第頁企業培訓師（下）練習測試題附答案1.制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質量管理體系中屬于（）階段。A、設計和策劃培訓B、確定培訓需求C、組織和實施培訓D、評價培訓結果【正確答案】：A2.（）是培訓的物質載體，是開展培訓活動的重要物質保證之一。A、培訓師資B、培訓機構C、培訓設施D、培訓經費【正確答案】：B3.根據對受訓者的人格特征測評結果、給出對其培訓的（），是進行個性特征分析的最終目的。A、方案設計建議B、方案可行結論C、方案執行建議D、方案細化意見【正確答案】：A4.職業技術課程內容選擇的主要方法是（）。A、職業需求B、職業活動C、職業分析D、職業標準【正確答案】：C5.調查問卷設計的要點是閱卷的順序、問題的表達方式和（）。A、問題的實際內容B、評估意義C、培訓目的D、問卷的特點【正確答案】：A6.培訓的組織管理系統的任務是（）。A、負責培訓需求的申報B、負責組織、協調企業整體培訓工作C、負責組織、協調培訓需求的分析、確認D、負責確定企業培訓的內容和培訓機構【正確答案】：B7.以下關于培訓項目開發實質的描述，正確的是（）。A、培訓項目開發就是按領導的要求把培訓做好B、培訓項目開發就是把學員組織起來安排好集中授課C、培訓項目開發就是對第一次舉辦的培訓項目的開發D、培訓需求分析預測是培訓項目開發的依據。【正確答案】：D8.規劃包含了戰略和規劃兩層意思。培訓規劃就是指導企業未來（）年的培訓發展全局的計劃和策略A、12B、10C、58D、35【正確答案】：D9.培訓規劃的特點是（）。A、規范性、普遍性和有效性B、系統性、規范性和有效性C、規范性、普遍性和時效性D、系統性、普遍性和有效性【正確答案】：D10.當前，教材的形式越來越多，除了傳統的文字教材外，又有許多新的教材形式，如多媒體軟件教材。這是指培訓教材開發與選用原則中的（）。A、與培訓目標相適相符原則B、經濟實用原則C、系統性原則D、教材形式的多樣性原則【正確答案】：D11.（）是現代教育所提倡的加強教與學的交流，提高學習興趣，集中學員注意力，調動學員主觀能動性，活躍課堂氣氛的有效形式。A、情景式教學B、啟發式教學C、自主式教學D、灌輸式教學【正確答案】：A12.培訓需求管理是對（）的管理。A、需求意向B、需求確認C、需求分析D、培訓需求分析全過程【正確答案】：D解析：

[解析]培訓需求管理是對培訓需求分析全過程的管理，它又主要包括需求意向和申報、需求分析和需求確認。13.（）是指組織為了實現其戰略發展目標，滿足培養人才、提升員工職業素質的需要，采用各種方法對員工進行有計劃的教育、培養和訓練的活動過程。A、人力資源規劃B、員工培訓C、員工招聘D、績效管理【正確答案】：B14.圖像文件的存儲格式有很多種，其最直接的方法就是看該文件的擴展名，下列哪一項不是常見的圖片格式。（）A、PSB、C、GID、E、XLSF、JPE【正確答案】：C15.（）是指組織為使獲得的人力資源達到符合具體工作崗位要求的業務水平和提高其工作技能而支付的費用。A、招聘成本B、選拔成本C、錄用和安置成本D、開發成本【正確答案】：D16.企業可以通過在互聯網上建立網頁，開設網上課程的方式幫助員工自學，但這種方式的不足在于（）。A、學習者不受時間和空間的限制B、學習內容易于保存C、課程內容可以根據學習者的具體情況改變，靈活多樣D、便于學習者與指導者交流【正確答案】：C17.示范性培訓課程的顯著特點之一是（）。A、以企業新產品為基本牲B、以行業新產品為基本特征C、以高新技術的應用為基本特征D、以高新技術的交易為基本特征【正確答案】：C18.職業技術課程內容選擇的主要方法是（）。A、職業需求B、職業活動C、職業分析D、職業標準【正確答案】：C19.實現網頁瀏覽可以使用的方法不包括（）。A、單擊文本超級鏈接B、單擊圖形超級鏈接C、在地址欄鍵入網頁的URL，接回車鍵D、拖動某個網址名【正確答案】：D20.培訓項目的全過程，按時間順序應包含：需求確認、（）、教學設計、實施培訓計劃、培訓反饋五個部分。A、確定培訓內容B、確定培訓方式C、確定培訓時間D、制訂培訓計劃【正確答案】：D21.有關效果測試法中的書面測試法是評價（）的有效方式。A、智能B、能力C、潛力D、智力【正確答案】：D22.培訓課程開發的過程也是對公司（）的總結的過程，課程凝聚了優秀員工的工作經驗和知識沉淀，是企業的寶貴資源。A、營銷活動B、經驗和知識C、內容管理D、外部競爭【正確答案】：B23.企業開展員工培訓的最終目的是（）。A、改善自身的競爭優勢B、提高員工素質C、提高經濟效益D、促進員工和企業共同發展【正確答案】：A24.泰勒模式的缺點不包括（）A、忽略非預期目標的導向B、忽視過程評估C、缺少注意學生的意見D、因素的確定帶有一定的主觀性【正確答案】：D25.對教學工作的監督、檢查可采用（）。A、形成性監督和診斷性監督B、形成性監督和過程性監督C、過程監督和結果監督D、過程監督和診斷性監督【正確答案】：C26.在培訓評估方案中，不能作為對指標體系的審定要素的是（）。A、可靠性B、完備性C、可行性D、可操作性【正確答案】：A27.評估的含義是（）A、對評估對象做出評價B、對收集到的事物的反應做出分析C、對某一事物的價值做出判斷D、對事物的優劣分出等級【正確答案】：C28.（）是開展培訓活動的重要組織者和實施者，是保證培訓質量的活的要素。A、教輔人員B、管理人員C、助手D、企業培訓師【正確答案】：D解析：

第九章現代培訓技術應用29.培訓教學督導的基本含義是：上級對下級工作的（）。A、監督、指導B、監督、檢查C、監督、檢查和指導行為D、督促、指導【正確答案】：C30.柯克帕特里克四級評估模式中最低級別是（）A、反應層面B、學習層面C、行為層面D、結果層面【正確答案】：A31.（）是了解員工崗位信息最好的方法A、問卷調查B、面談法C、關鍵事件法D、工作實踐與工作日寫實法【正確答案】：D32.不同的企業，崗前培訓的內容存在差異，導致這種差異的因素不包括（）。A、企業的生產經營特點B、企業文化C、新員工的素質D、培訓主管的個人喜好【正確答案】：D33.綜合運用心理學、測量學、統計學等學科理論、技術與方法，對人的能力水平及傾向、個性特征、行為表現等進行系統而客觀的衡量評價，這種活動稱之為（）。A、心理診斷B、人員素質測評C、評價D、培訓評估【正確答案】：B34.調查企業從業員工現狀的目的是（）。A、確定企業中哪些員工需要培訓B、確定企業中哪些員工需要辭退C、便于人力資源部門進行績效管理D、便于企業制定招聘計劃【正確答案】：A35.培訓課程體系的內容包括：培訓課程體系的名稱；培訓課程體系設計的依據；培訓課程體系設計的目的、目標；培訓課程體系的（）。A、具體課程時間和地點B、師資篩選C、具體課程名稱及簡要內容D、課程考核方式【正確答案】：D36.（）主要是指教室和訓練場，也包括圖書館、實驗室、展覽室、藝術室、研討室、運動場等。A、課程時間B、課程空間C、課程質量D、課程內容【正確答案】：B37.（）是進行企業培訓教學的重要基礎工作。A、教案設計B、教學場景布置C、教案編寫D、教學大綱編寫【正確答案】：C38.分析評價教學工作的基本方法具體包括兩種：定量分析和（）。A、聽課法B、抽查測驗C、談話了解D、定性評價【正確答案】：D39.柯氏評估模型中的學習評估是指（）。A、測定被培訓者的學習獲得程度B、評估學員的學習行為特征C、考察被培訓者的知識運用程度D、考察受訓者的學習態度【正確答案】：A40.培訓教材內容的分析與構架設計中不包括的項目是（）A、分析培訓課程、對象、目標要求，確定內容提要，然后確立教材的層次、結構；B、根據教材的內容結構和層次結構，分列編目提綱，確定重點內容，包括粗線條的知識點、技能點；C、形成編寫方案，提出每章節的重點內容要求，如案例要求，實操與理論的比例等。D、借用現有素材，結合自身特點進行補充性開發【正確答案】：D41.職業培訓課程的評價主要采用（）。A、背景評價B、輸入評價C、過程評價D、成果評價【正確答案】：D42.企業員工培訓系統的有效運行是各個環節相互配合的結果，其運行的環節不包括（）。A、合理劃分部門職責，將子系統功能落到實處B、后勤保障部門對員工培訓的支持C、生動的教學設計D、培訓人員及其相關資源的配置【正確答案】：C43.視頻、動畫都是利用快速變換幀的內容而達到運動的效果。視頻根據制式的不同可分為很多種，指出下列哪兩種最為常用。（）A、35幀/秒；30幀/秒B、30幀/秒；25幀/秒C、25幀/秒；20幀/秒D、20幀/秒；16幀/秒【正確答案】：B44.培訓規劃的特點是（）。A、規范性、普遍性和有效性B、系統性、規范性和有效性C、規范性、普遍性和時效性D、系統性、普遍性和有效性【正確答案】：D45.對培訓機構的評估是對某個培訓機構的（）和功能發揮程度的分析、判斷和評定。A、教師狀況B、教育、教學狀況C、人員狀況D、設施狀況【正確答案】：B46.以下哪些是崗位職務描述檔案應用過程中應遵循的基本原則（）。A、整體性原則B、知識性原則C、靈活性原則D、方向性原則【正確答案】：C47.在個體層次進行培訓需求預測，主要是通過分析個體現有狀況與應有狀況之間的差距，來確定（）。A、培訓的層次B、培訓的類型C、培訓的對象和內容D、培訓的范圍【正確答案】：C48.在制作多媒體課件過程中，應該了解視頻文件有不同的種類，下列這些視頻文件中，哪一個是典型的流式視頻文件。（）A、MPEB、C、AVID、REALE、AS【正確答案】：B49.企業中的（）要按照企業的格式組織安排，要和其他課程相銜接，不可出現張冠李戴、互相矛盾的地方。A、崗位設置B、崗位職責C、培訓組織D、培訓課程【正確答案】：D50.備課時不需要把握的要素有（）。A、把握好教學環境與課堂氛圍B、明確備課的目的任務C、掌握備課的基本原則D、吃透備課的基本要領【正確答案】：A51.崗位職務描述方案審核中的個性化原則是指（）A、是否符合本單位當前和發展的實際情況B、是否能客觀反映不同崗位之間的差異C、是否符合崗位的發展動態和發展趨勢D、是否符合本崗位的工作實際和工作規律【正確答案】：B52.關于案例編寫的步驟，下列說法不正確的是（）。A、確定培訓的目的B、對案例進行認真研究，明確通過案例分析要解決的問題及解決問題的可能答案C、請具有一定專業知識的人或經驗豐富的人來審閱案例，看它是否存在缺陷或遺漏D、寫作案例時，事件的起因、發展、結果應忠于事實，引用的數據要準確【正確答案】：B53.在教學系統設計要點中，（）主要是指學習活動的安排和教學方法的選擇。A、評價B、組織C、模式D、策略【正確答案】：D54.評估培訓師組織教學能力的指標有教學的靈活性、教學進度、（）和營造良好的學習氛圍。A、板書B、學生到課率C、精神狀態【正確答案】：C解析：

C課堂時間的控制55.崗位再設置是在一定客觀條件下，對于現行的（）、工作流程、工作方法、工作技術要求等方面的重新調整、革新。A、工作組織結構B、工作組織方法C、工作組織能力D、工作組織業績【正確答案】：A56.培訓教材的系統性提現在教材內容既要相對獨立，又要注重（）的相互聯系。A、技巧上B、方法上C、理論與技能D、內容間【正確答案】：D57.（）是了解員工崗位信息最好的方法A、問卷調查B、面談法C、關鍵事件法D、工作實踐與工作日寫實法【正確答案】：D58.要發揮培訓評估促進職業培訓、提高社會科學技術水平的重要作用，就必須使得（）。A、評估要以社會需求為導向B、評估要客觀準確C、評估標準與現有需求保持適度超前D、評估要追蹤科學技術的發展【正確答案】：A59.培訓規模受人數、場地、（）、工具及費用等的影響。A、培訓范圍B、對象C、內容D、培訓性質【正確答案】：D60.訪談法的程序是（）①進行資料分析②設計訪談方案③全面實施④明確需要采集的信息⑤測試訪談方案A、①④②⑤③B、④②⑤③①C、④②①⑤③D、④①②⑤③【正確答案】：B61.開發培訓課程的（），是一條根本性、核心性和關鍵性的原則。A、一致性原則B、系統性原則C、技能性原則D、操作性原則【正確答案】：A62.培訓需求分析是現代企業有效的培訓系統的子系統之—。其基本功能除了明確培訓對象外，還包括（）。A、選擇培訓機構B、明確培訓范圍C、制定培訓標準D、編制培訓預算【正確答案】：C63.所謂（），就是離差平方和的算術平均數，而離差就是某一測試者的成績，與其所在被測試群體平均成績之差。A、標準差B、離差C、方差D、算術平均數【正確答案】：C解析：

第三章培訓項目開發（重點模塊）64.不同的企業，崗前培訓的內容存在差異，導致這種差異的因素不包括（）。A、企業的生產經營特點B、企業文化C、新員工的素質D、培訓主管的個人喜好【正確答案】：D65.開發培訓項目在IS010015培訓質量管理體系中屬于（）階段。A、確定培訓需求B、設計和策劃培訓C、組織和實施培訓D、評價培訓結果【正確答案】：A66.培訓中心的工作檔案不包括（）A、如何進行紀律培訓B、培訓財務檔案C、培訓工作的范圍D、如何考核和評估【正確答案】：B67.以下哪項不是角色扮演法教材編輯的具體內容（）A、開始儀式的設計B、劇情簡介，需用方案說明C、角色分派，要有簡要指導性要求D、對角色扮演著的指導方法【正確答案】：A68.對培訓教學全過程進行監督、檢查、指導、建議、并對教學總體質量進行評價的活動，稱之為（）。A、培訓度量B、培訓教學督導C、培訓評估D、定性評價【正確答案】：B69.圖像文件的存儲格式有很多種，其最直接的方法就是看該文件的擴展名，下列哪一項不是常見的圖片格式。（）A、PSB、C、GID、E、XLSF、JPE【正確答案】：C70.編寫教案可以確定每一個具體教學階段的（），以及將采取的教學方式方法和效果評價程序。A、重點目標B、訓練目標C、教學模式D、教學內容【正確答案】：D71.培訓課程要從企業發展需求出發，以為（）為宗旨。A、提升人才素質B、改善企業管理C、企業發展服務D、適應競爭環境【正確答案】：C72.以下觀點正確的有（）。A、培訓是消費和成本B、培訓是培訓部門的工作C、培訓是員工職業發展的要求D、培訓是工作之前的事【正確答案】：C73.制作多媒體CAI課件時，除了計算機，還要根據需要準備一些外圍設備，下列中那一件設備不是制作課件必須設備。（）A、攝像機B、VCD機C、掃描儀D、調制解調器【正確答案】：D74.培訓需求分析報告基本內容中的分析預測的主要內容有：企業基本概況分析、企業生產經營狀況分析、企業員工基本素質狀況分析、資源條件分析和（）。環境分析A、組織形式分析B、組織氣候分析C、環境監測的分析【正確答案】：C75.正確的評估觀念是（）。A、發現問題，指導發展B、加強管理C、進行有效的監督和控制D、嚴格執行規章制度【正確答案】：A76.（）是指企業在經營管理過程中，有計劃、有目的、有步驟地對其成員進行培養、訓練活動，通過這種活動提高成員的協作精神、合作意識，使其成為企業的發展目標而努力工作。A、團隊作用B、團隊精神C、團隊利益D、團隊建設【正確答案】：D77.評估標準一般是通過分解目標而獲得的，所以確定（）是制定評估標準的前提。A、評估方案B、評估要求C、評估目標D、評估過程【正確答案】：C78.（）最大的特點是突出能力訓練，知識、理論是能力訓練的基礎和補充。A、課堂學習B、學歷教育C、職業培訓D、基礎教育【正確答案】：C79.備課基本原則中，教學內容的（）指教學過程的設計要以教學的內容為核心。A、目的性B、規定性C、可授性D、適應性【正確答案】：B80.（）是用以檢驗測評工具準確性的主要尺度，必須了解并掌握每種測驗指標的確切含義，并以此來檢驗測評工具的準確性。A、信度指標B、效度指標C、測驗指標D、難度指標【正確答案】：C81.培訓教材的系統性提現在教材內容既要相對獨立，又要注重（）的相互聯系。A、技巧上B、方法上C、理論與技能D、內容間【正確答案】：D82.在計算培訓成本時，付給培訓教師的工資屬于（）。A、一次性成本B、每次培訓的成本C、每個受訓者的成本D、其它成本【正確答案】：B83.（）是現代教育所提倡的加強教與學的交流，提高學習興趣，集中學員注意力，調動學員主觀能動性，活躍課堂氣氛的有效形式。A、情景式教學B、啟發式教學C、自主式教學D、灌輸式教學【正確答案】：A84.審定教材的基本程序是（）。A、對教材進行一般了解進行具體分析+撰寫分析報告給出定性結論B、對教材進行具體分析進行—般了解撰寫分析報告給出定性結論C、對教材進行一般了解進行具體分析給出定性結論撰寫分析報告D、對教材進行一般了解撰寫分析報告進行具體分析給出定性結論【正確答案】：A85.培訓評估指標體系從內涵上看，有素質指標、職責指標和（）。A、人員指標B、時間指標C、效能指標D、經費指標【正確答案】：C86.培訓項目實施計劃與課程教學大綱的關系，以下幾個方面不包括的是（）。A、前者是后者的基礎B、前者是后者的原始依據C、前者是后者的細化D、后者能夠豐富和完善前者【正確答案】：C87.培訓師的提問水平、分析問題的能力以及回答學員問題的能力、指導學員完成課題的能力等考核指標，是評估培訓師的（）。A、應變能力B、指導能力C、授課能力D、思維能力【正確答案】：B88.備課的基本要領是領會大綱、（）了解學員和實習場地以及訓練設備等。A、掌握最新教法B、提高指導能力C、靈活運用教學方法D、吃透教材【正確答案】：D89.一般職業能力測驗是一種測量人們（）的測驗。A、單一職業能力的傾向性B、一般職業能力的傾向性C、一般職業能力適應性D、專項職業能力適應性【正確答案】：B90.在個體層次進行培訓需求預測，主要是通過分析個體現有狀況與應有狀況之間的差距，來確定（）。A、培訓的層次B、培訓的類型C、培訓的對象和內容D、培訓的范圍【正確答案】：C91.課程設計的任務是構建一門課程的形式和結構，分別是課程形式的確定和（）。A、教學進度的安排B、培訓教材的選擇C、教學目標的確定D、課程結構的確定【正確答案】：D92.在特定時間、地點所進行的，有預選精心設計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應試人的素質特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。A、聊天B、單元測驗C、面試D、人格測試【正確答案】：C93.正確的評估觀念是（）。A、發現問題，指導發展B、加強管理C、進行有效的監督和控制D、嚴格執行規章制度【正確答案】：A94.培訓師接受聘用時，要主動了解培訓提出方的（）、具體需求、培訓對象水平狀況等。A、企業現狀B、解決方案C、培訓意圖D、講課報酬【正確答案】：C95.（）是開展培訓活動的重要組織者和實施者，是保證培訓質量的活的要素。A、教輔人員B、管理人員C、助手D、企業培訓師【正確答案】：D解析：

第九章現代培訓技術應用96.在入職教育中，由新員工的直屬上司執行（）的指導。A、技術性B、共同性C、基礎性D、特定性【正確答案】：D97.企業培訓教學目的的建立在對（）系統內外環境分析的基礎之上。A、培訓B、模擬C、教學D、生產【正確答案】：A98.遠程教育培訓網絡一級中心的職責不包括（）。A、宏觀管理和組織協調B、落實全國遠程教育培訓規劃C、制訂全國遠程教育培訓規劃D、指導全國一級中心建設【正確答案】：B99.新教材的顯著特點是（）A、時代性、科學性和創新性B、時代性、規范性和發展性C、時代性、發展性和創新性D、時代性、新穎性和發展性【正確答案】：C100.對評估標準的最重要的要求是（）。A、可操作性B、條理性C、客觀性D、系統性【正確答案】：C101.（）是職業技術課程內容選擇的主要方法。A、職業分析B、職業需求C、職業目標D、職業能力【正確答案】：A102.柯氏評估模型中反應層評估指的是（）。A、對所反應的培訓教師的評估B、評估接受培訓部門的反應C、評估上級部門的反應D、評估學員對培訓的滿意程度【正確答案】：D103.遠程教育培訓網絡一級中心的職責不包括（）。A、宏觀管理和組織協調B、落實全國遠程教育培訓規劃C、制訂全國遠程教育培訓規劃D、指導全國一級中心建設【正確答案】：B104.在課程體系總目標確立之后，要繼續確定該體系中各個培訓項目或培訓活動的（）。A、子目標B、課程目標C、綜合目標D、系統目標【正確答案】：A105.企業培訓教學管理的（）系統包括教學場所和教學設施兩大方面。A、組織B、物質C、人員D、支持【正確答案】：A106.崗前培訓的內容可以分為常規內容和專業內容兩個部分。下列各項中，不屬于專業內容的是（）。A、關于企業產品的知識B、從事某項業務所需要的知識C、從事某項工作應具備的特殊技能D、某項管理工作的程序、方法、標準【正確答案】：A解析：

第七章培訓評估工作（重點模塊）107.現在的很多課程都是以個人的經驗、技能為基礎，結合考慮課程的對象的情況下開發出來的。這指的是（）。A、個人學習B、個人素質C、個人知識D、個人專長【正確答案】：D108.教材與（）關系密切，不僅是培訓質量和基礎，也是培訓質量的保證。A、培訓方式B、培訓師C、案例編輯D、培訓質量【正確答案】：D109.下列選項中，反應職業態度的選項是從業人員（）。A、從業人員的工作能力B、從業人員的工作標準C、從業人員對所從事職業的認識D、從業人員對社會的看法與認識【正確答案】：C110.培訓活動的本質屬性可以表述為：培訓即是一種教育活動，又是一種（）。A、勞動實踐行為B、領導行為C、控制行為D、評價行為【正確答案】：A111.（）作為訓練員工的一種方式，在提高員工能力、傳承企業知識、宣導企業文化等方面發揮著越來越重要的作用。A、內訓B、外訓C、培訓D、以老帶新【正確答案】：C112.培訓師接受聘用時，要主動了解培訓提出方的（）、具體需求、培訓對象水平狀況等。A、企業現狀B、解決方案C、培訓意圖D、講課報酬【正確答案】：C113.培訓中心的工作檔案不包括（）A、如何進行紀律培訓B、培訓財務檔案C、培訓工作的范圍D、如何考核和評估【正確答案】：B114.培訓反饋是企業組織與管理必不可少的一個程序，但其內容不包括（）。A、培訓教師考評B、受訓人員的考評C、應用反饋D、培訓管理的考評【正確答案】：B解析：

第六章企業培訓教學工作（重點模塊）115.培訓項目的全過程，按時間順序應包含：需求確認、（）、教學設計、實施培訓計劃、培訓反饋五個部分。A、確定培訓內容B、確定培訓方式C、確定培訓時間D、制訂培訓計劃【正確答案】：D116.（）是歐美流行的一種編制職業培訓課程的方法，我們可以參照運用這種方法來選定某些課程開發的題目和內容。A、選擇移植法B、能力中心法C、任務分析法D、工作程序法【正確答案】：C117.培訓需求分析報告基本內容中的分析預測的主要內容有：企業基本概況分析、企業生產經營狀況分析、企業員工基本素質狀況分析、資源條件分析和（）。環境分析A、組織形式分析B、組織氣候分析C、環境監測的分析【正確答案】：C118.培訓教材開發組織工作的主體內容不包括（）。A、確定教材開發組織工作的基本任務，落實人員、經費B、確定教材選題，即開發什么類型、什么內容的教材；C、選定編寫人員或者專家，并確定組織負責人或者主編，也可以先制定主編，再有主編組織編寫人員。D、編寫人員根據行業特點和培訓內容，提出編寫計劃及教材內容提綱。【正確答案】：D119.認清培訓要解決的學員的能力“短板”，這指的是（）。A、培訓對象是否定位準確B、培訓內容是否界定清楚C、培訓活動方案D、培訓業務日志【正確答案】：B120.培訓師的績效評估，不能從（）方面進行。A、工作態度B、課堂氣氛C、業務能力D、培訓效果【正確答案】：B121.下列多媒體課件制作軟件中，哪一個是全能型課件制作工具：（）A、PowerPointB、FrontPageC、AuthorwareD、幾何畫板【正確答案】：C122.使用計算機輔助教學，其教學應該圍繞著學生的學習，即貫徹以學生為中心，下列中哪一項不是教學設計步驟。（）A、教學目標分析B、學習內容設計C、協作學習環境設計D、學習效果評價【正確答案】：B123.讓受訓者將全部時間用于分析和解決其他部門而非本部門問題的培訓技術稱為（）。A、案例研究法B、管理競賽C、個案比較法D、行動學習【正確答案】：D124.培訓師的績效評估，不能從（）方面進行。A、工作態度B、課堂氣氛C、業務能力D、培訓效果【正確答案】：B125.（）是指企業在經營管理過程中，有計劃、有目的、有步驟地對其成員進行培養、訓練活動，通過這種活動提高成員的協作精神、合作意識，使其成為企業的發展目標而努力工作。A、團隊作用B、團隊精神C、團隊利益D、團隊建設【正確答案】：D126.為了適應教培對象不同層次的需要，課程內容的編排還可以采用層層拓展的辦法。以下不屬于此辦法的是（）。A、按核心內容安排課程B、按高一層次的需要安排課程C、按個性化要求安排課程D、按培訓對象分類安排課程【正確答案】：D127.在新員工對企業及員工不熟悉的情況下，（）是新員工獲取企業信息的基本來源。A、企業簡介B、企業宣講C、員工手冊D、電視廣告【正確答案】：C解析：

第五章培訓教材開發128.不屬于統籌協調培訓活動的是（）A、制定年度培訓計劃B、掌握各部門的培訓情況C、建構配套的培訓制度與文化D、制定系統內開展培訓的指導性意見【正確答案】：C129.程序教學模式的理論基礎是（）A、認知心理學學習理論B、新行為主義的學習理論C、人本主義心理學理論D、社會主義的人道主義和個性民主化【正確答案】：B130.“合作教育”教學模式的理論依據以（）為基礎。A、認知心理學學習理論B、新行為主義的學習理論C、學校學習模式D、社會主義的人道主義和個性民主化【正確答案】：D131.（）是一種基于崗位勝任力和人才測評等手段的培訓需求分析方法。A、Goldstein組織培訓需求分析模型B、培訓需求循環評估模型C、前瞻性培訓需求評估模型D、三維培訓需求分析模型【正確答案】：D132.拓展培訓可以使企業實現的培訓目標表達正確的是（）A、難以使新員工盡快地適應其工作崗位B、提高和改善員工提升績效的意識和能力C、難以增強團隊的認同感和歸屬感D、與團隊變革和發展無關【正確答案】：B133.認清培訓要解決的學員的能力“短板”，這指的是（）。A、培訓對象是否定位準確B、培訓內容是否界定清楚C、培訓活動方案D、培訓業務日志【正確答案】：B134.認清培訓要解決的學員的能力“短板”，這指的是（）。A、培訓對象是否定位準確B、培訓內容是否界定清楚C、培訓活動方案D、培訓業務日志【正確答案】：B135.建立質量管理體系必須依據（）。A、統一的模式B、上級的要求C、組織自身的特點D、行業的特點【正確答案】：C136.按照職業、工種屬性要求，并結合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內容的要求，描述出某個特定崗位所應具備的綜合素質元素的圖表，稱為（）。A、職務描述B、崗位職位描述C、崗位描述D、崗位職務【正確答案】：B137.以下（）屬于主觀信息的采集。A、小范圍的座談B、非正式的測評C、評分模擬D、信息之間的對比分析【正確答案】：A138.培訓課程開發可以通過分析（）、分析企業人員素質需求等方面來選擇課題。A、企業擴大利潤的需求B、企業發展規劃需求C、預測企業進入市場的潛在需求D、預測企業發展潛在需求【正確答案】：B139.培訓需求的整體分析是針對組織的目標設置，確定符合組織的（）的培訓需求。A、整體目標與戰略要求B、整體層次與戰略要求C、整體需求與戰略要求D、整體目的與整體需求【正確答案】：A140.下列不屬于培訓評估方案的審定方法的是（）。A、系統全面法B、邏輯分析法C、關鍵技術試評估檢驗法D、關鍵要素審定法【正確答案】：A141.培訓師首先應對國際職業標準有一定的了解，按此標準去（）。A、選用教材B、備課C、講課D、輔導【正確答案】：A142.企業培訓的支持部門是（）。A、人力資源下屬培訓部門B、企業的各類部門C、后勤保障部門D、企業戰略規劃部門【正確答案】：C143.開發培訓課程的（），是一條根本性、核心性和關鍵性的原則。A、一致性原則B、系統性原則C、技能性原則D、操作性原則【正確答案】：A144.認清培訓要解決的學員的能力“短板”，這指的是（）。A、培訓對象是否定位準確B、培訓內容是否界定清楚C、培訓活動方案D、培訓業務日志【正確答案】：B145.崗位描述工作的（）階段，其主要任務是根據所收集的信息和調查的結果，綜合提出崗位職務描述和崗位規范意見，并據此制定崗位描述的相關技術性文件。A、準備B、完成C、分析D、調查【正確答案】：B解析：

第二章人員素質測評146.開發培訓課程的（），是一條根本性、核心性和關鍵性的原則。A、一致性原則B、系統性原則C、技能性原則D、操作性原則【正確答案】：A147.備課的基本要領是領會大綱、（）了解學員和實習場地以及訓練設備等。A、掌握最新教法B、提高指導能力C、靈活運用教學方法D、吃透教材【正確答案】：D148.遠程培訓的基本特征是：雙向通信機制、培訓組織的影響、應用技術媒體（）。A、培訓師和學員分離B、教師向學員當面傳授教學內容C、作業管理D、教學設施管理【正確答案】：A149.下列各項中，不屬于課堂培訓方法的是（）。A、講授法B、研討法C、案例分析法D、工作指導法【正確答案】：D150.企業培訓教學管理人員系統包括（）和教學輔助人員。A、行政管理人員B、后勤保障人員C、企業培訓師D、培訓咨詢師【正確答案】：C151.與時俱進，不斷發展，不斷出新。這是培訓教材開發的要求中的（）。A、根本要求B、具體要求C、主觀要求D、客觀要求【正確答案】：A152.對培訓機構的評估是對某個培訓機構的教育、教學狀況和（）的分析、判斷和評定。A、教師狀況B、設施狀況C、人員狀況D、功能發揮程度【正確答案】：D153.對培訓機構的評估是對某個培訓機構的教育、教學狀況和（）的分析、判斷和評定。A、教師狀況B、設施狀況C、人員狀況D、功能發揮程度【正確答案】：D154.通過對組織及其成員的現有與應有狀況的差距的分析，來確定是否需要培訓及其培訓的內容。這種活動稱之為（）A、培訓需求B、需求分析C、培訓預測D、預測分析【正確答案】：B155.以下哪些是崗位職務描述檔案應用過程中應遵循的基本原則（）。A、整體性原則B、知識性原則C、靈活性原則D、方向性原則【正確答案】：C156.先排出工作順序，而后依次安排好進行每一項工作步驟所需的知識和技能。這是培訓課程內容的編排中按（）的做法。A、按知識系統安排B、大分段與小分段C、相對獨立，能分能合D、按工作程序安排【正確答案】：D157.（）可以運用在一切教學活動中，在企業培訓教學活動中效果尤為突出。A、教學互動B、教學規律C、啟發式教學D、輔導式培訓【正確答案】：A158.以下不屬于企業培訓教學場所所泛指教學活動使用的（）。A、教室B、空間C、實驗室D、教學設備【正確答案】：B159.培訓教材審核的“目標導向原則”要求審核工作始終要認準（）。A、培訓需求B、培訓目的C、培訓目標D、培訓形式【正確答案】：C160.對培訓機構進行評估的指標通常不包括包括（）。A、出勤率B、培訓率C、使用率D、合格率【正確答案】：A161.通過訪問收集，只能收集到（）信息。A、培訓對象反應情況B、培訓組織調查C、編寫的培訓教程D、培訓組織者【正確答案】：D162.評估應建立良好的反饋系統，反饋的對象之一是（）。A、培訓部門B、培訓組織者C、受訓者D、培訓主管【正確答案】：C163.培訓規模受人數、場地、（）、工具及費用等的影響。A、培訓范圍B、對象C、內容D、培訓性質【正確答案】：D164.培訓課程開發可以通過分析（）、分析企業人員素質需求等方面來選擇課題。A、企業擴大利潤的需求B、企業發展規劃需求C、預測企業進入市場的潛在需求D、預測企業發展潛在需求【正確答案】：B165.有關效果測試法中的書面測試法是評價（）的有效方式。A、智能B、能力C、潛力D、智力【正確答案】：D166.制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質量管理體系中屬于（）階段。A、設計和策劃培訓B、確定培訓需求C、組織和實施培訓D、評價培訓結果【正確答案】：A167.分析評價教學工作的基本方法具體包括兩種：定量分析和（）。A、聽課法B、抽查測驗C、談話了解D、定性評價【正確答案】：D168.（）最大的特點是突出能力訓練，知識、理論是能力訓練的基礎和補充。A、課堂學習B、學歷教育C、職業培訓D、基礎教育【正確答案】：C169.以下不是培訓教材選用與開發的依據是（）。A、崗位培訓目標B、培訓層次水平C、企業標準規范D、國家法律法規【正確答案】：D170.對培訓機構進行評估的指標通常不包括包括（）。A、出勤率B、培訓率C、使用率D、合格率【正確答案】：A171.（）是對培訓教材審核的內容之一。A、培訓需求B、技能與知識比重C、培訓策劃內容D、培訓組織形式【正確答案】：B172.課程設計的任務是構建一門課程的形式和結構，分別是課程形式的確定和（）。A、教學進度的安排B、培訓教材的選擇C、教學目標的確定D、課程結構的確定【正確答案】：D173.要注意發揮培訓評估促進職業培訓，提高社會科學技術水平的重要作用，就必須使得（）。A、評估要以社會需求為導向B、評估要客觀準確C、評估標準與現有需求保持適度超前D、評估要追蹤科學技術的發展【正確答案】：A174.培訓規模受人數、場地、（）、工具及費用等的影響。A、培訓范圍B、對象C、內容D、培訓性質【正確答案】：D175.（）不是企業內部培訓資源。A、咨詢公司B、標準化培訓產品C、經理人D、員工互助學習小組【正確答案】：A176.要實施有效的評估，不能照搬使用他人現成的（）。A、培訓教材B、評估方案C、評估效果D、評估指標【正確答案】：B177.在培訓評估中，心得報告與文章發表可以用來進行（）。A、反應評估B、學習評估C、行為評估D、結果評估【正確答案】：B178.培訓機構是培訓的物質載體，其必須承擔的任務不包括（）。A、培訓的規模B、培訓的師資配備C、培訓的時間和活動場所D、培訓的成本核算【正確答案】：D179.（）是保證培訓質量的重要手段。A、教材B、培訓方法C、培訓師D、教學設備【正確答案】：B180.晉升培訓的特點不包括（）。A、以員工發展規劃為依據B、培訓時間長、內容廣C、多種培訓方法并用D、以一對一指導為主要方法【正確答案】：D181.下列多媒體課件制作軟件中，哪一個是全能型課件制作工具：（）A、PowerPointB、FrontPageC、AuthorwareD、幾何畫板【正確答案】：C182.對培訓機構進行評估的指標通常不包括包括（）。A、出勤率B、培訓率C、使用率D、合格率【正確答案】：A183.保證評估效果起關鍵性作用的因素是（）。A、評估指標體系B、評估程序C、評估制度D、評估實施者【正確答案】：D184.以下哪些是崗位職務描述檔案應用過程中應遵循的基本原則（）。A、整體性原則B、知識性原則C、靈活性原則D、方向性原則【正確答案】：C185.調查問卷設計的要點是閱卷的順序、問題的表達方式和（）。A、問題的實際內容B、評估意義C、培訓目的D、問卷的特點【正確答案】：A186.所謂（），就是離差平方和的算術平均數，而離差就是某一測試者的成績，與其所在被測試群體平均成績之差。A、標準差B、離差C、方差D、算術平均數【正確答案】：C解析：

第三章培訓項目開發（重點模塊）187.事例研究法大體有哈佛方式、（）和事件處理過程訓練法三種。A、芝加哥方式B、大事例方式C、游戲案例法D、體驗學習方式【正確答案】：A188.獎勵那些由于培訓帶來的工作能力的提高并取得明顯績效的員工體現了培訓項目設計的（）原則A、激勵性B、實踐性C、反饋及強化性D、職業發展性【正確答案】：C189.組織用來評估及證實員工或團隊業績的正式評估過程，稱之為（）。A、績效評估B、效果測驗C、深度言談D、定性評價【正確答案】：A190.崗前培訓的內容可以分為常規內容和專業內容兩個部分。下列各項中，不屬于專業內容的是（）。A、關于企業產品的知識B、從事某項業務所需要的知識C、從事某項工作應具備的特殊技能D、某項管理工作的程序、方法、標準【正確答案】：A解析：

第七章培訓評估工作（重點模塊）191.制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質量管理體系中屬于（）階段。A、設計和策劃培訓B、確定培訓需求C、組織和實施培訓D、評價培訓結果【正確答案】：A192.計算機網絡由網絡（）兩部分組成。A、硬件和軟件B、傳輸和接受C、設備和線路D、操作和結果【正確答案】：A193.（）主要是指教室和訓練場，也包括圖書館、實驗室、展覽室、藝術室、研討室、運動場等。A、課程時間B、課程空間C、課程質量D、課程內容【正確答案】：B194.（）是實施評估的依據，它決定評估結果的可信度。A、評估結果B、評估方案C、評估要求D、評估標準【正確答案】：B195.培訓項目材料具體不包括（）A、課程描述B、培訓費用C、學員用書D、小組活動設計與說明【正確答案】：B196.（）是在計劃與設計每項培訓活動之前，采取一定的方法和技術，對組織及其成員的目標、知識、技能等方面所進行的系統，以確定是否需要培訓和培訓內容的過程。A、培訓需求分析【正確答案】：A解析：

B培訓需求C培訓項目D培訓結果評估197.（）是對培訓教學過程狀態及效果影響的評估方法。A、形成性評估法B、反應層評估C、學習層評估D、效果評估法【正確答案】：A198.培訓質量管理體系是指培訓機構為了保證培訓質量，實現預期計劃目標，對（）采取的若干相互聯系的培訓質量管理控制方法和措施。A、培訓流程B、培訓行為C、培訓效果D、培訓方法【正確答案】：B199.（）是控制培訓進度和質量的重要內容。A、課程評價B、用字母或文字C、“優、良、中、差”D、“E、B、F、D”【正確答案】：A200.以學員為主體的評估方案通常以（）形式為主。A、工作人員訪談B、考試C、領導訪談D、綜合評估表【正確答案】：D201.制作多媒體CAI課件時，除了計算機，還要根據需要準備一些外圍設備，下列中那一件設備不是制作課件必須設備。（）A、攝像機B、VCD機C、掃描儀D、調制解調器【正確答案】：D202.在教材選定時除了考慮經濟問題外，還要考慮所選教材的通俗易懂，以便學習者學習，甚至還要方便他們（）。A、理解B、分析C、自學D、聽課【正確答案】：C203.示范性培訓課程的顯著特點之一是（）。A、以企業新產品為基本牲B、以行業新產品為基本特征C、以高新技術的應用為基本特征D、以高新技術的交易為基本特征【正確答案】：C204.要注意發揮培訓評估促進職業培訓，提高社會科學技術水平的重要作用，就必須使得（）。A、評估要以社會需求為導向B、評估要客觀準確C、評估標準與現有需求保持適度超前D、評估要追蹤科學技術的發展【正確答案】：A205.（）是指組織為了實現其戰略發展目標，滿足培養人才、提升員工職業素質的需要，采用各種方法對員工進行有計劃的教育、培養和訓練的活動過程。A、人力資源規劃B、員工培訓C、員工招聘D、績效管理【正確答案】：B206.培訓評估標準有（）和概括性問題描述兩種形式。A、指標體系B、診斷性評估C、形成性評估D、終結性評估【正確答案】：A207.授課能力是培訓師最基本的能力素質，（）不能作為主要評估的指標。A、對課程重點的把握B、授課內容是否全面C、重復過去的經驗D、能否做到深入淺出的講解【正確答案】：C208.以下觀點正確的有（）。A、培訓是消費和成本B、培訓是培訓部門的工作C、培訓是員工職業發展的要求D、培訓是工作之前的事【正確答案】：C209.編寫教案可以確定每一個具體教學階段的（），以及將采取的教學方式方法和效果評價程序。A、重點目標B、訓練目標C、教學模式D、教學內容【正確答案】：D210.（）是指企業員工培訓組織實施活動有序的排列。A、企業培訓預算B、企業培訓規劃C、企業培訓管理D、企業培訓流程【正確答案】：D211.以下（）屬于主觀信息的采集。A、小范圍的座談B、非正式的測評C、評分模擬D、信息之間的對比分析【正確答案】：A212.員工培訓的功能不包括（）。A、培養人才，造就隊伍，促進組織戰略目標的實現B、提高效率，保證質量，為客戶提供最滿意的服務C、改變員工的態度和行為，提升員工自身的素質D、完善企業的規章和制度，實現企業管理的法制化【正確答案】：D213.所謂（），就是離差平方和的算術平均數，而離差就是某一測試者的成績，與其所在被測試群體平均成績之差。A、標準差B、離差C、方差D、算術平均數【正確答案】：C解析：

第三章培訓項目開發（重點模塊）214.培訓項目開發是（）分析預測的直接結果。沒有培訓需求，就談不上培訓項目的開發。A、企業發展B、業務需求C、培訓需求D、員工需求【正確答案】：C215.為了適應教培對象不同層次的需要，課程內容的編排還可以采用層層拓展的辦法。以下不屬于此辦法的是（）。A、按核心內容安排課程B、按高一層次的需要安排課程C、按個性化要求安排課程D、按培訓對象分類安排課程【正確答案】：D216.（）不屬于一份優秀的問卷具備的特點。A、減少誤差，實事求是B、以工作目標為基礎C、與培訓目標緊密相連D、評價結果容易數量化【正確答案】：A217.在制作多媒體課件過程中，應該了解視頻文件有不同的種類，下列這些視頻文件中，哪一個是典型的流式視頻文件。（）A、MPEB、C、AVID、REALE、AS【正確答案】：B218.培訓評估的實施步驟一般包括（）。A、確定評估方法B、調研評估目的C、制定評估指標D、制定評估方案【正確答案】：C219.培訓機構的培訓業務根據（）不同，將分布于不同的培訓部門或項目組，他們是質量管理的主體，培訓管理部門主要發揮督導作用。A、培訓規模B、人員數量C、培訓對象D、設備設施【正確答案】：C220.編制培訓預算方案前，應當采集與員工培訓相關的信息，這些信息不包括（）。A、需要參加公司外部培訓的員工的數據資料B、企業及其各個下屬部門在企業內部組織培訓可能發生的各項費用資料C、企業培訓所需要新建場地設施，新增設備器材器具的購置等方面的數據資料D、企業領導在培訓期間的參觀考察費用【正確答案】：D221.制作藝術字軟件有多種，下列哪一種軟件制作藝術字操作簡單、容易掌握。（）A、PhotoshopB、FlashC、MicrosoftD、Cool【正確答案】：C222.培訓師接受聘用時，要主動了解培訓提出方的（）、具體需求、培訓對象水平狀況等。A、企業現狀B、解決方案C、培訓意圖D、講課報酬【正確答案】：C223.將培訓評估結果提交主管后應做的工作是（）。A、等待領導的批示B、將評估結果歸檔C、寫評估工作總結D、向培訓相關部門人員反饋評估結果【正確答案】：D224.編輯培訓教材的方法很多，下述不是培訓教材編寫的方法的是（）。A、多媒體教學法教材編輯B、就地取材法C、角色扮演法教材編輯D、案例法教材編輯【正確答案】：B225.培訓機構評估是指對某個培訓機構教育、教學狀態和功能發揮程度的評價，其中不包括（）。A、分析B、更定C、判斷D、評定【正確答案】：B226.為滿足特定培訓需求，尋找、發現、挖掘、選擇培訓對象、內容、手段、形式與方法的一次性活動。稱為（）A、培訓項目開發B、培訓需求調研C、培訓項目實施D、培訓項目準備【正確答案】：A227.不屬于統籌協調培訓活動的是（）A、制定年度培訓計劃B、掌握各部門的培訓情況C、建構配套的培訓制度與文化D、制定系統內開展培訓的指導性意見【正確答案】：C228.培訓中需要制定《培訓對象分析表》、《能力差距分析表》等，此類表格屬于（）。A、培訓活動方案B、培訓業務日志C、培訓效果評估與反饋D、培訓需求文件【正確答案】：D229.綜合運用心理學、測量學、統計學等學科理論、技術與方法，對人的能力水平及傾向、個性特征、行為表現等進行系統而客觀的衡量評價，這種活動稱之為（）。A、心理診斷B、人員素質測評C、評價D、培訓評估【正確答案】：B230.遠程教育培訓網絡一級中心的職責不包括（）。A、宏觀管理和組織協調B、落實全國遠程教育培訓規劃C、制訂全國遠程教育培訓規劃D、指導全國一級中心建設【正確答案】：B231.開發培訓課程的（），是一條根本性、核心性和關鍵性的原則。A、一致性原則B、系統性原則C、技能性原則D、操作性原則【正確答案】：A232.培訓課程開發可以通過分析（）、分析企業人員素質需求等方面來選擇課題。A、企業擴大利潤的需求B、企業發展規劃需求C、預測企業進入市場的潛在需求D、預測企業發展潛在需求【正確答案】：B233.在進行面試測試時，環境的布置要滿足（）的要求。A、活潑性B、規則性C、隨意性D、穩定性【正確答案】：D234.程序教學模式的理論基礎是（）A、認知心理學學習理論B、新行為主義的學習理論C、人本主義心理學理論D、社會主義的人道主義和個性民主化【正確答案】：B235.拓展培訓之所以受到追捧，是因為它可以協助企業為有效地達成重組核心資源的目標而設計訓練課程，幫助企業部門之間（）。A、各負其責，職責明確B、分清責任，加強協作C、取長補短，加強合作D、責任到人，協同作戰【正確答案】：C236.（）是指通過需求分析確定課程目標，再根據這一目標選擇相應的教學內容和相關教學活動進行計劃、組織、實施、評價、修訂，以最終達到課程目標的整個工作過程。A、項目開發B、課程開發C、項目管理D、課程管理【正確答案】：B237.備課基本原則中，教學內容的（）指教學過程的設計要以教學的內容為核心。A、目的性B、規定性C、可授性D、適應性【正確答案】：B238.培訓評估指標體系從內涵上看，有素質指標、職責指標和（）。A、人員指標B、時間指標C、效能指標D、經費指標【正確答案】：C239.培訓教材內容的分析與構架設計中不包括的項目是（）A、分析培訓課程、對象、目標要求，確定內容提要，然后確立教材的層次、結構；B、根據教材的內容結構和層次結構，分列編目提綱，確定重點內容，包括粗線條的知識點、技能點；C、形成編寫方案，提出每章節的重點內容要求，如案例要求，實操與理論的比例等。D、借用現有素材，結合自身特點進行補充性開發【正確答案】：D240.將培訓評估結果提交主管后應做的工作是（）。A、等待領導的批示B、將評估結果歸檔C、寫評估工作總結D、向培訓相關部門人員反饋評估結果【正確答案】：D241.培訓評估標準與現有水平保持適度超前性，使職業培訓水平與現有社會生產力水平之間有一定的高度差，為人才發揮創造性留出空間，推動社會進步，這是遵循了培訓評估的（）。A、方向性原則B、指導性原則C、社會需求性原則D、客觀性原則【正確答案】：C242.確定培訓目標與主題后，下一步工作就是確定（）。A、培訓大綱B、培訓內容C、培訓時間D、培訓人員【正確答案】：A243.在新員工對企業及員工不熟悉的情況下，（）是新員工獲取企業信息的基本來源。A、企業簡介B、企業宣講C、員工手冊D、電視廣告【正確答案】：C解析：

第五章培訓教材開發244.保證評估效果起關鍵性作用的因素是（）。A、評估指標體系B、評估程序C、評估制度D、評估實施者【正確答案】：D245.建立質量管理體系必須依據（）。A、統一的模式B、上級的要求C、組織自身的特點D、行業的特點【正確答案】：C246.（）是確定即將開發的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發測驗的關鍵環節。A、明確所要開發測驗的目的和形式B、根據開發目的進行前期的資料搜集、調研工作C、確定所要測查的核心點D、進入測驗命題環節【正確答案】：C247.在培訓評估方案中，不能作為對指標體系的審定要素的是（）。A、可靠性B、完備性C、可行性D、可操作性【正確答案】：A248.（）是了解員工崗位信息最好的方法A、問卷調查B、面談法C、關鍵事件法D、工作實踐與工作日寫實法【正確答案】：D249.下列各項中，不屬于課堂培訓方法的是（）。A、講授法B、研討法C、案例分析法D、工作指導法【正確答案】：D250.根據對受訓者的人格特征測評結果、給出對其培訓的（），是進行個性特征分析的最終目的。A、方案設計建議B、方案可行結論C、方案執行建議D、方案細化意見【正確答案】：A251.人員素質測評的內容包括對人的能力、個人風格、（）三種因素的測評。A、定量B、定性C、動力D、性格【正確答案】：C252.Goldstein組織培訓需求分析模型中（）更側重于職業活動的理想狀況。A、組織分析B、人員分析C、任務分析D、結果分析【正確答案】：C253.一般來講，開發課程可以從（）和個人擅長兩個方面著手。A、社會需求B、行業需求C、企業需求D、個人需求【正確答案】：C254.培訓教材開發組織工作的三落實原則指的是人員落實、任務落實和（）。A、教材開發計劃落實B、經費及保障條件落實C、目標落實D、方法落實【正確答案】：B255.用PowerPoint制作課件，幻燈片上的文本框，可以超鏈接到幾種對象，下列中哪一個超鏈接是不能實現的。（）A、文本框B、文本框中的部分文本、文本框中的圖片、圖形C、文件夾D、幻燈片、演示文稿【正確答案】：C256.有關效果測試法中的書面測試法是評價（）的有效方式。A、智能B、能力C、潛力D、智力【正確答案】：D257.對培訓師教學能力的評估，一般不包括（）。A、教態B、授課情況C、組織教學D、情商【正確答案】：D258.模仿練習教學過程模式的基本程序是（）A、實踐—模仿—傳授—糾正B、實踐—模仿指導C、實踐—模仿熟練—評價D、實踐—模仿—指導—熟練【正確答案】：A259.閱讀資料的過程中，要結合個人（）對資料進行二次加工，形成具備個人特色的、個人語言特點的、思維結構的內容。A、工作經驗B、工作經歷C、工作年限D、工作時效【正確答案】：A260.教材開發工作總體計劃的內容主要包括教材開發組織工作計劃和（）兩方面。A、教材編寫B、教材開發實施工作計劃C、課程設計D、采購教材【正確答案】：B261.在教材選定時除了考慮經濟問題外，還要考慮所選教材的通俗易懂，以便學習者學習，甚至還要方便他們（）。A、理解B、分析C、自學D、聽課【正確答案】：C262.培訓項目實施計劃與課程教學大綱的關系，以下幾個方面不包括的是（）。A、前者是后者的基礎B、前者是后者的原始依據C、前者是后者的細化D、后者能夠豐富和完善前者【正確答案】：C263.在職業培訓教學設計中，應充分體現以（）為導向的宗旨。A、理論知識系統全面B、知識系統化C、知識掌握D、工作能力提升【正確答案】：D264.（）是從工作的全過程中獲取信息的，用以強調培訓實施過程的質量，使人們更關心培訓工作的每一個環節，有利于培訓工作的規范管理，增強事業心和責任感。A、素質指標B、職責指標C、效果指標D、條件指標【正確答案】：B265.正確的評估觀念是（）。A、發現問題，指導發展B、加強管理C、進行有效的監督和控制D、嚴格執行規章制度【正確答案】：A266.程序教學模式的理論基礎是（）A、認知心理學學習理論B、新行為主義的學習理論C、人本主義心理學理論D、社會主義的人道主義和個性民主化【正確答案】：B267.現在的很多課程都是以個人的經驗、技能為基礎，結合考慮課程的對象的情況下開發出來的。這指的是（）。A、個人學習B、個人素質C、個人知識D、個人專長【正確答案】：D268.授課能力是培訓師最基本的能力素質，（）不能作為主要評估的指標。A、對課程重點的把握B、授課內容是否全面C、重復過去的經驗D、能否做到深入淺出的講解【正確答案】：C269.訪談法的程序是（）①進行資料分析②設計訪談方案③全面實施④明確需要采集的信息⑤測試訪談方案A、①④②⑤③B、④②⑤③①C、④②①⑤③D、④①②⑤③【正確答案】：B270.（）是實施評估的依據，它決定評估結果的可信度。A、評估結果B、評估方案C、評估要求D、評估標準【正確答案】：B271.企業職工教育培訓投資不包括（）。A、專職教職工工資B、脫產學習職工工資C、職工教育基本建設投資D、流動資產變現【正確答案】：D272.培訓課程目標分析的內容不包括（）。A、學員知識能力水平分析B、崗位的技能要求分析C、課程結束后的預期分析D、培訓課程的費用分析【正確答案】：D273.（）是控制培訓進度和質量的重要內容。A、課程評價B、用字母或文字C、“優、良、中、差”D、“E、B、F、D”【正確答案】：A274.員工培訓的功能不包括（）