第五單元第16課一、《網(wǎng)上學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本方法和技巧，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)效率。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)合作與分享意識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力，提高創(chuàng)新思維。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握網(wǎng)上搜索信息的基本步驟，包括確定搜索內(nèi)容、選擇合適的搜索工具和評(píng)價(jià)搜索結(jié)果。

②學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和資源，包括在線課程、電子圖書、學(xué)習(xí)社區(qū)等，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何在眾多信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，避免信息過載和誤導(dǎo)。

②如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行有效溝通和合作，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)交流習(xí)慣。

③如何在網(wǎng)絡(luò)安全的前提下，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《信息技術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)教材和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指南。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如網(wǎng)絡(luò)搜索技巧演示視頻、網(wǎng)絡(luò)安全教育動(dòng)畫等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：提供網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學(xué)生能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索和在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供足夠的網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，通過提問“同學(xué)們，你們平時(shí)是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的？”引發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的思考。接著，展示一張網(wǎng)絡(luò)連接的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)習(xí)的重要方式。最后，宣布本節(jié)課的主題：“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

2.新課講授

①網(wǎng)絡(luò)搜索技巧

詳細(xì)內(nèi)容：講解網(wǎng)絡(luò)搜索的基本步驟，包括確定搜索內(nèi)容、選擇合適的搜索工具和評(píng)價(jià)搜索結(jié)果。通過實(shí)際操作演示，如使用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索，引導(dǎo)學(xué)生掌握搜索技巧。

②網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)介紹

詳細(xì)內(nèi)容：介紹常見的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如慕課、在線課程、電子圖書等，并展示這些平臺(tái)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)在線學(xué)習(xí)的過程。

③網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

詳細(xì)內(nèi)容：講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范等。通過案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

3.實(shí)踐活動(dòng)

①網(wǎng)絡(luò)搜索練習(xí)

詳細(xì)內(nèi)容：讓學(xué)生根據(jù)教師提供的主題，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，并展示搜索結(jié)果。教師點(diǎn)評(píng)，指出搜索技巧的運(yùn)用和搜索結(jié)果的優(yōu)劣。

②在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)

詳細(xì)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

③網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽

詳細(xì)內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過問答形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握程度。

4.學(xué)生小組討論

①網(wǎng)絡(luò)搜索技巧分享

舉例回答：如何快速找到自己需要的資料？如何避免搜索結(jié)果過多或過少？

②在線學(xué)習(xí)心得交流

舉例回答：你在在線學(xué)習(xí)過程中遇到過哪些困難？你是如何克服這些困難的？

③網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)

舉例回答：你遇到過網(wǎng)絡(luò)詐騙嗎？你是如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的？

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)安全的要點(diǎn)。通過提問，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。最后，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)。

用時(shí)：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指南》：介紹網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本原則和方法，幫助學(xué)生更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》：涵蓋網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見威脅和防范措施，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-《在線教育發(fā)展報(bào)告》：分析在線教育的發(fā)展趨勢(shì)和未來前景，讓學(xué)生了解在線教育的最新動(dòng)態(tài)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的搜索效果和特點(diǎn)，從而選擇最適合自己的搜索工具。

-鼓勵(lì)學(xué)生探索在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如MOOC（大規(guī)模開放在線課程），選擇一門感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，并分享學(xué)習(xí)心得。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)，如模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展

-網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略：探討如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

-網(wǎng)絡(luò)資源評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)資源的可靠性和權(quán)威性，避免使用不實(shí)信息。

-網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)：研究網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)的模式和方法，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.實(shí)用性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)

-學(xué)生可以創(chuàng)建個(gè)人學(xué)習(xí)博客或微博，記錄學(xué)習(xí)過程和心得體會(huì)，與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-組織學(xué)生參與在線知識(shí)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高知識(shí)水平。

-開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座或研討會(huì)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5.跨學(xué)科整合

-將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科相結(jié)合，探索網(wǎng)絡(luò)資源在學(xué)科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行跨學(xué)科項(xiàng)目研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本步驟

-確定搜索內(nèi)容

-選擇搜索工具

-評(píng)價(jià)搜索結(jié)果

②網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)介紹

-常見平臺(tái)類型

-平臺(tái)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)

-在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)

③網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-個(gè)人信息保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)詐騙防范

-數(shù)據(jù)安全意識(shí)

④網(wǎng)絡(luò)搜索技巧

-關(guān)鍵詞搜索

-搜索策略

-搜索結(jié)果評(píng)估

⑤網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略

-制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

-時(shí)間管理

-學(xué)習(xí)效率提升

⑥網(wǎng)絡(luò)資源評(píng)價(jià)

-可靠性評(píng)估

-權(quán)威性判斷

-信息真實(shí)度

⑦網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式

-知識(shí)共享

-項(xiàng)目研究方法典型例題講解1.例題：

學(xué)生需要在網(wǎng)上查找關(guān)于“生物多樣性保護(hù)”的相關(guān)資料，請(qǐng)列出至少三個(gè)合適的搜索引擎及其關(guān)鍵詞。

答案：

-搜索引擎：百度

關(guān)鍵詞：生物多樣性保護(hù)、保護(hù)措施、國際公約

-搜索引擎：谷歌

關(guān)鍵詞：biodiversityconservation、methods、internationalagreements

-搜索引擎：維基百科

關(guān)鍵詞：生物多樣性、保護(hù)、生態(tài)系統(tǒng)

2.例題：

學(xué)生在使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí)，遇到了以下問題，請(qǐng)給出相應(yīng)的解決方法。

答案：

-問題：無法登錄平臺(tái)

解決方法：檢查用戶名和密碼是否正確，嘗試找回密碼或聯(lián)系客服。

-問題：課程加載緩慢

解決方法：檢查網(wǎng)絡(luò)連接，嘗試刷新頁面或更換瀏覽器。

-問題：課程內(nèi)容看不懂

解決方法：查看課程簡(jiǎn)介，了解課程難度和目標(biāo)，如有必要，尋求同學(xué)或老師的幫助。

3.例題：

學(xué)生在搜索“氣候變化”相關(guān)資料時(shí)，以下哪個(gè)搜索結(jié)果最可能是可靠的信息來源？

答案：

-可靠信息來源：聯(lián)合國氣候變化框架公約（UNFCCC）官方網(wǎng)站

不可靠信息來源：某氣候變化反對(duì)者的個(gè)人博客

4.例題：

學(xué)生在參與網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目時(shí)，遇到了以下問題，請(qǐng)給出相應(yīng)的解決方法。

答案：

-問題：團(tuán)隊(duì)成員溝通不暢

解決方法：定期召開線上會(huì)議，明確溝通方式和規(guī)則，使用即時(shí)通訊工具保持聯(lián)系。

-問題：分工不明確

解決方法：制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃，明確每個(gè)成員的職責(zé)和任務(wù)，定期檢查進(jìn)度。

-問題：意見分歧

解決方法：尊重不同意見，通過討論和協(xié)商達(dá)成共識(shí)，必要時(shí)尋求第三方調(diào)解。

5.例題：

學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面遇到了以下問題，請(qǐng)給出相應(yīng)的解決方法。

答案：

-問題：收到可疑郵件

解決方法：不點(diǎn)擊郵件中的鏈接，不回復(fù)郵件，向網(wǎng)絡(luò)安全部門報(bào)告。

-問題：個(gè)人信息泄露

解決方法：更改密碼，關(guān)閉不必要的賬戶，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)。

-問題：遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙

解決方法：不向陌生人轉(zhuǎn)賬，保存相關(guān)證據(jù)，向警方報(bào)案。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體上還是比較順利的。首先，我覺得導(dǎo)入新課的方式挺有效的，通過提問和展示圖片，學(xué)生們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方。比如，我在講解網(wǎng)絡(luò)搜索技巧時(shí)，采用了實(shí)際操作演示的方式，讓學(xué)生們能夠直觀地看到搜索的過程和結(jié)果，這樣他們更容易理解和掌握。另外，我還在課堂上引入了一些網(wǎng)絡(luò)安全的小案例，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際情境中學(xué)習(xí)如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，這一點(diǎn)也得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。

當(dāng)然，也有一些地方我覺得可以改進(jìn)。比如，在講解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于如何選擇合適的平臺(tái)和課程感到困惑。這可能是由于他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的了解還不夠深入，所以我計(jì)劃在接下來的課程中，增加一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)資源評(píng)價(jià)的內(nèi)容，幫助他們更好地篩選和利用學(xué)習(xí)資源。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與的態(tài)度，他們不僅能夠按照要求完成搜索任務(wù)，還能在小組討論中提出自己的觀點(diǎn)和想法。這讓我感到很高興，因?yàn)檫@說明他們已經(jīng)能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。

不過，在網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握程度不夠，這說明我在這部分內(nèi)容的講解上可能還需要加強(qiáng)。我會(huì)在接下來的教學(xué)中，更加注重網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)，通過案例分析和實(shí)際操作，讓學(xué)生們更加深刻地理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

在教學(xué)管理方面，我注意到一些學(xué)生在課堂上容易分心，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)信息技術(shù)課程不夠重視。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我打算在今后的教學(xué)中，結(jié)合更多的實(shí)際案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們更加投入。

具體來說，我會(huì)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.在講解網(wǎng)絡(luò)資源評(píng)價(jià)時(shí)，增加更多實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)資源的可靠性和權(quán)威性。

2.在網(wǎng)絡(luò)安全教育中，加入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景模擬等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.在實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)中，考慮更多學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性和趣味性的任務(wù)。

4.加強(qiáng)課堂管理，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。

我相信，通過不斷地反思和總結(jié)，我能夠在今后的教學(xué)中不斷進(jìn)步，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。課堂在課堂評(píng)價(jià)方面，我采用了多種方法來全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

1.課堂提問

我在課堂上經(jīng)常通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，在講解網(wǎng)絡(luò)搜索技巧時(shí)，我會(huì)提問：“同學(xué)們，誰能告訴我如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對(duì)搜索技巧的理解和應(yīng)用能力。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，這樣可以幫助我發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能存在的困惑。

2.觀察學(xué)生表現(xiàn)

在課堂上，我會(huì)密切觀察學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況。例如，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我會(huì)注意學(xué)生是否能夠按照要求完成任務(wù)，是否能夠與同伴有效合作。通過觀察，我可以評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.小組討論評(píng)價(jià)

我會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行小組討論，以促進(jìn)他們的交流和學(xué)習(xí)。在討論過程中，我會(huì)注意每個(gè)學(xué)生的發(fā)言情況，評(píng)估他們的表達(dá)能力和對(duì)知識(shí)的理解程度。例如，在討論網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)，我會(huì)觀察學(xué)生是否能夠提出合理的解決方案，是否能夠識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

4.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際操作結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如，在搜索練習(xí)中，我會(huì)檢查學(xué)生是否能夠找到相關(guān)資料，是否能夠正確評(píng)價(jià)搜索結(jié)果的可靠性。通過這些評(píng)價(jià)，我可以了解學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。

5.課堂測(cè)試

定期進(jìn)行課堂測(cè)試是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。我會(huì)設(shè)計(jì)一些與課本內(nèi)容相關(guān)的測(cè)試題，如選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試后，我會(huì)及時(shí)批改試卷，并根據(jù)學(xué)生的答題情況進(jìn)行分析，找出他們的薄弱環(huán)節(jié)。

6.作業(yè)評(píng)價(jià)

我對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和