學而優·教有方PAGEPAGE1八年級上冊生物期末限時集訓必殺題選擇題30分鐘限時集訓031．在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的實驗時，以下不正確的是（）A．用無菌棉棒擦取手心后在培養基上輕輕涂抹，叫做接種B．培養用的培養皿和培養基在接種前必須經過高溫滅菌處理C．接種后的培養基應放在不同的環境中進行培養D．本實驗要設置對照實驗2．2008年世界衛生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組甲、乙兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數量的實驗（如圖）。下列對該實驗的描述，錯誤的是（）A．甲同學設計的實驗更合理B．28℃是細菌生長繁殖比較適宜的溫度C．細菌生長所需的營養物質來自無菌培養基D．細菌在無菌培養基中通過分裂的方式進行繁殖3．下列有關菌落的說法，錯誤的是（）A．菌落由一個細菌或真菌繁殖后形成B．菌落由一個細菌或真菌形成，大小一致C．菌落是肉眼可見的細菌或真菌集合體D．可根據菌落的形態、顏色大致區分細菌和真菌4．細菌和真菌的培養通常包括以下步驟，請選擇正確的排列順序（）①配制培養基；②將接種后的培養基放在適宜的溫度下培養；③接種；④高溫滅菌冷卻A．①④③② B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④5．在細菌和真菌培養過程中，“打開培養皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好。”此過程相當于以下哪個步驟（）A．制作培養基 B．消毒 C．恒溫培養 D．接種6．細菌和真菌的生活必須需要（）①氧氣②水③有機物④適宜的溫度A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④7．耐甲氧西林金黃色葡萄球菌就是一種對一些抗生素普遍耐藥的超級耐藥細菌，下列有關這種耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的說法錯誤的是（）A．該細菌與動植物的明顯區別是無成形的細胞核B．按外部形態分，該細菌屬于球菌C．該細菌能利用現成的有機物生活，靠孢子繁殖D．該細菌在培養基上生長的菌落一般比真菌的菌落小8．細菌分布非常廣泛，如圖為細菌結構示意圖，下列分析錯誤的是（）A．結構②是細菌的細胞質，它里面沒有葉綠體B．細菌根據外部形態的不同可分為球菌、桿菌、螺旋菌C．細菌是單細胞生物，所以不能獨立生活D．細菌細胞只能用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到9．下列關于芽孢的敘述中，錯誤的是（）A．一個芽孢可以萌發成一個細菌 B．芽孢是細菌的休眠體C．芽孢是細菌在不良環境中形成的結構 D．芽孢是細菌用來繁殖的結構10．下列關于細菌的敘述，錯誤的是（）A．細菌可以通過芽孢進行繁殖B．細菌沒有葉綠體，大多數只能利用現成的有機物生活C．一個細菌就是一個細胞，屬于單細胞生物D．細菌有DNA集中的區域卻沒有成形的細胞核11．細菌與動植物細胞的主要區別是，細菌雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核12．關于細菌的描述正確的是（）A．有單細胞和多細胞的 B．屬于真核生物C．靠分裂進行生殖 D．多數能自己制造有機物13．1864年，科學家巴斯德設計了“鵝頸瓶”實驗，讓人們對自然界中廣泛存在的細菌有了新的認識。下列有關敘述不正確的是A．實驗前把肉湯煮沸的目的是殺滅肉湯內的細菌和其他微生物B．“鵝頸瓶”實驗的關鍵是彎曲的瓶頸，能阻止外界細菌進入，是實驗的變量C．實驗證實了細菌是由原已存在的細菌產生的，徹底推翻了自然發生說D．巴斯德提出了巴氏消毒法以及防止手術感染的方法，被稱為“微生物學之父”14．下圖是幾種生物圖，有關說法不正確的是（）A．圖乙可以用來釀酒B．圖甲是一類，圖乙丙丁是一類，分類依據是有無成形的細胞核C．圖甲乙丙丁都具有細胞膜、細胞質D．圖甲乙丙丁都沒有葉綠體，在生態系統中扮演分解者的角色15．下列都屬于真菌的是（）A．青霉菌、乳酸菌、紫菜 B．大腸桿菌、銀耳、猴頭菇C．香菇、根霉菌、鏈球菌 D．酵母菌、靈芝、黃曲霉16．下列有關細菌、真菌說法正確的（）A．酵母菌只能生活在有氧的環境中B．腐生細菌能分解枯枝落葉，有利于物質循環C．細菌和真菌都是單細胞生物D．霉菌都是有害的，如黃曲霉還可能致癌17．我們平常吃的香菇、木耳等都屬于真菌，下列屬于真菌繁殖方式的是（）A．細胞分裂 B．通過芽孢繁殖 C．通過孢子繁殖 D．A．B和C18．假設此刻你手上有100個細菌，按每30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手或其他限制細菌繁殖的條件的情況下，3小時后你手上的細菌數目有A．800個 B．6400個 C．12800個 D．25600個19．圖是青霉和蘑菇的結構圖，下列敘述錯誤的是A．都是單細胞真菌 B．菌體都由菌絲構成C．孢子分別著生在結構①和b中 D．結構③和d主要吸收有機物20．黃曲霉和綠葉葉肉細胞相比，其細胞結構中缺少（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞壁 D．細胞核21．梅雨季節，南方衣柜里的衣物上會發霉長毛，造成這種現象的生物是A．細菌 B．酵母菌 C．病毒 D．霉菌22．到南極進行考察的科學工作者，為了保護環境，除了必須把塑料和金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極（）A．分解者很少 B．缺乏生產者 C．沒有消費者 D．缺乏必要的治污設施23．人類自發現抗生素以來，健康水平有了很大提高。下列對抗生素的認識正確的是（）A．抗生素對微生物引起的疾病有很好的療效B．各種抗生素可自行到藥店購買C．青霉素是青霉產生的抗生素D．生病時應盡早服用抗生素，以利早日康復24．為了證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了四種實驗方案。四種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。下列四種方案中最為合理的是A．將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下C．兩組經滅菌后，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在自然條件下D．兩組經滅菌后，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下25．對生物在生物圈中的作用，描述不恰當的是（）A．綠色植物維持碳—氧平衡 B．動物促進生態系統的物質循環C．人類活動對生態環境都是有利的 D．細菌、真菌在物質循環中不可缺少26．將糖和酵母菌放入裝有溫開水的瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口。一段時間后，小氣球鼓了起來，如圖所示。對此現象合理的解釋是A．酵母菌分解糖，產生乳酸 B．酵母菌分解糖，產生氧氣C．酵母菌分解糖，產生淀粉 D．酵母菌分解糖，產生二氧化碳27．農業中，人們通常用豆糧間作、瓜類與豆類輪作等種植方式來提高產量。下列對此分析不正確的是（）A．大豆根部的根瘤菌可以將氮氣轉化為氮肥B．大豆可以為根瘤菌提供現成的有機物C．根瘤菌的細胞中含有成形的細胞核D．豆糧間作、瓜類與豆類輪作可以提高土壤肥力28．微生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因。下列食品保存方法，最恰當的是A．新鮮蔬菜——冷凍 B．新鮮的豬肉——加熱C．剛收獲的花生——曬干 D．新鮮牛奶——添加大量防腐劑29．微生物有時會危害人類健康，但也可為人類所用。下列食品制作過程中，人類以細菌作為主要利用對象的是（）A．制作面包 B．種植花菇 C．制作酸菜 D．制作醬油30．春秋時期我國已運用傳統發酵技術釀酒。釀酒時產生酒精的微生物是（）A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．大腸桿菌31．隨著人們對微生物認識的深入，發現很多微生物都在服務于人類。下列關于人類對細菌和真菌的利用，對應錯誤的是A．酵母菌——酸奶 B．甲烷細菌——沼氣C．醋酸菌——制醋 D．霉菌——腐乳32．下列有關抗生素的說法中，錯誤的是（）A．抗生素是某些真菌產生的 B．抗生素可治療病毒性疾病C．有的抗生素可能引起過敏反應 D．抗生素雖然能治病，但也不能濫用33．如圖是幾種生物的結構示意圖，下列敘述正確的是（）A．甲、乙、丙、丁結構簡單，屬于單細胞生物B．除丙外，甲、乙、丁都是真核生物C．甲和丁的生殖方式為孢子生殖，乙為分裂生殖，丙通過結晶體的方式進行繁殖D．必須寄生在其他生物的活細胞中才能存活的只有丙34．“德爾塔”和“奧密克戎”，不管怎樣變異仍屬于新冠病毒。關于這種病毒的敘述正確的是（）A．能獨立生活 B．是植物病毒 C．依靠分裂生殖 D．沒有細胞結構35．下列關于病毒與人類的關系的說法中，正確的是（）A．某些病毒是引起人類疾病的病原體B．在農業方面，可利用昆蟲病毒研制殺蟲劑C．在醫藥方面，病毒對預防治療疾病有重要作用D．以上說法都是36．病毒的生殖方式為（）A．進行分裂生殖，制造出新的病毒B．靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒C．進行孢子生殖，制造出新的病毒D．進行出芽生殖，制造出新的病毒37．下列選項中，關于病毒的敘述正確的是（）A．在普通光學顯微鏡下可以看到B．結構簡單能獨立生活C．由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成D．能通過細胞分裂繁殖后代38．關于病毒、細菌和真菌的敘述，正確的是（）A．除病毒外，都是由細胞構成的 B．都必須寄生在其它生物體內C．都只能利用現成的有機物生活 D．都是靠分裂進行生殖39．據報道，新冠病毒變異株——奧密克戎已成為導致全球新冠肺炎流行的主導毒株，其傳播力更強，傳播速度更快。下列有關說法不正確的是A．奧密克戎屬于動物病毒 B．奧密克戎靠分裂繁殖后代C．對于病毒來說，這是一種有利變異 D．接種新冠疫苗能有效預防新冠肺炎40．下圖是部分豆目植物分類等級示意圖．圖中親緣關系最近的是（）A．合歡和紫檀 B．紫檀和綠豆 C．綠豆和菜豆 D．菜豆和合歡41．如圖是分類等級示意圖，以下理解不正確的是A．圖中最大的分類單位是屬B．狼和犬的相似程度最大C．貓和虎同屬于貓科D．虎和犬有一定的親緣關系42．下面關于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越小，所包含的生物種類越少C．同一分類單位中，植物的特征是完全相同的D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據43．為了科學地將生物進行分類，弄清楚生物之間的親緣關系，科學家將生物劃分為不同等級的分類單位，以下說法正確的是（）A．同界生物的親緣關系是最近的B．分類單位越小，包含的生物種類越少，共同特征越多C．同種生物的共同特征最少D．生物分類單位從小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種44．在生物分類的等級單位中，最大和最小的分類單位分別為（）A．門、界 B．界、科 C．綱、種 D．界、種45．科學的生物命名法——雙名法，是由誰提出的（）A．達爾文 B．巴斯德 C．孟德爾 D．林奈46．分類單位的等級越高，包括生物的共同特征和種類數量之間的關系是（）A．共同特征少，種類數量多 B．共同特征少，種類數量少C．共同特征多，種類數量少 D．共同特征多，種類數量多47．生物的分類單位中最基本的分類單位是A．界 B．門 C．科 D．種48．雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產雜交水稻新品種，實質是利用了（）A．生態系統的多樣性 B．生物數量的多樣性 C．遺傳的多樣性 D．物種的多樣性49．鼎湖山內的“蕨類植物之王”桫欏是已經發現唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物，有“活化石”之稱，保護桫欏最有效的措施是（）A．移入植物園 B．完善法律法規C．建立自然保護區 D．建立種質庫50．.原產于我國的菊，經改良目前在世界上已有2萬至2.5萬個品種，其中我國有7000個品種。這個事例說明了生物多樣性的哪一方面（）A．物種多樣性 B．基因多樣性 C．生態系統多樣性 D．生物數量多樣性51．被稱為“裸子植物的故鄉”的國家是（）A．中國 B．美國C．英國 D．俄羅斯52．生物多樣性包括（）①生物種類的多樣性②環境的多樣性③基因的多樣性④生態系統的多樣性⑤生物數量的多樣性A．②③④ B．①③④C．①④⑤ D．③④⑤53．我國幅員遼闊，地形復雜，氣候多樣，從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無垠的荒漠、神秘的濕地等，這充分體現了生物多樣性中的（）A．生物種類的多樣性 B．生態系統的多樣性C．環境的多樣性 D．基因的多樣性54．原產于我國的菊花，現在世界上已經有