第一部分聲學

基礎篇第1講聲現象中考導航自主梳理命題揭秘體驗中考節節高升3中考導航課標要求1．聲音的產生和傳播條件(探究)2．樂音的特性；現代技術中與聲有關的應用；噪聲的防治途徑(認識)廣東中考情況分析年份高頻考查題型分值2019聲音綜合選擇題3分2018樂音的特性選擇題3分2017音調，聲音的頻率選擇題3分命題趨勢2020年命題預測：多個聲音知識綜合，聲波、電磁波綜合；題型：選擇題或填空題；分值：約3分.4一、聲源和聲速1．聲音的產生和傳播(1)產生條件：聲音是由于物體的________而產生的，振動停止，發聲也停止．(2)傳播條件：聲音的傳播需要________，真空________傳播聲音．2．影響聲速的因素(1)介質的________：聲音在固體中傳播快，在液體中次之，在氣體中傳播慢，即_________________.(2)介質的________：一般情況下溫度________，聲音的傳播速度________.自主梳理振動介質不能種類v固>v液>v氣

溫度越高越快53．記憶要點15℃時空氣中的聲速是_______m/s；聲音在真空中的傳播速度是_____m/s.4．我們怎樣聽到聲音人耳感知聲音的過程：聲音引起________振動，振動經過__________等組織傳給____________，聽覺神經再把信號傳給________，這樣人就聽到了聲音．5．回聲聲音在傳播途中遇到障礙物被________的現象．若回聲比原聲到達人耳晚_______s以上，人耳就能把它們區分開來．340

0

鼓膜聽小骨聽覺神經大腦反射0.1

6二、聲音的特性1．音調(1)定義：聲音的________叫音調．(2)影響因素：________.物體振動的頻率越高，音調越______.

(3)頻率(f)：物體每秒鐘振動的________，單位是________，簡稱赫，符號Hz,1kHz＝1000Hz.(4)超聲波和次聲波：人們把大于20000Hz的聲音叫超聲波，把小于20Hz的聲音叫次聲波．高低頻率高次數赫茲72．響度(1)定義：聲音的強弱叫響度．(2)影響因素：①________：響度跟發聲體的振幅有關，振幅越大，響度就越大；②____________________：距發聲體越遠，聽到的聲音響度越小．振幅距離發聲體的遠近8打擊樂器是通過改變力的大小來改變振幅的大小，從而改變聲音的響度．如鼓、鑼、編鐘等．93．音色(1)定義：聲音的品質特色叫音色．(2)影響因素：音色與發聲體的________、________有關．材料結構10三、聲音的應用、噪聲1．聲音的利用(1)人耳感知聲音的頻率范圍：_______________Hz.人聽不見超聲波和次聲波，但有些動物能聽見．(2)聲音可以傳遞________與________.(3)超聲波：頻率_______________Hz的聲音，頻率高，能量大．應用：B超檢查、超聲波清洗、聲吶、清除人體結石、超聲波指紋識別等．20～20000

能量信息高于20000

11低于20

回聲定位122．噪聲的危害和控制(1)噪聲的兩種定義：①物理學角度：發聲體做無規則振動所發出的聲音；②環保角度：妨礙人們正常生活、學習、工作的聲音．(2)聲音強弱的等級：以______________為單位劃分．白天不高于______dB為理想環境．(3)控制噪聲的三種途徑：______________(消聲)、________________(吸聲和隔聲)及______________(耳塞、耳罩)．分貝(dB)

55

聲源處控制傳播途中阻斷人耳處減弱131．威風鑼鼓隊表演時，當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是(

)A．手不能傳播聲 B．手吸收了聲波C．手使鼓面停止了振動 D．手把聲音反射回去了2．如圖所示，目前聲紋鎖在門禁系統得到很好的應用，實現了傳說中“芝麻開門”的神話．聲紋鎖辨別聲音主要依據的是(

)A．音調 B．響度C．音色 D．頻率C

C

143．下列事例是利用聲傳遞能量的是(

)A．醫生用聽診器診斷病情 B．利用超聲波排除人體內的結石C．漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置 D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置B

154．音樂會上，小提琴曲讓人如癡如醉，鋼琴演奏讓人心曠神怡．下列關于聲音的說法，正確的(

)A．調節琴弦松緊可以改變聲音的響度 B．用力拉琴可以改變聲音的音調C．小提琴和鋼琴發出的聲音傳播速度相同 D．禁止聽眾喧嘩是從傳播過程中減弱噪聲5．課堂上老師講課的聲音是由聲帶的________產生的，它是通過________傳入我們的耳中．C

振動空氣16聲音的產生和傳播、聽到聲音命題揭秘聲音的產生和傳播17例：物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置，如圖所示，實驗時將正在發聲的音樂卡芯固定在拔罐器內，用抽氣槍逐步抽出罐內空氣．關于該實驗，下列說法正確的是(

)A．音樂卡芯發出的聲音不是由振動產生的B．音樂卡芯發出的聲音尖銳刺耳，說明其聲音響度大C．抽氣時聽到的聲音越來越小，是由于音調變低的緣故D．由實驗可推理得出聲音不能在真空中傳播D

18【解析】聲音都是由物體的振動產生，故A錯誤．聲音尖銳刺耳，說明聲音的音調高，故B錯誤．抽氣時聽到的聲音越來越小是由于響度變小的緣故，故C錯誤．將正在發聲的音樂卡芯固定在拔罐器內，用抽氣機抽去空氣，聲音由大變小，由此可以得出聲音在真空中無法傳播．現有的抽氣設備很難將玻璃罩內抽成真空狀態，即實驗無法達到絕對的真空環境，在這種情況下，我們是在實驗的基礎上科學地推理得出結論，故D正確．19【方法規律】聲音產生和傳播要點1．影響聽聲的因素(缺一不可)①有無振動發聲；②有無介質傳播；③頻率是否在聽覺范圍；④響度是否夠大．202．特殊發聲部位①人聲——聲帶振動；②笛聲、管樂器聲——空氣柱振動；③口琴——簧片振動；④蜜蜂、蚊子——翅膀振動；⑤敲玻璃瓶——瓶子振動；⑥吹玻璃瓶口——瓶內空氣柱振動．3．真空不能傳聲．一般介質越密實，傳聲效果越好，速度越快．4．15℃時空氣中的聲速為340m/s.211．(2019年南京卷)如圖所示的活動中，用來探究聲音產生原因的是(

)A222．(2019年株洲卷)聲音的傳播需要介質．正在傳聲的介質處于________(填“振動”或“靜止”)狀態；當聲音從空氣進入水中傳播時，聲速______(填“會”或“不會”)發生變化．3．如圖所示，當敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球將會__________，這一現象說明發聲的物體在________，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞________.振動會被彈起振動能量234．學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結，請你在橫線上為小明補充完整．(1)悠揚的笛聲是__________振動產生的．(2)聲音在水中的傳播速度________(填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度．(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是______________________.空氣柱大于聲音的傳播需要介質24聲音的特性

例1：許多成語對聲現象有生動的描述．下列成語中描寫聲音響度的是(

)A．聲如洪鐘 B．曲高和寡C．悅耳動聽 D．余音繞梁【解析】聲如洪鐘，說明聲音比較大，描述的是聲音的響度，符合題意；曲高和寡，是指聲音的音調太高，一般人唱不了，不合題意；悅耳動聽指聲音的音色好聽，不合題意；余音繞梁是聲音發生多次反射時形成的回聲，不合題意．故選A．聲音的特性A

25【知識卡片】音調、響度與音色的區分1．音調指聲音的高低，尖而刺耳的聲音音調越高，寬厚的聲音音調越低．2．響度指聲音的大小，聲音越大，響度越大；聲音越小，響度越小．3．音色是聲音的品質與特色，由發聲體的材料和結構決定．4．三種特性的比較比較音調響度音色決定因素振動快慢(頻率高低)振幅大小、離發聲體的遠近發聲體材料和結構波形圖體現波形疏密(波形越密音調越高)波形高低(波形越高聲音越響)波的形狀(形狀不同，音色不同)日常描述聲音“粗細”“高低”

“尖銳”“低沉”聲音“強弱”“大小”“小聲”“太吵”聽聲識人，聽聲分別發聲物體，聲紋26樂器與音調例2：(2019年湘潭卷)如圖所示的民族吹管樂器嗩吶，下列說法正確的是(

)A．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的響度B．用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調C．嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色D．嗩吶發出的聲音不能在真空中傳播D

27【方法規律】管樂器和弦樂器音調區別1．一般情況下，女性音調比男性的高．2．弦樂器是通過改變弦的粗細、長短、松緊來改變音調．弦越短、越細、越緊，音調越高；反之，音調越低．3．管樂器是靠改變空氣柱的長度(如按拉樂器組件)來改變音調．空氣柱越長，音調越低；反之，音調越高．281．(2019年天津卷)演員彈奏鋼琴使用相同的力量彈不同的鍵，這主要是為了改變樂音的(

)A．音色 B．響度C．音調 D．振幅2．(2019年福建模擬)公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的(

)A．響度 B．音調C．音色 D．頻率3．(2019年上海卷)聽音能辨人，主要是依據不同人的講話聲具有不同的(

)A．響度 B．音調C．音色 D．振幅C

A

C

29C

305．(2019年東營卷)東營是呂劇發源地．呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚琴、二胡等．觀眾可以根據樂器發出聲音的________(填“音調”“響度”或“音色”)不同，分辨出是哪種樂器；琴師調節琴弦的松緊是為了改變聲音的________(填“音調”“響度”或“音色”)．音色音調31聲的利用例1：聲音可以傳遞能量與信息．下列實例中，符合利用聲傳遞能量的是(

)A．利用超聲波清洗機清洗眼鏡B．醫生通過聽診器給病人診病C．利用超聲波檢測鍋爐有無裂紋D．盲人利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物聲音的利用噪聲的危害和控制A

32【解析】超聲波清洗眼鏡利用了聲波可以傳遞能量，故A符合題意；醫生通過聽診器給病人診病，是利用聲波能夠傳遞信息，故B不符合題意；利用超聲波檢查鍋爐內有沒有裂紋，是利用聲波能傳遞信息，故C不符合題意；盲人利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物，是利用聲波能傳遞信息，D不符合題意．選A．33【方法規律】常見聲的應用利用形式應用舉例傳遞信息超聲波：聲吶，B超，倒車雷達，測速雷達，超聲波指紋識別、質檢工件，蝙蝠、海豚定位獵物次聲波：獲取自然事件信息，如預測地震、海嘯和臺風傳遞能量超聲波清洗，超聲波碎石，超聲波驅趕機場的鳥，超聲波加濕34噪聲的危害和防治例2：(2019年濟南名校模擬)如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，目的是(

)A．減弱飛機發動機噪聲的傳播B．在人耳處減弱噪聲C．防止次聲波對人耳的傷害D．減弱飛機發動機噪聲的產生B

35【方法規律】解噪聲問題的方法1．減弱噪聲有三種方法：①在聲源處減弱(阻止聲音的產生)；②在傳播過程中減弱(阻隔聲音的傳播)；③在人耳處減弱(阻止聲音的接收)．2．解法：一般情況下，根據這三種方法與題目中提到的物理情景相對應，即可得到答案．361．以下事例是利用聲音傳遞能量的是(

)A．將超聲波應用到倒車雷達B．醫生用聽診器給病人診斷病情C．利用次聲波判斷地震方位D．利用超聲波擊碎人體內的結石2．(2019年長沙模擬)下列關于聲現象的表述，你認為正確的是(

)A．“不敢高聲語”中的“高”指聲音的音調高B．考場周邊禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲C．演奏前，調節小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度D．聲音在真空中的傳播速度為340m/sD

B

373．(2019年增城模擬)下列說法中，正確的是(

)A．聲音在真空中傳播速度最快B．汽車安裝的倒車雷達是利用電磁波工作的C．超聲波清洗眼鏡，是利用了聲波傳遞能量的性質D．聲源的振幅越大，音調越高C

384．(2019年宜昌模擬)2019年5月，我國自主創新研發的新型深遠海綜合科學考察船“東方紅3號”即將交付使用．該船多項指標國