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文檔簡介
教科版三年級上冊科學《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.我們應該選擇哪種方法觀察溫度計示數?(
)。A.
B.
C.2.小明計劃在學校測量氣溫,應選在(
)測量更為準確。A.教室里
B.操場上
C.大樹下3.水結成冰后屬于(
)。A.氣體
B.液體
C.固體4.如果注射器里抽進水,堵住口,用力壓活塞,活塞會(
)。A.很難推動
B.推到0刻度
C.推到一定程度推不動5.仔細觀察如圖的玻璃杯,以下描述正確的是(
)。A.杯中裝著水
B.杯中的水灑了半杯
C.杯中有半杯液體6.﹣8℃讀作(
)。A.零下攝氏八度
B.零下八攝氏度
C.八攝氏度
D.減八攝氏度7.使用救生圈可以使不會游泳的人浮在水面上,利用的是(
)。A.空氣有一定的體積
B.空氣能流動
C.空氣比水輕8.我們在吃方糖時,吃得最快的方法是(
)。A.舌頭攪拌
B.牙齒咬碎
C.牙齒先咬碎,再用舌頭不停攪拌9.下列物體和空氣有關的是(
)。A.書本
B.杯子
C.氣球10.哪個溫度計顯示的是水正在結冰時的溫度?(
)A.
B.
C.
D.二.填空題(共10題,共32分)1.我們知道,食鹽、(
)、(
)可以溶解在水中。2.20℃室溫情況下,50毫升水中大約能溶解(
)克食鹽。3.用(
)測量周圍空氣的溫度,可以知道我們所在區域內的氣溫。4.用打氣筒把(
)打進自行車車胎里,使自行車跑得又快又穩。5.大團、(
)很可能下雨。6.其他條件相同的情況下,食鹽的溶解能力要比小蘇打(
)。7.空氣受熱時,體積變大;變冷時體積變小,由此可以得出,空氣具有(
)的性質。8.在自然環境里,水蒸氣、水、冰三態(
)共存,水的狀態變化與(
)有關,水的三態之間可以(
)。9.風向可以用(
)來測量。它的箭頭指向的是風(
)的方向。當箭頭指向西南方向時,就是(
)風。10.沙子(
)溶解在水中,食鹽(
)溶解在水中。[填“能”或“不能”]三.判斷題(共10題,共20分)1.體溫計也可以用來測量氣溫。(
)2.空氣和水都是沒有顏色、沒有氣味的,植物和動物都需要它們。(
)3.我們在做加速溶解實驗時,要將兩份食鹽同時倒入水中。(
)4.一塊石頭有一定的體積和質量,一粒沙子有一定的體積但沒有質量。(
)5.因為我們感覺不到空氣,所以空氣沒有質量。(
)6.溶解在水中的物質可以想辦法分離出來。(
)7.加快空氣的流動可以加快水的蒸發。(
)8.自行車的輪胎在夏季容易爆胎,是因胎內空氣受熱膨脹的原因。(
)9.風只能給人類帶來災害,不能帶來好處。(
)10.云、霧、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.下面是食鹽在水中溶解快慢的實驗操作與對應的結果,請用線連起來。五.填表題(共1題,共12分)1.根據自己的生活經驗和實驗中獲得的知識,來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”,答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題,共29分)1.水、水蒸氣和冰有哪些相同和不同?它們是同一種物質嗎?2.簡要描述一下測量水溫的方法和注意事項?3.生活中常見的加速固體物質溶解的方法有幾種,分別是什么?4.自制的風向標測量風時使用方法是什么呢?5.水和水蒸氣有什么相同和不同?七.綜合題(共3題,共21分)1.探究題:有3只大小、形狀一樣的玻璃杯,其中1號杯里加自來水、2號杯是空杯子、3號杯裝著冰塊,都放在室溫26℃左右的桌子上。1號杯
2號杯
3號杯1.隔幾分鐘后,觀察到杯子中的水位逐漸上升的是(
)。A.1號杯
B.2號杯
C.3號杯2.隔3天后,不能觀察到杯子中水位逐漸下降的是(
)。A.1號杯
B.2號杯
C.3號杯3.如果把3號杯分別放在溫度不同的房間中,冰塊融化的最快的是(
)。A.5℃房間
B.15℃房間
C.30℃房間4.冰塊融化一半時,用溫度計測量杯中的溫度,此時溫度計的讀數是(
)。A.0℃
B.大于0℃
C.低于0℃5.為了減慢冰塊融化的速度,我們可以(
)。A.搖晃冰塊
B.對冰塊吹氣
C.用毛巾包住冰塊2.下表是某同學連續測量—杯熱水的溫度得到的數據:1.根據推測,8分鐘時的溫度可能是(
)℃。2.通過上表數據分析,我們可以知道水溫的變化規律是(
)。A.一直緩慢降低
B.先降低,后不變
C.先降得快,后降得慢3.如果這位同學所在的實驗室溫度是25℃,兩個小時后這杯水的溫度是(
)℃。3.巧妙畫圖。請你根據記錄的數據繪制柱狀圖。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.C8.C9.C10.B二.填空題1.味精;小蘇打2.183.氣溫計4.空氣5.堆積的云6.強7.熱脹冷縮8.氣態、液態、固態;熱量;互相轉化9.風向標;吹來;西南10.不能;能三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡答題1.相同點:①都屬于同一種物質
②都有一定的體積不同點:①水是液態,沒有固定的形狀②冰是固態的水,有固定形狀③水蒸氣沒有固定形狀,是氣態的水2.(1)手拿溫度計的上端(2)將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁(3)視線與溫度計液面持平(4)在液柱不在上升或下降時讀書(5)讀數時溫度計不能離開被測的水3.攪拌、碾碎、加熱4.(1)選擇室外空曠的地方測試風向。(2)借助指南針確定方位。(3)明確風向標箭頭的指向是風吹來的方向,即
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