【二年級語文下冊】 第六課《千人糕》課文仿寫_第1頁
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【二年級語文下冊】第六課《千人糕》課文仿寫仿寫一：千人被（王乾爾）一天，爸爸對孩子說：“今天我們來買千人被吧。”“爸爸，什么是千人被？”孩子好奇地問。“需要很多很多人才能做成的被。”爸爸回答。孩子想：這被要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比床還大吧？爸爸帶孩子去看被，那被看上去跟平常蓋的被沒什么兩樣，難道它蓋上去很暖和嗎？孩子急忙試了試，笑了“這就是平常蓋過的蠶絲被嘛！我們家就有。”爸爸說：“是的，就是平常蓋過的蠶絲被。你知道這被是怎么做成的嗎？”孩子說：“是把蠶繭加工成蠶絲做成的，還加了被套。”爸爸說：“是啊，蠶絲是用蠶的蠶繭加工出來的。農民養蠶需要桑葉，溫度、濕度還要控制好。”爸爸接著說：“被套呢，是用線織成的，線又是棉花做成的。棉花也要有人種。織被套的時候，要工具還得有織布機……就算蠶絲被做好了，還得有人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動。”爸爸拿起面前的被，說：“你看，一條平平常常的被，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這被的確應該叫“千人被”啊！”【二年級語文下冊】第六課《千人糕》課文仿寫仿寫二：千人書（趙胤鈞）今天是我的生日，媽媽說：“作為禮物，我和爸爸送你一本千人書吧。”“什么是千人書呀，媽媽？”我好奇地問。“它需要很多很多人花很多很多時間做成的書。”我想：難道這是一本有魔法的立體書？！媽媽去店里買來的這本千人書，這和平時的童話書一模一樣。難道它的內容很特別嗎？我隨意翻了幾頁，說：“這不就是平常看的童話書嘛！我天天都在看呀。”媽媽說：“對呀，可你知道這是怎么做的嗎？”我說：“早就知道啦，把內容打印出來就好了。”媽媽說：“但你有沒有想過前面的事情呢？要紙就要砍伐樹木，種樹還要種子、水、農料…”媽媽補充道：“接著要把它們加工裝訂成冊，前提是作者要花很多心思才能寫出來。還需要打印機，把一個個字都打印出來。就算一本書做好了，還得要有印刷廠和出版社，再進行生產、包裝、送貨、銷售，這些又要很多人的勞動。這么平常的東西，背后有這么多繁瑣的事情，才能放在我們眼前。”我看了看屋里的其他東西，說：“不僅它叫千人書，還有很多看似平常的東西，都是辛苦勞動得來的，我們都應該去珍惜！”【二年級語文下冊】第六課《千人糕》課文仿寫仿寫三：千人桌（萬兮冉）一個陽光燦爛的早晨，媽媽對兮兮說：“今天我們就在這張千人桌上吃飯吧！”“媽媽，什么是千人桌啊？”兮兮好奇地問。“這可是需要很多很多人才能做成的桌子。”媽媽回答。兮兮心想，這桌難道要很多很多的人做成的，一定非常大，比床還大吧！媽媽把箱子拆開，明明跟吃飯的桌子沒什么兩樣。兮兮奇怪地說：“媽媽，這桌子不就是平常的桌子。”那你知不知道這是怎么做成的昵？”媽媽說。兮兮說：“是用木頭裝訂起來的。”媽媽笑著說：”是呀，桌子的材料主要是木頭，而木頭是樹林里的大樹經過種植，再到工廠里加工而成的。植樹工人種樹需要種子、鏟子、肥料、水、還要除蟲呢！”媽媽又接著說：“裝訂起來，還得

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