2024-2025學年高中歷史課時作業4明清君主專制的加強含解析新人教版必修1_第1頁
2024-2025學年高中歷史課時作業4明清君主專制的加強含解析新人教版必修1_第2頁
2024-2025學年高中歷史課時作業4明清君主專制的加強含解析新人教版必修1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1課時作業4君主專制的加強一、選擇題1.“洪武皇帝……希望牢牢將權力抓在自己手中,并試圖獨自處理國家大事。但是這樣的工作負擔被證明是無法擔當的,他于是召集一些忠誠的中級官員組成了一個特殊的政府部門……”材料中“中級官員”的主要職能是()A.協理奏章B.參加決策C.執行政令D.監察百官解析:從“洪武皇帝……獨自處理國家大事”可以推斷這指的是明初廢除宰相制度,君主專制進一步加強。此后組成的“特殊的政府部門”指的是幫助皇帝處理政事的殿閣高校士,他們不參加決策,也不負責執行政令和監察百官,只是幫助皇帝處理奏章。故選A項。答案:A2.明朝廢丞相設立內閣,清朝設置軍機處。這兩項史實體現出中國古代政治制度發展的基本特征是()A.皇權受到制約B.君主專制強化C.世襲制度消亡D.地方權力減弱解析:理解廢丞相及設軍機處的影響是解題關鍵,A項與事實相悖,解除;C、D兩項與題干無關,且C項與史實不符,解除;廢丞相加強了君權,軍機處的設立是君主專制發展到頂峰的標記,B項正確。答案:B3.《明史》記載:“成祖簡翰林官直(值)文淵閣,參預機務……其時章疏直達御前,多出宸(帝王)斷。儒臣入值,備顧問而已?!笨梢?,當時內閣閣臣的職責是()A.參加機務,批答章疏B.參加決策,傳達公文C.參加政務,充當顧問D.參加政事,主管文教解析:依據“參預機務”“備顧問而已”可知,當時內閣閣臣的職責是參加政務,充當顧問。故選C項。答案:C4.“我朝閣臣,只備論思顧問之職,原非宰相。中有一二權勢稍重者,皆上竊君上之威靈,下侵六曹之執掌,終以取禍。臣備員六年,百兒皆奉吊斷,分毫不敢欺壓。部務盡聽主者,分毫不敢與聞?!边@反映出明代內閣()A.限制了國家決策大權B.上升為法定的行政中樞C.權力和地位日益提高D.是君主專制強化的產物解析:明朝內閣制是君主專制強化的產物,依據題目中“中有一二權勢稍重者,皆上竊君上之威靈,下侵六曹之執掌,終以取禍……部務盡聽主者,分毫不敢與聞”,內閣成員均聽從于君主,國家決策大權駕馭在皇帝手中,故A項錯誤;內閣制并非法定的行政中樞,故B項錯誤;內閣的權力和地位來源于皇帝的個人意愿,是君主專制強化的產物,故C項錯誤;依據前面的分析,故D項正確。答案:D5.“品”是我國古代官吏的級別,分一到九品。在隋唐時期六部最高長官是正三品,到了明代提升為正二品。這主要是因為明代()A.中樞機構設置調整B.官員晉升相對簡單C.科舉選拔趨向嚴格D.中心集權不斷強化解析:隋唐時期六部歸尚書省直轄,因為尚書為正二品,故六部最高長官是正三品。到了明代,由于廢除了丞相,六部干脆對皇帝負責,級別也隨之提升為正二品。據此可知選A項。答案:A6.光緒《大清會典》載:“諭軍機大臣行者,既述,則封寄焉。凡有旨存記者,皆書于冊而藏之,屆時則提奏。議大政,讞(審)大獄,得旨則與。”材料說明軍機處()A.地處內廷,專管軍務B.專理刑獄,職能單一C.設有官衙,機構完備D.參加政務,秉旨辦事解析:材料中的關鍵詞“議大政,讞(審)大獄,得旨則與”說明軍機處是秉旨辦事,正因為此,軍機處的設置意味著君主專制發展到頂峰。所以答案選D項。答案:D7.雍正皇帝說:“愿以一人治天下,不以天下奉一人?!边@反映了清朝時期()A.雍正皇帝重視人才B.雍正不愿大權獨攬C.君主專制達到頂峰D.君主憐憫廣闊人民解析:雍正帝對集權的渴望,反映了君主專制的強化。雍正帝時設立軍機處,提高了行政效率,能快速處理各種文書,而且全國的軍政大權完全集中到皇帝手中,君主專制達到頂峰。故選C項。答案:C二、非選擇題8.閱讀下列材料,回答問題。材料一漢制,皇帝為丞相起(立);晉、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(群臣)乃立,元乃跪,后世從之?!涤袨椤稊M免跪拜詔》材料二藝祖(宋太祖)繼位之日,宰執范質等猶坐,藝祖曰:“吾目昏,可自持文書來看?!辟|等起,進呈罷,欲復位,已密令中使去其坐矣,遂為故事。——邵博《邵氏聞見后錄》材料三(1)依據材料一、二,概括漢代至明清君臣相見禮節的演化歷程。結合所學學問,分析這一演化歷程反映的本質問題。(2)依據材料并結合所學學問,分析秦漢、唐宋、明清三個時期君權、相權的變更,概括其趨勢。解析:第(1)問,依據材料將其歷程劃分為漢代、晉唐、宋代、元明清四個階段進行概括,并分析出其本質。第(2)問,結合三個時期宰相的詳細職責,回答君權、相權的變更;從君權和相權的消長上概括出其趨勢。答案:(1)演化歷程:漢代,君為臣起立(相迎);晉唐,君臣皆坐;宋,君坐臣立;元明清,大臣須跪見皇帝。本質問題:皇權獨尊,專制主義政治漸漸走向極端。(2)變更:秦漢:秦始皇集大權于一身,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論