學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載鄲城三高高三第五次周考語文試卷一、閱讀下面的文字，完成1—3題(9分，每小題3分)論文化創意創意被稱為創造，也叫創新，但又不同于創造和創新。創意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關鍵、最具有決定性的想法和主意，是整個創造活動的出發點。相對于創意的這種原初性和出發點特征，創造只是在這個原創性基礎上和出發點之后的行動，是過程。而創新則是整個創造的結果達到了別人所沒有的新水平和新境界。例如，北京奧運場館的“鳥巢”“水立方”形狀和結構就是創意，這個創意只是一個理念或一個概念，但它決定了整個建筑的創造和創新。文化創意產業實質上就是把文化創意按照經濟規律，轉化成財富的一種智慧型、知識型的新型產業。但文化的創意不僅僅是文化產業方面的創意，而且還有文化事業方面的創意。文化產業和文化事業都需要創意，但創意并非都是產業，也未必都要產業化。文化創意產業注重產業帶來的經濟增長，而文化創意事業則注重文化對于一個國家精神文明建設的功能發揮。功能不同，前者側重于“利”，后者側重于“義”，相互補充，不可替代，缺一不可。文化創意產業以GDP增長為標準，是一個硬指標；而文化創意事業以精神文明程度的提升為目標，是一個軟指標。我們之所以在大力發展文化創意產業的同時，提倡文化創意事業，是因為文化本身兼具意識形態性和產品的經濟屬性，而且任何創意都是有價值屬性的。通俗地說，點子是有好點子、歪點子、鬼點子之分的。因此，同時注重創意的意識形態屬性和經濟屬性，就是要避免文化創意產業發展上重經濟、輕文化的觀念，矯正“文化搭臺，經濟唱戲”、而不考慮文化主體性的做法。文化創意一旦脫離了價值屬性制約，則極有可能變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。比如，一盒88888元的月餅，不能不說是一個文化創意，但在價值背離的背后卻是鋪張和欺騙。在建設文化強國的進程中，文化產業和文化事業是文化大發展、大繁榮的兩翼，不可或缺，不可偏廢。文化創意是文化發展的起點，是原動力。但文化創意的靈魂卻是社會主義核心價值觀。因此，要在大力發展文化創意產業的同時，激發人們的智慧，把文化創意事業搞起來，使社會主義核心價值觀得到充分體現。文化創意無法用金錢計算，但帶來的社會效應和文明進步卻是巨大的。它在人們愿意接受的范圍內，喚起責任心，強化文明感。因此，只有將文化創意產業和文化創意事業一起抓，才能使文化創意的功能得到全面、合理的發揮。(選自20XX年9月8日《甘肅日報》，有刪改)1.下列關于“創意”的理解，不符合原文意思的一項是A.創意雖然不同于創造和創新，但又與創造和創新有著密切的關系。B.與創造相比，創意具有“最原始、最基本、最關鍵、最具有決定性”等特征。C.創意為創造提供了原創性基礎和出發點，是創造活動應遵循的整個行動計劃。D.創意雖然只是一個理念或一個概念，但它決定著創造過程和創造結果的水平。2.對于“文化創意產業”和“文化創意事業”關系的表述，符合原文意思的一項是A.文化創意產業和文化創意事業都屬于文化創意，前者側重于“利”，后者側重于“義”，功能不同，相互補充，不可替代，缺一不可。B.文化創意產業以GDP增長為標準，是一個必須完成的硬指標；而文化創意事業以精神文明程度的提升為目標，是一個可急可緩的軟指標。C.文化創意產業只追求經濟的增長，文化創意事業只追求精神文明程度的提升，二者對于促進文化大發展、大繁榮具有重要意義。D.文化創意產業和文化創意事業的屬性不同，前者具有經濟屬性，后者具有意識形態屬性，只有兩者一起抓，才能使文化創意的功能得到全面、合理的發揮。3.下列表述，不符合原文意思的一項是A.文化創意產業是由文化創意轉化成的新型產業，它應該在文化創意的價值屬性制約之下謀求發展。B.文化創意有好壞之分，一旦脫離了價值屬性制約，就會變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。C.在大力發展文化創意產業的同時，必須大力提倡文化創意事業，為文化創意產業發展提供正確的方向。D.文化創意是文化發展的起點，是原動力，文化創意事業必須要以社會主義核心價值觀為靈魂。二、閱讀下面文言文，完成4—6題蔣瑤，字粹卿，歸安人。弘治十二年進士。授行人。正德時，歷兩京御史。陳時弊七事，中言：“內府軍器局軍匠六千，中官監督者二人，今增至六十余人，人占軍匠三十。他局稱是，行伍安得不耗。”并言：“傳奉官及濫收校尉勇士并宜厘革。劉瑾雖誅，權猶在宦豎。”有旨詰問，且言“自今如瑤議者，毋復奏。”尋出為荊州知府。筑黃潭堤。調揚州。武宗南巡至揚，瑤供御取具而已，無所贈遺。諸嬖幸皆怒。江彬欲奪富民居為威武副將軍府，瑤執不可。彬閉瑤空舍挫辱之，脅以帝所賜銅瓜，不為懾。會帝漁獲一巨魚，戲言直五百金，彬即畀瑤責其直。瑤懷其妻簪珥、袿服以進，曰：“庫無錢，臣所有惟此。”帝笑而遣之。府故有瓊花觀，詔取瓊花。瑤言自宋徽、欽北狩，此花已絕，今無以獻。又傳旨征異物，瑤具對非揚產。帝曰：“苧白布，亦非揚產耶？”瑤不得已，為獻五百疋。當是時，權幸以揚繁華，要求無所不至。微瑤，民且重困。駕旋，瑤扈至寶應。中官邱得用鐵纟亙系瑤，數日始釋，竟扈至臨清而返。揚人見瑤，無不感泣。迨遷陜西參政，爭出資建祠祀之，名自此大震。嘉靖初，歷湖廣、江西左、右布政使，以右副都御史巡撫河南。帝命桂萼等核巡撫官去留，令瑤歸候調。已，累遷工部尚書。四郊工竣，加太子少保。西苑宮殿成，帝置宴。見瑤與王時中席在外，命移殿內，而移皇親于殿右以讓瑤，曰：“親親不如尊賢。”其重瑤如此。時土木繁興，歲費數百萬計。瑤規畫咸稱帝意，數有賚予。以憂去。久之，自南京工部尚書，召改北部。帝幸承天，瑤扈從。京師營建，率役京軍，多為豪家占匿。至是大工頻仍，歲募民充役，費二百余萬。瑤以為言，因請停不急者。豪家所匿軍畢出，募直大減。以老致仕去。瑤端亮清介。既歸，僻處陋巷。與尚書劉麟、顧應祥輩結文酒社，徜徉峴山間。卒年八十九。贈太子太保，謚恭靖。（節選自《明史·蔣瑤列傳》） 注：①畀：給；②“疋”pǐ同“匹”；=3\*GB3③縆gēng。4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（） A．瑤執不可。執：堅持B．微瑤，民且重困。微：輕視 C．竟扈至臨清而返。竟：竟然D．迨遷陜西參政。迨：等到5．以下六句話分別編為三組，全部直接表現蔣瑤全心為民的一組是 （） ①劉瑾雖誅，權猶在宦豎。②江彬欲奪富民居為威武副將軍府，瑤執不可。③此花已絕，今無以獻。④又傳旨征異物，瑤具對非揚產。⑤揚人見瑤，無不感泣。⑥既歸，僻處陋巷。 A．①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥6．下列對原文有內容的理解和分析，不正確的一項是（） A．正德年間，蔣瑤力陳時政弊端，他認為在內府各局擔任監督的宦官人數增加太多，這會導致軍隊耗費太大，以致損耗國力。 B．武宗南巡至揚州，隨行權幸因揚州繁華富庶，向蔣瑤大肆索要財物，蔣瑤對此暗中抵制，后被權幸用鐵繩捆綁數日才被釋放。 C．皇帝對蔣瑤非常器重，在宴會上，他下令將蔣瑤的席位移至殿內，把皇親移到殿右，并且強調尊重賢才比親近親人更重要。 D．嘉靖年間，朝廷工程繁多，每年都耗費巨大，蔣瑤對此深深憂慮，于是離開了京城。不久，皇帝又改任他為北京工部尚書。7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）會帝漁獲一巨魚，戲言直五百金，彬即畀瑤責其直。（4分）（2）瑤規畫咸稱帝意，數有賚予。（3分）（3）京師營建，率役京軍，多為豪家占匿。（3分）三、閱讀下面的宋詞，完成8--9題。（11分）二郎神（宋）柳永炎光謝。過暮雨、芳塵輕灑。乍露冷風清庭戶，爽天如水，玉鉤遙掛。應是星娥嗟久阻，敘舊約、飆輪=1\*GB3①欲駕。極目處、微云暗度，耿耿銀河高瀉。閑雅。須知此景，古今無價。運巧思、穿針樓上女，抬粉面、云鬟相亞②。鈿合金釵私語處，算誰在、回廊影下。愿天上人間，占得歡娛，年年今夜。【注】①飚輪：指御風而行的神車。②亞：通“壓”，低垂的樣子。8、此詞上片主要采用了哪些表現手法，請作簡要分析。（5分）答：9、詞的下片描繪了怎樣的畫面？表達了作者的什么情感？（6分）答：10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分），不如登高之博見也。（荀子《勸學》）背繩墨以追曲兮，

。（屈原《離騷》），不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》）或因寄所托，

。（王羲之《蘭亭集序》）地崩山摧壯士死，。（李白《蜀道難》）（6）后人哀之而不鑒之，。（杜牧《阿房宮賦》）四．實用類文本11、閱讀下面文字，完成（1）~（4）題。（25分）侯晶晶：輪椅上“走”出精彩人生侯冠宇她是中國第一位“坐在輪椅上的女博士”，“中國十大女杰”之一。不久前，她又登上了第十七屆“中國十大杰出青年”的領獎臺。面對諸多榮譽，侯晶晶更習慣將自己定位為南京師范大學教育科學學院的一名普通教師。“我只是個普通人，做了分內的事，榮譽是很偶然的。”侯晶晶，1975年出生于安徽省當涂縣。因為從小迷戀讀書寫字，4歲時就被父母送進小學。讓大家驚訝的是，在第一次單元測驗中，她就得了雙百分。很快，侯晶晶成為一名品學兼優的學生。11歲那年，這個活潑的小女孩因為一次誤診，從此失去了行動能力，癱瘓在床，不得不告別校園。侯晶晶坦言自己當時也曾很低落、絕望，但家人的愛給了她極大的支持。父母從不在她面前嘆息流淚，總是樂觀地告訴她不要放棄希望。遠方的姑父姑媽長年與她通信，鼓勵她自學成才。病床上的侯晶晶拿起書本開始在家自學。在長達10年的自學歷程里，每一步她都要付出常人難以想象的艱辛。坐在專用沙發上看書，時間久了下肢會因血流不暢而浮腫，每隔一兩個小時侯晶晶就必須把腿放直，讓母親按摩一會兒。最難熬的還是冬季，由于下肢沒有知覺，晚上睡覺時，她的腿經常被放在被褥里的熱水袋燙得血肉模糊，幾乎每次都要到第二年春天才能蛻痂。1994年，侯晶晶第一次坐在輪椅上進入自學考試的考場，這幾乎也是她8年來第一次出門，當時的情景讓她至今難忘。雖然既激動又緊張，但基礎英語3個小時的考試她只用了1個多小時就自信地交卷了，大學語文也考得非常順利。最終，侯晶晶的基礎英語獲得了馬鞍山市第一名的好成績。認識侯晶晶的人都評價她“意志如鋼”，她則淡淡地說：“認準一個正確的價值方向，化為點滴行動，堅持不懈，我只是在努力這樣做。”在侯晶晶的人生道路上，她就是以這樣的態度一直堅持著對知識的渴望與追求的。1998年，侯晶晶以外語專業總分第一的成績被錄取為南京師大外國語學院的碩士研究生。結束了10年的自學生涯，她開始了最大限度地挑戰體能與耐力的學校生活。由于控制不了上廁所的時間，又無法用一般的公共設施，每次離開宿舍去聽課，她都提前幾小時禁水。即便如此，她也總是背著一個大書包，里面裝著用來方便的器具。畢業的那一年，侯晶晶又以專業方向第一名的成績跨專業考上了南京師大教育科學學院教育學專業的博士。為了完成關于內爾·諾丁斯關懷教育理論的博士論文，她硬是啃下了13本諾丁斯的英文原版著作，其中有12本著作在國內還沒有中文版。侯晶晶還設計了兩種調查問卷，坐著輪椅深入各師范院校、中小學、幼兒園，觀察調研關懷教育在中國學校的開展狀況。博導朱小蔓教授評價說，侯晶晶的調查發現和結論對關懷教育在中國教育界的運用有著積極的理論價值和實踐價值。如今，侯晶晶終于圓了小時候的“教師夢”，成為南京師大的一名教師。盡管“走”上講臺的時間并不長，但她很快贏得了學生們的喜愛，已經連續兩個學期被評為該校“最受歡迎的老師”。(1)下列對文章內容的理解和分析，不正確的兩項是()(5分)A．侯晶晶因誤診癱瘓在床，失去了行動能力，但她從不灰心、絕望，在家人和親戚的鼓勵下，走上了自學成才的道路。B．這則新聞的標題非常耐人尋味，“坐”在輪椅上卻能“走”，將看似不合理的內容放在一起，含意深遠，也更吸引讀者。C．侯晶晶結束10年自學生涯后，第一次坐輪椅參加了自學考試，后來以外語專業總分第一的成績進入南京師大外國語學院讀研究生。D．侯晶晶認準一個正確的方向后，就會堅持不懈地朝著目標努力奮斗，所以她才能實現心中的理想，事業有成。E．侯晶晶在挫折面前能保持積極樂觀的心態，在榮譽面前，也能保持從容冷靜的態度。這一點十分值得我們青少年學習。(2)文章第一段屬于新聞基本構成中的哪個部分？請結合文本分析其作用。（6分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)結合文章內容回答：侯晶晶的成功經驗主要有哪些？（6分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)侯晶晶身殘志堅、最終取得成功的故事對你的人生有什么啟迪？試聯系實際談談你自己的感想。（8分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________第II卷表達題13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)A.中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸，做善事，行義舉，從善如流，這些美好的品德代代相傳，直至今日。B.孝心是不會因時代而改變的，冬溫夏凊的本質,出自孝心。子女行孝,隨時皆可,給父母倒一杯水,也是在行孝道,不必等到不用做工養家時,才來行孝道。C.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領土，中方漁政執法船依法在本國管轄海域進行正常巡航，這是無可厚非的。D.讓醫術高的醫生掙更多的錢，相信不會有人反對。可如果讓“紅包”登堂入室，成為衡量醫生醫術的天平和調節醫生收入的砝碼，這不能不說是一種諷刺和悲哀。14.下列句子中沒有語病的一項是(3分)A.教育專家認為，一個孩子因受某些因素影響而過早承擔大人的責任是很不幸的，這對孩子一生造成了負面影響是難以估量的。B.終場前，龍馬隊10號運動員在運球突破對方防守時，突然一只可樂瓶向他扔來，正砸在他的頭部，血馬上就流下來了。C.在綜合科技實力以及科技人才等方面，我國與我國發展情況類似的印度相比，還有差距，與美國和日本的差距就更大了。D.穿越四姑娘山的“驢友”終于平安歸來，公眾在為他們感到慶幸的同時，也對他們虛報人數、違規穿越等做法給予了嚴厲批評。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)近年來出現了所謂國學熱。

。重要的不是意見之爭，而是學理或技術性爭論。①就像自然生態需要多樣性，不能隨便說哪個物種是“壞的”，更不能隨便認為哪種文化不應該存在。②關于國學到底“好不好”這樣的問題幾乎沒有意義。③但居然演變成一種“輕浮”的文化爭論，這就讓人失望了。④何況國學存在數千年，自有其偉大力量和深刻道理。⑤過于隨便地進行批判，沒有任何建設性。⑥國人對國學有興趣，本是理所當然的事。A．⑥④②③①⑤B．②①④⑤③⑥C．②①⑤③④⑥D．⑥③⑤①④②16.觀察下面的一幅漫畫，根據要求完成(1)(2)兩題。（6分）寫一段話說明畫面內容，（50字左右）寫一段話說明畫面內容，（50字左右）。（3分）答：____________________________________________________________________________