第頁醫療康復知識練習卷含答案1.患兒住院治療,離開父母或親人,會引起極大的情緒反應,首先表現為()。A、分離性焦慮B、恐懼C、皮膚饑餓D、行為異常【正確答案】：A2.能力水平分布表現為常態分布()A、兩頭大,中間小B、兩頭小,中間大C、各占50%D、老年人占多數【正確答案】：B3.下列有關嬰兒視覺發育描述錯誤的是()A、新生兒對光線沒有感知B、3個月能注視近處的物體,眼球能自由運動,眼球會被面孔、燈光或運動物體所吸引C、8--12個月以丟東西的方式來測距離,有了空間感,視力為正常人的2/3D、12--24個月認識更多的顏色并可以說出名稱【正確答案】：A4.埃里克森認為,青少年期的主要發展任務是()A、獲得自主感,克服羞怯和疑慮,體驗意志的實現B、獲得主動感,克服內疚感,體驗目的的實現C、獲得勤奮感,克服自卑感,體驗能力的實現D、建立自我同一感,防止同一感的混亂,體驗忠實的實現【正確答案】：D5.種微弱、平靜和持久的情緒狀態,屬于()A、心境B、激情C、應激D、意志【正確答案】：A6.支持性心理治療中的保證是()A、向患者客觀明確地說出疾病的可能預后B、向患者說明疾病是完全可以治愈的C、向患者承諾疾病是完全可以康復的D、向患者肯定疾病是無法治愈的【正確答案】：A7.腦血管意外患者發生心理障礙的原因中不包括()。A、神經內分泌的改變B、患者的文化程度較高C、A型行為D、醫源性因素【正確答案】：B8.對康復患者的關心不包括()A、調整好康復的心態B、理解、同情、安慰和支持C、幫助度過心理危機并解決康復過程中出現的各種心理問題D、對于不配合的患者要強制執行【正確答案】：D9.關于康復心理學的地位敘述錯誤的一項是()A、康復心理學是心理學的一個分支,是臨床心理學、咨詢心理學和社會心理學的分支學科B、康復心理服務是一項專業性較強的工作,需要受過充分訓練的心理學專業人員來承擔C、康復心理學是采用心理和行為科學進行臨床、咨詢和組織的方法D、康復機構可單獨成立康復心理科(室),聘用經過訓練的心理治療師參加傷、病、殘者的康復專業治療組,參與綜合功能評定,制訂全面參與康復治療計劃【正確答案】：A10.下列關于溝通的策略錯誤的是()。A、講究禮貌言行B、給予患者充分尊重C、賞識患者轉歸D、給予美好期望【正確答案】：C11.下面對學習障礙兒童表述不正確的是()。A、感知障礙、思維障礙B、語言障礙C、學習動機不強D、智力低下【正確答案】：D12.殘疾人的心理過程否定-懷疑期的主要表現是()。A、被動接受自己的疾病和殘障,生活上依賴他人B、對周圍的人和事無感覺和反應C、無法面對殘酷的現實,會認為“這不是我"“這不可能”D、對外界事物失去興趣,說話很少,不愿與人交往【正確答案】：C13.在心理康復治療的開始階段,應強調()A、避免依賴心理B、良好的醫患關系C、避免惡性刺激D、有效行為【正確答案】：B14.患者,女,16歲,因車禍中流血過多導致昏迷,清醒后發覺右手臂缺失。面對突然發生的傷殘,患者毫無心理準備,表情淡漠,答語簡短,出人意料地鎮靜。患者處于殘疾后心理過程的哪一個階段()A、心理休克B、否認C、抑郁D、自責【正確答案】：A15.心理現象分為()A、心理過程和人格B、知、情、意和能力、氣質、性格C、知、情、意D、心理過程和個性心理特征【正確答案】：A16.下列哪項不是目前常用的心理正常與否的判斷標準?()A、內省經驗標準B、社會適應標準C、醫學標準D、檢驗標準【正確答案】：D17.人本主義學派的心理康復理論的主題是()A、人的心理特征和社會本質的關系B、人的本性對未來自身發展的影響C、研究影響個人與社會進步的因素D、人的本性【正確答案】：B18.下列關于氣質的說法正確的是()A、有好壞之分B、無好壞之分C、時好時壞D、杰出人物是氣質好的;抑郁質的人能力差【正確答案】：B19.當脊髓損傷患者出現沖動行為時,康復治療師的態度應該是()A、嚴厲訓斥B、藥物治療C、不予理睬D、同情接納【正確答案】：D20.不屬于馬斯洛需要層次理論的是()A、安全的需要B、尊重的需要C、創作的需要D、審美的需要【正確答案】：C21.患者,女,50歲。近1年來經常感到心慌難受、心煩意亂,注意力難以集中,有時感到莫名的恐懼。該患者最可能的疾病是()A、抑郁癥B、心臟病C、廣泛性焦慮D、恐懼癥【正確答案】：C22.兒童的課堂行為問題比較適合采用()。A、厭惡療法B、行為塑造法C、滿灌法D、系統脫敏療法【正確答案】：B23.埃里克森將出生到死亡的整個生命周期的心理社會發育過程分為()A、5個階段B、6個階段C、7個階段D、8個階段【正確答案】：D24.埃里克森心理社會發育理論的自主性對羞怯疑慮階段的年齡是()A、0--1歲B、0--2歲C、1--2歲D、1--3歲【正確答案】：D25.針對冠心病患者的健康教育,下列哪項不正確()A、指導患者合理安排工作和休息,保證充足的睡眠,減輕體重,合理飲食,戒煙限酒,適量運動B、指導患者控制情緒,避免激動、緊張等可能誘發疾病發作的因素C、鼓勵患者適當參加娛樂活動、有氧鍛煉等,緩解壓力,調整心身D、鼓勵患者多參加競技性運動【正確答案】：D26.兒童患者心理康復的原則不包括()。A、以發展為目標B、以關系為前提C、以個體為關注D、以家長為中心【正確答案】：D27.及時有效地識別、反饋、反映、共享患者的情感體驗,增強患者對這些隱蔽著的體驗的感知和理性化、言語化的能力,這一過程是康復治療師對患者的()。A、投情理解B、表達同情C、積極關注D、無條件尊重【正確答案】：A28.一個人離我近時他在我視網膜上形成的視像大,離我遠時形成的視像小,但我看這個人卻是一樣高,這說明的是知覺的哪種特性A、知覺的恒常性B、知覺中的對象與背景C、理解在知覺中的作用D、知覺中整體與部分的關系【正確答案】：A29.延遲求醫,接受患者角色困難的最常見原因是()A、否認B、求醫不方便C、恐懼和害羞心理D、癥狀嚴重性不足以引起患者的注意【正確答案】：A30.下列關于卒中后抑郁臨床特點的描述不正確的是()。A、患者一般多以失眠、疼痛、消化道癥狀、流淚、遺忘等軀體癥狀為主訴B、有些患者表現為依從性差,導致卒中癥狀加重或經久不愈C、可表現為執行功能減退、記憶力下降、注意力不集中等D、患者一般會主動敘述自己情緒的不良體驗【正確答案】：D31.影響康復的問題中較為重要的方面是()A、不良認知B、不良行為C、不良情緒D、不良思想【正確答案】：B32.弗洛伊德人格結構中最原始的部分是()A、本我B、自我C、超我D、情結【正確答案】：A33.脊髓損傷患者當了解自己的病情時,其心理反應首先可能表現為()。A、接納B、依賴C、否認D、憤怒【正確答案】：C34.患者角色行為適應中,角色行為缺如是指()。A、患者對自己所患疾病產生的心理反應過度的角色行為B、患者認為自己沒病或對自身疾病的嚴重性認識不足,不能進入患者角色C、患者在適應患者角色過程中,與其患病前各種角色發生心理沖突而引起行為的不協調D、患者不能或不愿承擔疾病所造成的一系列影響后果而產生的角色行為特征【正確答案】：B35.冠心病患者A型行為矯正的措施錯誤的是()。A、首先要評估患者是否屬于A型行為類型,教會患者自我控制技術B、康復治療師單獨制訂訓練計劃,不必考慮患者C、以循序漸進的原則確定矯正目標D、確定符合患者實際情況的評價標準【正確答案】：B36.溝通的核心是()A、知識宣傳B、關注患者C、積極提問D、改變患者態度【正確答案】：B37.為盡量達到患者的期望值,從而提高遵醫行為,應()A、提高醫務人員的職業道德和服務態度B、醫務人員要努力提高醫療技術和操作技巧C、醫務人員指導患者執行醫囑時要力求解釋充分D、以上都對【正確答案】：D38.患者,女,56歲,自訴“難以入睡且睡眠不深、易醒8年”。服用安眠藥效果不佳。對其最可能的診斷是()A、睡眠困難B、失眠癥C、睡驚癥D、藥物依賴【正確答案】：B39.下列哪類群體有較低的原發性高血壓發病率()A、工作無壓力B、責任重大C、工作壓力高D、精神緊張【正確答案】：A40.情緒的基本分類包括()A、快樂、憤怒、恐懼和悲哀B、心境、激情和應激C、道德感、理智感和美感D、快樂、焦慮、恐懼和悲哀【正確答案】：A41.強迫癥與恐懼癥的區別在于()A、出現焦慮反應B、明知不對難以控制C、是否回避D、有無自主神經癥狀【正確答案】：C42.患者,女,25歲,舞蹈演員,1周前不慎從舞臺上摔下來,導致胸部以下高位截癱。面對殘酷的現實,患者焦慮煩躁,無端遷怒于親友和醫護人員,扔手機,摔水杯等物品,難以控制自己的情緒。患者處于殘疾后心理過程的哪一個階段()A、心理休克B、否認C、抑郁D、退化【正確答案】：B43.脊髓損傷患者患病或身體功能出現障礙后,對自己的真實病情不了解,沒有認識到病情的嚴重性,心理上沒有長期應對病情和殘障的準備。該階段為()。A、震驚期B、無知期C、否認期D、抑郁期【正確答案】：B44.“吃不到葡萄說葡萄酸”是屬于哪種心理防御機制()A、轉移B、合理化C、否認D、升華【正確答案】：B45.實驗證明,在聽故事時做加法運算是可能的,這屬于()A、注意的分配B、注意的轉移C、注意的分散D、注意的集中【正確答案】：A46.精神分裂癥患者表現為思維的內容空虛、概念和詞匯的貧乏,其思維障礙形式屬于()A、象征性思維B、邏輯倒錯性思維C、思維被控制D、思維貧乏【正確答案】：D47.下列哪種說法符合急性應激障礙:()A、反復重現創傷性體驗B、癥狀出現時間短,一般不超過1個月C、一般不影響社會功能D、應激源消失后病程不超過6個月【正確答案】：B48.患者被診斷患病時否認自己得病,難以進入患者角色的情形為()。A、角色行為強化B、角色行為缺如C、角色行為減退D、角色行為異常【正確答案】：B49.埃里克森劃分兒童心理發展階段的標準是()A、生理發展B、人格特征C、認知發展D、主動活動【正確答案】：B50.神經性厭食最具特征性的癥狀是()A、無故意控制進食量的愿望B、比平時體重減輕30%以上C、包括軀體疾病所致厭食,不伴有間發性暴飲暴食D、患者有采用各種方法減輕體重的行為【正確答案】：D51.D.具有彌散性特點的情緒狀態是()A、心境B、激情C、應激D、熱情【正確答案】：A52.心理治療的主要工具是()A、共情B、理解C、語言D、積極關注【正確答案】：C53.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的()A、深度知覺B、方位知覺C、大小知覺D、形狀知覺【正確答案】：A54.以下關于教育在兒童心理發展中的作用的觀點,錯誤的一項是()A、教育具有引導和促進心理發展的作用B、教育具有決定心理發展的作用C、教材和教法應適應兒童的認知發展規律D、教育的效果取決于選擇啟發的時期【正確答案】：B55.下列關于醫患關系特點的表述,錯誤的是()A、醫者應保持情感的中立性B、雙方目的的一致性C、人格尊嚴、權利上的平等性D、醫學知識和能力的對稱性【正確答案】：D56.在心理康復過程中具體的心理治療方法是由()A、治療師確定B、患者來選C、根據患者的具體情況而定D、患者家屬來確定【正確答案】：C57.患者,女,16歲,既往體健。某日與父母一同旅游,途中發生車禍,其父母雙亡,突然大喊大叫,口中大叫爸爸媽媽,行為沖動,表情恐懼。最可能的診斷為()A、創傷后應激障礙B、急性應急障礙C、適應障礙D、癔癥【正確答案】：B58.心理衛生保健最關鍵的時期是()A、兒童期B、青少年期C、更年期D、中年期【正確答案】：A59.患者的權利不包括()。A、被尊重被治療的權利B、自主選擇檢查項目的權利C、了解診療方案并做出決定的權利D、隱私權【正確答案】：B60.首次就將恐高癥患者帶到30層樓的樓頂,屬于哪一種心理治療方法()A、系統脫敏療法B、厭惡療法C、支持性心理治療D、滿灌療法【正確答案】：D61.腦血管意外患者心理障礙多為()。A、情感性障礙或心境障礙B、器質性精神障礙C、人格障礙D、行為障礙【正確答案】：A62.下列最可能是焦慮癥患者的表現是()A、坐立不安B、唉聲嘆氣C、自言自語D、活動增多【正確答案】：A63.下列關于截肢患者的心理康復的描述哪項是錯誤的()A、截肢患者的心理康復只是專業心理學工作者的任務B、應主動關心陪伴患者,尊重、同情、理解患者C、注重患者的認知重建,使其重新適應自我概念D、讓患者了解康復的含義主要是指能力的恢復,而不是健康的恢復【正確答案】：A64.下列關于卒中后焦慮的描述不正確的是()。A、多為廣泛性焦慮障礙,且常伴隨抑郁,影響抑郁的恢復B、與右半球損傷相關C、女性或年輕患者更容易出現焦慮D、與原發性焦慮障礙相似,有些患者會出現驚恐發作、強迫觀念或強迫行為以及廣場恐怖等癥狀【正確答案】：B65.認知療法的立足點在()A、潛意識B、認知障礙C、不良行為D、自我實現【正確答案】：B66.帕金森病患者在疾病晚期已成為殘疾者時,心理康復的主要措施下列哪項除外()A、讓患者相信疾病是可以治愈的B、讓患者適應疾病C、建立良好的治療關系D、對患者進行認知行為治療【正確答案】：A67.殘疾人最易出現易激惹、罵人、毀物的時期是()。A、無知期B、震驚期C、否認期D、抑郁期【正確答案】：C68.通過與被試者交談,了解其心理活動的方法是()A、問卷法B、訪談法C、調查法D、實驗法【正確答案】：B69.情緒變化的外部表現模式稱()A、激情B、表征C、應激D、表情【正確答案】：D70.()是指設身處地地體會他們的處境和心情,心領神會、心理磨合、將心比心。A、同情B、熱情C、共情D、真誠【正確答案】：C71.人格傾向性主要包括()A、感知、記憶、想象、思維B、性格、氣質、能力C、需要、動機、興趣D、認知、情感、意志【正確答案】：C72.殘疾人的心理變化最早的過程是()。A、心理休克-恐懼期B、否定-懷疑期C、憤怒-抑郁期D、接受適應期【正確答案】：A73.個體對客觀現實顯示一種穩定的態度及與之相應的習慣性行為方式稱為()A、動機B、需要C、氣質D、性格【正確答案】：D74.關于作業療法的人際關系問題,下列說法正確的是()。A、良好的治療關系,能夠促進康復的順利進行B、讓家屬參與到康復訓練計劃中來,是康復訓練順利進行的基本前提C、患者與康復治療師的關系一旦確立,就不會發生變化D、康復治療中,患者之間的良好溝通對患者的功能恢復和心理恢復都有很好的促進作用【正確答案】：A75.從個體獨立性上劃分,性格分為獨立型和()A、理智型B、情緒型C、意志型D、順從型【正確答案】：D76.“江山易改,稟性難移”說的是()A、環境改變了,人的氣質也會發生改變B、一個人的性格特點是難以變化的C、一個人的氣質在一生中是比較穩定的D、環境改變了,人的氣質也會隨著發生改變【正確答案】：C77.下列哪項不是老年期的心理發展特點()A、情緒與情感的兩極矛盾B、高級的社會情感有了較大的發展C、IE個性成熟、特點鮮明D、意志堅定、自我意識明確【正確答案】：A78.()是一種具體的行為治療技術。其內容為:將欲戒除的目標行為(或癥狀)與某種不愉快的或懲罰性的刺激結合起來,通過厭惡性條件作用,而達到戒除或至少是減少目標行為的目的。A、厭惡療法B、暴露療法C、陽性強化法D、放松療法【正確答案】：A79.系統脫敏治療中的關鍵因素是()。A、通過松弛訓練學會放松B、劃分焦慮等級C、脫敏訓練D、循環進行上述步驟【正確答案】：B80.王某從小父母雙亡,在社會福利院長大,據福利院老師反映,他平時表現敏感怯弱,行動遲緩、孤僻。他傾向于下列哪種氣質類型?()A、多血質B、膽汁質C、抑郁質D、粘液質【正確答案】：C81.下列哪項不是描述偏執型人格障礙的特點()A、多疑,容易將別人的中性或友好行為誤解為敵意或輕視B、易有病理性嫉妒,過分懷疑戀人有新歡或伴侶不忠,但不是妄想C、具有將其周圍或外界事件解釋為“陰謀”等的非現實性優勢觀念,因此過分警惕和抱有敵D、意情緒冷淡、缺乏親切感,不能表達對他人的溫暖、體貼以及憤怒【正確答案】：D82.影響殘疾人心理狀態的主要因素不包括()。A、殘疾者的性別B、殘疾者的年齡與病程C、殘疾者的個性與文化修養D、殘疾者的家庭和社會支持【正確答案】：A83.患者,女,48歲,某鄉鎮企業負責人,5個月前被確診為乳腺癌并接受了手術治療,術后患者僅休息了2個月,便全身心投入工作,同患病前一樣從事日常工作,參加各種會議和活動,對于自己身體的康復情況并不重視,不按要求到醫院復查,也不愿再接受任何其他的治療,該女性角色行為改變類型屬于()。A、角色行為缺如B、角色行為強化C、角色行為異常D、角色行為減退【正確答案】：D84.在遇到魚與熊掌不可兼得時所體驗到的沖突屬于()A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、多重趨避沖突【正確答案】：A85.理性情緒療法認為()A、人的情緒和行為由其本能所確定B、人的情緒和行為是通過社會觀察所獲得C、人的情緒和行為由其潛意識動機所確定D、人的情緒和行為由其認知觀念所確定【正確答案】：D86.心理過程里敘述不恰當的選項是()A、認知過程B、情緒/情感過程C、意志過程D、思維過程【正確答案】：D87.患者,女,36歲,因遭遇搶劫,被毆打導致左眼臉下垂,視物模糊。患者十分關注別人對自己的態度,致使他人不敢在患者面前提及“眼睛看不見”或“眼睛看不清”這樣的話。患者的心理特征是()。A、自卑和孤獨B、敏感和多疑C、自尊心強D、依賴【正確答案】：B88.因極其嚴重的應激引起的短暫性精神障礙是()A、抑郁癥B、適應障礙C、創傷后應激障礙D、急性應激障礙【正確答案】：D89.下列哪項不是支持性心理治療的基本技術()A、脫敏B、解釋C、指導D、保證【正確答案】：A90.情緒的狀態分類包括()A、快樂、憤怒、恐懼和悲哀B、心境、激情和應激C、道德感、理智感和美感D、快樂、焦慮、恐懼和悲哀【正確答案】：B91.下列哪項是正確的()A、睡前1~2h鍛煉能使睡眠加深B、對失眠者不要對其睡眠進行限制C、減少白天睡眠的時間能有助于失眠的治療D、早醒是健康的行為【正確答案】：C92.催眠療法的心理基礎是()A、行為糾正B、認知調整C、暗示作用D、放松作用【正確答案】：C93.有關行為學派的心理康復理論與方法描述不正確的一項是()A、認為現代疾病和心理障礙都是由不良行為引起的B、主張研究意識C、不研究心理的內部結構和過程,否定研究意識的重要性D、主張研究可以觀察的行為【正確答案】：B94.臨床中最常見的幻覺是()A、聽幻覺B、視幻覺C、嗅幻覺D、味幻覺【正確答案】：A95.創傷后應激障礙的臨床表現除反復重現創傷性體驗或回避使患者觸景生情的活動情景外,與上述癥狀并存的常見癥狀有()A、焦慮和抑郁B、躁狂狀態C、強迫狀態D、警覺性增高【正確答案】：D96.康復心理學發展的理論依據為()A、生物醫學理論模式B、生物--社會模式C、生物--社會--心理模式D、生物--心理--社會模式【正確答案】：D97.在人格中的各種心理特征彼此交織,相互影響是指()A、整體性B、穩定性C、獨特性D、社會性【正確答案】：A98.一個人表現在心理活動中的強度、速度、穩定性、靈活性及指向性是指人的()A、性格B、氣質C、能力D、興趣【正確答案】：B99.情緒和情感的區別不包括()A、情感比較內隱B、情感具有深刻性和穩定性C、情緒具有沖動性和明顯的外部表現D、情緒常由身旁的事物所引起,又常隨著場合的改變而變化【正確答案】：D1