Unit3FamilyTiesDevelopingIdeas教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年外研版（2024）英語七年級上冊主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課以“Unit3FamilyTiesDevelopingIdeas”為教學(xué)主題，緊扣外研版七年級上冊英語教材。通過結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生深入探討家庭關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、聽說讀寫技能，提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。通過多樣化的教學(xué)活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握本單元的知識點(diǎn)，提高英語學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)家庭相關(guān)詞匯和句型，增進(jìn)對家庭文化的理解和尊重。

2.提升學(xué)生的語言實(shí)踐能力，通過角色扮演和小組討論，提高口語交流和合作學(xué)習(xí)的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，了解不同文化背景下家庭的多樣性，培養(yǎng)跨文化交際能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語字母、單詞和簡單的句型結(jié)構(gòu)，具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的英語交流。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣多樣，部分學(xué)生對家庭話題有濃厚興趣，愿意分享個人經(jīng)歷；部分學(xué)生可能對英語口語表達(dá)較為害羞，需要鼓勵和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生中既有偏好獨(dú)立學(xué)習(xí)的，也有喜歡小組互動的。

3.學(xué)生可能遇到的困難包括：如何正確運(yùn)用家庭相關(guān)詞匯和句型表達(dá)；如何在小組討論中有效溝通并表達(dá)自己的觀點(diǎn)；如何克服害羞心理，積極參與課堂口語練習(xí)。此外，對于一些來自不同文化背景的學(xué)生來說，理解家庭文化的多樣性可能存在一定的挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有外研版七年級上冊英語教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家庭相關(guān)的圖片、圖表和視頻，用于引入話題和輔助理解。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板或白板，用于板書關(guān)鍵詞匯和句型。

4.教學(xué)環(huán)境：布置教室，設(shè)置小組討論區(qū)，確保每個小組有足夠的空間進(jìn)行活動。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對家庭關(guān)系的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們能描述一下自己的家庭嗎？家庭對你們來說意味著什么？”

展示一些溫馨的家庭照片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭的溫暖和重要性。

簡短介紹家庭關(guān)系的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家庭基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭關(guān)系的定義、組成和功能。

過程：

講解家庭關(guān)系的定義，包括家庭成員之間的關(guān)系和角色。

詳細(xì)介紹家庭關(guān)系的組成部分，如父母、子女、兄弟姐妹等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.家庭案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭關(guān)系的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的家庭案例進(jìn)行分析，如親子關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家庭關(guān)系的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人成長和社會穩(wěn)定的影響，以及如何維護(hù)和改善家庭關(guān)系。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與家庭關(guān)系相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何與父母溝通”或“兄弟姐妹間的相處之道”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對家庭關(guān)系的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭關(guān)系的定義、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系在個人成長和社會和諧中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的寫作能力。

過程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家庭關(guān)系的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括對家庭關(guān)系的理解、個人經(jīng)歷或?qū)彝リP(guān)系維護(hù)的建議。知識點(diǎn)梳理1.家庭關(guān)系的定義和組成

-家庭關(guān)系的定義：家庭成員之間基于血緣、婚姻或收養(yǎng)等形成的親密關(guān)系。

-家庭關(guān)系的組成：父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母等。

2.家庭角色的認(rèn)知

-父母角色：提供關(guān)愛、教育和指導(dǎo)，支持子女的成長。

-子女角色：尊重父母，學(xué)習(xí)家庭價(jià)值觀，承擔(dān)家庭責(zé)任。

-兄弟姐妹角色：相互關(guān)愛、合作，共同成長。

3.家庭關(guān)系的類型

-親子關(guān)系：父母與子女之間的關(guān)系，包括關(guān)愛、教育、溝通等。

-兄弟姐妹關(guān)系：兄弟姐妹之間的關(guān)系，包括競爭、合作、互助等。

-祖孫關(guān)系：祖父母與孫子女之間的關(guān)系，包括傳承、關(guān)愛、尊重等。

4.家庭關(guān)系的重要性

-親情：家庭關(guān)系是人們情感寄托的重要場所，有助于培養(yǎng)親密關(guān)系。

-教育功能：家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的教育對子女的成長至關(guān)重要。

-社會功能：家庭是社會的細(xì)胞，穩(wěn)定和諧的家庭關(guān)系有助于社會的和諧發(fā)展。

5.家庭關(guān)系的溝通技巧

-傾聽：尊重對方，認(rèn)真傾聽對方的意見和感受。

-表達(dá)：清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受。

-溝通：建立良好的溝通環(huán)境，避免誤解和沖突。

-解決問題：共同面對問題，尋求合理的解決方案。

6.家庭關(guān)系的維護(hù)與改善

-尊重和理解：尊重家庭成員的個性，理解彼此的需求和感受。

-溝通與交流：保持良好的溝通，增進(jìn)相互了解。

-情感支持：在家庭成員遇到困難時(shí)，給予關(guān)愛和支持。

-家庭活動：共同參與家庭活動，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

7.家庭關(guān)系的跨文化比較

-不同文化背景下家庭關(guān)系的差異：如東西方家庭觀念、教育方式等。

-跨文化溝通技巧：尊重不同文化背景的家庭關(guān)系，學(xué)會適應(yīng)和包容。

8.家庭關(guān)系對個人成長的影響

-家庭關(guān)系對個人性格形成的影響：如獨(dú)立性、責(zé)任感、社交能力等。

-家庭關(guān)系對個人價(jià)值觀的影響：如道德觀念、人生觀、價(jià)值觀等。

9.家庭關(guān)系與心理健康

-家庭關(guān)系對個人心理健康的影響：如安全感、幸福感、壓力等。

-家庭關(guān)系維護(hù)與心理健康的關(guān)系：通過維護(hù)良好的家庭關(guān)系，有助于提高個人心理健康水平。

10.家庭關(guān)系與社會穩(wěn)定

-家庭關(guān)系對社會穩(wěn)定的影響：如家庭和諧有助于社會和諧穩(wěn)定。

-家庭關(guān)系維護(hù)與社會發(fā)展的關(guān)系：通過維護(hù)良好的家庭關(guān)系，有助于社會的可持續(xù)發(fā)展。典型例題講解例題1：

題目：用正確的介詞填空。

Mymotherisateacher.Sheteachesinaprimaryschool.Sheismyfavorite_______.

答案：teacher

例題2：

題目：根據(jù)句意，選擇合適的代詞填空。

Mybrotheristallerthanme.Heisastudent._______isinGrade8.

答案：He

例題3：

題目：完成句子，使意思完整。

Myparentsarebothdoctors.Theyworkinthe_______.

答案：hospital

例題4：

題目：根據(jù)句意，選擇正確的選項(xiàng)。

Myfamilyhasfourpeople.Myfatherisaworker.Mymotherisateacher._______ismyoldersister.

A.Sheisadoctor.

B.Sheisastudent.

C.Sheisateacher.

D.Sheisaworker.

答案：B

例題5：

題目：用正確的時(shí)態(tài)完成句子。

Myparents_______(go)toworkat7:30everymorning.

答案：go

補(bǔ)充說明：

1.介詞的使用是英語中常見的語法點(diǎn)，例題1中考察了介詞"as"的用法，表示“作為”。

2.代詞的辨析是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，例題2中考察了人稱代詞的用法，根據(jù)上下文選擇合適的代詞。

3.名詞所有格是表示所屬關(guān)系的語法點(diǎn)，例題3中考察了名詞所有格的用法，表示“……的”。

4.代詞與名詞的搭配是英語中的常見題型，例題4中考察了代詞與名詞的搭配，根據(jù)句意選擇合適的代詞。

5.動詞時(shí)態(tài)是英語學(xué)習(xí)的重要語法點(diǎn)，例題5中考察了一般現(xiàn)在時(shí)的用法，表示經(jīng)常性的動作或狀態(tài)。板書設(shè)計(jì)①家庭關(guān)系基本概念

-家庭關(guān)系的定義

-家庭關(guān)系的組成（父母、子女、兄弟姐妹等）

②家庭角色認(rèn)知

-父母角色：關(guān)愛、教育、指導(dǎo)

-子女角色：尊重、學(xué)習(xí)、責(zé)任

-兄弟姐妹角色：關(guān)愛、合作、成長

③家庭關(guān)系類型

-親子關(guān)系：關(guān)愛、教育、溝通

-兄弟姐妹關(guān)系：競爭、合作、互助

-祖孫關(guān)系：傳承、關(guān)愛、尊重

④家庭關(guān)系的重要性

-親情：情感寄托

-教育功能：第一所學(xué)校

-社會功能：社會細(xì)胞

⑤家庭關(guān)系的溝通技巧

-傾聽