學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁新疆理工學院

《大美勞動》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、社會互動的形式和特點會受到社會文化和社會結構的影響，以下哪個是社會互動的主要形式？（）A.合作與競爭B.沖突與妥協C.模仿與創新D.以上都是2、在探討社會組織的運行效率時，以下哪種因素對效率的提升作用相對較弱？（）A.先進的信息技術應用B.員工的福利待遇提高C.合理的組織架構設計D.有效的績效管理機制3、社會研究方法的科學性和可靠性對于社會學研究的重要性體現在哪些方面？（）A.確保研究結果的準確性和有效性B.提高社會學研究的學術水平和影響力C.為社會政策的制定和實施提供科學依據D.以上都是4、社會流動是社會發展的重要表現之一。以下關于社會流動的影響因素，哪一個不是關鍵因素？（）A.個人的能力和努力B.社會制度和政策C.運氣和偶然因素D.社會結構和階層固化程度5、社會發展中的教育公平是一個重要的目標，但其實現面臨諸多挑戰。關于教育公平的內涵和實現途徑，以下哪項描述是不準確的？（）A.教育機會均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區差異、家庭背景等因素會影響教育公平的實現C.教育公平可以通過單一的政策措施迅速實現D.提高教育質量和促進教育多樣化有助于實現教育公平6、對于社會流動的研究，以下哪種因素對向上社會流動的促進作用相對較小？（）A.良好的人際關系網絡B.優越的家庭背景C.個人的創新能力D.偶然獲得的一筆巨額財富7、在社會研究方法中，定量研究和定性研究各有特點和適用范圍。以下關于定量研究和定性研究的區別，哪一項說法不正確？（）A.定量研究注重數據的量化和統計分析，定性研究側重于對現象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規模的樣本，定性研究樣本規模較小C.定量研究的結果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問題，定性研究能夠回答“為什么”的問題8、社會調查中的數據收集方法多樣，以下哪種方法在獲取深入、詳細的信息方面具有優勢？（）A.問卷調查B.深度訪談C.觀察法D.實驗法9、社會信任是社會運行的潤滑劑，以下哪種社會情境中，社會信任更容易建立？（）A.匿名交易B.熟人社會C.大規模群體活動D.虛擬網絡空間10、社會發展的不平衡在不同地區和群體之間表現明顯。在經濟發展較快的地區，以下哪種社會現象可能會更加突出？（）A.傳統文化的傳承和保護B.社會矛盾和沖突的增多C.人口老齡化問題的緩解D.生態環境質量的改善11、社會現代化是社會發展的必然趨勢，其過程和特征具有一定的規律性。關于社會現代化的過程和特征，以下哪項敘述是錯誤的？（）A.經濟發展、科技進步和社會結構變革是社會現代化的重要方面B.社會現代化必然導致傳統文化的完全消失C.社會現代化會帶來生活方式和價值觀念的變化D.社會現代化是一個長期而復雜的過程12、社會資本是社會發展的重要資源，它對個體和社會的發展具有積極作用。以下關于社會資本概念的描述，哪一項是不準確的？（）A.社會資本包括人際關系網絡和信任B.社會資本可以促進經濟發展和社會合作C.社會資本的積累是自然而然的過程D.社會資本的分布存在不均衡性13、社會變遷中的價值觀變遷是一個重要方面。以下關于價值觀變遷的原因，哪一項分析是不正確的？（）A.社會經濟發展和生活方式的改變B.文化交流和融合的影響C.科技進步和信息傳播的推動D.價值觀一旦形成就不會改變，不受外界因素影響14、社區發展模式在不同地區和情境下有所差異，其成功實施需要多種條件的支持。以下關于社區發展模式條件的描述，哪一項是不正確的？（）A.社區居民的積極參與B.政府的支持和投入C.外部資源的大量注入D.社區自身具備一定的資源和能力15、社會發展中的人口因素具有重要的影響，其變化會帶來一系列的社會后果。關于人口變化的影響和應對，以下哪項說法是不準確的？（）A.人口老齡化會給社會保障和醫療體系帶來壓力B.人口增長過快會導致資源短缺和環境惡化C.人口的遷移和流動對流入地和流出地都只有好處D.合理的人口政策有助于應對人口變化帶來的挑戰二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述社會文化與社會心理的相互作用，分析其對個體行為和社會現象的解釋。2、（本題5分）論述社會價值觀念的多元化與社會共識的關系，分析其對社會發展的影響。3、（本題5分）詳細說明社會規范的含義、類型和作用，分析社會規范的形成和變遷過程。4、（本題5分）探討社會群體的形成和發展規律，比較不同類型群體（如初級群體、次級群體）在社會互動中的特點和作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討社會中的社會學習和社會教化，分析個體通過觀察、模仿和教育等方式獲取社會知識和行為規范的過程。研究社會教化的途徑和方法，以及社會學習在個體社會化和社會文化傳承中的作用，思考如何優化社會學習和社會教化環境。2、（本題5分）研究社會發展中的志愿服務與社會參與。論述志愿服務在推動社會進步、促進社會和諧、提升公民素質等方面的作用，分析志愿服務的組織形式、活動領域和發展趨勢，以及如何鼓勵和規范公眾的志愿服務行為，提高社會參與度。3、（本題5分）探討社會中的社會流動與區域發展不平衡，分析人員的流動在區域經濟發展、社會結構調整和文化交流中的作用和影響。研究區域發展不平衡對社會流動的制約和引導，以及如何通過政策干預和資源配置促進區域協調發展，以實現更均衡和可持續的社會流動，思考如何在區域發展戰略中充分考慮社會流動的因素，推動區域一體化和共同發展。4、（本題5分）在多元文化社會中，探討不同文化群體之間的沖突與融合，研究文化差異對社會整合、社會認同的影響，思考如何促進多元文化的和諧共處和共同發展。5、（本題5分）詳細論述社會網絡分析在社會學研究中的應用，探討如何通過對社會關系網絡的結構、特征和動態的分析，揭示社會現象背后的潛在規律和機制。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在一個社區中，鄰里互助行為對社區和諧發展具有重要意義。研究鄰里互助的形式、影響因素和促進機制，營造良好的社區氛圍。2、（本題10分）以某城市的文化遺產保護為例，分析保護工作中的困難和挑戰，如資金短