PAGEPAGE1從漢至元政治制度的演化1、如下圖所示,漢武帝這一規定(

)A.使相權得到了進一步減弱

B.消退了地方對中心的威逼

C.使很多皇室宗親離心離德

D.有利于國家的統一和穩定2、漢武帝時“尚書”一職日益重要,大臣們的奏疏不能干脆進呈皇帝,要送尚書署,后來尚書臺就成了皇帝的機要秘書處。漢武帝還任用一些上書言事的賢良、文學,讓他們出入宮廷,與尚書共議國事。這一做法的作用是(

)A.減弱王國力力,加強中心集權 B.制衡丞相勢力,強化君主專制

C.重用儒家學者,提高儒學地位 D.任用外戚權臣,減弱丞相權力3、唐宋以來，宰相出任藩鎮節度使或藩帥帶宰相官銜者，稱為使相。據下表可知（）唐代中后期使相改變時間階段數量（位）出身所在結果唐玄宗（44年間）8多科舉出身；安史之亂后獎賞軍功大部分都為宰相，始終在中心代天子巡邊唐肅宗—唐懿宗（100年間）36幾乎都是藩鎮節度使多數在藩鎮，不在中心形成大量強藩唐僖宗一唐哀帝（34年間）67強薄霸臣舉薦幾乎全部在藩鎮，不在中心藩鎮之間頻繁征戰A．藩鎮割據導致使相出現B．地方的獨立性漸漸加強C．使相分割了宰相的權力D．使相致使唐代斗爭不斷4、錢穆在《國史新論》中說“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制”。下列能夠說明唐代“委員制”的有（）①宰相輔佐皇帝處理軍國大事 ②詔令需中書、門下兩省共同認可③詔書需三省六部長官共同議決 ④擬詔、審核和執行機構共掌國事A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④5、中國古代高層行政區經驗了秦漢的郡、魏晉南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的變遷,極不穩定,改變較大。這反映出(

)A.中心與地方的沖突長期存在

B.高層行政區的數量不斷增多

C.地方行政區的權利不斷擴大

D.中心與地方的分權日趨合理6、下圖反映了北宋哪一方面的政治改革措施(

)

A.在地方設置節度使

B.加強中心集權

C.分割宰相職權

D.改革科舉制度7、

宋代某中心機構之下設有鹽鐵、度支(規劃收支)等部門。該機構的長官應為(

)A.同平章事

B.樞密使

C.參知政事

D.三司使8、元朝行省實行圓議連署制與分領制相結合。圓議連署制下，數名行省正官共同議政決策，“事從公議”。分領制指“錢糧、兵甲、屯種、漕運”四大職事由正官分別執掌。這種權力運作方式()A．著眼于集體議政監督皇權 B．保障行省正官獨立行使軍政權力C．繼承了唐代三省運行機制 D．體現了行省正官之間的分權制衡9、據《常山貞石志》載,“行省之用及千定(中統鈔一千錠),必咨都省(中書省)”,意思是當時行省只具有機動支用中統鈔一千錠以下的權力,超過一千錠,就必需咨請中書省批準。這說明()A.行省的民政決策都要呈報中書省議決B.中書省是地方最髙行政機構C.行省制留意兼顧中心集權與地方分權D.行省內部實行分權制約體制10、“分封制—郡縣制—郡國并行制—行省制”。這種演化說明白()A.封建中心集權制度下地方建制漸漸完善 B.中國古代始終在著力解決君權與相權的沖突C.高度集權的政治制度漸漸瓦解 D.古代中國的地方行政制度漸漸完善11、聞名學者趙汀陽說：“對于任何統治來說，智力精英都是最危急的潛在反叛力氣……(科舉制)利用人性弱點而勝利地擺平了智力精英集團。”可見，科舉制度()A.確立了皇權的統治地位 B.根除了潛在的反叛力氣C.擴大了統治的社會基礎 D.有利于促進社會公允12、隋唐時期，御史與諫官相輔相成的監察制度體系臻于完備。宋以后，諫官制度漸漸衰微，明清時期漸漸形成以御史與諫官制度合一的、以督察院為主體的單一監察制度體系。可見古代監察體系的演化()A.緩和了官員內部的沖突 B.保障監察權力的高效運作C.提高了中心的行政效率 D.與專制權力的強化相一樣13、閱讀下列材料:

材料一初,唐因隋制.以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政.此宰相職也。其后太宗嘗為尚書令,臣下避不敢居其職,由是仆射為尚書省長官,與侍中、中書令號為宰相。

——《新唐書》

材料二(宋太宗)因謂近臣曰:“國家若無外憂,必有內患。外憂不過邊事,皆可預防;惟奸邪無狀,若為內患,深可懼也。帝王專心,常須謹此。”

——《續資治通鑒長編》

材料三朱元璋在總結元亡緣由時說:“主荒臣專.威服下移,由是法度不行,人心渙散,遂至天下大亂。”

——《明史》

材料四雍正年間,用兵西北,以內閣在太和門外.儤值者多慮漏泄事機,始設軍需房于隆宗門內,選內閣中書之謹密者入直繕寫。后改軍機處,地近宮廷.便于宣召。為軍機大臣者皆親臣、重臣.干是承旨、出政皆在于此矣。

請回答:

1.依據材料一及所學學問,三省的職權分別是什么?各有何影響?

2.依據材料二,用史實說明.面對內憂,宋政府實行怎樣的措施加強對地方的監察?

3.依據材料三與所學學問,針對元朝滅亡的緣由.明政府實行了哪些相應措施?

4.干脆促成軍機處成立的緣由是什么?軍機大臣的職權主要是什么?

5.依據以上材料.概括唐、宋、明、清四朝中心機構演化的趨勢。14、19.閱讀下列材料:

材料一

分封制是西周王朝立國的基礎。武王滅商以后,封神農之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞,開國功臣姜尚于齊……目的在于“封建親戚,以藩屏周”。《荀子》中說:“周公兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。”

材料二

始皇二十六年初并天下為36郡,為上郡、巴郡、漢中郡、蜀郡、河東、陡西、北地、南郡、黔中、南陽,上黨、三川、太原、東郡、云中、雁門、潁川、邯鄲、巨鹿、廣陽、上谷、漁陽、右北平、遼西、碭郡、陳郡、泗水、薛郡、九江、遼東、代郡、會稽、閩中、長沙、齊郡、瑯邪。后來,又增設4郡:南海、桂林、象郡、九原。

——據譚其驤《秦郡新考》整理

材料三

若元,則起朔漠,并西域,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一,故其地北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表。蓋漢東西九千三百二里,南北一萬三千三百六十八里,唐東西九千五百一十一里,南北一萬六千九百一十八里,元東南所至不下漢、唐,而西北則過之,有難以里數限者矣。

——《元史·地理志》

請回答:

(1)材料一體現的西周分封的對象主要是哪些人?這反映了西周分封制的哪些特點?(6分)

(2)依據材料二分析秦朝實行了什么制度?結合所學學問指出這種制度在當時所起的主要作用。(6分)

(3)依據材料三概括元朝疆域的特點。統治者實行的行省制度有何歷史意義?(6分)15、閱讀下列材料,結合所學學問回答問題。材料一

元光元年,漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良,自董仲舒以來,皆對策三道。……當時未有黜落法,對策者皆被選,但有高下爾。此后,郡國每歲薦舉孝廉,由朝廷加以考核,任命為官,成為定制。——閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二

曹魏黃初元年,魏文帝接受吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其選;擇州郡之賢有識鑒者為之,區分人物,第其高下”。——《通典》材料三

(盧商)早孤,家窶(jù,貧寒)困,能以學自奮。舉進士、拔萃,皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余遷,至大理卿。……擢中書侍郎、同中書門下平章事。——摘自《新唐書》材料四

唐太宗曾對吏部尚書杜如晦說:“今專以言辭刀筆取人,而不悉其行,至后敗職,雖刑戮之,而民已敝矣。”1.材料一、二、三分別反映的是什么選官制度?并概括選官標準和選官方式的演化。

2.材料四說明白什么問題?

3.從中國古代選官制度的演化中,你能得出哪些啟示?答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：本題考查漢武帝加強中心集權措施的影響，從材料一漢武帝時，規定諸候王死后，必需把土地分封給全部子弟，令王國的領土分裂”可知這一政策是推恩令。漢武帝實行推恩令的目的是加強中心集權，所以本題選擇D項。A項錯誤，本題涉及的是中心集權問，不是君主專制問題；B項錯在“消退”二字；C項在材料中沒有體現。2答案及解析：答案：B解析：材料涉及的加強君主專制的措施,故A錯誤;依據材料“漢武帝時‘尚書’

一職日益重要”、“讓他們出入宮廷,與尚書共議國事”等結合所學可知,目的在于制衡丞相勢力,強化君主專制,B正確;C、D材料均不能體現,故解除。關鍵信息是:讓他們出入宮廷,與尚書共議國事。3答案及解析：答案：B解析：從出身、所在和結果的逐步改變可以看出地方獨立性增加，故選B項；唐玄宗時期只是代天子巡邊，并未形成藩鎮割據，解除A項；代天子巡邊只是宰相的一項職責，并不能說明分割了宰相的權力，解除C項；藩鎮割據致使唐代斗爭不斷，解除D項。4答案及解析：答案：B解析：“委員制”指的是宰相不是一相制,而是多相制,不是一人,而是多人。三省六部制下,三省長官都是宰相。詔令需中書、門下兩省共同認可,擬詔、審核和執行機構共掌國事。①講的是宰相職能,與宰相數量多少無關,③中六部長官不參加議決詔書。故選B。5答案及解析：答案：A解析：依據“中國古代高層行政區經驗了秦漢的郡、魏晉南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的變遷,極不穩定,改變較大”,結合所學學問,這是由于中心與地方的沖突長期存在,統治者強化中心集權制度的緣由,故選A。題干主要是關于高層行政區名稱的改變并沒有涉及數量問題,解除B。CD在題干中無從體現,而且依據所學學問,古代中國中心集權制度總體上呈現強化趨勢,地方行政區的權利逐步弱化。6答案及解析：答案：B解析：本題考查學生的分析理解實力。漫畫反映了北宋把地方的兵權、財權收歸中心,加強了中心集權。7答案及解析：答案：D解析：宋代為分散宰相的財權，設鹽鐵、度支（規劃收支）等部門，該機構的長官為三司使。8答案及解析：答案：D解析：材料“圓署會議制與分領制相結合”“數名行省官員共同議政決策”“四大職事由官員分別執掌”體現出元朝行省官員之間的分權制衡.故項正確；項錯在“監督皇權”；項說法錯在“獨立”;項說法錯誤。9答案及解析：答案：C解析：本題考査行省制，以行省制對中心集權與地方分權的調和作用入題，意在考查考生的歷史分析實力由材料可知，行省的開支達到中統鈔一千錠的事務必需上報中書省，開支小于中統鈔一千錠的事務可以自己做主，這不僅有助于中心集權，也有助于地方發揮自主性，說明行省制留意兼顧中心集權與地方分權，選C項，在開支方面，中統鈔一千錠以下的不須要咨請中書省，故不能得出行省的民政決策都要呈報中書省議決，解除A項。中書省是中心機構，故解除B項。由材料看不出行省內部的分權制約，故解除D項10答案及解析：答案：D解析：郡縣制取代分封制是歷史的進步,但因秦的短暫而亡而出現郡國并行制,西漢初年的七國之亂證明白分封制不利于中心集權,最終被行省制所代替。這一過程中,中心對地方的限制不斷加強,地方行政制度也日趨完善,故選D。11答案及解析：答案：C解析：題干中的智力精英指的是學問分子,A項在材料中沒有體現,故A項錯誤;B項表述過于肯定化,不符合史實,故B項錯誤;材料中科舉制度“利用人性弱點而勝利地擺平了智力精英集團”,即把學問分子納入到統治集團,從而擴大了統治基礎,故C項正確;D項在材料中沒有體現,故D項錯誤。12答案及解析：答案：D

解析：本題考查隋唐至明清時期監察體系演化的趨勢。材料“隋唐時期,御史與諫官相輔相成的監察制度體系……明清時期逐漸形成以御史與諫官制度合一、以都察院為主體的單一監察制度體系”表明監察體系由復合性體系到單一性體系的演化,由監察政府、皇帝到只監察政府,與專制權力的強化相一樣,故選D項。13答案及解析：答案：1.中書省負責草擬和頒發皇帝的詔令;門下省負責審核政令.有不行的應駁回;尚書省負責執行國家的重要政令,“事無不總”。三省職權既有分工,也有合作,相互牽制與監督.使封建官僚機構形成完整嚴密的體系,提高了行政效率,加強了中心的統治力氣;減弱了相權,加強了皇權。該制度是中國官制史上的重大改革,以后歷朝基本沿襲這種制度。

2.設立通判負責地方監察。通判可以干脆向皇帝報告狀況;州的公文必需由知州與通判聯合署名才有效.使他們相互牽制。

3.針對“主荒臣專”,明政府加強皇權;廢丞相,權分六部;設立五軍都督府;建立廠衛制度,廢行省制度,權分司。針對“法度不行”,明政府頒行《大明律》。針對“人心渙散”,明政府實行“八股取士”,鉗制人們的思想。

4.緣由:一是為了籌劃西北軍務;二是為了嚴守機密。職權:承旨、出政。

5.相權減弱,皇權加強,專制主義中心集權加強,并逐步達到頂峰。解析：第(1)問比較簡潔,利用教材學問可干脆回答;第(2)問留意關鍵信息“對地方的監察”;第(3)問要仔細閱讀材料,找出“主荒臣專”“法度不行”“人心渙散個要點;第(4)問比較簡潔;第(5)問要留意是“概括……趨勢”。14答案及解析：答案：(1)王族、功臣和古代帝王的后代。特點:以分封制為立國基礎,且帶有宗族統治的色調。(2)制度:郡縣制。作用:加強了中心集權;實現了中心對地方的有效限制;鞏固了統一的多民族國家。(3)特點:疆域寬闊。歷史意義:加強了中心集權;鞏固了多民族國家的統一;是中國省制的開端。解析：解析:本題考查解讀和