2025年中小學營養(yǎng)午餐定制供應(yīng)協(xié)議草案一、背景與目標隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國對青少年營養(yǎng)健康的關(guān)注日益提高。為確保____年中小學學生在校期間的飲食營養(yǎng)，提高學生身體素質(zhì)，本協(xié)議草案旨在規(guī)范營養(yǎng)午餐的定制供應(yīng)流程，確保食品安全與質(zhì)量，促進學生健康成長。二、定制供應(yīng)原則1.安全衛(wèi)生：供應(yīng)商必須具備合法的食品生產(chǎn)許可證，確保食材來源可靠，加工過程符合食品安全衛(wèi)生標準。2.營養(yǎng)均衡：營養(yǎng)午餐應(yīng)包含適量的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)，滿足學生每日營養(yǎng)需求。3.口味多樣：供應(yīng)商需根據(jù)學生的口味和飲食習慣，提供多樣化的菜品，以增加學生食欲。4.價格合理：在保證營養(yǎng)午餐質(zhì)量的前提下，供應(yīng)商應(yīng)合理制定價格，確保學生和家長負擔得起。三、供應(yīng)流程1.供應(yīng)商選擇：學校應(yīng)根據(jù)供應(yīng)商的資質(zhì)、信譽、服務(wù)能力等因素，通過公開招標的方式選擇合適的供應(yīng)商。2.菜單制定：供應(yīng)商需根據(jù)學校提供的營養(yǎng)標準，制定每周的營養(yǎng)午餐菜單，并報學校審核。3.食材采購：供應(yīng)商應(yīng)從有資質(zhì)的食材供應(yīng)商處采購新鮮、安全的食材，確保食材質(zhì)量。4.食品加工：供應(yīng)商需在符合食品安全衛(wèi)生標準的環(huán)境下加工食材，確保食品的衛(wèi)生與營養(yǎng)。5.配送與分發(fā)：供應(yīng)商負責將營養(yǎng)午餐準時配送至學校，學校負責將午餐分發(fā)給學生。四、質(zhì)量監(jiān)控與反饋1.學校應(yīng)設(shè)立專門的食品安全監(jiān)管小組，對供應(yīng)商的食品質(zhì)量進行定期檢查。2.學校應(yīng)建立學生用餐反饋機制，及時了解學生對營養(yǎng)午餐的意見和建議，以便供應(yīng)商進行改進。3.供應(yīng)商應(yīng)定期向?qū)W校提供食品質(zhì)量報告，包括食材來源、加工過程、營養(yǎng)指標等信息。4.學校和供應(yīng)商應(yīng)共同處理學生用餐過程中出現(xiàn)的食品安全問題，確保學生健康。五、合同期限與違約責任1.本協(xié)議草案的有效期為____年，自雙方簽字之日起生效。2.供應(yīng)商在合同期內(nèi)應(yīng)嚴格按照本協(xié)議草案的要求提供營養(yǎng)午餐，如違反協(xié)議規(guī)定，學校有權(quán)終止合同。3.若因供應(yīng)商原因?qū)е率称钒踩鹿剩?yīng)商應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。六、其他事項1.學校應(yīng)協(xié)助供應(yīng)商辦理相關(guān)手續(xù)，確保供應(yīng)商在合同期內(nèi)正常開展業(yè)務(wù)。2.供應(yīng)商應(yīng)積極參與學校組織的各類活動，與學生互動，提高營養(yǎng)午餐的知名度。3.雙方應(yīng)保持密切溝通，共同解決協(xié)議執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。4.本協(xié)議草案一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律