C．用木柴（主要含碳元素）加熱時，燃燒會產生一氧化碳、二氧化碳等空氣污染物D．鐵鍋燉中加入花卷、豆角等食物，其中花卷富含的營養素是糖類6．下列敘述正確的是（）A．室內起火時，應立即打開門窗通風B．淡水資源有限，隨手關閉水龍頭可以節約用水C．人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣和沼氣等D．空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分數約為78%7．下列參與家務勞動過程中的做法錯誤的是（）A．用加了洗滌劑的水除去衣服上的油污B．鐵鍋使用后洗刷干凈并擦干C．用爐具清潔劑除去水壺中的水垢D．用小蘇打焙制糕點8．下列敘述對應的化學方程式及基本反應類型均正確的是（）A．拉瓦錫研究空氣成分Hg+OB．驗證銅和銀的活動性2Ag+Cu(NO)C．鐘乳石的形成Ca(HCD．葡萄糖在人體內被氧化C69．下列是裘臻在研學過程中對某些現象或事實的解釋，其中錯誤的是（）選項現象或事實解釋A蛋糕店中飄出濃郁的奶香味分子不斷運動B某洗發水的pH＜7該洗發水中含有氫離子C石墨制成“人造鉆石”首飾碳原子的排列方式發生改變D礦泉水冰凍后瓶子“圓滾滾”結冰后水分子體積變大A．A B．B C．C D．D10．區分下列各組物質的方法錯誤的是（）選項需區分的物質方法A氫氣和氧氣將氣體通過氧化銅B尿素和碳酸氫銨聞氣味C羊毛線和滌綸線灼燒，觀察D鋁絲和鐵絲加入稀鹽酸，觀察A．A B．B C．C D．D11．依據所學知識和提供的信息判斷，下列敘述錯誤的是（）A．氟屬于非金屬元素，在化學反應中容易得到電子變成FB．氟原子的相對原子質量是9C．圖2反應物的分子都含有氧原子D．圖2變化屬于化合反應12．如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．氯化鈉的溶解度比硝酸鉀的溶解度受溫度的影響大B．t1C．t2D．t2℃時，將兩種物質的飽和溶液分別降溫至t13．下列關于單質磷參加的化學反應的實驗的說法正確的是（）A．用實驗Ⅰ探究空氣中氧氣的含量，紅磷只需少B．實驗Ⅱ用定量的方法探究化學反應前后物質的質量關系C．實驗Ⅲ中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是需要氧氣D．以上三個實驗均有“產生大量白霧”的現象14．除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法均正確的是（）選項物質少量雜質所用試劑和操作方法ANH將混合氣體通過足量濃硫酸BKK加入過量稀硫酸、過濾，蒸發結晶CNaClFeC溶解，加入適量NaOH溶液，過濾DCuCuO加入適量稀鹽酸，過濾，洗滌干燥A．A B．B C．C D．D15．化學小組計劃五月開展“研究化肥對植物生長的影響”的項目化學習活動，小組同學上網查閱了幾種氮肥，并將部分標簽和價格記錄如下。下列說法錯誤的是（）主要成分：尿素化學式：CO(N含氨量：≥46.2%主要成分：硫酸銨化學式：(N含氮量：≥21.0%主要成分：碳酸氫銨化學式：N含氮量：≥17.2%15.0元/kg10.0元/kg5.0元/kgA．(NHB．石建：“一袋能頂兩袋多”指的是尿素中的含氮量是硫酸銨中含氮量的二倍多C．秦思：“不是尿素買不起，而是碳銨（碳酸氫銨）更有性價比”D．該尿素化肥樣品的純度約為90%二、非選擇題（共40分）16．Ⅰ．龍年游龍江，冰城夏都攬風光。請回答下列問題：（1）哈爾濱是百年啤酒文化之都，傳承浪漫啤酒文化。啤酒的釀造過程中產生酒精、二氧化碳等。酒精的化學式為。（2）哈夏音樂會與冰雪旅游相映成趣。音樂會在哈爾濱大劇院開幕，大劇院在建造中使用的鋼筋混凝土屬于材料。（3）Ⅱ．又“氫”又快！我國氫能源的應用在軌道交通領域取得新突破。氫氣是理想的清潔能源。列車以氫氧燃料電池為動力系統，電池放電過程中的能量轉化是由能轉化為能。（4）錳鋼的主要成分是①（填元素符號），還含有錳和碳。錳鋼用于制造軌道，主要利用其具有②（填字母）的優良性能。A．強度高和密度小B．硬度大和韌性好17．黨的二十大報告強調，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，加快建設海洋強國。海洋中蘊藏著豐富的化學資源，保護海洋是我們義不容辭的責任。請回答下列問題：（1）海水淡化：是向海水要淡水的一種方法。A．高分子分離膜淡化海水：加壓時，海水中的①（填微觀粒子名稱）可以通過該膜，而鈉離子、氯離子等很難通過；B．蒸餾法淡化海水：利用海水中各組分的②（填“熔點”或“沸點”）不同，使淡水與其他成分分離。下列過程的原理與蒸餾法淡化海水原理相似的是③（填字母）。a．分離液態空氣b．煤的干餾蒸餾法技術和工藝比較成熟，裝置相對簡單，易操作，但缺點是④。（2）海水保護：廢棄塑料嚴重危害海洋生物的生存。為喚起公眾保護海洋生態環境的意識，我國在沿海城市發起了“全國凈灘公益活動”。請寫出一條合理使用塑料制品的做法。18．在“宏觀―微觀―符號”之間建立聯系并進行合理的分析、總結是學習化學特有的思維方式。下圖是兩種制氫氣的微觀示意圖。（1）Ⅰ中應補充的粒子圖形是____（填字母）。A． B．（2）Ⅱ→Ⅲ變化的微觀實質是：每2個氧原子和1個碳原子結合成1個二氧化碳分子，。（3）比較圖1和圖2，可以總結出：化學反應前后，發生改變的是____（填字母）。A．原子種類 B．分子種類（4）圖2中反應前的物質屬于（填“化合物”或“混合物”）。19．實驗室現有高錳酸鉀、石灰石、二氧化錳、稀鹽酸、澄清石灰水等藥品以及下列裝置。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是①。寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氫氣的化學方程式②。（2）“化學氧自救器”是人在缺氧環境中能快速釋放氟氣的一種安全防護裝置。內部裝有顆粒狀超氧化鉀（KO2）作為“制氧劑”，其中一個反應為：實驗室用此反應原理制取氧氣，結合“資料卡片”的信息，你認為發生裝置最好選擇（填字母）以得到平穩氣流。（3）制取并收集二氧化碳可將B與①（填字母）連接；由于錐形瓶內生成氣體的速率比導出氣體速率大，使錐形瓶內氣壓大于外界氣壓，實驗中會觀察到長頸漏斗管內液面②（填“低于”或“高于”）錐形瓶內液面。（4）將B與F連接，觀察到澄清石灰水變白色渾濁，然后又逐漸澄清。右側圖象能正確反映此過程中對應變化關系的有（雙選）。20．研究化學反應能更好地服務生產、生活和科研領域。請回答下列問題：Zn+CHABC（1）Ⅰ．A中反應前后鋅元素的化合價分別為①，氫元素的化合價也發生變化。通過比較，發現反應前后有元素的化合價發生變化的還有②（填“B”或“C”）。具有這類特征的反應是氧化還原反應，元素化合價發生變化的原因是反應中電子發生了轉移，電子轉移可形成電流，由此，化學變化在獲得物質的同時也實現了能量的轉化。（2）Ⅱ．請根據問題，閱讀資料并回答下列問題：電池是利用氧化還原反應產生電能的裝置，可將各種形式的能源以電能的形式穩定、持續輸出。鋰二氧化碳電池（Li-CO2電池）利用CO2作為正極反應物。CO2可來源于經處理的工業廢氣。Li-Na-CO從環境角度考慮，你認為由鋰離子電池轉向研制Li-CO2電池的意義是（3）為解決鋰儲量較低對Li-CO2電池發展的阻礙，會優先考慮化學性質相似的金屬，以鈉替代鋰的理由是（4）與鋰離子電池比較，請你評價Na-CO2電池的優勢和不足21．圖甲中A~F六種物質及它們之間的反應和轉化關系均是初中化學常見的。A為年產量最高的金屬，B是胃液中含有的酸，F是圖乙中的溶液，B、D不發生反應，D、E是同類物質。（圖中用“―”表示兩種物質能發生反應，用“→”或“?”表示物質能轉化或能相互轉化：部分反應物、生成物及反應條件已略去，部分反應需在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質）。請回答下列問題：甲乙：工業生產中，常采用NaOH溶液捕捉（吸收）CO（1）捕捉室中NaOH溶液噴成霧狀的目的是。（2）寫出物質或溶質的化學式：①A．；②F．。（3）B→C的化學方程式為（寫一個）。（4）向D中加入E的實驗現象為。22．海洋三寶——精鹽、純堿和“鎂”（好）。化學興趣小組在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂，取氯化鎂和氯化鈉固體混合物（以下稱樣品）進行下列實驗。請結合圖示回答下列問題：（1）上述實驗中加入氫氧化鈉溶液后發生反應的化學方程式為。（2）根據已知條件列出求解參加反應的氯化鎂質量（x）的比例式為。（3）配制上述實驗所需的氫氧化鈉溶液，需要20%的氫氧化鈉溶液g。（4）向濾液中加入26.6g水，所得溶液的溶質的質量分數為。（5）若用125g該樣品通過上述過程制取鎂，可制得鎂的質量為。23．秦思發現某品牌自熱食品發熱包的主要成分是氧化鈣、鋁粉、碳酸鈉和少量氫氧化鈉等，對其發熱原理產生興趣。于是，他與小組同學合作，進行下列實驗活動。（1）【假設與實驗】根據加熱包遇到一定量的冷水后放出大量熱的事實，結合所學知識，秦思假設該發熱包的熱量來源于氧化鈣與水的反應，利用實驗室中的氧化鈣進行實驗A，觀察到，放出大氧化鈣量熱。秦思認為自己的假設正確。（2）【質疑與假設】根據加熱包遇規定量的冷水后能穩定供熱15~20分鐘，而氧化鈣遇水的放熱過程卻劇烈且短暫的事實，石建質疑秦思的實驗結論，提出新的假設：發熱包中的其他成分也能發生化學變化產生能量，實現穩定、持續放熱。【實驗與結論】根據“勿在封閉空間使用”和“遠離明火”的操作提示，小組同學通過網絡搜索，獲取到鋁與氫氧化鈉溶液能發生反應的信息，進行實驗B，將置于試管口，發出爆鳴聲。據此，確定發熱包中的鋁粉、氫氧化鈉遇水能發生化學反應并能穩定、持續放熱，請補充并配平B中反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O（3）【證據與解釋】發熱包中的碳酸鈉有什么作用？聯系A、B兩個實驗，裘臻認為Na實驗操作實驗現象實驗結論取少量反應后的液體于試管b中，加入。無明顯現象溶液中無（填離子符號），碳酸鈉與實驗A的生成物發生了化學反應。（4）【分析與交流】根據發生的化學反應及過程中溶液pH隨時間變化的趨勢圖D，小組同學又討論并確定了對使用后的發熱包及產生廢液的處理方法，對該廢液的處理方法是。（5）【總結與評價】經歷上述過程，可以總結出在利用化學反應為生活提供便利時需考慮的因素有（寫一條）。老師對同學們多角度分析、解決真實性問題，在應用中形成對化學變化的系統認識的能力與品格給予了高度評價！

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、“冰花陶瓷”是無機非金屬材料，不符合題意；

B、建設新校區使用的一般是合金，而不是純金屬，不符合題意；

C、改造天然氣管網，減少安全隱患，符合題意；

D、無人機噴灑農藥減少病蟲害，但為保護水資源需合理使用，不應大量使用，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據陶瓷為無機非金屬材料分析；

B、根據建筑上一般不使用純金屬而多用合金分析；

C、根據天然氣的安全使用要求分析；

D、根據農藥可減少病蟲害可合理使用分析。2．【答案】A【解析】【解答】A、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，并有玻璃棒攪拌，符合題意；

B、取用塊狀固體橫持試管，用鑷子將藥品放在試管口，再直立試管，使藥品滑入試管底，不能將藥品直接投入直立試管中，不符合題意；

C、檢查裝置氣密性，導管放入水中，手握試管，看導管口是否有氣泡冒出，不符合題意；

D、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗下端緊靠燒杯內壁，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據濃硫酸稀釋要酸入水中分析；

B、根據塊狀藥品取用一橫二放三直立步驟分；；

C、根據熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析；

D、根據過濾時要用玻璃棒引流，漏斗下端緊靠燒杯內壁分析。3．【答案】A【解析】【解答】A、白糖晶體析出只是物質的分離，沒有新物質生成，不發生化學變化，符合題意；

B、熟石灰和沙子混合砌磚有新物質生成，發生了化學變化，不符合題意；

C、鐵生銹時有新物質生成，發生了化學變化，不符合題意；

D、氧氣供給呼吸時有新物質生成，發生了化學變化，不符合題意；

故選A。

【分析】根據化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。4．【答案】B【解析】【解答】A、氮氣中含氮元素，可制硝酸，不符合題意；

B、堿能與油脂發生反應，制肥皂一般用氫氧化鈉，符合題意；

C、銅有導電性，可制導線，不符合題意；

D、明礬可吸附沉降，用于凈水，不符合題意；

故選B。

【分析】根據所給各物質性質分析，由各物質性質確定其是否具有對應用途。5．【答案】D【解析】【解答】A、用鐵鍋烹飪食物，能提供微量元素鐵，不符合題意；

B、亞硝酸鈉有毒，不宜作調味劑，不符合題意；

C、二氧化碳不是空氣污染物，不符合題意；

D、鐵鍋燉中加入花卷、豆角等食物，其中花卷富含的營養素是糖類，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據鐵元素為微量元素分析；

B、根據亞硝酸鈉有毒分析；

C、根據二氧化碳不是空氣污染物分析；

D、根據米面中富含糖類分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、室內起火時，不能立即打開門窗通風，以防止促進空氣流通，加大火勢，不符合題意；

B、淡水資源有限，隨手關閉水龍頭可以節約用水，符合題意；

C、沼氣不是化石燃料，不符合題意；

D、在空氣中氧氣的體積分數為21%，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據提供充足氧氣會使燃燒更劇烈分析；

B、根據淡水資源短缺分析；

C、根據沼氣不是化石燃料分析；

D、根據空氣中氧氣占21%分析。7．【答案】C【解析】【解答】A、洗滌劑具有乳化作用，用加了洗滌劑的水除去衣服上的油污，不符合題意；

B、鐵鍋使用后洗刷干凈并擦干，可防止鐵鍋銹蝕，不符合題意；

C、爐具清潔劑不能與水垢中成分反應，不可以除去水壺中的水垢，符合題意；

D、小蘇打為碳酸氫鈉，受熱分解和成二氧化碳，可使面食松軟可口，用小蘇打焙制糕點，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據洗滌劑具有乳化作用分析；

B、根據保持鐵制品干燥可防止生銹分析；

C、根據爐具清潔劑不能與水垢中成分反應分析；

D、根據碳酸氫鈉性質分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、拉瓦錫利用汞加熱研究空氣成分，方程式為2Hg+O2??△??2HgO，不符合題意；

B、銀的活動性小于銅，不能與硝酸銅反應，不符合題意；

C、鐘乳石的形成原理為碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，方程式為Ca(HCO3)2???????__CaCO39．【答案】D【解析】【解答】A、聞到蛋糕的香味是由于分子的不斷運動，不符合題意；

B、某洗發水的pH＜7，呈酸性，說明該洗發水中含氫離子，不符合題意；

C、石墨制成“人造鉆石”首飾，生成了新物質，碳原子排列方式發生改變，不符合題意；

D、礦泉水冰凍后瓶子“圓滾滾”是由于分子間隔發生變化，分子體積沒有改變，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據分子的不斷運動分析；

B、根據酸性溶液中含氫離了分析；

C、根據石墨變成金剛石碳原子排列方式發生變化分析；

D、根據物質狀態的變化是分子間隔變化分析。10．【答案】A【解析】【解答】A、將氣體通過氧化銅需加熱才可區分氧氣和氫氣，不加熱無法區分，符合題意；

B、碳酸氫銨有刺激性氣味，聞氣味可區分尿素和碳酸氫銨，不符合題意；

C、羊毛線灼燒有燒焦羽毛氣味，滌綸線灼燒有刺激性氣味，灼燒觀察可區分，不符合題意；

D、加入稀鹽酸，氣泡產生快的為鋁，慢的為鐵，可以區分，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據氫氣與氧化銅加熱條件下反應分析；

B、根據碳酸氫銨有刺激性氣味分析；

C、根據羊毛線灼燒有燒焦羽毛氣味，滌綸線灼燒有刺激性氣味分析；

D、根據鋁和鐵都能與鹽酸反應且鋁反應速率大于鐵分析。11．【答案】B【解析】【解答】A、氟屬于非金屬元素，在化學反應中容易得到電子變成F－，不符合題意；

B、氟原子的相對原子質量是19.00，符合題意；

C、圖2反應物的分子都含有氧原子，不符合題意；

D、圖2為兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據名稱帶“氣”的為非金屬元素，最外層電子數大于4易得電子分析；

B、根據元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量分析；

C、根據氧分子和二氧化硫分子中都含氧原子分析；

D、根據“多變一”的反應為化合反應分析。12．【答案】C【解析】【解答】A、氯化鈉的溶解度比硝酸鉀的溶解度受溫度的影響小，不符合題意；

B、t1℃時，硝酸鉀的飽和溶液升溫后變成不飽和溶液，不符合題意；

C、t2℃時，兩物質溶解度不相等，則210g兩種物質的飽和溶液中所含溶劑質量不相等，符合題意；

D、t2℃時，將兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，因未確定兩溶液質量關系，不能確定析出硝酸鉀晶體的質量關系，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據圖像確定物質的溶解度受溫度影響大小分析；

B、根據溶解度隨溫度升高而增大的物質飽和溶液升溫變成不飽和溶液分析；13．【答案】B【解析】【解答】A、用實驗Ⅰ探究空氣中氧氣的含量，為使裝置內氧氣完全消耗，紅磷需過量，不符合題意；

B、實驗Ⅱ通過天平讀數可用定量的方法探究化學反應前后物質的質量關系，符合題意；

C、實驗Ⅲ中銅片上的白磷燃燒而紅磷因溫度不能達到著火點不燃燒，說明燃燒的條件之一是需要溫度達到著火點，不符合題意；

D、以上三個實驗均有“產生大量白煙”的現象，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據測定空氣中氧氣含量需藥品足量分析；

B、根據密閉裝置中化學反應可驗證質量守恒定律分析；

C、根據銅片上紅磷不燃燒是由于溫度未達到著火點分析；

D、根據磷燃燒產生白煙分析。14．【答案】D【解析】【解答】A、混合氣體通過足量濃硫酸，氨氣會與硫酸發生反應，不符合題意；

B、加入過量稀硫酸，會引入新雜質，不符合題意；

C、溶解，加入適量NaOH溶液，氯化鐵與氫氧化鈉反應，要得到氯化鈉，過濾后還需蒸發結晶，不符合題意；

D、加入適量稀鹽酸，銅不反應，氧化銅反應，過濾，洗滌干燥，可除去銅中的氧化銅，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據硫酸與氨氣發生反應分析；

B、根據所加試劑過量會引入新雜質分析；

C、根據過濾后要蒸發濾液得到提純物質分析；

D、根據銅不與鹽酸反應，氧化銅與鹽酸反應分析。15．【答案】D【解析】【解答】A、(NH4)2SO4中氮元素與氧元素的質量比為28：64＝7∶16，不符合題意；

B、由表中數據可知，“一袋能頂兩袋多”指的是尿素中的含氮量是硫酸銨中含氮量的二倍多，不符合題意；

C、由所給信息可知，尿素中氮的價格遠遠高于碳銨中氮的價格，所以碳銨更有性價比，不符合題意；

D、純尿素中氮元素含量為2860×100%≈46.7%，該尿素化肥樣品的純度最小約為46.2%46.7%≈98.9%16．【答案】（1）C（2）復合（3）化學（4）Fe；B【解析】【解答】（1）酒精的化學式為C2H5OH。

（2）鋼筋混凝土屬于復合材料。

（3）電池放電過程中的能量轉化是由化學能轉化為電能。

（4）錳鋼為鐵的合金，主要成分是鐵。合金的硬度一般大于純金屬，強度比純金屬高，錳鋼用于制造軌道，主要利用其具有硬度大和韌性好的優良性能，B正確。

【分析】（1）根據酒精化學式書寫分析；

（2）根據鋼筋混凝土由多種材料合成分析；17．【答案】（1）水分子；沸點；a；成本高（或能耗大）（其他合理即可）（2）減少使用不必要的塑料制品或重復使用某些塑料制品或使用一些新型的、可降解的塑料或回收各種廢棄塑料（其他合理即可）【解析】【解答】（1）高分子分離膜淡化海水，加壓時海水中的水分子可以通過該膜。蒸餾法淡化海水時，利用海水中各組分的沸點不同，使不與其它物質分離。分離液態空氣是利用各成分沸點不同，a正確；煤的干餾發生了化學變化，b錯誤。蒸餾法技術和工藝比較成熟，裝置相對簡單，易操作，但具有成本高，能耗大等缺點。

（2）塑料垃圾會造成白色污染，減少使用不必要的塑料制品或重復使用某些塑料制品或使用一些新型的、可降解的塑料或回收各種廢棄塑料等可減少污染。

【分析】（1）根據膜分離技術分離出水分子，蒸餾、分離液態空氣的原理，煤的干餾原理及蒸餾的成本高、耗能高等缺點分析；

（2）根據塑料制品回收利用、減少使用等可保護環境分析。18．【答案】（1）A（2）每2個氫原子結合成1個氫分子（3）B（4）化合物【解析】【解答】（1）由反應前后原子種類和個數不變可知，Ⅰ中應補充的粒子圖形是，故選A。

（2）Ⅱ→Ⅲ變化的微觀實質是：每2個氧原子和1個碳原子結合成1個二氧化碳分子，每2個氫原子結合成1個氫分子。

（3）比較圖1和圖2，可以總結出：化學反應前后，發生改變的是分子種類，原子種類不變，故選B。

（4）圖2中反應前只一種分子，且該分子由不同種原子構成，物質屬于化合物。

【分析】（1）根據化學反應前后原子種類和個數不變分析；

（2）根據化學反應實質是分子分成原子，原子重新組合分析；

（3）根據化學反應前后分子種類改變，原子種類不變分析；

（4）根據由一種分子構成的物質為純凈物，由不同種元素組成的純凈物為化合物分析。19．【答案】（1）酒精燈；2KMn（2）C（3）E；高于（4）AC【解析】【解答】（1）儀器a的名稱是酒精燈。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為2KMnO4??△??__2K2MnO4+MnO2+20．【答案】（1）0，+2價；B（2）有利于實現“碳中和”（或有利于實現碳的固定或減緩溫室效應增強，全球氣候變暖的環境問題等）（3）兩種元素的原子最外層電子數都是“1”（或相同）（4）不足：Na-CO2電池能量密度較低（或循環壽命較短）優勢：Na-【解析】【解答】（1）A中反應前后鋅元素的化合價分別為0