考點04 文學、文化常識(考點清單)-七年級語文上學期期中期末專題復習_第1頁
考點04 文學、文化常識(考點清單)-七年級語文上學期期中期末專題復習_第2頁
考點04 文學、文化常識(考點清單)-七年級語文上學期期中期末專題復習_第3頁
考點04 文學、文化常識(考點清單)-七年級語文上學期期中期末專題復習_第4頁
考點04 文學、文化常識(考點清單)-七年級語文上學期期中期末專題復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考點04文學、文化常識(考點清單)-七年級語文上學期期中期末專題復習

專題04文學、文化常識

七年級上冊(2024版)文學常識梳理

1.朱自清,字佩弦,江蘇揚州人,散文家,詩人,學者。著有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等?!洞骸愤x自《朱自清全集》,是一篇優美的寫景抒情散文,作者抓住了春天的特點,準確、生動地描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖五幅圖畫。抒發了對春天的贊美和熱愛之情,表達了作者熱愛生活,積極進取,奮發向上的思想感情。

2.老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。1951年,北京市人民政府授予他“人民作家"的稱號。《濟南的冬天》通過寫濟南冬天山水的特點,突出了濟南冬天溫情的特點,表達了作者對濟南冬天的喜愛贊美之情。

3.劉湛秋,安徽蕪湖人,當代詩人、作家、翻譯家、評論家。《雨的四季》以對雨的愛戀為線索,通過對雨在四季中的不同特點的描繪,抒發作者對生活的熱愛和對美好人生的追求。

4.曹操,字孟德,沛國譙縣人,東漢末政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》,詩歌《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》等?!队^滄?!肥恰恫匠鱿拈T行》的第一章,勾畫了大海吞吐日月,包蘊萬千的壯麗景象,表現詩人開闊的胸襟,抒發詩人統一中國建功立業的抱負。

5.王昌齡,字少伯,京兆長安人,唐代詩人。李白,字太白,號青蓮居士,唐代詩人。唐代偉大的浪漫主義詩人,被稱為詩仙。其詩風豪放飄逸,與杜甫并稱“李杜”。

6.王灣,唐代詩人。

7.馬致遠,號東籬,大都人,元代戲曲作家,散曲家?!短靸羯场で锼肌愤x自《全元散曲》,天凈沙,曲牌名,

8.史鐵生,生于北京,作家。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等?!肚锾斓膽涯睢愤x自《史鐵生散文選》,記敘了一位身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的巨大痛苦,精心呵護雙腿癱瘓的兒子,歌頌了至真至純的偉大母愛,表達了作者對母親的深切懷念,對母親無盡的愛,表現了“我"對母親深切的懷念,對母親無盡的愛,_____________。

9.莫懷戚,重慶人,作家?!渡⒉健吠ㄟ^選取祖孫三代一家人在田野里散步這個生活,側面表達了關于家庭倫理的理想,生動地展示了這一家人互敬互愛.和睦相處的深厚感情和生活情趣,體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。

10.泰戈爾,印度作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等?!都村壤帆@1913年諾貝爾文學獎?!督鹕ā愤x自《泰戈爾詩選》鄭振鐸譯,它是以一種兒童的心態來寫的。用充滿童稚的想法細膩地刻畫了兒童天真可愛卻又稍帶頑皮的與母親嬉戲的心理,表達“我”和母親之間的濃濃的愛和母子間親密的感情。

11.冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等?!逗扇~·母親》這是一篇借景抒情,托荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文,作者被雨打紅蓮,荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛,抒發了子女對母親的愛。

12.《世說新語》二則選自《世說新語箋疏》南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。分別出自《言語》篇和《方正》篇。

13.魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,文學家、思想家、革命家。第一篇白話小說《狂人日記》,代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文》等?!稄陌俨輬@到三味書屋》選自《朝花夕拾》,描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

14.于漪,長期從事中學語文教學,形成獨特的教學格。1978年被評為語文特級師。1989年被評為全國先進工作者,2019年,相繼獲得國家“人民教育家"最美奮斗者”稱號。

15.海倫·凱勒,美國作家、教育家、慈善家,是盲聾啞人。《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術,同時也表現了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經歷,全文真誠地表達了對莎莉文老師的感激之情。

16.《論語》儒家經典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇。與《大學》《中庸》《孟子》合稱四書??鬃?,名丘,字仲尼,魯國陬邑人,春秋末期思想家、政治家、教育家。

17.《紀念白求恩》選自《毛澤東選集》。毛澤東(1893-1976),字潤之,筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領袖,偉大的馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰略家、理論家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,馬克思主義中國化的偉大開拓者,近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄,中國共產黨第一代中央領導集體的核心,領導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。

18.朱德,字玉階,四川儀隴人。偉大的無產階級革命家、政治家和軍事家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人之一,中華人民共和國十大元帥之首。

19..陳毅,字仲弘,四川樂至人,中國共產黨員,中華人民共和國十大元帥之一。中國人民解放軍創建人和領導人,軍事家。

20.諸葛亮,字孔明,號臥龍,瑯玡陽都人,三國時蜀漢政治家、軍事家。《誡子書》選自《諸葛亮集》,題目中的“誡"是告誡,勸勉的意思,“書”是書信的意思。

22.鄭振鐸,筆名西諦,福建長樂人,作家、翻譯家,文學史家。《貓》通過三次養貓并最終失去貓的故事來一步步演繹作家的心路歷程的變化,實際上折射出的是作家深邃的人格思想:人應當善待乃至關愛身邊的一切微小生命,同時要學會勇敢的反省自我的過失!揭示了社會弱勢群體遭遇苦難的悲劇根源!

23.陳忠實(1942-2016),中國當代著名作家,1997年獲“茅盾文學獎"。

24.利奧波德,美國生態學家。

25.蒲松齡,字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,淄川人,清代文學家。著有文言小說集《聊齋志異》。郭沫若評價為“寫人寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”?!独恰愤x自《聊齋志異》,通過描寫一個屠戶殺兩狼的故事,生動地表現了狼的貪婪、兇惡、狡詐的本性,嘲諷了惡狼因貪婪和狡詐而自取滅亡的可笑下場,同時啟發我們對待像狼一樣陰險狡詐的惡勢力,要敢于斗爭,善于斗爭,才能取得勝利。

26.吳承恩,字汝忠,號射陽山人,明代文學家。《西游記》為明代時期吳承恩創作的古代長篇神魔小說,達到了古代長篇浪漫主義小說的巔峰,與《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著。

27.安徒生,丹麥作家。代表作有童話《買火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對兒童進行思想教育。《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》,這篇童話通過一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄,穿上了一件看不見的--實際上根本不存在的新裝,赤裸裸地舉行游行大典的丑劇,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質。

28.袁柯,四川新都人,神話學家,著有《中國古代神話》《山海經校注》等?!杜畫z造人》選自《神話故事新編》,敘述了女媧造人的具體過程,表現了原始初民對人類自身來源的好奇、追索,以及在當時社會生活條件下對于人類起源所做出的極富想象力的解釋。

29.伊索,古希臘作家。善講寓言諷刺權貴,終遭殺害。《伊索寓言》大部分是動物語言,少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻,語言不多卻值得回味,藝術上成就很高。特別是動物寓言部分,廣泛采用擬人手法

30.《呂氏春秋》,又稱《呂覽》。先秦雜家代表著作。戰國秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書26卷,分12紀、8覽、6論,共160篇。

31.《列子》為列御寇著。據后人考證,可能是晉代人的作品。今本8篇,內容多為民間故事,寓言和神話傳說。列御寇,相傳是戰國時的道家人物,鄭國人。告訴我們不要毫無根據地憂慮和擔心,主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。

文化常識梳理

(一)文史典籍:

1.四書:《大學》《中庸》《論語》《孟子》。

2.五經:《史記》《尚書》《禮記》《易記》《春秋》。

3.四史:《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》。

4.四庫:經、史、子、集。

5.《詩經》六義:風、雅、頌、賦、比、興。

6.六藝:也稱六經,即禮、樂、射、御、書、數。

(二)唐代詩文人別稱:

詩仙:李白

詩圣:杜甫

詩魔:白居易

詩佛:王維

詩骨:陳子昂

詩杰:王勃

詩鬼:李賀

詩囚:孟郊

詩奴:賈島

詩豪:劉禹錫

詩狂:賀知章

“唐宋八大家"——韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

巧記:一韓一柳一歐陽,三蘇曾鞏帶一王

(三)地理:

1.三山:相傳神仙所居住的山:蓬萊、方丈、瀛洲。

2.五岳:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

3.九州:傳說中的我國上古行政區劃,后成為中國的別稱。

4.赤縣:古人把中國稱作“赤縣神州”。

5.海內:古代傳說我國疆土四面環海,故稱國境之內為海內。

6.四海:指天下、全國。

7.“六合"八荒”:都泛指天下。

8.江河:古代文章中專指“長江、黃河"。

9.三國:指東漢后分裂成魏、蜀、吳。

10.三秦:指潼關以西的關中地區。

11.山水陰陽:古代以山南、水北為陽,以山北、水南為陰。

12.古代別稱:南京(建康、金陵、江寧、白下)。

13.五岳:中華傳統文化中五大名山的總稱,五岳分別是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。其中泰山為五岳之首。

(四)古代別稱:

1.桑梓:家鄉。

2.巾幗:婦女。

3.須眉:男子。

4.鴻雁:書信。

5.社稷:國家。

6.汗青:史冊。

7.軒轅:祖國。

8.“三尺”:法律。

9.謙稱:

家家父、家尊、家嚴、家君:稱自己的父親

家母、家慈:稱自己的母親

舍舍弟:稱自己的弟弟

舍妹:稱自己的妹妹

小小弟:男性在朋友或熟人之間的謙稱自己

小兒:謙稱自己的兒子

小女:謙稱自己的女兒

小店:謙稱自己的商店

愚愚兄:向比自己年輕的人稱自己

愚見:稱自己的見解

拙拙作拙著拙見:謙稱自己的文章

拙見:謙稱自己的見解

敝敝人:謙稱自己

敝姓:謙稱自己的姓

敝校:謙稱自己所在的學校

鄙鄙人:謙稱自己

鄙見:謙稱自己的見解

見見教:請對方指教

見諒:請對方原諒自己

其他寒舍:自己的住宅

10.敬稱:

令令尊:稱對方的父親

令堂:稱對方的母親

令郎:稱對方的兒子

令愛、令嬡:尊稱對方的女兒

惠惠存(多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款):請保存

惠顧(多用于商店對顧客):來臨

惠贈:指對方贈送(財物等)

垂垂愛(都用于書信):稱對方對自己的愛護

垂問、垂詢:稱別人對自己的詢問

垂念:稱別人對自己的思念

賜賜教:給予指教

高高見:高明的見解

高論:稱別人的議論

高足:稱呼別人的學生

高壽:用于問老人的年齡

高齡:稱老人(多指六十歲以上)的年齡

高就:指人離開原來的職位就任較高的職位

賢賢弟:稱自己的弟弟或比自己年齡小的男性

賢侄:稱侄子

奉奉還:歸還

奉陪:陪伴

奉勸:勸告

奉送、奉贈:贈送

貴貴庚:問人年齡

貴姓:問人姓

大大駕:稱對方

大作:稱對方的著作

賞賞臉:用于請對方接受自己的要求或贈品

賞光:請對方接受自己的邀請

其他勞駕:用于請別人做事或讓路

其他久仰(多用于初次見面):仰慕已久

11.古代對“平白百姓"的稱呼:布衣、白丁、庶民、草民、黔首、黎民、黎元等。

12.年齡稱謂:(代稱)

(1)幼年

初度:是指生日之時。

赤子:指初生的嬰兒,原來嬰兒剛生下來的時候是赤色的,故稱“赤子”。

襁褓:泛指1歲以下幼童,現在以此借指未滿周歲的嬰兒。襁襙指包裹嬰兒的被子和帶子。

孩提:指初知發笑尚在襁褓中的幼兒,指2—3歲的兒童。

總角:八九歲至十三四歲的少年。古代兒童將頭發分作左右兩半,在頭頂各扎成一個結,形如兩個羊角,故稱“總角"。

黃口:10歲以下。

(2)少年

金釵之年:女孩12歲。

豆蔻:指女子十三四歲至十五六歲。豆蔻是一種初夏開花的植物,初夏還不是盛夏,比喻人還未成年,故稱未成年的少女時代為“豆蔻年華”。

及笄(jíjī):指女子15歲。

志學之年:15歲??鬃釉唬何崾形宥居趯W。

(3)青年

加冠:指男子20歲。古時男子20歲行加冠禮,表示已成年。

弱冠:男子20歲。古代男子20歲行冠禮,以示成年,但體猶未壯,故稱“弱冠"。

桃李年華:女子20歲。

花信年華:女子24歲。

而立之年:30歲?!墩撜Z·為政》:三十而立。一個人到了三十歲應該是人格自立、學識自立、事業自立的年齡。后因稱三十歲為“而立之年”。

(4)中年

不惑之年:40歲。40歲為“不惑之年"。

知天命:50歲?!墩撜Z·為政》:五十而知天命。是說五十歲之后,知道了理想實現之艱難,故而做事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論