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文檔簡介
2024-2025學年山東省青島市南區青島大學路小學小升初易錯點數學檢測卷一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.圓柱的底面直徑是3厘米,高3π厘米,側面展開后是一個正方形.(_____)2.×4=(____)3.一批產品共110個,其中100個合格,合格率是100%。()4.正五邊形能進行密鋪.(____)5.圓錐的頂點到底面任一點連線是圓錐的高。(______)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.有一種手表零件長5毫米,在設計圖紙上的長度是10厘米,圖紙的比例尺是()A.1:20 B.20:1 C.2:1 D.1:27.下面是關于0的一些說法,其中正確說法的個數是()①0既不是正數也不是負數;②0是最小的自然數;③0是最小的正數;④0是最小的非負數;⑤0既不是奇數也不是偶數.A.0B.1C.2D.38.下面(
)的積可以根據“16×20=320”的積直接寫出來.A.160×20 B.20×19
C.12×609.一列分數的前4個是、、、.根據這4個分數的規律可知,第8個分數是()A.B.C.D.10.5個同樣大小的正方體堆成一個多面體,從上面看如下圖,則從左面看,圖形的形狀可能情況一共有()種。A.2B.3C.4D.5三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.用f(n)表示組成n的數字中不是零的幾個數字乘積,例如:f(5)=5;f(29)=18;f(207)=1.則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(99)+f(100)=______.12.在、0.、83%和0.8中,最大的數是_____,最小的數是_____.13.甲數擴大10倍等于乙數,甲、乙兩數的和是22,則甲數是(________).14.小放的身高是小亮的,小放的身高比小亮矮_____,小亮的身高比小放高_____.15.0.46m3=________dm3
4.02dm3=________cm37200dm3=________m3
1200cm3=________dm317.5L=________mL
3100mL=________L16.小鈴準備炒一個西紅柿雞蛋的菜,她洗切西紅柿用了1.5分,洗蔥切蔥用了2.5分,敲蛋打蛋用了2分,洗鍋2分,把鍋燒熱1分,將油燒熱用3分,炒4分,小玲燒好這道菜花了16分,請你配妙安排,設計出一個順序,使燒好這道菜的時間最短為(______)分。17.把一個棱長是10cm的正方體鐵塊熔鑄成一個底面直徑是20cm的圓柱體鐵塊,這個圓柱體鐵塊的高約是(___________)cm。(得數保留整厘米。)18.盒子里裝有大小相同的10個紅球和5個白球,從盒子里任意摸出一個球,摸到(____)球的可能性大。19.一個數由3個億,6個千萬,4個千,8個一組成,這個數寫作______,改寫成以“萬”作單位的數是______萬,省略“億”后面的尾數是______億.20.盒子里有大小完全相同的6個球:1個黃球、2個白球、3個紅球,小明任意摸出一個球.摸到黃球的可能性是________,摸到紅球的可能性是________.四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數。22.下列各題怎樣簡便就怎樣算.36015-2.51.46.875-+-++)]23.解方程或比例.(1)4x-5.6=2.4(2)x+x=(3)6.5:x=3.25五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.畫出一個由3個圓組合成的圖形,使組合后的圖形只有一條對稱軸.25.仿照下圖1的示例,在圖2和圖3中涂出一個或幾個小圓,使得新圖形能滿足下面的要求并畫出對稱軸。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.圖上(6,2)和(2,6)表示的位置相同嗎?27.家用電器廠要生產一批零件,計劃每天生產240個,35天完成,實際每天比計劃多生產40個,實際多少天完成任務?28.用一根240cm長的竹條做成一個長方體框架,使它的長、寬、高的比是1∶1∶2,再把它的表面糊上紙(底面不糊),做成一個長方體孔明燈.(1)至少需要多少平方厘米的紙?(2)這個孔明燈的體積是多少立方厘米?29.小紅計劃4天看完一本故事書。她第一天看了全書的,第二天看了全書的,后兩天看的頁數之比是3∶2,最后一天看了70頁。這本故事書一共有多少頁?30.媽媽買一件上衣和一條褲子,一共用去260元,褲子的價格是上衣的,上衣和褲子各多少元?
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、正確【詳解】略2、錯誤【解析】略3、×【解析】略4、×【詳解】略5、×【詳解】略二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、B【分析】比例尺=圖紙上距離:手表零件實際長度,根據題意代入數據可直接得出這張圖紙的比例尺.【詳解】10厘米=100毫米,比例尺=100:5=20:1.故選B.7、D【解析】解答此題利用有理數的分類(按符號分包括正數、0和負數)與整數0的一些特殊性質即可解答.【詳解】0是正數與負數的分界,所以0既不是正數也不是負數,正確;②0和正整數都是自然數,所以0是最小的自然數,正確;③0是正數與負數的分界,0是最小的正數,錯誤;④0和正數稱為非負數,所以0是最小的非負數,正確;⑤整數按能否被2整除分為奇數與偶數,0屬于偶數,所以0既不是奇數也不是偶數,錯誤.綜上所知,①②④正確,故選D.8、A【解析】略9、C【解析】解:第8個數的分子是8;分母是:17+9+11+13+15=65;所以第8個分數是;故選;C.【分析】由前4個是、、、,可知:分子是1,2,3,4第幾個數分子就是幾,所以第8個數的分子是8;分母是2,5,10,17;相鄰兩個數之間的差分別是3,5,7…,是公差是2的等差數列,由此求出第8個數的分母.10、C【解析】略三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、2【解析】根據題意可以得到規律:個位數結果為個位數,十位數結果為十位數×個位數,百位數為百位數×個位數.據此規律解決此題即可.【詳解】f(1)+f(2)+f(3)+…+f(99)+f(100)=(1+2+3…+9)+1×(1+2+3…+9)+2×(1+2+3…+9)+3×(1+2+3…+9)+…+9×(1+2+3…+9)+(1+2+3…+9+1)=(1+2+3…+9)×(1+1+2+3…+9)+46=45×46+46=2.故答案為:2.12、83%【解析】≈0.857,0.≈0.838,83%=0.83,0.8≈0.833;即是最大的數,83%是最小的數.故答案為,83%.13、2【分析】先找出甲乙兩數的倍數關系,然后設未知數,列方程,解方程求出甲數.根據甲數擴大10倍等于乙數可知:乙數是甲數的10倍.【詳解】解:設甲數是x,則乙數為10xx+10x=2211x=22x=214、【詳解】設小亮身高為“1”,則小放身高為(1﹣)÷1=÷1=(1﹣)÷=÷=答:小放的身高比小亮矮,小亮的身高比小放高.15、46040207.21.2175003.1【解析】略16、12【解析】略17、3【解析】略18、紅【解析】略19、36000100836000.10081【解析】(1)本題可以用數位順序表來寫出這個數,有幾個計數單位,這一位上就是幾,沒有的就寫0;(2)改寫成以萬為單位的方法:在萬位數字的后面點上小數點,前面的數字就是整數部分,后面的就是小數部分,化簡后在最后加上單位萬.(3)省略億后面的尾數就是四舍五入到億位,看它的千萬位數,利用四舍五入后把億位后面的數省略寫上單位“億”.【詳解】(1)3在億位,6在千萬位,1在千位,8在個位,其它數位為0,這個數寫作:360001008;(2)360001008=36000.1008萬;(3)360001008≈1億.故答案為:360001008,36000.1008,1.20、【解析】略四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、4.96;;4.78;;0.96【分析】根據小數分數加減乘除法的計算方法解答。【詳解】4.96=4.78=1-0.04=0.96【點睛】直接寫得數時,注意數據特點和運算符號,細心解答即可。22、20.5166【詳解】略23、(1)x=2;(2)x=;(3)x=2【詳解】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、【詳解】略25、答案不唯一【解析】略六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、不同,(6,2)表示的是電影院,(2,6)表示的是商店【解析】根據數對與位置的定義可以知道,(6,2)表示的是電影院,(2,6)表示的是商店。答:不同,(6,2)表示的是電影院,(2,6)表示的是商店。27、30天【解析】(240×35)÷(240+40)=8400÷280=30(天)答:實際30天完成任務.28、(1)2025cm2(2)6750cm1【解析】(1)240÷4=60(cm)60×=15(cm)60×=10(cm)15×15+15×10×4=2025(cm2)答:至少需要2025cm2的紙.(2)15×15×10=6750(cm1)答:這個孔明燈的體積是6750cm1.29、420頁【分析】后兩天看的頁數之比是3∶2,一共是2+3=5份,最后一天看的占2份,依據比的意義及比與分數及除法的關系可得:最后兩天看的頁數=最后一天看的頁數÷;再依據單位“1”未知用除法計算可得:這本故事書一共有的頁數=最后兩天看的頁數÷(1-第一天看了全書的幾分之幾-第二天看了全書的幾分之幾),據此代入數據作答即可。【詳解】70÷=175(頁)175÷(1--)=175÷=420(頁)答:這本故事書一共有420頁。【點睛】比和除法、分數的主要區別:比表示的是兩數的倍數關系;除法表示的是一種運算;分數則表示的是一
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