2016六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元自測(cè)題附答案一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

chénjìn()qīnɡchè()

kǎolǜ()quánlìyǐfù()

shēnjīngbǎizhàn()

xīnlǐngshénhuì()

bǎibānyāngqiú()

二、默寫(xiě)古詩(shī)憫農(nóng)。

三、請(qǐng)你寫(xiě)出四個(gè)有關(guān)琴、棋、書(shū)、畫(huà)的詞語(yǔ)。

四、用“嚴(yán)”字組詞填空。

李老師對(duì)我們要求十分()。期末復(fù)習(xí)時(shí),李老師()地對(duì)我們說(shuō):“這次考試非常重要,是對(duì)我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一次大檢閱,希望大家能考出優(yōu)異的成績(jī)。”同時(shí),他還對(duì)班上的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行了()的批評(píng)。

五、按要求寫(xiě)句子。

1.阿炳創(chuàng)作了著名的《二泉映月》。(改為反問(wèn)句)

2.是一位大書(shū)法家。(修改病句)

3.常昊打敗了安永一。(改為“把”字句)

4.“二泉”的水聲好聽(tīng)。(改成比喻句)

5.米芾寫(xiě)字。(擴(kuò)句)

六、閱讀短文,完成練習(xí)。

(一)課內(nèi)閱讀。

他是個(gè)鄉(xiāng)下人,有他對(duì)鄉(xiāng)土風(fēng)物深切的愛(ài)戀。他看慣了院子里的小雞、溪流里的魚(yú)蝦、樹(shù)上跳躍著的松鼠、繞著花飛的蝴蝶、點(diǎn)水的蜻蜓、草間的蚱蜢、河邊的青蛙。他十分熱愛(ài)自己在那里出生長(zhǎng)大的家鄉(xiāng),對(duì)家鄉(xiāng)的一切大小事物都有濃厚的感情。他要通過(guò)紙筆,把這些可愛(ài)的生命,活潑生動(dòng)地永久記錄下來(lái)。因此,小雞的天真姿態(tài)、蝦的透明外殼和有生命力的須爪、牽牛花為了生存向太陽(yáng)光掙扎的挺勁,都誘使他花費(fèi)許多精力去觀察、揣摩。他要抓住每一動(dòng)物和植物的性格,他要看得出每一朵花、每一只小蟲(chóng)的內(nèi)在生命,因此在他作品里的物象都有活生生的靈魂。

1.這段話(huà)選自課文《》,其中的“他”指的是,人們又稱(chēng)他為“”。

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

淡薄—()討厭—()

短暫—()

3.把說(shuō)明他作品中有活生生靈魂的原因的句子用“”畫(huà)下來(lái)。

4.讀了這段話(huà),你覺(jué)得怎樣才能畫(huà)好畫(huà)?

(二)課外閱讀。

“成”與“功”

失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由成與功兩個(gè)字組成的成是功的積累叫做功到自然成

晉代大書(shū)法家王羲之,二十年臨池學(xué)書(shū),洗筆把池水都染成黑色了,才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

一滴水從檐楣上掉下來(lái),重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過(guò)一年、兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

如果成功很容易,無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話(huà),如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話(huà),那成功就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?

李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。

在走向成功的路上,既無(wú)捷徑,也沒(méi)有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫不保留地將滿(mǎn)天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

1.在第1自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.解釋下列詞語(yǔ)。

爐火純青:

跋山涉水:

3.“成”和“功”有著密切的關(guān)系。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是的,對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是的。

4.短文列舉了哪些人物的事例來(lái)說(shuō)明“功到自然成”?分別用一句話(huà)作簡(jiǎn)要的概括。

5.“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,談?wù)勀愕南敕ā?/p>

七、習(xí)作表達(dá)。

親愛(ài)的同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的歷程中,發(fā)生了許多故事。有喜有憂(yōu),有笑有淚,有成功有失敗……請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文,把自己成長(zhǎng)的體驗(yàn)融入自己的作文中。題目自擬,要求把事情寫(xiě)清楚,寫(xiě)出真情實(shí)感,不少于450字。

第八單元提升練習(xí)參考答案

一、沉浸清澈考慮全力以赴身經(jīng)百戰(zhàn)心領(lǐng)神會(huì)百般央求

二、

三、余音繞梁棋逢對(duì)手力透紙背惟妙惟肖

四、嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲

五、1.難道阿炳沒(méi)有創(chuàng)作著名的《二泉映月》嗎?

2.米芾是一位大書(shū)法家。3.常昊把安永一打敗了。4.“二泉”的水聲就像一曲優(yōu)美的曲子那樣好聽(tīng)。5.愛(ài)好書(shū)法的米芾用心地寫(xiě)字。

六、(一)1.鄉(xiāng)土畫(huà)家齊白石白石老人2.濃厚熱愛(ài)永久3.他要抓住每一動(dòng)物和植物的性格,他要看得出每一朵花、每一只小蟲(chóng)的內(nèi)在生命。4.提示:熱愛(ài)繪畫(huà)并用心觀察。

(二)1.“”“”,,“”。2.比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。翻越山嶺,蹚水過(guò)河,形容旅途艱苦。3.自私公平

4.晉代大書(shū)法家王羲之二十年臨池學(xué)書(shū);李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十