自貢市大安區2024-2025學年三年級數學第二學期期末調研試題一、認真計算。1．直接寫得數。0÷5＝2400÷6＝0.8＋0.6＝14×50＝230×4＝7.5＋1.5＝267÷3≈85×85＝2．列豎式計算，★要驗算。★226÷4＝30.5－12.8＝38×22＝3．脫式計算。4×6×75288＋25×24二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．小、田、中這三個字都是軸對稱圖形。（______）5．一張面巾紙的面積大約是4平方厘米。（______）6．面積相等的兩個長方形,周長不一定相等．（____）7．期中考試小紅班的數學平均成績是92分，小紅的數學成績一定是92分。（_____）8．一個籃球標價38元，趙老師購買52個這樣的籃球大約需要2000元。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．兩只燕子3天共吃害蟲60只，兩只燕子一天吃害蟲（

）只．A．20 B．10

C．3010．如圖，在計算的豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A．6個32相加的和 B．3個63相加的和 C．30個63相加的和11．如右圖，少年宮在電影院的（）．A．東北 B．西北 C．西南12．→指的數大約是（）。A．1.4 B．2.4 C．2.713．小梅從家到圖書館步行需要25分鐘,她每次在圖書館看1小時30分鐘的書．她上午9:45從家出發去圖書館,最早()回到家．A．上午10:00 B．中午12:05 C．上午10:10四、快樂填空。14．從一個方向觀察一個長方體,最多能同時看到（____）個面。15．估算47×31時，先想（_________）和（_________）相乘，積大約是（____________）。16．下圖白紙條露出的長度占整個紙條長度的，黑紙條露出的長度占整個紙條長度的，如果將兩根紙條的總長比一比，（______）紙條更長。17．○▲□○▲□○▲□……第20個圖形是（____________）。第129個圖形是（________）。18．9平方米＝（____）平方分米，600平方分米＝（____）平方米。19．辨認方向．超市在樂樂家（______）面，醫院在樂樂家（______）面，郵局在樂樂家（______）面，學校在樂樂家（______）面．20．一個數由4個十、3個一、9個百分之一和5個千分之一組成，這個數是（___），讀作（____），保留兩位小數約是（____）。21．在括號里填上“”“”或“”。（________）90分米（________）0.9米22．濟南市圖書館每天的開放時間是9：00－17：30，圖書館每天共開放（______）小時（______）分鐘。23．51×80的積是（________）位數，積的個位上是（________）。五、作圖題。24．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。25．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷726．幫小動物找家。六、解決問題27．下面是三年級同學參加課外興趣活動小組的情況統計表（每人只能選擇一個興趣活動小組）。聲樂繪畫舞蹈圍棋書法男生18219165女生232822514（1）從上面的統計結果來看，參加（）小組的男生人數最多，參加（）小組的女生人數最少。（2）三年級同學參加（）小組的人數最多。（3）聲樂組一共有（）人；舞蹈組男生比女生少（）人。（4）請你根據統計表提出一個數學問題：28．王老師帶了380元給幼兒園的小朋友買拼圖玩具。他發現每套拼圖的價錢比28元貴，買了12套后錢沒有花完。每套拼圖的價錢可能是多少元？29．小明晚上9：30睡覺，第二天早上6：30起床，他一共睡了多少小時？30．一個果籃由12個蘋果和6個橙子組成．現在138個橙子，需要多少個蘋果正好能全部配成果籃？

參考答案一、認真計算。1、0；400；1.4；700；920；9；90；7225【分析】根據整數乘除法和小數加法的計算方法解答。除法估算時，除數不變，將被除數看成整十整百的數，且是除數的倍數，再進行計算。【詳解】0÷5＝02400÷6＝4000.8＋0.6＝1.414×50＝700230×4＝9207.5＋1.5＝9267÷3≈270÷3＝9085×85＝7225【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數加法計算時，要先對齊小數點，再進行計算。2、56……2；17.7；836【分析】根據除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數和小數減法的計算方法解答。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】★226÷4＝56……2驗算：56×4＋2＝22630.5－12.8＝17.738×22＝836【點睛】熟練掌握除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數和小數減法的計算方法。除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數；有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數。3、1800；888【分析】4×6×75，同級別運算從左到右依次計算；288＋25×24，先算乘法，后算加法。【詳解】4×6×75＝24×75＝1800288＋25×24＝288＋600＝888二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，據此判斷。【詳解】“小”字不是軸對稱圖形，“田”、“中”這兩個字是軸對稱圖形，所以“小、田、中這三個字都是軸對稱圖形”說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查學生對軸對稱圖形的認識與判斷。5、×【分析】根據生活經驗以及對面積單位和數據大小的認識，可知計量面巾紙的面積用“平方分米”作單位。【詳解】一張面巾紙的面積大約是4平方分米。故答案為：×。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。6、√【詳解】略7、×【解析】略8、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【解析】60÷3=20（只）故答案為A.【分析】根據題意，用兩只燕子3天共吃害蟲60只÷天數=兩只燕子一天吃害蟲的數量，據此列式解答.10、C【分析】根據兩位數乘以兩位數的豎式計算方法解答即可。【詳解】乘數32十位上的3表示3個十，與63相乘表示30個63是多少；故答案為：C【點睛】本題考查了對兩位數乘以兩位數豎式計算的掌握，解題的關鍵是理解算理。11、C【詳解】略12、C【分析】根據題中數軸可知每一大格表示1，箭頭所指再2和3之間，把2——3均分成了10份，每個小格就表示0.1，箭頭所指的數的位置在2—3之間，且靠近3，所以這個數大于2小于3即可。【詳解】圖中箭頭所指的數的位置在2—3之間，且靠近3，所以這個數大于2小于3接近于3；2.4＜2.7故答案為：C【點睛】本題是考查小數的意義，此題關鍵是找出單位長度表示的數，判斷出箭頭所指數范圍。13、B【詳解】略四、快樂填空。14、3【解析】略15、50301500【解析】略16、白【分析】如圖：根據題意，兩根紙條露出的長度相等（圖中紅色部分），即白紙條總長的＝黑紙條總長的，則白紙條總長相當于這一份的4倍，黑紙條的總長相當于這一份的3倍，由此解答。【詳解】根據題意，白紙條總長的＝黑紙條總長的所以白紙條更長。故答案為：白【點睛】明確露出的部分長度相等，由此再求出每根紙條的長度是完成本題的關鍵。17、▲□【解析】略18、9006【解析】略19、南東北西【解析】略20、43.095四十三點零九五43.10【解析】略21、＞＞【分析】（1）比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位大的那個數就大；如果十分位上的那個數也相同，百分位上的數大的那個數就大……依此類推；（2）不同單位的，化成相同的單位再比較，把90分米換算成米數，除以進率10。【詳解】據分析得出：3.7（＞）3.290分米＝90÷10＝9米（＞）0.9米【點睛】此題考查了小數大小的比較方法的運用以及單位換算。22、830【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間解答。【詳解】17時30分－9時＝8時30分。所以圖書館每天共開放（8）小時（30）分鐘。故答案為：8；30。【點睛】靈活應用24時計時法求解經過時間。23、四0【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法先求出51×80的積，再進行解答。【詳解】51×80＝4080，則積是四位數，積的個位上是0。【點睛】熟練掌握兩位數乘兩位數的計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。五、作圖題。24、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。25、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。26、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。六、解決問題27、（1）繪畫；圍棋（2）繪畫（3）41；13（4）三年級同學參加書法小組的一共有多少人？【分析】（1）分別比較三年級男生、女生參加課外興趣活動小組的人數，即可得出結論。（2）把每一個活動小組的人數分別進行相加，再進行比較，即可得解。（3）男、女生人數之和就是聲樂組的人數；用女生人數減去男生人數，即可得出男生比女生少多少人。（4）根據統計表提出一個數學問題：三年級同學參加書法小組的一共有多少人？【詳解】（1）男生：21＞18＞16＞9＞5女生：5＜14＜22＜23＜28從上面的統計結果來看，參加（繪畫）小組的男生人數最多，參加（圍棋）小組的女生人數最少。（2）聲樂：18＋23＝41（人）繪畫：21＋28＝49（人）舞蹈：9＋22＝31（人）圍棋：16＋5＝21（人）書法：5＋14＝19（人）49＞41＞31＞21＞19三年級同學參加（繪畫）小組的人數最多。（3）18＋23＝41（人）22－9＝13（人）聲樂組一共有（41）人；舞蹈組男生比女生少（13）人。（4）根據統計表提出一個數學問題：三年級同學參加書法小組的一共有多少人？故答案為：（1）繪畫；圍棋（2）繪畫（3）41；13（4）三年級同學參加書法小組的一共有多少人？【點睛】解答本題的關鍵是觀察統計表中的數據并能夠從統計表中獲取信息，解決問題。28、29元、30元或31元【分析】已知每套拼圖的價錢大于28元，因此比28大的數×拼圖套數＝總價錢，因為帶了380元，沒有花完，所以最后總價錢要小于380，據此計算即可解答。【詳解】（元）＜380元，符合題意；（元）＜380元，符合題意；（元）＜380元，符合題意；（元）＞380元，不符合題意；答：每套拼圖的價錢可能是29元、30元、31元。【點睛】熟練掌握總價、單