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肇慶醫學高等專科學?!都∪夤趋揽祻汀?023-2024學年第二學期期末試卷_第2頁
肇慶醫學高等??茖W校《肌肉骨骼康復》2023-2024學年第二學期期末試卷_第3頁
肇慶醫學高等專科學校《肌肉骨骼康復》2023-2024學年第二學期期末試卷_第4頁
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《肌肉骨骼康復》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在田徑比賽的800米賽跑中,運動員可以在自己的跑道上跑完全程嗎?()A.可以B.不可以,必須分道跑C.前400米分道跑,后400米可以不分道D.由裁判決定2、在武術運動中,以下關于太極拳的特點描述,錯誤的是:太極拳動作緩慢、柔和,注重以柔克剛和氣息的調節。那么,練習太極拳時,呼吸應該?()A.自然呼吸B.深呼吸C.憋氣D.快速呼吸3、在籃球比賽中,如果一名球員在防守時犯規滿5次,會發生什么情況?()A.被罰下場B.繼續比賽但要注意C.該隊失去球權D.對方罰球兩次4、在足球比賽中,如果一名球員被紅牌罰下,他所在的球隊可以補充球員嗎?()A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定5、長期進行高強度的體育鍛煉,但睡眠不足,可能會對身體造成以下哪種影響?()A.提高免疫力B.增強肌肉力量C.導致疲勞和損傷D.改善心血管功能6、在羽毛球雙打比賽中,發球方和接發球方的站位都有一定的規則。以下關于雙打站位的描述,正確的是:()A.發球方的兩名隊員可以隨意站位B.接發球方的隊員必須左右站位C.發球方的隊員前后站位,接發球方的隊員也前后站位D.發球方的隊員前后站位,接發球方的隊員左右站位7、在網球比賽中,一局比賽中雙方比分達到40:40時,接下來叫什么?()A.平分B.占先C.賽點D.局點以下為您生成70個大學體育考試的選擇題:8、在進行高強度有氧運動時,如跑步、游泳等,以下哪種生理現象是正常的反應?()A.心跳急速加快且呼吸困難B.肌肉酸痛并伴有抽筋現象C.頭暈目眩甚至失去平衡感D.大量出汗但體溫明顯下降9、在排球運動中,以下關于防守戰術的說法,不正確的是:防守戰術需要根據對方的進攻特點來制定。那么,哪種防守戰術更適合對方進攻速度較快的情況?()A.區域防守B.人盯人防守C.混合防守D.以上都不適合10、對于想要減肥的人來說,以下哪種運動方式結合飲食控制效果更顯著?()A.長時間的有氧運動B.高強度的力量訓練C.短時間的爆發性運動D.偶爾的輕松散步11、在體操比賽中,如果運動員在比賽中器械掉落,會對成績產生多大影響?()A.嚴重影響B.有一定影響C.影響較小D.沒有影響12、在進行籃球比賽時,一名球員在三分線外起跳投籃,落地時腳踩在三分線內,此時進球應算幾分?()A.2分B.3分C.無效進球D.由裁判決定13、在游泳比賽中,如果運動員在轉身時雙腳沒有同時觸壁,裁判員會做出怎樣的判罰?()A.取消比賽成績B.給予警告但不影響比賽成績C.加罰時間D.視比賽的重要程度決定判罰14、在田徑比賽的110米欄項目中,運動員跨越欄架時,若故意踢倒欄架,會受到怎樣的處罰?()A.取消比賽資格B.罰時C.警告D.不處罰但成績無效15、在籃球比賽中,如果一名球員在一場比賽中犯規次數達到一定數量,將會:()A.被驅逐出場B.被罰下場,本隊換上替補球員C.繼續比賽,但會受到警告D.本場比賽犯規次數清零,重新計算二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、乒乓球比賽中,對方發球擦網后直接出界,這一分應判給發球方。()2、籃球比賽中,隊員在爭搶籃板球時將球打出界外,由對方發球。()3、足球比賽中,如果比賽中出現惡劣的犯規行為,裁判員除了出牌警告或罰下犯規球員外,還可以對犯規球隊進行罰款。這種處罰方式是否合理?()4、參加戶外運動時,注意保護自然環境,不隨意丟棄垃圾是每個參與者的責任,這種說法正確嗎?()5、在籃球比賽中,進攻方球員在三秒區內停留超過三秒即為違例。()6、籃球比賽中,進攻隊員在三秒區內停留超過三秒,一定會被判罰違例。()7、田徑投擲項目中,運動員投擲后從投擲圈的后半部退出,成績有效。()8、網球比賽中,球員在比賽中故意將球打到對方身上,屬于犯規。()9、在游泳的混合泳接力比賽中,隊員可以任意選擇泳姿順序。()10、羽毛球比賽中,發球方在發球時,球過手,應判發球違例。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析大學體育課程中鐵人三項項目的教學重點和訓練方法,以及鐵人三項對大學生身體素質和毅力品質的培養作用。2、(本題5分)請結合具體運動項目,分析大學體育教學中如何培養學生的運動技巧和戰術運用能力。3、(本題5分)闡述大學體育課程在培養學生綜合素質中的重要作用。討論體育課程如何提升學生的身體素質、團隊協作能力、競爭意識和創新精神等。4、(本題5分)論述大學體育教學中的體育道德教育。分析體育道德教育在大學體育中的重要性及實施方法。5、(本題5分)從體育鍛煉與心理健康的關系出發,論述大學生如何通過體育活動緩解學習壓力和心理疲勞。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)瑜伽中的扭轉體式對身體有什么特別的益處?怎樣正確地進行扭轉練習?2、(本題10分)談談乒乓球運動中,如何培養良好的發球技術,從旋轉、速

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