高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1陜西省漢中市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考試題第Ⅰ卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，計48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列四種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種有明顯差異的是（）A.大腸桿菌 B.乳酸菌 C.眼蟲 D.藍(lán)細(xì)菌【答案】C〖祥解〗真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。原核生物：藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌、衣原體、立克次氏體。。【詳析】大腸桿菌、乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌都是原核生物，眼蟲是真核生物，真核生物和原核生物根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核，因此眼蟲與其他三種由明顯差異，C符合題意。故選C。2.細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，其邊界是細(xì)胞膜。下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是（）A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.任何物質(zhì)都能透過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞C.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層D.細(xì)胞膜的復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)【答案】B【詳析】A、細(xì)胞膜具有選擇透過性，細(xì)胞膜的功能之一是將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，A正確；B、細(xì)胞不需要的或有害的物質(zhì)一般不能通過細(xì)胞膜，B錯誤；C、細(xì)胞膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其基本支架是磷脂雙分子層，C正確；D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，生物膜的功能復(fù)雜程度與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，D正確。故選B。3.在細(xì)胞中，囊泡像深海中的“潛艇”，穿梭于許多細(xì)胞器之間進(jìn)行相關(guān)信息傳遞和物質(zhì)交換。下列結(jié)構(gòu)中不能夠形成囊泡的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.高爾基體 C.核糖體 D.細(xì)胞膜【答案】C〖祥解〗核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，無膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜都能形成囊泡。【詳析】囊泡是細(xì)胞中的具膜小體，由細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)產(chǎn)生，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜都具有膜結(jié)構(gòu)，能夠形成囊泡，核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不能夠形成囊泡，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4.將哺乳動物的紅細(xì)胞放入一定濃度的NaCl溶液中，一段時間后，觀察到紅細(xì)胞處于膨脹狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.紅細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜B.紅細(xì)胞吸水導(dǎo)致細(xì)胞膨脹C.NaCl溶液濃度有所升高D.NaCl溶液的濃度大于紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)濃度【答案】D〖祥解〗紅細(xì)胞放在等滲溶液中，細(xì)胞不發(fā)生變化，原因是細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等，細(xì)胞吸水與失水達(dá)到動態(tài)平衡，紅細(xì)胞放在高滲溶液中，細(xì)胞失水皺縮，原因是細(xì)胞外滲透壓高于細(xì)胞內(nèi)滲透壓；細(xì)胞失水，使細(xì)胞皺縮，紅細(xì)胞放在低滲溶液中，細(xì)胞膨脹破裂，原因是細(xì)胞外滲透壓低于細(xì)胞內(nèi)滲透壓，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致紅細(xì)胞膨脹破裂。【詳析】A、紅細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜，因為它具有選擇透過性，A正確；B、將哺乳動物的紅細(xì)胞放入一定濃度的NaCl溶液中，細(xì)胞發(fā)生了膨脹，原因是細(xì)胞外濃度低于細(xì)胞內(nèi)濃度，細(xì)胞吸水導(dǎo)致的，B正確；C、紅細(xì)胞吸水，導(dǎo)致細(xì)胞外的NaCl溶液濃度有所升高，C正確；D、一段時間后，觀察到紅細(xì)胞處于膨脹狀態(tài)，紅細(xì)胞吸水，所以NaCl溶液的濃度小于紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)濃度，D錯誤。故選D。5.氧氣、二氧化碳在人的肺部可進(jìn)行高效的氣體交換，這與氣體進(jìn)出細(xì)胞的方式有關(guān)，它們進(jìn)出細(xì)胞的方式為（）A.主動運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.胞吞【答案】C〖祥解〗甘油、O2、CO2等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，其特點(diǎn)是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)。【詳析】氧氣、二氧化碳等氣體進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，C正確，ABD錯誤。故選C。6.1988年，美國科學(xué)家阿格雷成功將構(gòu)成水通道的蛋白質(zhì)分離出來，證實(shí)了細(xì)胞中存在特殊的輸送水分子的通道。在此之前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水分子在通過細(xì)胞膜時的速率高于通過人工膜（人工合成的脂質(zhì)膜）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.人工膜結(jié)構(gòu)中水的跨膜運(yùn)輸速率較慢B.有水通道蛋白的細(xì)胞運(yùn)輸水的效率較高C.水分子借助水通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞D.有通道蛋白的細(xì)胞運(yùn)輸水分子需要消耗ATP【答案】D〖祥解〗自由擴(kuò)散：順濃度梯度、無需能量和載體蛋白；協(xié)助擴(kuò)散：順濃度梯度、需要載體蛋白或通道蛋白、無需能量；主動運(yùn)輸：逆濃度梯度、需要載體蛋白和能量；胞吞、胞吐：需要能量。【詳析】A、人工膜結(jié)構(gòu)中水的跨膜運(yùn)輸只能通過磷脂分子層，速率較慢，A正確；B、根據(jù)題干信息“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水分子在通過細(xì)胞膜時的速率高于通過人工膜”，而細(xì)胞膜上有水通道蛋白，所以有水通道蛋白的細(xì)胞運(yùn)輸水的效率較高，B正確；C、水分子借助水通道蛋白是順相對濃度梯度進(jìn)行的，不需要消耗能量，所以是以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，C正確；D、有通道蛋白的細(xì)胞運(yùn)輸水分子不需要消耗ATP，D錯誤。故選D。7.下圖中甲和乙分別是兩種狀態(tài)下的植物細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.甲狀態(tài)的出現(xiàn)說明細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同B.甲→乙是質(zhì)壁分離形成的過程，該過程中細(xì)胞失水C.將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，會自動發(fā)生甲→乙過程D.在細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，根尖成熟區(qū)的細(xì)胞能發(fā)生甲→乙的變化【答案】B〖祥解〗植物細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性，置于一定濃度的液體中，細(xì)胞可通過滲透作用吸水或失水。圖中甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，乙細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁緊貼。【詳析】A、出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因之一，是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，A正確；B、甲→乙是質(zhì)壁分離復(fù)原的過程，該過程中細(xì)胞需要吸水，B錯誤；C、將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞會通過主動運(yùn)輸吸收鉀離子和硝酸根離子，使細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致自動復(fù)原，C正確；D、成熟區(qū)細(xì)胞具有大液泡，可以發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離，在細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞吸水，能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，D正確。故選B。8.下圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.大分子可通過①所示過程排出細(xì)胞B.需要消耗細(xì)胞中能量的過程是①②③C.腌制蜜餞時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān)D.分泌蛋白通過①所示過程排出細(xì)胞至少需要穿過5層生物膜【答案】A〖祥解〗據(jù)圖分析，①表示胞吞和胞吐，②表示主動運(yùn)輸，③表示協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰D(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量，如水，CO2，甘油。協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰D(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+。生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞，該過程需要消耗能量，利用了細(xì)胞膜的流動性。【詳析】A、大分子物質(zhì)通過胞吞或胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞，圖中①表示胞吞和胞吐，因此大分子可通過①所示過程排出細(xì)胞，A正確；B、①表示胞吞和胞吐和②表示主動運(yùn)輸需要消耗能量，③協(xié)助擴(kuò)散屬于被動運(yùn)輸，被動運(yùn)輸不消耗能量，B錯誤；C、蜜餞腌制時細(xì)胞已經(jīng)死亡，細(xì)胞膜失去了選擇透過性，蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②主動運(yùn)輸無關(guān)，C錯誤；D、分泌蛋白通過①胞吐的過程排出細(xì)胞，膜泡運(yùn)輸不穿膜，因此穿膜層數(shù)為0，D錯誤。故選A。9.痢疾內(nèi)變形蟲寄生在人體腸道內(nèi)，能分泌蛋白水解酶，溶解腸壁組織，通過胞吞方式“吃掉”腸壁組織細(xì)胞，并引發(fā)阿米巴痢疾。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.溶酶體合成的水解酶會消化細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器B.蛋白水解酶通過細(xì)胞膜上的載體分泌出細(xì)胞C.痢疾內(nèi)變形蟲“吃掉”腸壁組織細(xì)胞后，變形蟲細(xì)胞膜面積會發(fā)生改變D.痢疾內(nèi)變形蟲“吃掉”腸壁組織細(xì)胞的過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性【答案】C〖祥解〗大分子物質(zhì)是通過胞吞或胞吐的方式運(yùn)輸，胞吐和胞吞的生理基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性，在此過程中需要消耗由細(xì)胞呼吸提供的ATP。【詳析】A、溶酶體內(nèi)的水解酶在核糖體內(nèi)合成，A錯誤；B、痢疾內(nèi)變形蟲分泌蛋白水解酶的過程，是通過胞吐的方式完成的，該方式中所運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)需要與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，形成囊泡，該蛋白為受體蛋白，B錯誤；C、痢疾內(nèi)變形蟲“吃掉”腸壁組織細(xì)胞的過程，是通過胞吞的方式完成，胞吞是將大分子物質(zhì)與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，引起這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子，然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來，形成囊泡，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，故變形蟲的細(xì)胞膜面積會減少，C正確；D、痢疾內(nèi)變形蟲“吃掉”腸壁組織細(xì)胞的過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，D錯誤。故選C。10.生態(tài)酶制劑是一種無毒、無殘留、無污染的微生物制劑，它能提高飼料營養(yǎng)成分的利用率，使質(zhì)量差的飼料具有優(yōu)質(zhì)飼料同樣的飼喂效果，從而提高了飼料行業(yè)和養(yǎng)殖行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸B.任何條件都有利于生態(tài)酶的保存C.酶具有催化作用是因為其能降低化學(xué)反應(yīng)活化能D.生態(tài)酶的使用需要適宜的溫度和pH條件【答案】B【詳析】A、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，因此酶的基本組成單位可能是氨基酸或核糖核苷酸，A正確；B、低溫不會使酶變性失活，只能抑制酶的活性，有利于酶的保存，但是高溫以及過酸、過堿會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失活，不利于保存酶，B錯誤；C、酶的作用機(jī)理是降低反應(yīng)所需的活化能，C正確；D、酶的作用需要適宜的條件，所以生態(tài)酶的使用需要適宜的溫度和pH條件，D正確。故選B。11.下圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度pH條件下，反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A.在A點(diǎn)時，如果溫度再提高5℃，反應(yīng)速率上升B.在B點(diǎn)時，降低反應(yīng)體系的pH，反應(yīng)速率上升C.在B點(diǎn)時，限制反應(yīng)速率的因素主要是反應(yīng)物的濃度D.在C點(diǎn)時，往反應(yīng)體系中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率上升【答案】D〖祥解〗曲線分析：曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，因此該段影響酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度；B點(diǎn)時，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值；曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性。【詳析】A、在A點(diǎn)時，如果溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率會下降，因為圖示的曲線是在最適溫度下測得的，A錯誤；B、B點(diǎn)時，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值，降低反應(yīng)體系的pH，酶的活性降低，反應(yīng)速率會下降，因為圖示的曲線是在最適pH條件下測得的，B錯誤；C、B點(diǎn)時，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值，此時再增大反應(yīng)物濃度，酶促反應(yīng)速率不變，說明反應(yīng)物濃度不是B點(diǎn)的限制因素，C錯誤；D、在其他條件不變的情況下，在C點(diǎn)時，增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不會增加，說明此時限制酶促反應(yīng)速率的因素不是反應(yīng)物濃度，限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性，此時若往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率會上升，D正確。故選D。12.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.圖中①也是構(gòu)成DNA和RNA的五碳糖B.圖中②指的是特殊的化學(xué)鍵,在ATP分子中有3個C.圖中③是RNA與DNA共有的堿基之一D.圖中④是DNA的基本組成單位之一【答案】C【詳析】A、①是核糖，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，A錯誤；B、ATP中特殊的化學(xué)鍵有2個，B錯誤；C、③是腺嘌呤，是RNA和DNA共有的堿基之一，C正確；D、④是核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一，不是DNA的基本組成單位之一，D錯誤。故選C。13.在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶——腺苷酸激酶，它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP。下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.腺苷酸激酶極有可能是一種ATP合成酶B.腺苷酸激酶與細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的平衡維持有關(guān)C.腺苷酸激酶發(fā)揮作用時伴隨著特殊化學(xué)鍵的斷裂與形成D.腺苷酸激酶催化1分子ATP分解伴隨著2分子ADP的生成【答案】A〖祥解〗ATP水解一般與吸能反應(yīng)有關(guān)，ATP合成一般與放能反應(yīng)有關(guān)。【詳析】A、腺苷酸激酶，它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP，說明其是一種ATP分解酶，A錯誤；B、腺苷酸激酶能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP，故腺苷酸激酶與細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的平衡維持有關(guān)，B正確；C、腺苷酸激酶能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP（ATP斷裂特殊化學(xué)鍵，AMP形成ADP時形成特殊化學(xué)鍵），故腺苷酸激酶發(fā)揮作用時伴隨著特殊化學(xué)鍵的斷裂與形成，C正確；D、腺苷酸激酶能催化1分子ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP，因此腺苷酸激酶催化1分子ATP分解伴隨著2分子ADP的生成（其中1分子是由ATP分解產(chǎn)生，另一分子是由AMP合成），D正確。故選A。14.為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中的O2和CO2相對含量變化如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.t1→t2階段，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t2→t3階段，酵母菌的無氧呼吸速率不斷增加C.在t3時刻，酵母菌不再進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸D.一段時間內(nèi)，隨著培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液的pH的數(shù)值逐漸減小【答案】B〖祥解〗據(jù)圖分析，0~t1時間內(nèi)，O2含量快速下降，說明此階段存在強(qiáng)烈的有氧呼吸；在t1~t2時刻，氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降；t2~t3時刻，氧氣的減少速率非常慢，說明酵母菌的有氧呼吸強(qiáng)度非常低；t3時刻之后，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說明酵母菌不再進(jìn)行有氧呼吸，此時只進(jìn)行無氧呼吸。【詳析】A、t1~t2時間內(nèi)，O2含量下降變慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，無氧呼吸增強(qiáng)，A正確；B、t2→t3階段，CO2增加速率（其斜率較t1~t2階段）幾乎不變，說明酵母菌的無氧呼吸速率幾乎不變，B錯誤；C、t3時刻，培養(yǎng)液中氧氣含量不再發(fā)生變化，說明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸，此時只進(jìn)行無氧呼吸，C正確；D、根據(jù)圖示，隨著培養(yǎng)時間的延長，溶液中的CO2的含量增長，培養(yǎng)液的pH的數(shù)值逐漸減小，D正確。故選B。15.細(xì)胞呼吸的原理在生活和生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)行為與原理不對應(yīng)的是（）A.制作酸奶利用了乳酸菌無氧呼吸可以產(chǎn)生乳酸B.日常給土壤松土有利于農(nóng)作物根部的細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸C.將荔枝儲存在低溫、低氧、濕度適中的環(huán)境中，可延長保鮮時間D.選用透氣的“創(chuàng)可貼”的主要目的是讓傷口處細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸【答案】D〖祥解〗細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：（1）種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收；（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭；（3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛；（5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)；（6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動，是不致因劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力；（7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存；（8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。【詳析】A、利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶，A正確；B、種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收，B正確；C、果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存，C正確；D、選用透氣的“創(chuàng)可貼”的主要目的是抑制厭氧微生物的繁殖，D錯誤。故選D。16.2024年巴黎奧運(yùn)會上，潘展樂以46秒40的成績打破由自己保持的世界紀(jì)錄，為中國游泳隊摘得本屆奧運(yùn)會首枚金牌。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.運(yùn)動員肌細(xì)胞無氧呼吸過程只在第二階段釋放少量能量，生成少量ATPB.葡萄糖是運(yùn)動員進(jìn)行正常生命活動的主要能源物質(zhì)，是細(xì)胞呼吸最常利用的物質(zhì)C.運(yùn)動員有氧呼吸過程中釋放的能量大部分儲存在ATP中，少部分以熱能的形式散失D.運(yùn)動員在游泳過程中同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，釋放出CO2的量大于消耗O2的量【答案】B【詳析】A、人體無氧呼吸第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]并且釋放少量的能量，第二階段丙酮酸和[H]反應(yīng)生成乳酸，第二階段不產(chǎn)生能量，A錯誤；B、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)重要的能源物質(zhì)，因此葡萄糖是運(yùn)動員進(jìn)行正常生命活動的主要能源物質(zhì)，是細(xì)胞呼吸最常利用的物質(zhì)，B正確；C、運(yùn)動員有氧呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少部分儲存在ATP中，C錯誤；D、運(yùn)運(yùn)動員在游泳過程中同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，因此該過程中人體產(chǎn)生的CO2，只來自有氧呼吸，那么釋放出CO2的量等于消耗O2的量，D錯誤。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（本大題共5小題，計52分）17.下圖中①②③④表示由不同化學(xué)元素組成的化合物。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）若圖中①是生命活動的主要承擔(dān)者，其基本單位是______。（2）若②是動物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是______，其氧元素的含量比糖類______（填“多”或“少”）；若②是構(gòu)成植物的細(xì)胞壁的主要成分，則②是______。（3）若③為大分子物質(zhì)，且能儲存原核生物的遺傳信息，則③的基本單位是______（填中文名稱）。（4）若④為糖類，主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是______。【答案】（1）氨基酸（2）①.脂肪②.少③.纖維素（3）脫氧（核糖）核苷酸##脫氧核苷酸（4）糖原〖祥解〗分析題圖：①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②和④的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂、核苷酸或核酸。【小問1詳析】①是生命活動的主要承擔(dān)者，①是蛋白質(zhì)，其基本單位是氨基酸。【小問2詳析】若②是動物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪，其含氧量比糖類少；植物細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，則②是纖維素。【小問3詳析】若③為大分子物質(zhì)，且能儲存原核生物的遺傳信息，則③為DNA，其的基本單位是脫氧核苷酸。【小問4詳析】若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是多糖中的糖原。18.下圖1表示人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答問題：（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞外中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_____。（2）圖2中，甲表示的跨膜運(yùn)輸方式是______，乙表示的跨膜運(yùn)輸方式是______。甘油、膽固醇、苯等進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是______（填“甲”或“乙”），主要與細(xì)胞膜含有______有關(guān)。（3）若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果心肌細(xì)胞對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+，K+，C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是______。【答案】（1）主動運(yùn)輸（2）①.自由擴(kuò)散②.協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸③.甲④.脂質(zhì)##磷脂（3）該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性〖祥解〗圖1中a表示主動運(yùn)輸?shù)怆x子；圖2中甲的運(yùn)輸速度與細(xì)胞外濃度呈正比，表示自由擴(kuò)散；而乙過程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān)，達(dá)到最大速率時，不隨濃度的增加而加快，說明載體的數(shù)量是有限的，可以表示主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。【小問1詳析】從題干的信息可知：細(xì)胞內(nèi)的碘濃度高于細(xì)胞外，但碘還能從細(xì)胞外進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，說明碘是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，從而得出主動運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)論，該過程需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量。【小問2詳析】甲的運(yùn)輸速度與細(xì)胞外濃度呈正比，表示自由擴(kuò)散，乙過程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān)，達(dá)到最大速率時，不隨濃度的增加而加快，說明載體的數(shù)量是有限的，可以表示主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，甘油、膽固醇、苯進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，即圖2中的甲。根據(jù)相似相溶原理，甘油、膽固醇、苯等脂溶性物質(zhì)能很容易的通過細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)（磷脂）有關(guān)。【小問3詳析】Mg2+、Ca2+、K+、C6H12O6等的吸收都是主動運(yùn)輸，需要載體和能量，若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性，而沒有抑制能量供應(yīng)。19.下表為某興趣小組探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗步驟，請分析并回答下列問題：實(shí)驗步驟分組甲組乙組丙組①淀粉酶溶液1mL1mL1mL②可溶性淀粉溶液5mL5mL5mL③控制溫度0℃60℃90℃④將新鮮淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫⑤測定單位時間內(nèi)淀粉的______（1）在該實(shí)驗中，自變量是______，在實(shí)驗中應(yīng)該控制________（寫出兩個）等無關(guān)變量保持相同。（2）實(shí)驗步驟④為錯誤操作，正確的操作應(yīng)該是_______。（3）實(shí)驗的第⑤步應(yīng)測定單位時間內(nèi)淀粉的______（填“反應(yīng)量”或“剩余量”）。（4）如將實(shí)驗中的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)？理由是_________。【答案】（1）①.溫度②.pH、酶的濃度、淀粉溶液的濃度、保溫時間等（2）將新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分別在實(shí)驗溫度下恒溫后再混合（3）剩余量（4）不科學(xué)，因為溫度會直接影響H2O2的分解【小問1詳析】根據(jù)題意可知，實(shí)驗?zāi)康氖翘骄康氖菧囟葘γ富钚缘挠绊懀谠搶?shí)驗中，自變量是溫度，因變量是酶活性（通過測定淀粉的剩余量反映），而pH、酶的濃度、淀粉溶液的濃度、保溫時間等屬于無關(guān)變量，在實(shí)驗中應(yīng)該保持相同。【小問2詳析】探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗中，應(yīng)該先設(shè)置好酶和淀粉的溫度，然后再將相應(yīng)溫度下的酶和淀粉混合進(jìn)行反應(yīng)，否則不能看出溫度對酶活性的影響，故實(shí)驗步驟④為錯誤操作，正確的操作應(yīng)該是將新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分別在相應(yīng)溫度下處理后再混合。【小問3詳析】淀粉遇碘液變藍(lán)，因此實(shí)驗的第⑤步最好選用碘液測定單位時間內(nèi)淀粉的剩余量，淀粉的剩余量越多，說明酶活性越低。【小問4詳析】溫度會直接影響H2O2的分解，從而影響實(shí)驗結(jié)果，因此實(shí)驗中的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液不能換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，即將實(shí)驗中的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液不科學(xué)。20.正常細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度差、K+濃度差減小時，細(xì)胞膜上的Na+/K+-ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外，將細(xì)胞外的K+移入膜內(nèi)，具體過程如下圖1所示。請回答問題：（1）膜內(nèi)外Na+具有濃度差，與膜的______性有關(guān)。在運(yùn)輸Na+和K+的過程中，Na+/K+-ATP酶的______發(fā)生改變，有利于與離子的結(jié)合與分離。（2）下圖2表示細(xì)胞膜外Na+高濃度到膜內(nèi)Na+低濃度的過程，圖3表示細(xì)胞膜內(nèi)Na+低濃度到膜外Na+高濃度的過程。比較圖2和圖3，當(dāng)Na+和K+______（填“順”或“逆”）濃度差流過Na+/K++ATP酶時，將ADP合成ATP，反之則分解ATP。該過程中進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于______。（3）綜合分析可得：“Na+/K+-ATP酶”具有兩項重要功能，即______和______。【答案】（1）①.選擇透過②.空間結(jié)構(gòu)（2）①.順②.離子濃度差（3）①.催化ATP水解②.運(yùn)輸Na+和K+【小問1詳析】由題意知，細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍，這與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)；分析圖1，在運(yùn)輸Na+和K+的過程中，Na+/K+-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，這種改變有利于與離子的結(jié)合與分離。【小問2詳析】分析圖2、3可知，當(dāng)Na+和K+從