2024—2025學年山東省東營市多校高一上學期期中考試語文試卷

一、現代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：張秉貴今年59歲，出身貧農家庭，從10歲起就在資本家的工廠當童工，17歲到私營的德昌厚食品店學徒，受盡了剝削階級的壓迫和凌辱。新中國成立后，他翻了身，打心眼兒里感謝黨和毛主席。1955年他剛到百貨大樓時，認為只要為商店多銷貨、多賣錢；就是做好了本職工作，報答了黨的恩情，因此他比較注意抓大號買賣。一次，有位農民顧客來買兩塊桃酥，張秉貴光照顧買得多的顧客，讓這位顧客等了很長時間。顧客生氣地質問他：“你是不是嫌我買得少，看不起我?”這件事深深地觸動了張秉貴。黨支部書記找他談心，對他說：“過去資本家做買賣，唯一的目的是賺錢。我們社會主義商店做買賣，首先要為人民服務好。”……1958年他入黨后，想了又想，一個共產黨員到底圖什么?圖的就是多為人民服務！張秉貴常說：“我們售貨員要用全心全意為人民服務的一團火，來溫暖人民群眾，使他們不僅在商店里感到熱乎乎的，回到家里熱乎乎的，走上工作崗位還要熱乎乎的，激發出更大的革命干勁兒，投入社會主義建設，這才算我們對革命事業有了一點兒貢獻。”為了當好顧客的參謀，他不知費了多少心血去熟悉自己柜臺里的商品。公休日，他到糖果廠去參觀訪問，了解糖果的制作過程；下班后，他又到醫院向醫生學習各種糖果的營養知識；賣糖果時，他虛心向愛吃糖的顧客了解各種人吃糖的習慣和各種糖果的味道……經過刻苦鉆研，張秉貴的商品知識十分豐富，為群眾服務也有更多的主動權了。在售貨中，他嚴格要求自己，做到了顧客買與不買一個樣，買多買少一個樣，生人熟人一個樣，大人孩子一個樣。人們用“主動、熱情、誠懇、耐心、周到”這10個字，來贊揚張秉貴的服務態度。張秉貴用自己心中的一團火溫暖人民群眾，贏得廣大顧客的愛戴和尊敬。張秉貴為革命站柜臺的先進事跡廣為傳頌，多年來受到全國各地人民群眾的贊揚，1977年以來就收到200多封熱情洋溢的信件。（摘編自林為民《心有一團火，溫暖眾人心》）材料二：張師傅在財貿大會的發言中，最使我感動的是這一段：“在舊社會，我十歲當童工，十七歲到商店當學徒，那時候給資本家站柜臺，是為了混碗飯吃。政治上沒地位，經濟上受剝削，人格上還要受污辱，整天低聲下氣，提心吊膽。那些官僚老爺、太太小姐、兵痞流氓來買東西，稍不稱心，我們就得挨罵。得罪了這些人，資本家就得叫我們‘卷鋪蓋’，整天像是踩著‘地雷’干活……”這時，我拿起筆來，向張秉貴同志笑著說：“我知道您是個忙人，我今天問您兩個問題。第一是：請您把您解放前的生活仔細地說一說，讓我好有點感性認識。”張秉貴同志也笑了一笑，用充滿了回憶的目光看看我，說：“我是北京人，一家八口人，只靠我父親每月六塊錢的工資過活。我母親難過地說：‘你們孩子們也自謀生活吧。我的大哥就到十五間房一個賣煙卷煤油的雜貨店里去當了學徒。我從七歲就出去撿柴、挖野菜，那些野茱都是人家喂雞的，我們每天就是吃那些野菜。我八歲就去‘打執事’，那就是遇有什么紅白喜事，出殯的、娶親的，我就帶上紅纓帽，穿上大褂子，去給背小鼓什么的。舊社會，這是實在沒辦法的人才干的，可是我還唯恐人家嫌我小，不要我。天沒亮就出去，太陽落山才回來，每天只掙兩個‘銅子兒’。十歲那年，我和三哥到天津的一所地毯作坊去當學徒。父親本在天津給一個資本家看門，這時失業了。我們在作坊里是七個人睡在一個小炕上，擠得大家都得側著身子睡。這屋里又沒有燈，炕上的臭蟲就多得不能提了。那時我先學的是繞毛線，繞來繞去地，毛線都勒進手里去了，又流血又疼，只好用紙把手包起來再繞。資本家看見了就罵：‘你這是在繞毛球呢！’他踢了我一腳，把我攆出來了。”“年初六，原在一個廠的一位師傅來找我說：‘小秉貴兒，你跟我去到欖桿市乾祥瑞織布廠當學徒吧。’這個廠的資本家姓牛，很毒辣，每天一到下半夜，就從柜房里出來，挺著大肚子，喊‘嘟——咋’，說是轟烏鴉呢，把我們都叫醒了。這時間比搖上班的鈴還早一個鐘頭！”“我在那里待了兩年多，織一匹布掙兩毛錢。十七歲上，我到米市大街的德昌厚食品店當了伙計，從一九三六年，直到一九五五年，十九年沒動……以后我就到了百貨大樓，這些事您全知道了。以前的這些事，折磨得我永遠也忘不了舊社會的苦，真是：新舊社會兩重天，一個苦來一個甜呵！”說到這里，他停住了，我抬頭望著他的從容而沉靜的笑臉，心中涌起了無限的敬佩！（摘編自冰心《頌“一團火”》）1．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A．為了更好地服務群眾，張秉貴利用公休日、下班后的時間積極學習，刻苦鉆研，售貨時對顧客一視同仁。B．冰心對張秉貴在舊社會的遭遇深感同情和充滿好奇，所以采訪的重點放在張秉貴解放前的具體生活。C．張秉貴十七歲到德昌厚食品店，當了19年伙計，這期間政治上沒地位，經濟上受剝削，人格上受污辱。D．張秉貴笑著回憶舊社會的經歷，從容而沉靜，由此可見，他感受到新中國的好，已忘記在舊社會受的苦。2．根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）

A．張秉貴的“一團火”精神是一心為人民服務、愛崗敬業的精神，是寶貴的精神財富，對激勵廣大職工積極進取有重要意義。B．張秉貴售貨服務熱情周到，有感受到黨的溫暖、為社會主義事業做貢獻的覺悟提高，以及受到顧客的尊敬和愛戴等原因。C．材料一運用了對比手法，寫他在舊社會當童工學徒，備受壓迫和欺凌；在新中國成立后做服務員，獲得顧客的感激和尊重。D．兩則材料都圍繞著張秉貴這一中心人物來進行采訪報道，抓住張秉貴“一團火”的精神來揭示人物的個性特征和思想境界。3．結合材料內容，下列選項中沒有直接寫張秉貴“一團火”精神的一項是（）

A．張秉貴一把就能抓準分量，顧客要半斤，他一手便能抓出5兩。B．張秉貴師傅的柜臺站滿了里三層外三層的顧客，有買東西的，有參觀的，有學習的……C．張秉貴發明了“接一問二聯系三”的工作方法，即在接待一個顧客時，便問第二個顧客買什么，同時和第三個顧客打好招呼，做好準備。D．遇到顧客分斤分兩買幾種甚至一二十種糖果，張秉貴也能斗邊稱糖-邊用心算計算。經常是顧客要買多少的話音剛落，他就同時報出了應付的錢數。4．請簡要分析材料一的寫作思路。5．關于張秉貴在新中國成立前的經歷，兩則材料的敘述有什么不同?請簡要概括。(★★★★)閱讀下面的詩歌，完成下面小題。靜靜的產院（節選）茹志鵑張大嫂的二丫頭荷妹，已在城里培訓畢業，回來就被派到產院里工作。荷妹回身坐下，就要譚嬸嬸介紹些產院的情況：有橡皮手套，有各種針藥，補血的、止痛的、止血的，還有幾針麻醉針劑，每一樣東西，都標明著產院發展的各個階段。“嬸嬸，我們在哪里洗手呢？”荷妹忽然問。“二丫頭，這里不能和城里那些大醫院比。”譚嬸嬸有些生氣了，話也加重了分量。“嬸嬸，我們自己可以做土造自來水，人家托兒所都用自來水洗手了，我們產院里更需要這個。我看過了，井不遠，只要在墻上打一個洞……”“荷妹，你剛來，還是看看再說吧！”譚嬸嬸心里有點不高興。可是第二天，譚嬸嬸回到產院，還沒跨進屋子，就愣住了。辦公室那雪白的墻上，已打了水桶大的一個洞，荷妹在洞邊接竹管，一見譚嬸嬸回來，立即歡呼起來：“譚嬸嬸快來看自來水！”“自來水？對，自來水……”譚嬸嬸扶起一張凳子坐下，她覺得向她涌來的東西太多，她累極了。荷妹突擊了半天，料想嬸嬸見了一定會又驚又喜。她拭著汗，等了半天，嬸嬸卻一聲不響。她迷惘了。荷妹收斂起笑容，認真地說道，“嬸嬸，鄉下不是永遠都是鄉下，我們現在可以做到有自來水不去做，這可不是光榮，這是落后……”“是啊！”譚嬸嬸答應著，心里猛地動了一下，這些話好熟啊！自己曾經說過的，三年前，推廣新法接生的時候，自己對許多人說過“又衛生，又科學”，對婦女說，對婦女的男人說，對婆婆說，對媽媽說。現在……譚嬸嬸看看剛做起來的自來水管、荷妹帶來的氧氣瓶、白色的護士帽，還有荷妹那對亮晶晶的眼睛……仿佛有一股風暴席卷而來，它們氣勢磅礴，排山倒海地向前推，向前涌。天，驟然間陰了下來，樹枝在空中亂舞。恰好這時竹管已接到井邊，荷妹歡呼起來，阿玲她們也拍起了巴掌。譚嬸嬸竭力想在這時候也找一點事來忙一忙，跑一跑，以證明自己在這里的作用，可是什么也想不起來。真奇怪，平常匆匆而過的時間，今天卻拉得那么長，那么長……“譚嬸嬸，彩弟要生了！”下午，一個男人氣喘喘地扶著一個快臨盆的產婦走來。譚嬸嬸跳起來，立刻渾身來了力氣，手腳也利落了，荷妹也立即丟下那些竹管跑來幫忙。彩弟迅速地被安排上了產床，產院里，一切都恢復了正常。現在，譚嬸嬸面對這一切，無論自來水管也好，荷妹那熟練準確的動作也好，心里很安然。譚嬸嬸像個身經百戰的老戰士，有把握地守衛在被保護人的旁邊。她像一個特種兵，在自己的戰斗崗位上，守候那喜悅而又緊張的一刻。彩弟夫妻倆，使她記起了自己過去的光榮，她在新法接生上做過的種種努力。彩弟打了一個呵欠，迷迷糊糊地要睡了。無論是老法、新法接生，都知道，產婦打呵欠要睡，這是一個十分頭痛的現象，嬰兒需要很快用鉗子鉗出來，不然嬰兒會悶死，產婦也會有生命的威脅。風拼命地搖撼著樹枝，電燈光一動不動，更耀眼地照著雪白的產床，照著沉沉欲睡的彩弟。手術是個小手術，只需要十多分鐘，可是，譚嬸嬸霍地站起身，說了一句：“我打電話去！”她飛似的向部隊辦公室奔去，風掀著她的衣裳，在她耳畔嗚嗚地叫。去給醫院打電話，這不是第一次，可是今天，譚嬸嬸心里刮起了大風。電燈，電燈下面放著雪白的產床，床上躺著產婦，一切都如理想中那樣，可是她，她只能跑來打電話。前年是這樣，去年也是這樣，如今有了電燈，有了汽車，有了拖拉機，可她還是這樣跑來打電話，眼看著救護車把產婦從雪亮的燈光下接走。而產婦需要的，只是一次十幾分鐘的手術，只要拿起剪刀和鉗子。譚嬸嬸第一次感覺到，給醫院打電話，竟是一件這樣難受的事。奇怪的是，自己在這以前，打過多少次這樣的電話，竟然會那么心安理得。“荷妹！”譚嬸嬸站住了腳，清楚地記起來了，當自己跑來打電話的時候，荷妹那張年輕的臉上，確確實實是十分鎮靜，并沒有跑來打電話。產院有了自己的醫生，走上了一個新的階段，荷妹這一個年輕的醫生，仿佛是在剛才那一剎間，才來到產院，才進入譚嬸嬸的心里。風用一種巨大的、看不見的力量，在后推著她，擁著她，迫使她好像是腳不沾地地在向前走。譚嬸嬸回到產院，荷妹正在穿一件消過毒的隔離衣，神情稍稍有些緊張，但并不慌亂。“嬸嬸，我看不能等了。”荷妹急促地說道。“快吧，孩子！”譚嬸嬸聲音里帶著無限的溫存。“荷妹，讓我來學學吧！”譚嬸嬸扭開自來水，又仔細地洗了手消過毒，走到產床邊。一切都如理想中一樣，彩弟母子平安。狂風開始畏縮退卻了，夜，又恢復了她恬靜的常態。馬蹄鐘上的時針已指向午夜十二點，這個靜悄悄的產院，正走向明天——明天啊，將是一個多么燦爛、從古未有的明天！（有刪改）6．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

A．荷妹在洞邊接竹管，一見譚嬸嬸回來，“立即歡呼起來：‘譚嬸嬸快來看自來水！’”這處描寫表現了荷妹喜悅的心情。B．“仿佛有一股風暴席卷而來，它們氣勢磅礴，排山倒海地向前推，向前涌”，寫出了天氣真實的變化，渲染了人物的心理。C．“譚嬸嬸扭開自來水，又仔細地洗了手消過毒，走到產床邊”，這個舉動表明譚嬸嬸的心里已經開始接受新事物。D．“正走向明天——明天啊，將是一個多么燦爛、從古未有的明天！”言有盡而意無窮，給讀者留下了想象的空間。7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．荷妹是年輕一代的產科醫生，致力于改變；譚嬸嬸卻滿足于現狀：通過對比，表現了作者對譚嬸嬸的批判。B．小說的故事主要發生在一天一夜中，對人物的言談、動作、心理等描寫詳略得當，重點寫了譚嬸嬸的心理變化。C．出色的細節描寫是小說的顯著特色，譚嬸嬸的心理變化與荷妹的思想作風都是通過一連串的細節描寫來表現的。D．小說在構思上沒有設置激烈的矛盾，而是通過日常生活來表現時代潮流對人思想的影響。8．小說中多次出現的“風”有何作用？9．小說標題“靜靜的產院”有何意蘊？請結合文本分析。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。杜甫，字子美，本襄陽人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。父閑，終奉天令。甫天寶初應進士不第。天寶末，獻《三大禮賦》，玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。房琯布衣時與甫善時琯為宰相請自帥師討賊帝許之。其年十月，琯兵敗于陳濤斜，明年春，琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。時關畿亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，自負薪采梠①。兒女餓殍者數人。久之，召補京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎鄭國公嚴武鎮成都，奏為節度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋魚袋②。武與甫世舊，待遇甚隆，甫性褊躁，無器度，恃恩放恣。嘗憑醉登武之床，瞪視武曰：“嚴挺之乃有此兒！”武雖急暴，不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹，結廬枕江，縱酒嘯詠，與田畯野老相狎蕩，無拘檢，嚴武過之，有時不冠，其傲誕如此。永泰元年夏，武卒，甫無所依。及郭英乂代武鎮成都，英乂武人粗暴，無能刺謁，乃游東蜀依高適，既至而適卒。適崔寧殺英乂，楊子琳攻西川，蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。耒陽聶令知之，自棹舟迎甫而還。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽，時年五十九。子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣業，自耒陽遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽山之前。（節選自《舊唐書·杜甫傳》，有刪改）【注】①梠：山芋。②“緋魚袋”指緋衣與魚符袋，唐朝規定，五品以上官員佩魚符袋。“緋衣”指紅色衣服。10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。房琯布衣A時B與甫善C時D琯為宰相E請自F帥師G討賊H帝I許之。11．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．“京師”是古代京城的通稱，與《琵琶行》“錚錚然有京都聲”的“京都”都指唐代的京城長安。B．“嚴挺之乃有此兒”與“乃游東蜀依高適”兩句中的“乃”意思不同。C．“適崔寧殺英乂”與“少無適俗韻”（《歸園田居》）兩句中的“適”意思相同。D．“出甫為華州司功參軍”中的“出”表貶官，古代表示貶官的詞還有貶、謫、黜、左遷等。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．杜甫出生于官宦之家，雖然沒有考中進士，但因為文章寫得好，仍然在天寶末年受到皇上的賞識。B．唐肅宗昏聵無能，聽信讒言，罷免了房琯的相位，繼而遷怒杜甫，將其外調擔任華州司功參軍。C．杜甫飽受戰亂之苦，京城動亂，物價暴漲，暫住在成州同谷縣，生活難以為繼，有幾個子女餓死。D．由于不能拜見郭英乂，高適也已經死去，杜甫只好攜家出川，顛沛流離，最后死在耒陽。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。（2）甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。14．結合選文簡要概括杜甫的人物形象。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首詩，完成下面小題。杏簾在望林黛玉杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙！【注】①《紅樓夢》第十八回，元春省親，令眾人就大觀園各處景觀作詩。林黛玉代賈寶玉創作此詩，描寫的對象是“浣葛山莊”（后改名稻香村）。②杏簾：酒店前懸掛的酒旗。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．首聯筆觸簡潔，緊扣詩題，將題目分成兩句吟詠，句法渾然天成，又格調老練。B．頸聯寫景動靜結合，分別從視覺和嗅覺兩個角度，生動描繪了杏簾在望的田間景象。C．尾聯直抒胸臆，流露出來客對農莊生活幸福安謐、對太平盛世沒有饑荒的贊美之意。D．從詩歌思想性上看，作為大家閨秀的林黛玉對于現實中的民生疾苦缺乏足夠的認識。16．本詩頷聯的寫景歷來為人所稱道，請結合相關內容簡要賞析。四、名篇名句默寫(★★)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）南宋戴埴曾說“唐人言李白不能屈身，以腰間有傲骨”，《夢游天姥吟留別》中最能體現這一評價的兩句是：“__________________，______________。”（2）《琵琶行并序》中的“_____________，______________”兩句，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認為北伐抗金應當做好充分準備，如果像南朝宋劉義隆那樣草率出兵，雖有“_________”之雄心，也只怕會有“____________”的結局。五、語言文字運用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面各題。暑期臨近，“要去哪兒玩”再次成為熱議的話題。無論是剛出考場的學子，還是帶娃出行的父母，到考古公園中開放的考古工地上，穿上工作服、拿起洛陽鏟，地體驗一番，無疑是一項讓人眼前一亮的新選擇。大量考古遺址如今早已成為熱門旅游目的地，從“成名已久”的秦始皇兵馬俑，到“歷久彌新”的三星堆，再到“后起之秀”海昏侯國遺址等，都是大家的旅游景點。提起考古，多數人想到的，或許是跌宕起伏的歷史故事、機關重重的冒險旅途，也或許是考古學家的細致入微和艱辛不易。近些年，在文學、影視作品的助力下，考古學匯集了豐富的人氣。奇幻的想象、的故事情節，讓取材于考古的藝術創作熱潮，大有趕超考古研究本身的趨勢。然而，（甲），而是一項專業性強、又遠離人煙的“冷板凳”工作。不少考古學者在面對公眾時都要強調：“我們的工作不是‘盜墓筆記’。”那么，摘下面紗的考古會不會“脫粉”？畢竟，①考古工作比影視作品所呈現的更加平淡和艱辛得多。②其實，③在深入了解考古工作后，④考古往往會對人們產生更純粹的敬意，⑤從而產生更大的熱情。原本是苦坐書齋、讓人的學術研究，如今卻能走向大眾，讓更多的人了解喜愛。考古工地變身旅游勝地，展示了學術研究與公眾互動的可能性。然而，面對席卷而來的考古旅游熱，一些人提出了擔憂。北京大學考古文博學院徐天進教授表示，各地涌現的把遺址整體保護下來的考古遺址公園卻存在著太像公園、丟失了其特有氣質的過度建設問題。不少業內專家學者呼吁，在推動考古旅游“熱”的同時，（乙），守住文化的底線。“考古旅游還是應該將文化作為落腳點，展現遺址、文物背后的文化內涵。”河南省社會科學院歷史與考古所研究員師永偉認為。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）

A．身臨其境如