天津市濱海新區2020-2021學年八年級(下)期末考試物理試題【含答案、解析】_第1頁
天津市濱海新區2020-2021學年八年級(下)期末考試物理試題【含答案、解析】_第2頁
天津市濱海新區2020-2021學年八年級(下)期末考試物理試題【含答案、解析】_第3頁
天津市濱海新區2020-2021學年八年級(下)期末考試物理試題【含答案、解析】_第4頁
天津市濱海新區2020-2021學年八年級(下)期末考試物理試題【含答案、解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁天津市濱海新區2020-2021學年八年級(下)期末考試物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.關于g=9.8N/kg所表示的物理意義,正確的是()A.質量是9.8kg的物體受到的重力是1NB.質量是1kg的物體受到的重力是9.8NC.1kg=9.8ND.物體受到的重力是它質量的9.8倍2.月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一,設想我們乘宇宙飛船到達月球后,下列說法中正確的是()A.地球上質量為6kg的物體,在月球上只有1kgB.在地球上重為600N的人,在月球上重為100NC.一個金屬球在月球上的密度僅為它的地球上的六分之一D.一根彈簧,在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力3.如圖所示,將一本英漢字典放在水平桌面上,它們之間存在的力有:①書的重力;②書對桌面的壓力;③桌面對書的支持力;④桌子的重力。以上幾個力中為一對平衡力的是()A.③與④ B.②與③ C.②與④ D.①與③4.如圖所示,用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做直線運動,實驗記錄如下表。由此可知,木塊與水平桌面之間的滑動摩擦力為()實驗次數123木塊運動情況越來越快勻速運動越來越慢彈簧測力計讀數(牛)4.53.02.1A.4.5N B.0N C.3.0N D.2.1N5.如圖所示,一木塊放在水平地面上,若將它沿虛線截去一半后,下列說法正確的是()A.壓力變小,壓強變小 B.壓力變小,壓強不變C.壓力不變,壓強不變 D.壓力不變,壓強變小6.小強同學取一個瓶子裝入適量帶顏色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,向瓶內吹入少量空氣,使得瓶內的氣壓大于外界大氣壓,制成的氣壓計,如圖所示。把它放在水平桌面上,當外界大氣壓減小時,下列說法正確的是()A.細管內液柱高度上升 B.細管內液柱高度不變C.細管內液柱高度下降 D.瓶子對桌面的壓力減小7.圖是杠桿原理在生活中的應用,屬于費力杠桿的是()A.用羊角錘起釘子 B.用撬棒撬石頭C.用起子起瓶蓋 D.用釣魚竿釣魚8.在2015年中考體能測試中,某同學選擇跳繩。他在1min內跳了120次,每次跳離地面的高度為5cm。設他每跳一次所用的時間相等,則他跳繩時的功率最接近()A.5W B.50W C.500W D.5000W9.“嫦娥一號”返回艙在距離地面一定高度時,需要打開降落傘減速,以便安全著陸,在返回艙減速下降的過程中()A.動能減小,勢能減小,機械能減小 B.動能不變,勢能減小,機械能減小C.動能不變,勢能減小,機械能不變 D.動能增大,勢能減小,機械能不變10.小華同學進行了驗證阿基米德原理的實驗,其正確操作過程如圖所示中,F1、F2、F3、F4分別表示對應的彈簧測力計示數。下列說法正確的是()A.物塊受到的重力B.F2<F1表明物塊受到的重力減小了C.物塊排開的液體受到的重力D.物塊排開的液體受到的重力二、多選題11.在圖中的幾個情形中,所提到的力對物體做功的有()A.在水平路面上前行時對滑板向上的拉力B.小車在推力的作用下向前運動一段距離C.物體在繩子拉力的作用下升高D.叉車的舉力將重物抬起12.如圖所示,下列裝置中應用連通器原理工作的是()A.托里拆利實驗 B.鍋爐水位計C.茶壺的壺嘴和壺身 D.船閘13.在水平桌面上,有兩個相同的圓柱形容器,內盛相等質量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止時如圖9所示,雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底的壓強分別為p1和p2,兩容器中鹽水的密度分別為ρ1和ρ2,則()A.F1=F2 B.F1<F2 C.ρ1<ρ2 D.p1=p2三、填空題14.一個標準大氣壓的值約為1.013×105______;重力的方向總是______。15.如圖中是同學們做過的甲乙兩個物理實驗。甲實驗:在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片靠攏,其原因是氣體流速越大的位置,壓強越______;(選填“大”或“小”)乙實驗:將紙杯裝滿水后,用薄塑料片蓋嚴杯口并倒置,發現塑料片不掉,水不流出。發生這種現象的原因是有______存在。16.我國女子冰壺隊首次出征冬奧會即獲銅牌。如圖所示,冰壺離手后繼續向前運動是因為冰壺具有______;在冰壺運動過程中,運動員對冰面有時要磨一磨,這樣做是為了減小冰壺與冰面之間的______。17.小李同學做了如圖所示的三個實驗,用來研究壓力產生的作用效果。甲:將一小桌平放在細沙上;乙:再在小桌上放一重物;丙:將小桌倒放在細沙上并放上同一重物。(1)比較甲、乙兩種情況,說明當受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越______;(2)比較乙、丙兩種情況,說明當壓力一定時,受力面積越大,壓力作用效果越______。(選填“明顯”或“不明顯”)18.雨滴在空中下落時,受到重力和阻力的作用。若阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,則雨滴在剛開始下落時,重力______阻力(選填“>”、“=”或“<”);當速度逐漸增大,至使重力=阻力,此后雨滴的運動狀態是______。19.在水平地面上,用50N力沿水平方向拉著重為100N的小車前進5m,拉力做的功等于________J,重力做的功________J.四、計算題20.小理同學想知道自己對地面的壓強有多大。小理同學測得自身質量為50kg,他站立在水平地面上,雙腳鞋底與地面接觸面積約為0.04m2。(g取10N/kg)求:(1)小理同學的重力;(2)小理同學對地面的壓強。21.如圖所示,小芳同學在研究動滑輪時,她用手沿豎直方向勻速向上拉動繩端使鉤碼上升,測得的實驗數據如表中所示。求:(1)手的拉力所做的有用功;(2)手的拉力所做的總功。鉤碼重G/N手的拉力F/N鉤碼上升高度h/m手移動距離s/m100600.30.622.在如圖所示的杠桿模型中,O為杠桿的支點,則:(1)F1的力臂長為多少cm?(2)F2的力臂長為多少cm?(3)若F1=300N,為使杠桿平衡,F2的大小等于多少N?(杠桿本身重力不計)五、實驗題23.小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關時,提出了如下猜想:猜想一:物體的重力勢能可能與物體的質量有關猜想二:物體的重力勢能可能與物體所在高度有關為了驗證上述猜想,他計劃利用小桌、沙子、質量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗:如圖所示,將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放,撞擊在桌面的中心部位,記錄桌腿進入沙子的深度。按上述方案進行實驗,其實驗數據如下表所示。實驗序號鐵塊質量m/g鐵塊距桌高度H/cm桌腿進入沙子的深度h/cm①20201.9②20302.9③20403.8④30202.9⑤40203.8(1)實驗中通過比較______來判斷物體重力勢能的大小;(2)為了驗證猜想一,需選擇表中______(填實驗序號)三組數據進行分析;(3)分析表中①②③的實驗數據,可得出的結論是:______。24.圖是小松同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置。小松同學實驗中測量的有關數據如下表所示:次數鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/N細線自由端移動的距離s/m機械效率η/%12.00.031.60.06______23.00.05______0.175(1)請你根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況(),并填好表中的空格。(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)小松在實驗過程中,應當______向下拉動繩子,才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。六、綜合題25.在一圓柱形容器中盛有水,水面漂浮著一個小容器。將一個實心小塑料球放入小容器中后,大容器中水面上升的高度是h1,如圖所示。若把這個塑料球從小容器中拿出,待容器中水面高度恢復原高度后,再把小塑料球投入大容器的水中,塑料球沉入水底,此時水面上升的高度為h2。(水的密度記為ρ水)(1)請判斷:h1______h2;(選填“>”、“=”或“<”)(2)求這個塑料小球的密度。()(用已知量和h1、h2表示)答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page22頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.B2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.B9.A10.D11.BCD12.BCD13.ACD14.

Pa

豎直向下15.

大氣壓強16.

慣性

摩擦17.

明顯

不明顯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論