專題03秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固-2025年中考《歷史》一輪復習課件(山東專用)_第1頁
專題03秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固-2025年中考《歷史》一輪復習課件(山東專用)_第2頁
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BUSINESS中考一輪講練測專題03秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固01命題趨勢02知識導圖03考點突破04大單元情境設計知識點一

秦統一中國知識點二

秦末農民大起義知識點三

西漢建立和“文景之治”知識點四漢武帝鞏固大一統王朝知識點五東漢的興衰知識點六

溝通中外文明的“絲綢之路”知識點七

兩漢的科技與文化目錄CONTENTS知識梳理+素養拓展+真題演練課標導航+命題角度時空定位+網絡構建大單元主題+情境創設+解題分析秦漢奠定大一統的基礎命題趨勢·目標導航課標導航

通過了解秦朝統一、陳勝和吳廣等領導的秦末農民起義、西漢“削藩”和尊崇儒術,知道統一多民族封建國家建立和早期發展的過程;

通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩,了解佛教傳入和道教產生的背景;

通過了解休養生息政策、“文景之治”、張騫通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統,知道西漢從建立之初的社會殘破發展到國力強盛的變化及原因;

知道這一時期的重要文化和科技成就,如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。命題角度命題趨勢·目標導航2.統一多民族國家的建立和鞏固(秦統一的意義及措施)1.中國古代的政治制度(君主專制中央集權制度、郡縣制)4.王朝興衰的規律及原因(秦的統一及滅亡,西漢及東漢的興衰)3.大一統的概念(漢武帝鞏固統一的措施)5.盛世的出現(文景之治、漢武帝鞏固大一統)6.中外交流、民族交融(張騫出使西域以及絲綢之路)7.中華優秀傳統文化(司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事)公元前221年公元前138年公元前209年公元前207年公元前202年黃巾起義爆發公元184年秦統一六國東漢建立張騫第一次出使西域西漢建立秦朝滅亡陳勝、吳廣起義爆發公元25年時空定位·知識導圖階段特征統一多民族國家的建立和鞏固統治西漢光武中興外戚宦官交替專權、豪強大族—社會動蕩黃巾起義—沉重打擊東漢統治中后期前期秦朝建立—秦滅六國,建立歷史上第一個統一多民族的封建國家。衰亡——農民起義(陳勝吳廣起義、項羽劉邦起義)漢文帝、漢景帝—文景之治大一統—西漢進入鼎盛時期張騫通西域-絲綢之路-西域都護府東漢統一多民族封建國家的建立和鞏固建立中央集權制度—奠定中國封建政治制度的基本格局鞏固統一措施—鞏固了國家統一鞏固科技與文化蔡倫改進造紙術華佗、張仲景《九章算術》司馬遷《史記》道教佛教盛世漢武帝時空定位·知識導圖知識點一

秦朝的統一1.1秦朝的統一

1.2秦朝統一的措施知識點二

秦末農民大起義知識點三

西漢的建立和“文景之治”知識點四

漢武帝鞏固大一統王朝考點突破·知識導圖知識點五

東漢的興衰知識點六

溝通中外文明的“絲綢之路”4.1張騫出使西域4.2絲綢之路4.3對西域的管理知識點七

秦漢的科技與文化考點突破知識點01秦統一中國考點梳理+素養拓展+真題演練秦滅六國原因時間順序秦朝建立時間人物都城意義①商鞅變法使秦國國富兵強,具備統一六國的條件②秦王嬴政雄才大略,善用人才

③采取了遠交近攻的軍事策略④長平之戰后,六國再也無力抵抗秦國⑤順應歷史發展趨勢和人民要求公元前230—公元前221年韓、趙、魏、楚、燕、齊公元前221年咸陽秦始皇嬴政結束了春秋戰國以來長期爭戰混戰的局面,建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。知識點一

秦統一中國1.1秦朝的統一②區分秦朝和夏朝夏:我國歷史上第一個奴隸制國家秦:我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家)時間換算公元前3世紀后期①區分秦國和秦朝秦朝-中央集權的封建國家秦國-諸侯國方面統一措施影響政治文化經濟交通軍事疆域最高統治者稱皇帝;統一貨幣(圓形方孔半兩錢);統一度量衡統一文字(小篆)統一車輛和道路寬窄,修筑道路。開靈渠,統一嶺南;派蒙恬北擊匈奴,修長城(西起臨洮,東到遼東)促進了各地的文化、經濟交流,便利了交通往來,鞏固了國家統一奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局中央設丞相、太尉、御史大夫,分別負責行政、軍事和監察;地方推行郡縣制。東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海。建立中央集權制度知識點一

秦統一中國1.2秦朝統一的措施西周-分封制商鞅變法-縣制秦朝-郡縣制遠交近攻、各個擊破秦朝疆域圖素養拓展觀察第一幅地圖,說一說秦滅六國的策略?觀察第二幅地圖,說一說秦朝的疆域四至?史料實證

君主專制中央集權最高統治者中央政府地方政府君主專制:是指決策方式

,一切軍國大政均由君主專斷獨裁;矛盾:皇權—相權中央集權:是指國家結構

或中央與地方的關系,指中央領導地方,地方必有服從中央的領導。矛盾:中央集權—地方分權郡縣制三公制皇帝制素養拓展史料實證

地方行政制度分封制郡縣制劃分依據血緣地域地方官員產生世襲產生皇帝任免與中央關系諸侯國有較強獨立性郡縣直接受中央管轄郡縣制地域皇帝任免郡縣直接受中央管轄相較于分封制而言,郡縣制有何特點?打破了分封制的血緣政治關系,官僚制取代了官位世襲制,地方嚴格服從中央。郡縣之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,勢之所趨,豈非理而能然哉?——《讀通鑒論》郡縣制有利于加強中央對地方的管理,開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。【史料實證】綜上所述郡縣制的實施有何歷史意義?素養拓展史料實證

歷史解釋

秦人統一,此期間有極關重要者四事:一、為中國版圖之確立。秦并六國,分建四十二郡,造成此下二千年中國疆域之大輪廊。二、為中國民族之摶成。春秋時代華、夷雜處之局,逐漸消融,而成“車同軌,書同文,行同倫”之社會。三、為中國政治制度之創建。封建制破棄,郡縣制成立,平民、貴族兩階級對立之消融。四、為中國學術思想之奠定。——錢穆在《國史大綱》①國家版圖:建立起幅員遼闊的國家,奠定了此后古代中國版圖的基本輪廓;②政治制度:統一的中央集權國家開始形成。為統一的多民族國家的建立、發展奠定了基礎;奠定了中國古代封建國家政治體制基本模式(君主專制、中央集權、官僚政治);③民族交融:促進了各民族的交往、交流與交融,推動了統一多民族國家政治、經濟和社會發展。④社會文化;為大一統文化觀念奠基;素養拓展史料實證

歷史解釋

(2024·山東青島·中考真題)《漢書·食貨志》中記載,“秦并天下,幣為二等。黃金以鎰為名,上幣。銅錢質如周錢,文曰半兩……”由此可知,秦“并天下”后采取的措施是(

)A.統一文字 B.統一貨幣 C.鹽鐵官營 D.鑄造五銖錢B漢武帝的措施真題演練秦始皇統一六國后,采取了統一貨幣的措施,將貨幣統一為兩個等級,黃金作為上等貨幣,以“鎰”為單位;銅錢則模仿周朝的形制,重量為半兩,上面鑄有“半兩”的字樣,以便于經濟的交流和發展。(2024·山東棗莊·中考真題)斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》中這樣描述:這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國。他廢除了所有的分封制國家和王國將廣闊的國土劃分為若干郡縣,每一郡縣都配備一批由中央政府任命、并向中央政府負責的官員。此外,他還通過統一度量衡和貨幣來實行經濟集中化。“新皇帝”是(

)A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.宋太祖A根據材料“法家學說應用到全中國”“每一郡縣都配備一批由中央任命、并向中央政府負責的官員”結合所學可知這里的“新皇帝”是秦始皇,實行郡縣制統治全國。真題演練(2024·山東青島·中考真題)“‘大一統’的政治理念起源于三代,在秦朝變為現實。”下列文物可為此提供證據的是(

)CA.

毛公鼎

B.

刀幣C.

半兩錢

D.

瓦當毛公鼎是商周時期的青銅器,不屬于秦朝刀形幣是秦統一全國之前齊國等國的貨幣題干中“漢并天下”瓦當是漢朝時期的文物,與題干秦朝變為現實不符秦朝時期為了鞏固統一,采用圓形方孔半兩錢通行全國,促進全國社會經濟聯系,實現了經濟上的大一統真題演練(2024·山東煙臺·中考真題)里耶秦簡絕大多數寫于秦統一以后,其中8—461號木方記載了秦統一文字形體和統一官府文書、法律文本的格式,程序、文體、稱謂等內容。“8—461號木方”記載內容中的“統一”(

)A.推動思想文化發展到高峰

B.結束了長期以來爭戰混亂的局面C.促使國家財政有很大改善D.使政令能夠在全國各地順利推行D秦滅六國并統一全國后,秦始皇統一文字,統一官府文書、法律文本的格式,程序、文體、稱謂等,這有利于政令能夠在全國各地順利推行,適應了國家統一的需要。真題演練考點突破知識點02秦末農民大起義考點梳理+素養拓展+真題演練劉邦項羽起義項羽劉邦陳勝吳廣起義直接原因時間地點口號政權地位遇雨誤期,按律當斬公元前209年“王侯將相,寧有種乎”“張楚”政權中國歷史上第一次農民大起義。巨鹿之戰,以少勝多,大敗秦軍主力。(破釜沉舟)直逼咸陽,公元前207年,秦朝滅亡。大澤鄉失敗根本

原因秦的暴政(賦稅沉重;徭役、兵役繁重;法律嚴苛;刑罰殘酷;焚書坑儒;秦二世更加殘暴)知識點二

秦末農民大起義秦空心磚《大澤鄉起義》秦末農民起義形勢圖秦代刑具材料:秦王足已不問,遂過而不變。二世受之,因而不改,暴虐以重禍。子嬰孤立無親,危弱無輔,三主惑而終身不悟,亡,不亦宜乎?

——《史記?秦始皇本紀》原因:秦朝的暴政;農民起義;啟發:失民心者失天下,治國應以人為本,關注民生,注意緩和社會矛盾。結合材料,概括秦朝滅亡的原因。秦帝國的興亡史,對當今的治國理政有何啟發?素養拓展史料實證

家國情懷秦始皇的千秋功過歷代都有評說。人稱贊說:“今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內為郡縣,法令由一統,自上古以來未有,五帝所不及”。而也有人記載:“秦王貪狼暴虐......窮困萬民,以適其欲也......你怎么看呢?(1)統一六國,建立我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。(2)首創中國歷史上延續兩千多年的專制主義中央集權制度。(3)統一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統一的多民族國家。(1)“焚書坑儒”鉗制了思想,摧殘了文化。(2)廣建宮殿,大修陵墓,耗費大量人力、物力等。(3)實施暴政、刑罰殘酷等,給人民帶來深重災難。原則:客觀公正,辯證看待VS功過素養拓展唯物史觀(2024·山東東營·中考真題)下列關于歷史史實的敘述,正確的是(

)A.陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次農民大起義B.安史之亂直接導致了唐朝的滅亡C.宋金和議加重了北宋人民的負擔D.鄭成功收復臺灣結束了葡萄牙對臺灣38年的統治A公元前209年爆發的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農民大起義安史之亂使國家元氣大傷,并不是直接導致唐朝滅亡的原因1662年,鄭成功打敗荷蘭侵略者,收復臺灣,維護了國家領土主權宋金和議是南宋向金稱臣,并給金歲幣,加重了南宋人民的負擔真題演練考點突破知識點03西漢的建立和“文景之治”考點梳理+素養拓展+真題演練建立鞏固休養生息政策背景漢高祖措施表現漢文帝漢景帝措施表現經濟發展公元前202年劉邦建立西漢,定都長安。吸取秦朝速亡的教訓;恢復和發展社會生產。經濟逐步恢復,社會局勢穩定下來。讓士兵還鄉務農;將奴婢釋放為平民;實施輕徭薄賦的政策,減輕賦稅(十五稅一),減免徭役及兵役。政治清明、經濟發展、人口增長、生活安定,史稱“文景之治”注重農業生產,提倡以農為本;進一步減輕賦稅和徭役(三十稅一);積極賑濟災民;提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。紡織、漆器等有較大發展。一些商人依靠經營煮鹽、冶鐵等成為富商大賈;長安城已初具規模,開通邊境貿易,各族往來更加頻繁。知識點三

西漢的建立和“文景之治”道家“無為而治”根據材料說一說秦亡漢興的原因?你能得到什么啟示?項目秦朝漢初統治政策賦稅沉重(三分之二)徭役兵役繁重刑法殘酷等輕徭薄賦(什五稅一)“兵皆罷歸家”鼓勵耕織結果導致了秦末農民大起義,秦朝滅亡。使漢初經濟逐漸得以恢復和發展,社會局勢穩定。素養拓展唯物史觀秦亡原因:統治者濫用民力,統治殘暴,人民生活困苦,社會矛盾尖銳。漢興原因:統治者勤于政事,輕徭薄賦,發展生產。啟示:統治者要以經濟建設為中心,重視民生,以人為本,注意減輕農民的負擔。(2024·山東德州·中考真題)《漢書》記載,漢文帝詔曰:“道民之路,在于務本。朕親率天下農……”這則史料反映了(

)A.漢文帝提倡勤儉治國 B.漢朝實行輕徭薄賦政策C.漢文帝重視農業生產 D.漢朝經濟的恢復與發展C漢文帝認為治理國家的根本在于重視和發展農業生產,他自己也身體力行,親自率領天下從事農業生產活動,這充分反映了漢文帝重視農業生產.真題演練(2024·山東泰安·中考真題)《史記》記載,漢文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”。2021年中國十大考古發現之一的漢文帝霸陵中,出土的文物大部分都是陶俑,還有陶器、鐵器小件。這表明了(

)A.考古發現否定了文獻的真實性

B.《史記》所有記載都真實可信C.漢文帝提倡節儉,反對奢侈浮華

D.漢文帝把冶鐵經營權收歸中央C題干反映的是考古發現肯定了文獻的真實性《史記》所有記載都真實可信,說法過于絕對1662年,鄭成功打敗荷蘭侵略者,收復臺灣,維護了國家領土主權根據題干“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”“出土的文物大部分都是陶俑,還有陶器、鐵器小件。”結合所學可知,漢文帝以節儉著稱,墓葬以瓦器、陶俑為主真題演練(2024·山東聊城·中考真題)“漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半。”為了改變這一狀況,漢初統治者采取的政策措施是(

)A.休養生息 B.平抑物價 C.鹽鐵官營 D.尊崇儒術A漢武帝的措施真題演練根據材料可知,西漢建立之初經濟社會生產遭到嚴重破壞,人民流離失所,人口銳減。為了改變這一狀況,漢初統治者實行了休養生息的政策(2024山東臨沂中考真題)《漢書·食貨志》記載,西漢剛建立時,“民失作業,而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半”。這表明當時的社會境況是(

)BA.風調雨順,豐衣足食 B.食物匱乏,人口銳減C.王室衰微,諸侯爭霸 D.連年災荒,起義不斷風調雨順,豐衣足食與題干內容不符王室衰微,諸侯爭霸是春秋時期的情況連年災荒,起義不斷是東漢末年的狀況西漢剛建立時,人民流離失所,大片土地荒蕪,饑荒、食物匱乏,戰亂導致人口銳減,社會動蕩。真題演練考點突破知識點04漢武帝鞏固大一統王朝考點梳理+素養拓展+真題演練大一統王朝的鞏固政治上思想上①頒布推恩令:削弱王國勢力②建立刺史制度:加強中央對地方的控制①“罷黜百家,尊崇儒術”;②興辦太學經濟上軍事上①注重農業生產;②實行鹽鐵官營專賣;③統一鑄幣五銖錢;④調配物資,平抑物價⑤開通絲綢之路派衛青、霍去病北擊匈奴;外交上張騫出使西域漢武帝從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面,使西漢進入鼎盛時期。知識點四

漢武帝鞏固大一統王朝主父偃說上(漢武帝)曰:“今諸侯或連城數十……無尺寸地封,則仁孝之道不宣。原陛下得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所原,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣。”于是上從其計。封國勢力壯大,威脅中央集權措施:主父偃-推恩令巧妙之處:不費一兵一卒削弱諸侯勢力作用:加強中央集權;鞏固對地方的統治金縷玉衣素養拓展史料實證秦始皇“焚書坑儒”漢武帝尊崇儒術漢代講經圖秦坑儒谷探究:秦始皇和漢武帝對儒家的態度和目的有什么異同?態度不同:秦-焚書坑儒,激化矛盾;

漢-尊崇儒術,鞏固統一。目的相同:控制思想,鞏固統治實質相同:都是思想文化上的專制政策新時代下如何對待儒家(傳統)文化?1.取其精華,去其糟粕;推陳出新,革故鼎新。2.把傳統文化和現代觀念相結合,促進時代進步與發展。素養拓展歷史解釋西漢東漢隋朝唐朝明朝清朝文景之治-漢文帝漢景帝漢武盛世-漢武帝洪武之治-明太祖永樂盛世-明成祖貞觀之治-唐太宗開元盛世-唐玄宗康乾盛世-康熙、雍正、乾隆開皇之治-隋文帝光武中興-光武帝盛世局面啟示原因表現統治者勤于政事,善用人才重視農業生產,輕徭薄賦國家統一,社會安定民族交往和交融政治清明;經濟發展;國力強盛;社會安定以民為本,重視農業生產善用人才,重視吏治穩定民族關系,鞏固國家統一盛世之治素養拓展唯物史觀(2024·山東日照·中考真題)下面為某同學繪制的思維導圖。其中①應為(

)D真題演練根據題干思維導圖中的“推恩令”“罷黜百家,尊崇儒術”“鹽鐵官營”“北擊匈奴”等內容和合所學知識可知,這均是漢武帝為鞏固大一統王朝采取的主要措施A.戰國時期社會轉型 B.中央集權制度確立C.漢初休養生息政策 D.漢武帝鞏固大一統(2024·山東青島·中考真題)下面為某同學繪制的思維導圖。其中①應為(

)A真題演練西周實行分封制目的是鞏固周王朝對地方的控制,擴大統治范圍,秦朝為了鞏固對地方的統治推行郡縣制,西漢頒布“推恩令”,旨在削弱王國勢力,加強中央集權,這些措施的出發點都是鞏固統治A.鞏固統治 B.加強皇權 C.分封諸侯 D.休養生息(2024山東東營中考真題)統一貨幣是加強中央集權的重要措施。漢武帝時,為加強朝廷對社會經濟的控制,統一鑄造了(

)BA.圓形方孔半兩錢

B.五銖錢C.開元通寶

D.交子秦朝統一的貨幣唐朝時期的貨幣北宋時期出現的紙幣漢武帝時期,下令禁止郡國鑄錢,將鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢真題演練(2024山東濟寧中考真題)下圖所示為西漢初期中央和封國的力量對比,為解決該問題,漢武帝采取的措施是(

)CA.恢復郡縣制B.實行休養生息C.頒行推恩令

D.設立三省六部從秦朝開始郡縣制一直存在,不存在恢復據題干,可知,地方封國實力較大在管轄范圍和管轄人口上已經超過中央。西漢初年實行郡國并行制,諸侯王勢力強大威脅到了中央集權,為了解決這一問題,漢武帝采納主父偃的建議,頒布推恩令,削弱王國權力,加強中央對王國的控制隋唐時期的制度漢初推行的經濟政策真題演練(2024山東煙臺中考真題)漢武帝即位后,隨著社會經濟實力的增強,國策由“無為”轉為“有為”。下列能體現其政治“有為”的是(

)BA.創立了中央集權制度 B.實施了“推恩令”C.罷黜百家,尊崇儒術 D.統一鑄造五銖錢秦始皇時期創立了中央集權制度罷黜百家,尊崇儒術是思想措施統一鑄造五銖錢是經濟措施漢武帝采納主父偃的建議,實行推恩令,加強了中央集權真題演練考點突破知識點05東漢的興衰考點梳理+素養拓展+真題演練建立興盛光武中興措施經濟發展衰亡中期原因影響后期人物影響公元25年,劉秀定都洛陽,建立東漢,史稱光武帝東漢中期后,繼位的皇帝大多年幼,不能主政。動搖了東漢統治,東漢王朝走向衰亡。沉重打擊了東漢的統治,使其名存實亡。張角黃巾起義外戚宦官交替專權釋放奴婢、減輕田租、減輕刑罰,赦免囚犯。合并郡縣,裁減官員,整頓吏治。允許北方少數民族內遷。使用二牛一人一犁的耕作方法,提高農業生產效率;王景治理黃河。發明水排(用水力鼓風冶鐵);青瓷技術成熟。豪強大族勢力膨脹,形成割據勢力知識點五

東漢的興衰

東漢宅院畫像磚政治腐敗,豪強地主勢力膨脹素養拓展史料實證(2024山東青島中考真題)下圖是某同學制作的中國古代朝代更替表(部分)。空白處政權的建立者是(

)CA.嬴政

B.劉邦

C.劉秀D.楊堅秦朝的建立者空白處的朝代是東漢,劉秀是東漢的建立者隋朝的建立者西漢建立者真題演練考點突破知識點06溝通中外文明的“絲綢之路”考點梳理+素養拓展+真題演練西域的地理范圍漢代人把今天甘肅______和______以西,也就是現在_____和更遠的廣大地區稱作西域。張騫通西域經過第一次:公元前138年,為了聯絡大月氏夾擊匈奴,漢武帝派張騫出使西域。第二次:公元前119年,為了聯絡烏孫夾擊匈奴,加強與西域的聯系,漢武帝派張騫再次出使西域意義促進了漢朝與西域各國的相互了解與往來,為絲綢之路的開辟奠定了基礎。玉門關陽關新疆知識點六

溝通中外文明的“絲綢之路”6.1張騫出使西域陸上絲綢之路路線交流內容作用海上絲綢之路①中原傳入西域:絲綢、漆器、開渠、鑿井、鑄鐵等技術。②西域傳入中原:核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石、樂器、歌舞(1)向東:山東沿岸—黃海—朝鮮、日本。(2)向西:東南沿海港口—中南半島—馬來半島—馬六甲海峽—孟加拉灣沿岸——印度半島南端和錫蘭。長安—河西走廊—經西域—中亞—西亞——歐洲古代東西方往來的大動脈,促進中國同其他國家和地區的貿易與文化交流陸上絲綢之路海上絲綢之路知識點六

溝通中外文明的“絲綢之路”6.2絲綢之路機構西域都護府職責頒行號令;調遣軍隊;征發糧草時間公元前60年范圍今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。長官西域都護意義標志著西域正式歸屬中央政權,新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎!”

——《后漢書·班超傳》不入虎穴,不得虎子。

——《后漢書·班超傳》知識點六

溝通中外文明的“絲綢之路”6.3對西域的管理

圖1張騫通西域圖2絲綢之路圖1和圖2分別反映了哪一歷史事件或現象?請說一說圖1反映的事件與圖2現象的關系。張騫通西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎素養拓展史料實證

根據《絲綢之路示意圖》,說說陸上絲綢之路途經地區。歐洲西亞中亞西域(今新疆地區)河西走廊長安長安河西走廊中亞、西亞歐洲、北非西域(今新疆地區)素養拓展史料實證絲綢之路上的商貿往來:歐

洲長安葡萄苜蓿石榴良種馬香料核桃玻璃寶石樂器歌舞宗教漆器茶葉鑿井技術絲綢鑄鐵技術開渠技術造紙術瓷器指南針科技交流商貿往來物種傳播文化交融雙向交流;西漢輸出的主要是生產技術,輸入的主要是農作物新品種。特點:內容豐富;雙向交流素養拓展史料實證西漢唐太宗武則天元朝康熙乾隆1878西域都護安西都護府北庭都護府北庭都元帥府平定大小和卓叛亂;設伊犁將軍;土爾扈特部回歸平定準葛爾叛亂左宗棠收復新疆中國是統一的多民族國家新疆是中國神圣領土不可分割的一部分素養拓展唯物史觀(2024·山東棗莊·中考真題)絲綢之路是古代貫通亞歐、北非的重要貿易通道。通過這條道路,商人們將中國生產的絲綢等運往中亞、西亞歐洲和北非,再把歐洲和中亞等地的奇珍異寶輸往中國。西漢時這條道路的起點是(

)B真題演練自從張騫開辟通往西域的道路后,商人們載著漢朝的絲綢等貨物,從長安出發穿過河西走廊,經西域運往中亞、西亞,再轉運到更遠的歐洲;又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路,就是著名的絲綢之路A.洛陽 B.長安 C.開封 D.大都(2024·山東威海·中考真題)如圖為輪臺古城遺址。公元前60年,西漢在此設官、駐軍、推行政令,治理西域“三十六國”,西域正式歸屬中央政權。輪臺古城遺址位于我國的(

)D真題演練公元前60年設立的西域都護府,負責保護商旅往來,是新疆地區正式歸屬中央政權的標志A.西藏 B.甘肅 C.內蒙古 D.新疆考點突破知識點07秦漢時期的科技與文化考點梳理+素養拓展+真題演練類別領域時代人物內容科技造紙術醫學數學農學秦漢文化史學宗教西漢懂得造紙的基本方法東漢蔡倫改進造紙術東漢張仲景《傷寒雜病論》、“治未病”東漢華佗外科手術“麻沸散”“五禽戲”東漢司馬遷《史記》(第一部紀傳體通史)西漢佛教傳入中國東漢張角、張陵道教興起《九章算術》《氾[fàn]勝之書》意義:①便利了典籍的流傳,有利于人類文明的保存和傳播②推動了世界文化的發展和交流,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。中醫臨床理論體系開創者,“醫圣”佛教的傳入的意義,豐富了中國的文化,在社會、思想、文學、以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生了深遠的影響。知識點七

秦漢時期的科技與文化秦漢科技文化特點?推動秦漢時期科技發展和文化繁榮的因素有哪

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