PAGEPAGE1課時作業1中國早期政治制度的特點一、選擇題1．“商朝晚期的殷墟甲骨卜辭表明，不論同一代兄弟有幾人為王，只有其中有子繼位為王的一位最受后世的敬重。”由此可以推斷出商朝晚期()A．宗法觀念已大大加強B．王位由嫡長子繼承已成定制C．統治階級的內部沖突尖銳D．王位世襲制度已經趨于衰落解析：依據“商朝晚期”“……其中有子繼位為王的一位最受后世的敬重”可以得出宗法制度，故A項正確。答案：A2．“夏朝設秩宗，商朝設卜、巫、史，西周設太史、太祝、太卜、太士等，他們既是神權的駕馭者，又是國家的重要執政官，權位顯赫。”這反映出夏、商、周政治制度的特點是()A．依據血緣親疏安排政治權力B．形成內外相輔的地方政權體制C．實行神權與政權相結合的制度D．國家和家族宗法制度親密結合解析：夏、商、周設立的秩官、卜、太史等官職既駕馭神權，又駕馭政權，明顯表現出神權和政權相結合的特點，故選C項。答案：C3．禹死后，他的兒子啟奪得王位，禪讓制被王位世襲制取代。下列關于王位世襲制的表述錯誤的是()A．它取代禪讓制是歷史發展的必定B．它以專制取代民主是歷史的倒退C．王位在一家一姓中傳承D．王位可以父子相傳或兄終弟及解析：選項C、D符合王位世襲制的內容，都是正確的。A、B兩項沖突，答案可從中選取。王位世襲制取代禪讓制適應了生產力的發展要求，不是歷史的倒退，故答案為B。答案：B4．《政治秩序的起源》一書中在描述奴隸社會時說：“各種故事講到，貴族當眾責怪君主，并吐口水，卻沒受到他的訓斥或懲罰；未獲邀請而坐上他的桌子；上門邀請他共享晚餐，卻發覺他在外射鳥。”此材料表明()A．君主尚未實現權力的高度集中B．君主和臣民民主協商國事C．君主專制下的腐敗現象D．君主與貴族沖突尖銳解析：依據材料“貴族當眾責怪君主，并吐口水，卻沒受到他的訓斥或懲罰……”結合所學學問可知，材料反映的是君主對貴族而言還沒有建立起應有的權威，此時君主權力尚未實現高度集中，A選項符合題意。君主和臣民民主協商國事的說法與材料無關，B選項解除。君主專制下的腐敗現象的說法與材料無關，C選項解除。君主與貴族沖突尖銳的說法與材料無關，D選項解除。答案：A5．學者馮天瑜說：“西周的封邦建國實現了以姬姓為主的貴族階層、被折服的臣仆、封地土著三種人的結合，突破了(以前)純粹的血緣組織框架。據此可知，分封制()A．利于通過地緣政治加強統治B．是典型殷人血緣政治的持續C．加強了西周的中心集權制度D．是西周時期的官僚體制創新解析：依據材料中“被折服”、“封地土著”、“突破純粹的血緣”等信息可知，分封制是有著典型的地緣政治的特征，故A項正確。西周時期分封制并不是持續商朝血緣政治，故B項錯誤。西周時期尚未實現中心集權制度，C項錯誤。分封制沒有突出突破血緣，并不是官僚體制的創新，D項錯誤。答案：A6．《史記》載：武王“封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘”、“太公聞之，夜衣而行，黎明至國。萊侯來伐，與之爭營丘。”據此并結合所學推斷，“師尚父”的封國是()A．燕國B．魯國C．宋國D．齊國解析：結合所學學問可知，分封制的對象為王族、功臣和先代貴族。依據材料“封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘”結合所學學問可知，師尚父是姜太公，營丘在今日的山東，封地屬于齊國，D選項符合題意。燕國是王族召公奭的封地，A選項解除。魯國是周公子伯禽的封地，B選項解除。宋國是先代貴族微子的封地，C選項解除。答案：D7．王玉哲在《中華遠古史》中講到，“商湯前后，夏、商、周是三個大小不同的民族并立，它們之間的地位是同等的，沒有后人所想象的那種君臣隸屬關系。……那種君臣上下隸屬的體系，是從周公東征成功，占據了廣闊地區，創立了一套完整的分封制度以后，才漸漸形成的。”這說明()A．周公東征前國家尚未正式形成B．分封制實現了權力的高度集中C．分封制有利于加強對地方管理D．世襲制到周公以后才漸漸形成解析：從題目關鍵詞“商湯前后”“民族并立”“地位是同等”可知相互之間是并立同等關系，“周公東征”“創立……分封制”“君臣上下隸屬”漸漸形成，可知此時形成了君臣上下隸屬關系，相比較商湯前后并立同等關系，分封制有利于加強對地方管理，故C項正確。夏就是第一個國家，在周王東征以前已經建立，故A項錯誤。分封制只是形成君臣上下隸屬關系，層層分封，無法實現權力的高度集中，主要依靠宗法制來維護統治秩序，故B項錯誤。世襲制從夏朝起先，故D項錯誤。答案：C8．策命，又稱“錫(即賜)命”或“冊命”，表示周王與萬邦的聯系。策命禮在太廟進行，由周王向諸侯授予載有王命的文書(即策、冊)，文書記載了對受命者的封贈、任命。依據“策命”，地方諸侯()A．由周王干脆任免，并且不得世襲B．肯定聽從與擁護周王的專制統治C．必需按期向周王供應貢賦與軍役D．不享有對封國內土地的運用權解析：依據史實，受封的諸侯在封國內享有世襲統治權，但須負責鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職等義務，故C項正確。諸侯有世襲統治權，A項錯誤；西周時期不是專制統治，B項錯誤；分封制下，周王將土地和人民授予諸侯，D項錯誤。答案：C9．王國維在《殷周制度論》中說，天子諸侯的傳承，立賢之利過于立嫡，人才之用優于資格，之所以不用這個方法來替代，是因為簡單發生爭吵，其弊將不行勝窮。這表明嫡長子繼承制()A．是志向的權力繼承制度B．意在避開出現權力紛爭C．有利于選拔優秀繼承人D．不符合歷史發展的規律解析：依據材料“天子諸侯的傳承，立賢之利過于立嫡，人才之用優于資格，之所以不用這個方法來替代，是因為簡單發生爭吵，其弊將不行勝窮”可知嫡長子繼承制意在避開出現權力紛爭，B選項符合題意。“是志向的權力繼承制度”的說法與材料無關，A選項解除。“有利于選拔優秀繼承人”說法錯誤，C選項解除。“不符合歷史發展的規律”的說法錯誤，嫡長子繼承制是歷史發展的產物，D選項解除。答案：B10．王國維說：“兄弟之親本不如父子，而兄之尊又不如父，故兄弟間常不免有爭位之事”，“夫舍弟而傳子者，所以息爭也”。請推斷他是在論述下列哪一制度的由來()A．以舉薦賢能為核心的禪讓制B．以嫡長子繼承為核心的宗法制C．“兄終弟及”的王位繼承制D．以同姓親族為主體的分封制解析：王國維認為，兄弟之間的血緣沒有父子近，所以兄弟之間不免有“爭位之事”，為了避開這種狀況，人們多把位置傳給兒子，而不是兄弟。由此推斷，這是關于宗法制的描述，故選B項。答案：B11．《殷周制度論》中有：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣諸侯之制。”這段材料說明西周政治制度的顯著特征是()A．通過主要分封同姓諸侯以加強對地方的統治B．通過世襲制和嫡長子繼承制以鞏固奴隸主專政C．通過血緣姻親關系與地緣結合以強化王權D．通過服飾規范等禮樂制度以維護貴族等級特權解析：題干中涉及了宗法制和分封制兩種制度。C項是對分封制和宗法制特點進行概括的結論，符合題意；A項只涉及分封制；B項只涉及宗法制；D項只涉及禮樂制度。答案：C12．考古發覺西周時期的一些異族貴族群體的墓葬同西周貴族墓葬相比，墓地在墓向、墓葬形制、葬式以及殉葬習俗等方面存在較多相像之處。這表明當時()A．墓葬制度凸顯了貴族特權B．分封體制鞏固了中心集權C．宗法制保障了政權的穩定D．禮樂制度傳播了西周文化解析：結合所學學問可知，西周墓葬形制、葬式等制度屬于禮樂制度，材料“異族貴族群體的墓葬同西周貴族墓葬相比……存在較多相像之處”反映了西周異族受到禮樂制度文化的影響，故D項正確；材料主旨并不是墓葬制度凸顯貴族特權，而是強調禮樂制度文化的傳播，故A項解除；西周尚未形成中心集權，故B項解除；材料未涉及宗法制與政權穩定的信息，故C項解除。答案：D二、非選擇題13．閱讀下列材料：材料一據史料記載，周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦輔政，引起管叔、蔡叔等貴族的不滿，紂子武庚拉攏二叔起兵反周，經過三年苦戰，才被平定。戰后，周公意識到分封勢在必行，在“吊二叔之不咸”之余，“封建親戚，以藩屏周”。材料二請回答：(1)依據材料一分析，周初實行分封的目的是什么？(2)依據材料一、二概述有關我國古代早期政治制度的主要信息。(3)依據材料并結合所學學問，用簡潔的一句話概括構成我國古代早期政治制度的主要內容和特征。答案：(1)“封建親戚，以藩屏周”。(2)宗法制和分封制是互為表里的政治制度；以血緣關系為紐帶；等級森嚴；大宗與小宗的劃分是相對的；有利于統治集團內部的穩定和團結。(3)王位世襲制、等級森嚴的分封制和血緣關系維系的宗法制，構成了古代中國早期政治制度的主要內容和特征。14．閱讀下列材料，回答問題。材料一封商紂子祿父殷之余民。……封諸侯……武王追思先圣王，乃褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕。封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——《史記·周本紀》材料二材料三諸侯在受封領地上，可以對卿大夫、士進行再分封，卿大夫和士同樣對上負有納貢、服役、作戰等義務。諸侯在受封領地上，可以設置官員、征派賦稅、建立武裝等。材料四周王曾派人向魯國“告饑”“求金”“求車”。春秋之世，魯之朝(周)王者二。——(清)顧棟高《春秋大事表》請回答：(1)齊國和魯國分別是姜尚和周公長子伯禽接受周王分封而建。周王分封諸侯的目的是什么？姜尚和伯禽受封的理由又是什么？(2)依據材料二，假如你是姜尚或伯禽，作為受封的諸侯，你要為周王盡哪些義務？(3)假如你是姜尚或伯禽，你是否一切都要聽命于周王？(4)上述史料中周王和諸侯之間關系的改變揭示了什么重大問題？解析：本題考查分封制的歷史沿革變遷狀況。第(1)問，考查分