2022部編版道德與法治四年級上冊期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關于班規的說法，不正確的是（

）。A.班規需要大家共同遵守B.制定班規要民主，有程序C.班規不是一成不變的，不合理了可以修訂D.班規只規定學習、紀律，衛生、禮貌等方面不用考慮進去2.爺爺生病臥床不起，我應該（

）。A.做作業沒空管爺爺B.陪爺爺，和他說些開心的事兒C.躲進書房，裝作沒看見3.下面說法不正確的是（

）。A.我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情B.家中不管誰生病了，我都會著急C.我和媽媽吵架了，我決定一個星期不和媽媽說話4.下列屬于關愛集體表現的是（

）。①自覺維護集體的榮譽感和利益，服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻才智②發揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難③在集體中能求大同存小異,善于團結他人,讓集體發揮出更大的力量④提倡從個人利益出發A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.①②④5.我想為家里做點事兒，減輕爸爸媽媽的負擔，以下哪些家務適合我們做？（

）A.燒好開水，倒進開水瓶里。B.拖地、擦桌子C.換燈泡6.想一想下列哪些行為沒有體現班規的作用（

）。A.教室每天都有值日生打掃B.課間活動時同學在樓道追逐打鬧C.課堂學習有序又活躍D.同學之間都很有禮貌二.填空題(共6題，共36分)1.班級與班級之間既有（

），也有（

）。（

）給我們帶來成長和收獲。2.講究個人（

），穿戴（

），勤（

）勤（

）。3.作為家庭中的小成員，我們應該做些（

）的家務事，減輕大人的負擔，學做家務的方式有（

）、（

），你已經學會做的家務活有（

）、（

）。4.（

）是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人也要（

），我們年齡雖小，但也應盡到自己的（

）。5.我們班有男生（

）人，女生（

）人，三年的班級生活給我們留下了許多美好的回憶。6.（

）是班級共同生活的規則。三.判斷題(共6題，共12分)1.主動關心家人和做家務，也是對家庭的貢獻。

（

）2.班級之間的競爭要采取合理正當的方式。（

）3.借閱圖書時，不需放回原位，有圖書管理員。（

）4.舉行集體活動時，不想參加就可以不參加。（

）5.隔壁班在科技大賽上得了一等獎，我們可不能向他們祝賀。（

）6.塑料垃圾危害這么大，必須停止所有塑料制品的生產和使用。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。自主

文明不挑食教室

集合快靜齊排隊

衛生勤打掃用餐

學習會合作五.填表題(共1題，共6分)1.小調查。（根據你自己的實際情況，在相應的方框內打“√”，）六.簡答題(共5題，共31分)1.我們長大了，能做一些力所能及的家務了，那你知道我們為什么要嘗試著做家務嗎？2.國有國法，班有班規。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們能在班里愉快安全地學習和活動。請說說你們班的班規是如何制定的？能簡要的列舉出其中的幾條嗎？3.在家里,你是個懂事的孩子嗎?你堅持做了哪些力所能及的事?4.做家務時怎樣才能讓大人打消顧慮？5.你在家庭中盡到了哪些責任？寫出兩個來與大家分享。七.辨析題(共1題，共6分)1.觀點一：新制訂的班規肯定不是十全十美的，如果發現班規存在問題，就應對班規進行修改，使其不斷完善。觀點二：班規既然制訂了，就應該嚴格執行，不能隨意更改。你的看法是什么？八.材料題(共1題，共12分)1.生活在線。

《為他人喝彩》

我曾應邀參加一所小學的運動會。那次運動會上，有一個班獲得了“道德風尚獎”。我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發現這個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節——在同學們都為自己班運動員取得好成績而歡呼雀躍時，唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩?！?/p>

由此，我還想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日，在北京舉行的世界大學生運動會開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地看見，法國運動員高高舉起了一幅橫幅，上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會中辦成功”。巴黎中辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝福，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲1.為什么學校會給那個班頒發“道德風尚獎”呢？2.法國申辦奧運會時敗給了北京，為什么法國代表團還會向北京祝賀呢？3.為什么全場觀眾給法國代表團最熱烈的掌聲呢？九.綜合題(共2題，共15分)1.班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標?？纯聪旅鎺讉€班徽體現了什么樣的奮斗目標。2.父母為我們操勞大小事務，我們應該力所能及地為父母做些事情，少讓父母為我們操心。請給你的父母寫一封信來表達你的感激之情吧。參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.A5.B6.B二.填空題1.合作；競爭；競爭2.衛生；整齊；剪指甲；洗手3.力所能及；向大人學；從電視上學（從網上學等）；洗襪子；掃地

4.家；盡責；家庭責任5.答案不唯一6.班規三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.答題要點：我們嘗試著做家務，不僅能減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。（回答的有道理即可）2.班規是在老師的帶領下，經過同學們一起討論后制定的。班規的內容能簡要列出幾條即可得分。如：不能再教室踢球；下課不能打鬧；不能亂扔垃圾……3.(示例)我是個懂事的孩子。我能管好自己,讓爸爸媽媽少為我操心。每天早晨按時起床,不用媽媽叫我自己洗漱、收拾房間。放學后,主動完成作業,不用媽媽督促。我還能堅持幫家里做一些力所能及的家務活:去樓下的超市買生活日用品,吃完飯幫著洗碗,往樓下倒垃圾…4.選做家務要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦。5.幫助父母掃地、洗碗，幫助父母洗衣服等力所能及的家務勞動。七.辨析題1.我同意觀點一，因為班級的情況每天都在變化，所以班規也應該根據實際情況進行修改。八.材料題1.略九.綜合題1.答案不唯一。①班徽上有三個快樂的娃娃，他們向者天空張開雙臂，代表著加油吧，四年級(3)班!②我們的班微色彩斑斕。紅色