Page12020年廣東省初中學業水平考試語文模擬試卷（四）說明：1.滿分為120分。考試用時為120分鐘。2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先畫掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。6.考生務必保持答題卡的整潔。考試結束時，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎（24分）1.根據課文默寫古詩文。（10分）（1）____________________，山雨欲來風滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（1分）（2）宮中府中，俱為一體，______________，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）（1分）（3）正如王安石的《登飛來峰》中所說“___________________，____________________”，只要我們將眼光放得高遠，操正義，鑄偉業，就無所畏懼、不可戰勝。（2分）（4）李清照《漁家傲》中的詞句“_________________，_______________________”以豐富的想象創造出似夢似幻、渾茫無際的恢弘雄奇境界。（2分）（5）請把劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》默寫完整。（4分）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）何滿子全身上下就像剛從yāncōng（）里爬出來，連眼珠都比立夏之前烏黑。（2）然而圓規很不平，顯出bǐyí（）的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖……（3）久聞先生大名，rúléiguàn’ěr（）。（4）這是荒園，ｒéｎｊìｈǎｎｚｈì（），所以不相宜，只好來捕鳥。3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）（3分）A.一根竹簽，一撮麥芽糖，輕輕一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；筆走龍蛇、翰墨飄香，一個個“福”字躍然紙上……春節將至，大街小巷充盈著濃濃的年味。B.羅曼·羅蘭所著的《名人傳》為了向世人展示三位大師的一生，作者沒有拘泥于對傳主的生平做瑣碎的表述，而是著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。C.理解小說的人物形象，必須從整體入手，要緊扣文體特點，聯系人物生活的環境及作者的創作意圖，任何斷章取義的分析都是不可取的。D.科幻電影《流浪地球》以宏闊的背景、驚心動魄的情節、絢麗震撼的視聽效果，讓觀眾感覺煥然一新。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.企業能否長遠發展，關鍵是要把關好產品的質量。（刪去“否”）B.美國之所以能輕易給中國新興技術的發展使絆子的原因，是因為它手握大量的核心技術。（刪去“的原因”）C.為了提高同學們的語文素養，我校團委積極開展了“讀經典作品，建書香校園”。（刪去“為了”）D.我們應該以海納百川的胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄汲取其他文明的養分，讓中華文明在交流互鑒中發展壯大。（在“以兼收并蓄”后加“的態度”）5.閱讀下面材料，按要求作答。（4分）【材料一】宗祠的大門上，經常可以看到“德澤源流遠，家風世澤長”之類的對聯；有人的廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”之類的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓。【材料二】我應該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經驗。我在家庭中已經飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。（節選自朱德《回憶我的母親》）【材料三】學父親做人，學父親做事，學父親對信仰的執著追求，學父親的赤子情懷，學父親的簡樸生活。（節選自《習近平的家風：從父親身上學到五件事》）（1）從以上材料中，你發現優良的家風會通過哪些方式傳承下來？（2分）__________________________________________________（2）根據對聯常識，將下面六個短語組合成一副對聯。（2分）明祖訓言傳身教子孫承家風長輩心領神會上聯：__________________________________下聯：__________________________________二、閱讀（46分）（一）誡子書（10分）諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養德。_非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世悲守窮廬，將復何及！6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）非淡泊無以明志_______________（2）非學無以廣才______________（3）險躁則不能治性_______________7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）夫君子之行，靜以修身，儉以養德。______________________________________________________________________________________（2）年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。______________________________________________________________________________________8.下列對文章的理解分析，不正確的一項是（）（3分）A.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”談論了個人修養的問題，說明要實現自己的遠大理想，就必須注重道德修養，不追求名利，保持寧靜的心態，集中精力去做事。B.“學須靜也”的“學”已經不只是一般的學習，而是含有修養自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而是有淡泊名利的意味。C.“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。D.“悲守窮廬，將復何及”表達了君子不與外界同流合污，獨善其身的美好愿望。（二）人非上智（9分）人非上智，其孰無過。過而能知，可以為明；知而能改，可以跂圣①。小過不改大惡形焉小善能遷大善成焉。夫人之過無他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢則驕，孝敬衰焉；嫉妒則刻，災害興焉；邪僻則佚，節義頹焉。是數者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊螣，遠之如蜂蠆②。蜂蠆不遠則螫身，蟊螣不去則傷稼，己過不改則累德。若夫以惡小而為之無恤③，則必敗；以善小而忽之不為，則必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小惡，終無大戾。（節選自《內訓·遷善》，有刪改）【注釋】①跂（ｑǐ）圣：向圣人看齊。②蟊螣（ｍáｏｔéｎɡ）、蜂蠆（ｃｈàｉ）：害蟲、毒蟲。③恤：擔心、憂慮。④攸：所。9.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A.過而能知／及魯肅過尋陽B.嫉妒則刻／刻唐賢今人詩賦于其上C.是數者／天將降大任于是人也D.必去之如蟊螣／待君久不至，已去10.請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。（3分）小過不改大惡形焉小善能遷大善成焉。11.選文主要采用了什么說理方式？闡述了什么道理？（3分）______________________________________________________________________________________（三）尊嚴是自己給的（10分）葉春雷①我們常常產生一種錯覺，以為尊嚴是別人給的，因為別人尊重我，我才有尊嚴。其實這種想法是錯誤的，真實的情況是，因為自己有尊嚴，別人才會尊重我。②產生這種想法，是因為一部叫《先生》的專題片。有一集講清華大學校長梅貽琦。1948年，解放軍占領張家口，即將進入北京。梅校長選擇離去，他到了美國，管理清華大學庚款獎學金。美國人曾經返還部分庚子賠款作為獎學金，幫助成立清華大學，并資助清華大學優秀學生到美國留學。據專題片介紹，梅校長是出了名的“老摳”，最有說服力的一點，就是他給自己定的薪水是月薪300元。當時臺灣當局覺得過意不去，要求梅校長將薪水提升到月薪1200元，但是遭到梅先生的拒絕：“我自己定下的規矩，怎么能自己改動呢？”給我留下深刻印象的，不僅是梅先生的清廉，還有梅先生的慎獨精神。手中握著這樣大一筆基金，隨便手松一點，就可以讓自己過得舒服一些，而且“政府”也開了口，何必如此自苦？甚至還近乎自虐。但梅先生沒有放松對自己的要求，他如此嚴苛地對待自己，實際上，他讓自己活得非常有尊嚴，這樣才贏得大家的一致尊重。③一個人的尊嚴，不是別人的恩賜，其實是自己給自己的，是道德自律的自動生成物。像梅校長這樣有慎獨精神的人，尊嚴感也就隨之產生。而且我還想強調的一點是，不是我有錢或者有權勢，我就活得有尊嚴。尊嚴來自一個人的道德自律，和你的財富與權勢沒有直接關系。但是，一個有錢、有權勢的人，大家都會來奉承他，他不是很有尊嚴嗎？我想說的是，那不是尊嚴，那只是一種威壓。這種威壓隨金錢和權勢的累積而不斷強化，也會隨金錢和權勢的消減而消減。當他抱怨世態炎涼的時候，其實只是在抱怨他喪失了金錢和權勢的威壓，所以大家不尊重他了。如果我是一個靠道德自律贏得自身尊嚴的人，我就不會抱怨世態炎涼。因為這種尊嚴一旦形成，就永遠不會喪失，除非你腐化墮落。比起嗟來之物的金錢和權勢，尊嚴感自然要牢靠得多。梅校長臨終的時候，人們驚訝地發現，這樣一個有相當社會地位的知名人士，居然沒有一分錢的積蓄。我想，大家絕不會說：“梅校長真是窮困潦倒啊！”大家只會說：“這是一個多么有尊嚴的人啊！”④當我們明白了尊嚴不是金錢和權勢的附屬品，尊嚴只能是道德自律的衍生物，我們就可以理直氣壯地說，即使我一文不名，即使我毫無權勢，我也是可以給自己尊嚴的。明白了這一點，我們就會理解，為什么孔子贊揚顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”了。顏回的快樂，是一種擁有尊嚴的快樂。同樣，在《莊子》里，莊子提到顏回的同學原憲，那也是一個窮困潦倒卻活得非常有尊嚴的人。當原憲的另一位同學——大富豪、大外交家、社會名流子貢乘著大馬車經過原憲居住的陋室，而對原憲進行揶揄挖苦的時候，原憲傲然地說：“像你這樣靠拉幫結派、逢迎媚世、毫無操守換來的寶馬香車，我根本不屑一顧。”子貢是否如原憲說的那樣不堪，我們不去討論，但我想說，原憲對自己的操守有一種自信，所以他雖然窮困潦倒，但依然是一個有尊嚴的人。⑤一個人一旦活得有尊嚴感，那即使甕牖繩樞、瓦灶繩床，也可以怡然自樂，如陶淵明采菊東籬，一樣贏得他人的理解和尊重。（選自《讀書文摘》，有刪改）12.下列最適合作為本文中心論點的一項是（）（3分）A.只有嚴苛地對待自己，才能活得有尊嚴。B.尊嚴是自己給的。C.有慎獨精神的人，尊嚴感也隨之產生。D.一個人一旦活得有尊嚴感，即使一文不名，也可以怡然自樂。13.下列對文章的理解分析，不正確的一項是（）（3分）A.論據分為道理論據和事實論據，選文第②段只用了事實論據。B.選文第③段論證了“靠道德自律贏得自身尊嚴，這種尊嚴一旦形成，就永遠不會喪失”的道理。C.選文第④段中“明白了這一點”中的“這”指的是“尊嚴不是金錢和權勢的附屬品，尊嚴只能是道德自律的衍生物”。D.陶淵明不為五斗米而向鄉里小人折腰的故事可以作為本文的論據。14.選文第②段運用了什么論證方法？有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）青苔撐起的一片綠意（17分）洪振秋①春日，人們的視野里總是萬物蔥綠，百花次第開放，一派生機勃勃的景象。②百花繁，萬花燦，唯有苔草很少被人提及，因為她實在微小，甚至可以說是微不足道。我卻驚訝于這細小低微的青青苔草，她沒有茂林的碩大氣象，也沒有百花的美妙身姿，只是靜靜地躲藏在不容易被人發現的角落里。但她依然有著茂林一般的風情，百花一樣的美麗。③江南民間有句諺語：“三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河。”春風拂面之際，青苔趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，倚在高高的墻頭上，藏匿于蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，在青石板的夾縫中撐出綠意，在波光瀲滟的春江上潑墨、寫意……④此時，只要你細心觀察，就會發現這些微不足道的青苔，竟是如此有氣勢。她們一根連著十根，十根連著百根，連綿起伏，漸成氣象。無論是斷墻殘垣之間，還是懸崖絕壁之上，其他植物都無法落腳，唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風中記錄著比石頭還硬的倔強。⑤在歲月的戲臺上，青苔似乎錯過了《詩經》，卻趕上了唐詩宋詞的好時光，也融進了明清紛繁的花事中。在詩意的年代，青苔倍加受人珍愛，“應憐屐齒印蒼苔”，園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏，所以閉門謝客；但有時也夾雜著幾分蒼涼和凄美，“小庭春老，碧砌紅萱草”，青苔似乎總是見不到陽光，只在凄凄慘慘中頑強地生長著。⑥中國人還喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩意更加飛揚。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、漸江、查士標等。到了清代，苔草在中國畫中出現的次數漸多，隨心所欲，恣意點苔，筆情墨趣，已臻成熟。尤其是“揚州八怪”中的金農，其畫梅善于在粗干上以濃墨點苔，使梅花顯得氣韻非凡，雖蒼老而生機勃發。青苔雖然微小，卻點綴出他畫中的春色；雖微不足道，卻烘托出畫中梅花的冰光雪影。他深愛著“苔花如米小”的氣質，給自己也取名為“小善庵主”“如來最小者”，可謂青苔知己也。⑦真正懂得青苔心意之人，應是清代的袁枚先生。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”他知青苔的氣質風度，不流俗、不諂媚、不張揚，卻志向遠大，生機勃勃，寓微小于浩蕩之中。青苔的生存環境是惡劣的，雖然是“白日不到處”，卻是歷盡千磨萬難，堅忍堅強，沖破困境，煥發出青春的光彩。她雖然看似弱不禁風，卻憑著自強不息，爭得和百花一樣的開放權力。春光因為她們的點綴，顯得明媚無比；百花有了她們的襯托，更為明艷動人；人世間因為有了她們，更為生機盎然。⑧我是江南人，我愛著家鄉門前殘墻上的青苔，綠痕從墻根開始，一直蔓延到墻頂上。我愛著回鄉路上青石板夾縫里的青苔，她們一點點，一叢叢，悄無聲息地吐著綠，伸展著，變幻著，哧哧地笑著，撐起滿眼的綠意。⑨沒有青苔的世界，是寂寞的。（選自《人民日報》，有刪改）15.閱讀全文，說說青苔具有怎樣的特點。文章主要運用了什么寫作手法？有何妙處？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章的第⑥段與第⑦段可以調換順序嗎？為什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.按要求品析文中畫線的句子。（4分）（1）青苔趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，倚在高高的墻頭上，藏匿于蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，在青石板的夾縫中撐出綠意，在波光瀲滟的春江上潑墨、寫意……（請從句式或用詞的角度進行品析）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）她們一點點，一叢叢，悄無聲息地吐著綠，伸展著，變幻著，哧哧地笑著，撐起滿眼的綠意。（請從修辭方法的角度進行品析）________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章最后一句獨立成段有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。完美，無疑是人人都想追求的目標。可是，人生不會因為生來完美就事事順風順水，也不會因為生來不完美就此生無望。女神維納斯并沒有因為斷臂而缺少一絲美麗；科學家霍金也沒有因為身體被禁錮在輪椅上就禁錮了自己智慧的大腦……生活中有那么多并不完美的人，包括你、我、他，正是靠著不甘心、不放棄、不認輸的勇氣，才創造出屬于自己的精彩的人生……請以《擁抱自己的不完美》為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（有明確的文體特征），詩歌除外；（2）不得抄襲，不得套作，用規范的漢字書寫；（3）文中不得出現真實的人名、地名和校名；（4）不少于500字。附加題（10分）閱讀下面名著選段，完成1~3題。不過船長這時不作聲，他全神貫注地研究著海洋。一會兒他又說起話來：“教授，海水中鹽的分量是多到不得了的，如果您把溶解在海中的鹽提出來，您可以堆成一個450萬立方米的鹽山，在地球的表面攤開來，可以鋪成10多米高的一層。您不要以為海中有這些鹽是大自然無意識的任性行為！不是的。鹽質使海水永不容易蒸發，使海風不能將分量過多的水汽帶走，不然的話，水汽轉化為水，簡直就要把溫帶地區完全淹沒了。這真是巨大的了不得的作用，是調節全地球的力量，使其保持平衡的偉大作用！”尼摩船長不作聲了，他站起來，在平臺上走了幾步，又向我走回來。他說：“至于那些原生秒水蟲，那些一滴水中便有億千萬的不可計數的微生動物，它們在1毫克的水量中便有80萬個，它們也一樣重要。它們吸收了海中的鹽，消化了水中的固體物質，它們是真正的石灰質陸地的制造者，因為它們制造了珊瑚和水螅啊！這滴水，當它的礦物質被吸去了的時候，變輕了，又浮到水面上來，在水面吸收了由于蒸發作用而拋棄在那里的鹽質，又變重了，沉下去，重新給那些微生動物帶來了可吸收的新物質。因此而發生上下循環不已的潮流，永遠是不停的運動，永遠是不斷的生命。生命力，這比在陸地上更強大的生命力，在海洋的所有部分中更豐富地、更無窮地大量發展。人們說，海洋是人類致命的地方，但對無數的動物——和對我來說，它是真正生命的所在！”當尼摩船長這樣說話的時候，他的容貌完全改變了，使我產生一種特殊的心情。他又說：“所以，海洋中才有真正的生活！我打算建設水中的城市，集體的海底住宅，像諾第留斯號一般，每天早晨浮上水面來呼吸。如果成功的話，那一定是自由自在的城市，獨立自主的城市！不過，又有誰知道，不會有些專制魔王……_”尼摩船長做了個激烈的手勢結束了自己的這句話。一會兒，他直接來問我，好像要把一些不祥的思想驅逐出去似的。（有刪改）1.選文出自《_________________》，選文中的“我”指的是____________________。（2分）2.結合作品說說，選文中的“我”遭遇了什么導致落入大海，才有了這次神奇的經歷。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.結合選文的畫線句子簡析人物的思想特點。聯系原著情節，說說尼摩船長是一個怎樣的人。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1.（1）溪云初起日沉閣（2）陟罰臧否（3）自緣身在最高層不畏浮云遮望眼（4）天接云濤連曉霧星河欲轉千帆舞（5）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春暫憑杯酒長精神今日聽君歌一曲2.（1）煙囪（2）鄙夷（3）如雷貫耳（4）人跡罕至3.D4.C5.（1）①祖輩的訓誡；②父母的言傳身教。（2）長輩言傳身教明祖訓子孫心領神會承家風6.（1）明確志向。（2）增長。（3）修養性情。7.（1）君子的行為操守，集中精神，屏除雜念來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。（2）年紀隨同時光而疾速逝去，意志