現(xiàn)代園藝導(dǎo)論考核大綱（IntroductiontoModernHorticulture）課程編號：19011111課程學(xué)時：24課程學(xué)分：1.5一、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)《現(xiàn)代園藝導(dǎo)論》為植物生產(chǎn)類（園藝類）專業(yè)先修課程，開設(shè)的主要目的是向大一新生介紹園藝類專業(yè)、課程體系及就業(yè)和研究方向等。課程主要針對園藝植物的起源、利用、歷史與文化、育種、采后、貿(mào)易、經(jīng)營等方面的知識對學(xué)生進行介紹。本課程旨在讓學(xué)生了解這些園藝類的知識，并對園藝類專業(yè)產(chǎn)生興趣，這樣他們在四年里將會迎來快樂的專業(yè)學(xué)習(xí)。《現(xiàn)代園藝導(dǎo)論》還針對園藝最新的研究進展向?qū)W生進行介紹，這樣一方面可以讓學(xué)生認識到園藝學(xué)是一門古老又新潮的學(xué)科，另一方面又可以激起學(xué)生對園藝學(xué)研究的積極性，為學(xué)生未來的擇業(yè)和繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。二、理論教學(xué)部分的考核目標了解植物生產(chǎn)類（園藝類）專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范疇；了解園藝的社會經(jīng)濟作用；了解高新技術(shù)在園藝業(yè)中的應(yīng)用；了解植物生產(chǎn)類（園藝類）專業(yè)總體思路與培養(yǎng)目標、培養(yǎng)標準、學(xué)時分配、最低學(xué)分要求、核心課程體系建設(shè)和實踐環(huán)節(jié)設(shè)置等，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第一章園藝讓生活更美好（一）學(xué)習(xí)目標一般了解：植物生產(chǎn)類（園藝類）專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范疇；了解園藝的社會經(jīng)濟作用；了解高新技術(shù)在園藝業(yè)中的應(yīng)用；了解植物生產(chǎn)類（園藝類）專業(yè)總體思路與培養(yǎng)目標、培養(yǎng)標準、學(xué)時分配、最低學(xué)分要求、核心課程體系建設(shè)和實踐環(huán)節(jié)設(shè)置等，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（二）考核內(nèi)容植物生產(chǎn)類（園藝類）專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范疇；園藝的社會經(jīng)濟作用；高新技術(shù)在園藝業(yè)中的應(yīng)用；（三）考核要求1.識記：植物生產(chǎn)類（園藝類）專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范疇；園藝的社會經(jīng)濟作用；高新技術(shù)在園藝業(yè)中的應(yīng)用。2.評價：植物生產(chǎn)類（園藝類）專業(yè)后期如何分流到園藝專業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科與工程和茶學(xué)專業(yè)。第二章設(shè)施園藝是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)（一）學(xué)習(xí)目標1.一般了解:(1)設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；(2)設(shè)施蔬菜生產(chǎn)和供應(yīng)的特點。2.一般掌握:（1）發(fā)展設(shè)施園藝對充分利用農(nóng)業(yè)資源的意義；（2）發(fā)展設(shè)施園藝對減輕勞動強度、保障食品安全的意義。3.熟練掌握:(1)設(shè)施農(nóng)業(yè)的概念；(2)設(shè)施園藝的概念；（3）設(shè)施產(chǎn)業(yè)的概念。（二）考核內(nèi)容1.設(shè)施農(nóng)業(yè)、設(shè)施園藝、設(shè)施產(chǎn)業(yè)的概念；2.國外發(fā)達國家設(shè)施園藝的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；3.我國設(shè)施園藝存在的不足與發(fā)展趨勢；4.我國設(shè)施園藝科學(xué)研究重點和工程技術(shù)需要解決的關(guān)鍵問題。（三）考核要求1.識記:設(shè)施農(nóng)業(yè)、設(shè)施園藝、設(shè)施產(chǎn)業(yè)的概念；2.領(lǐng)會:發(fā)展設(shè)施園藝對充分利用農(nóng)業(yè)資源、減輕勞動強度、保障食品安全的意義；3.應(yīng)用：我國設(shè)施園藝科學(xué)研究、工程技術(shù)發(fā)展的趨勢；4.分析：我國設(shè)施園藝存在的不足；5.綜合：我國設(shè)施園藝科學(xué)研究重點和工程技術(shù)需要解決的關(guān)鍵問題；6.評價：我國日光溫室設(shè)施的優(yōu)缺點及地區(qū)適應(yīng)性。第三章茶之源流（一）學(xué)習(xí)目標1.一般了解：茶學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范疇；世界茶葉的起源與發(fā)展；茶文化的范疇。（二）考核內(nèi)容茶學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范疇；世界茶葉的起源與發(fā)展；茶文化的范疇。（三）考核要求1.識記：茶學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范疇；世界茶葉的起源與發(fā)展；茶文化的范疇。2.評價：茶學(xué)專業(yè)。第四章我國蔬菜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展方向（一）學(xué)習(xí)目標1.一般了解：通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉我國蔬菜生產(chǎn)的歷史、現(xiàn)狀、問題及發(fā)展趨勢。了解蔬菜產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟中的地位，增強學(xué)生對園藝專業(yè)的認同感。2.一般掌握：國內(nèi)外蔬菜生產(chǎn)區(qū)域、生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)。3.熟練掌握：栽培、設(shè)施、育種等專業(yè)知識在蔬菜生產(chǎn)中的應(yīng)用，解決產(chǎn)業(yè)個環(huán)節(jié)的問題。（二）考核內(nèi)容1.蔬菜生產(chǎn)區(qū)域劃分、流通特點、生產(chǎn)方式。2.園藝專業(yè)知識在蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。（三）考核要求1.識記：蔬菜生產(chǎn)區(qū)域布局、生產(chǎn)形式。2.領(lǐng)會：蔬菜產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)中的地位，在國民經(jīng)濟中的重要作用。3.應(yīng)用：能夠利用氣候特點、地理差異、生產(chǎn)傳統(tǒng)等解釋不同地區(qū)蔬菜生產(chǎn)現(xiàn)狀及特點。4.分析：分析蔬菜產(chǎn)業(yè)前中后各環(huán)節(jié)中問題產(chǎn)生的原因及解決途徑。5綜合：能夠利用專業(yè)知識分析蔬菜產(chǎn)業(yè)中的問題，并提出解決方案。6.評價：能夠利用本章知識初步評價國內(nèi)外蔬菜產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的差異。第五章蔬菜基因組與分子育種（一）學(xué)習(xí)目標1.一般了解：基因組的概念及基因組測序的過程和基本原理；了解當前蔬菜作物基因組測序進展及其應(yīng)用領(lǐng)域；了解分子育種在蔬菜品種改良中的應(yīng)用及其發(fā)展趨勢。（二）考核內(nèi)容全基因組測序計劃及其測序的原理。（三）考核要求1.識記：蔬菜作物全基因組測序研究進展；未來生物技術(shù)育種的發(fā)展趨勢。2.領(lǐng)會：基因組學(xué)的主要研究內(nèi)容第六章我國茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及研究新進展（一）學(xué)習(xí)目標1.一般了解：通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉我國茶葉種植的歷史、現(xiàn)狀、問題及發(fā)展趨勢。了解茶產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟中的地位，增強學(xué)生對茶學(xué)專業(yè)的認同感。2.一般掌握：國內(nèi)外茶葉種植區(qū)域、面積、產(chǎn)量。3.熟練掌握：育種、栽培加工等專業(yè)知識在茶葉生產(chǎn)中的應(yīng)用，解決產(chǎn)業(yè)個環(huán)節(jié)的問題。（二）考核內(nèi)容茶學(xué)專業(yè)知識在蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。（三）考核要求1.識記：國內(nèi)外茶葉種植區(qū)域、面積、產(chǎn)量。2.領(lǐng)會：茶產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)中的地位，在國民經(jīng)濟中的重要作用。3.分析：分析茶產(chǎn)業(yè)前中后各環(huán)節(jié)中問題產(chǎn)生的原因及解決途徑。第七章果樹與美好人生（一）學(xué)習(xí)目標一般了解：我國及河南省果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，果樹新的栽培技術(shù)和模式。（二）考核內(nèi)容果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的主要品種、栽培技術(shù)等。（三）考核要求1.識記：我國果樹產(chǎn)業(yè)和河南省果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。2.領(lǐng)會：果樹產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)中的地位，在國民經(jīng)濟中的重要作用。第八章一株幼苗的由來（一）學(xué)習(xí)目標一般了解：種苗對蔬菜產(chǎn)業(yè)的重要性。（二）考核內(nèi)容為什么要為種苗換一條強大的根系；如何讓種苗吃好、住好？（三）考核要求1.識記：種子、種苗對產(chǎn)業(yè)的作用。2.領(lǐng)會：種苗、種子質(zhì)量、種苗質(zhì)量的內(nèi)涵。第九章科技創(chuàng)新與園藝產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展前景（一）學(xué)習(xí)目標一般了解：園藝產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟中的重要地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立專業(yè)信心，培育學(xué)農(nóng)愛農(nóng)情懷。（二）考核內(nèi)容科技是如何賦能園藝產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的，園藝產(chǎn)業(yè)在發(fā)展中還有哪些卡脖子的關(guān)鍵問題。（三）考核要求1.識記：園藝業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，未來發(fā)展趨勢。2.領(lǐng)會：園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展中已經(jīng)解決的，未解決的，亟待解決的關(guān)鍵科學(xué)問題。三、實驗教學(xué)部分的考核要求無。四、考核方式本課程期末考核采用考核的方式，考核方式為撰寫課程論文?？偝煽冇嬎戕k法為期末考試占60%，平時成績?yōu)?0%。五、成績評定1.平時成績以在學(xué)習(xí)通完成作業(yè)、簽到結(jié)合學(xué)生完成教師布置的任務(wù)結(jié)果進行評價。2.最終成績計算辦法為期末