猜

一

猜我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，——我是功臣；對失敗的人來說，——我是罪人。培訓我，——我會為你贏得整個人生；放縱我，——我會毀掉你的終身。我到底是誰？——我平凡得讓人驚奇。——習慣新學期：先有好“習慣”，才有好成績！在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。我們不妨思考：小象是被鏈子綁住，而大象卻是被什么拴住的呢？你知道嗎？

在國外，發生過這么一件事：一位沒有繼承人的百萬富翁死了，死后他將自己的一大筆遺產，贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。

這名乞丐，一夜之間，變成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐。新聞記者問道：“你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么？”你聽說過嗎？大家猜一猜乞丐會怎么回答？答案乞丐的回答是“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”習慣養成，沒有決心難以改掉答案很是出人意料，但想想卻又在意料之中，這是他多年當乞丐養成的（習慣。）沒有決心難以改掉：他已經改不過來養成的習慣。這個乞丐有再多的錢，他也不會花，他的思維只圍繞在乞討這件事上。世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。

看圖片，說說身邊有沒有這樣的現象？你又是怎么做的？看圖片，說說身邊有沒有這樣的現象？你又是怎么做的？從小到大，你有什么“好習慣”得到別人的贊賞過給同學們說說，大家來分享、學習一下……良好習慣大家學——好習慣的12指標（1）做人：真誠待人誠實守信認真負責自信自強（2）做事：遵守規則講究效率友善合作合理消費（3）學習：主動學習獨立思考勇于實踐總結反思好習慣使人終身受益

從個體成長看，良好習慣是創造幸福完整生活的必備保障。

從教育歷史看，注重習慣養成是中外教育的共同優良傳統。

從社會環境看，良好習慣是促進社會和諧的關鍵環節。

從文明進程看，良好的習慣漸變是人類不斷進步的重要階梯。你對下列的習慣有何看法？1.在學習中遇到問題后，習慣先放一邊，以后又忘了解決。2.考試考差了后，開始下定決心認真學習，過幾天后又松懈了。3.寫作業的時候要么聽一下歌，要么喝杯水，要么去下洗手間。4.東西都堆到一個角落放，要找的時候又要全部翻出來。5.上廁所帶手機，一蹲就是半個小時腿酸了才出來……想管住自己為什么管不住呢？——不長記性，總是重復在同一個錯誤里——原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由，下次一定。——意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了給自己定一個21天的目標。改掉壞習慣的方法交一些能管住自己的益友用寫座右銘，掛字畫，每天打卡等來提醒約束自己用寫日記，發朋友圈表決心來管住自己新學期四個好習慣時間管理：讓學習效率飛起來

同樣是上學，有的同學能把學習、玩耍安排得明明白白，成績還特別棒，而自己總是手忙腳亂，作業寫到大半夜？這就是時間管理的“魔力”啦！咱們都知道，一天就24小時，可會管理時間的同學，能把這24小時“榨出汁”來。專注力：學習的“定海神針”

上課的時候，你有沒有走神的時候？老師在講臺上講，你卻在想未打完的游戲？這就是專注力在“作怪”啦！專注力可是學習的基礎，要是上課不專心，老師講的要點你聽進去多少呢？新學期四個好習慣閱讀：打開知識大門的

金鑰匙

閱讀，那可是提升學習能力的“秘密武器”啊！有數據說，每天堅持閱讀的孩子，成績比不閱讀的孩子高出10到20分呢！閱讀不僅能讓孩子知道更多事兒，還能提高他們的理解能力和邏輯思維能力。自律：通向成功的橋梁

自律，這個詞聽起來挺“高大上”，其實就是自己管住自己。自律的學生能夠合理安排時間、按時完成各項任務，無需他人的時刻督促。自律的習慣不僅能提升學習成績，還能伴隨人的一生，成為當下乃至未來成功的關鍵所在。習總書記說：青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習