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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,共=sectionpages22頁第=page11頁,共=sectionpages11頁絕密★啟用前高中生物遺傳學專項副標題考試范圍:xxx;考試時間:100分鐘;命題人:xxx題號一二三四總分得分注意事項:

1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在試卷上無效。

3.考試結束后,本試卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題)一、單選題(本大題共5小題,共5.0分)1.下圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調查結果,根據系譜圖分析、推測這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個體最可能的基因型是()

A.系譜甲為常染色體顯性遺傳,系譜乙為X染色體顯性遺傳,系譜丙為X染色體隱性遺傳,系譜丁為常染色體隱性遺傳

B.系譜甲為常染色體顯性遺傳,系譜乙為X染色體顯性遺傳,系譜丙為常染色體隱性遺傳,系譜丁為X染色體隱性遺傳

C.系譜甲一2基因型Aa,系譜乙一2基因型XBXb,系譜丙一8基因型CC,系譜丁一9基因型XDXd

D.系譜甲一5基因型Aa,系譜乙一9基因型XBXb,系譜丙一6基因型Cc,系譜丁一6基因型XDXd2.某高等植物的紅花和白花由3對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,3對基因中至少含有2個顯性基因時,才表現為紅花,否則為白花。下列敘述錯誤的是()A.基因型為AAbbCc和aaBbCC的兩植株雜交,子代全部表現為紅花

B.該植物純合紅花、純合白花植株的基因型各有7種、1種

C.基因型為AaBbCc的紅花植株測交,子代中白花植株占1/8

D.基因型為AaBbCc的紅花植株自交,子代中白花植株占7/643.在果蠅雜交實驗中,下列雜交實驗成立:

①朱紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→全為暗紅眼;

②暗紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→雌性全為暗紅眼,雄性中朱紅眼(12)、暗紅眼(12)。

若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配,所得后代中朱紅眼的比例應是()A.12 B.14 C.184.胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有20個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數目是()A.48個 B.49個 C.50個 D.51個5.下列有關植物激素及植物生長調節劑應用的敘述,不正確的是()A.用適宜濃度乙烯利處理香蕉,可加快果實成熟

B.用適宜濃度赤霉素處理的芹菜,可提高產量

C.用適宜濃度細胞分裂素處理水稻,可促進細胞分裂

D.用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進插條兩端生根二、多選題(本大題共1小題,共2.0分)6.南瓜果實的白色和黃色、盤狀和球狀為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用W、w表示,后者用D、d表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(白色球狀甲、黃色盤狀乙、黃色盤狀丙)進行雜交,實驗結果如下圖。下列說法中正確的是A.南瓜果實的白色和黃色、盤狀和球狀兩對相對性狀中,顯性性狀分別為白色、盤狀

B.白色球狀甲、黃色盤狀乙、黃色盤狀丙的基因型依次為WWdd、WwDd、wwDD

C.若黃色盤狀乙自交,理論上下一代的表型及比例為白色盤狀∶白色球狀∶黃色盤狀∶黃色球狀=9∶3∶3∶1

D.若對實驗3中的子代進行測交,理論上下一代的表型及比例為白色盤狀∶白色球狀∶黃色盤狀:黃色球狀=1∶1∶1∶1第II卷(非選擇題)三、探究題(本大題共7小題,共105.0分)7.某雌雄異株的二倍體植物,紅花與白花由一對等位基因(用R與r表示)控制,寬葉與窄葉由另一對等位基因(用B與b表示)控制,兩對等位基因獨立遺傳。以1株紅花寬葉和1株白花窄葉植株作為親本,雜交得到F1,讓F1雌雄個體之間隨機交配得F2,F2表現型及比例如下表。

紅花寬葉紅花窄葉白花寬葉白花窄葉雌株7/1609/160雄株7/327/329/329/32請回答下列問題:(1)控制花色的基因位于________染色體上,控制葉形的基因位于________染色體上。(2)控制紅花的基因與控制白花的基因互為_________,F1雄株的基因型是___________。(3)F2雌雄個體繼續隨機交配得F3,則F3中r的基因頻率是________。(4)請用遺傳圖解表示親本雜交得到F1的過程。8.玉米寬葉基因(T)與窄葉基因(t)是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現有基因型為Tt的寬葉植株A,其細胞中9號染色體如圖一所示。

(1)可通過觀察有絲分裂________期細胞進行________分析得知該植株發生了突變,該寬葉植株的變異類型屬于________變異。(2)為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的窄葉進行測交。如果Fl表現型為________,則說明T基因位于異常染色體上。請用遺傳圖解解釋上述現象。(3)若(2)中測交產生的F1中,發現了一株寬葉植株B,其染色體及基因型組成如圖二。從細胞水平分析出現該植株的原因是由于父本在減數分裂過程中________未分離而導致的。(4)若(3)中得到的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終生成含有l條9號染色體和含有2條9號染色體的配子,請據此寫出植株B可育花粉的基因型________。9.如圖表示細胞內遺傳信息表達的過程,根據所學的生物學知識回答:

(1)圖1中以④______為模板合成⑤物質的過程稱為______,進行的主要場所是______,所需要的原料是______.

(2)圖2中方框內所示結構是______(填“DNA”或“RNA”)的一部分,它主要在細胞的______中合成,其基本組成單位是______.

(3)圖2中2表示______,3表示______,

(4)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是______.10.下面的圖1表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,如圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據圖回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)

(1)圖中①②表示的遺傳信息流動過程分別是:______。

(2)進行②過程需要的RNA

聚合酶結合位點在______(填“DNA”或“RNA”上)。

(3)Ⅱ6基因型是______,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是______。

(4)鐮刀型細胞貧血癥是一種十分罕見的遺傳病。該病,嚴重缺氧時會導致個體死亡,這體現了基因突變的______等特點。11.玉米的長果穗(A)與短果穗(a)為一對相對性狀,黃粒(B)和白粒(b)是一對相對性狀,兩對性狀獨立遺傳。現有兩株玉米雜交得F1,F1自交得F2,F2的表現型及比例是長果穗黃粒:短果穗黃粒:長果穗白粒:短果穗白粒=9:15:15:25。請回答下列相關問題:

(1)兩株玉米進行雜交,對母本進行的處理是________________________________(用文字和箭頭表示)。

(2)親本玉米的基因型為_____________________。理論上F1全部個體產生的配子種類及比例為_________________。

(3)請從F1中選擇材料,選擇適當的育種方法在最短的時間內培育出長果穗黃粒純種,用遺傳圖解表示育種過程。

(4)若純合黃粒玉米和白粒玉米間行種植,請簡述兩種玉米后代的表現型:_________________________________。12.某鳥類的性別決定方式屬于ZW型,雌性個體的兩條性染色體是異型的(ZW),雄性個體的兩條性染色體是同型的(ZZ)。該鳥類羽毛的顏色有灰色和黃色兩種,且灰色對黃色為顯性,受一對等位基因A、a控制。現讓基因型相同的多只灰色雄鳥與多只黃色雌鳥雜交,子代中灰色♂:黃色♂:灰色♀:黃色♀=1:1:1:1。請回答下列問題:(1)僅根據上述實驗結果不能判斷控制該鳥類羽色的基因是位于常染色體上,還是位于Z染色上,請用遺傳圖解表示,并加以必要的文字說明(不考慮ZW的同源區段)。(2)請利用題干中的子代為材料,設計一個雜交實驗來確定控制該鳥類羽色的基因是位于常染色體上,還是位于Z染色上(要求寫出雜交組合和預期結果)。①雜交組合:___________________________________。②預期結果:____________________________;__________________________________________。13.圖1為某動物細胞亞顯微結構圖、圖2為某細胞分裂圖象,圖3表示一個細胞分裂周期中染色體數與核DNA數的比值圖.

(1)圖1中[______]______可以允許大分子物質通過,如______(物質)可以通過該結構.(舉一例即可)圖2中的細胞屬于圖3中的______段.

(2)若圖1是一個增殖細胞,與其細胞分裂有關的細胞器的有______.科學家利用含3H標記尿苷(3H-UdR)的培養基培養該細胞,并在其中加入某促進細胞分裂的藥物,一段時間后,可觀察和測量到______.(多選)

A.G1期變短,該期有大量3H-UdR進入細胞核

B.S期變長,該期有DNA復制和核糖體的增生

C.G2期變短,該期細胞中有紡錘絲蛋白

D.M期相對較短,該期細胞的核膜始終完整

(3)人體內的造血干細胞可形成紅細胞、血小板、堿性粒細胞、單核粒細胞等,下列有關敘述不正確的是______.(多選)

A.造血干細胞僅通過有絲分裂形成三種血細胞

B.血小板、粒細胞的基因選擇性表達產物完全不同

C.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化

D.造血干細胞有細胞周期,而紅細胞不具有細胞周期

(4)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細胞增多.為研究其抑制作用的具體機理,研究者提出了相應的實驗思路.

①實驗分組

A組:動物細胞培養液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水

B組:動物細胞培養液+癌細胞+1mLDNA復制抑制劑+1mL生理鹽水

C組:動物細胞培養液+癌細胞+1mL大蒜素+1mLDNA復制抑制劑

D組:動物細胞培養液+癌細胞+______

②每組設置若干個重復樣品,在適宜條件下培養

③定期取樣,檢測結果;數據分析,得出結論

根據上述思路,回答下列問題:

①D組橫線上應加的試劑是______,設置D組的目的是______.

②實驗中的自變量是______,采用DNA復制抑制劑的目的是______.四、識圖作答題(本大題共1小題,共12.0分)14.某醫師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因為A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結婚;妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患先天性愚型(患者比正常人多了一條21號染色體)的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如圖),請回答下列相關問題:

(1)甲病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。(2)乙病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。(3)丈夫的基因型是________,妻子的基因型是________。(4)該夫婦再生一個孩子患病的概率是________,再生一個男孩患病的概率是________,再生一個女孩患病的概率是________。(5)先天性愚型可能是由染色體組成為________的卵細胞或________的精子與正常的生殖細胞受精后發育而來,先天性愚型患者減數分裂產生的子細胞中________(%)的細胞染色體數是正常的。

答案和解析1.【答案】B

【解析】【分析】

本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病的相關知識,首先要求考生掌握常見的幾種人類遺傳病的特點,能根據系譜圖判斷各種病的遺傳方式或最可能的遺傳方式;其次再判斷相應個體的基因型是否正確,屬于考綱理解和應用層次的考查。

分析系譜圖:甲圖中5號和6號均患病,但他們有一個正常的女兒(8號),說明甲為常染色體顯性遺傳病;根據乙圖不能判斷乙的遺傳方式,但具有男病母女病的特點,最可能是伴X顯性遺傳病;丙圖中3號和4號都正常,但他們有一個患病的女兒(6號),說明丙是常染色體隱性遺傳病;丁圖中5號和6號都正常,但他們有患病的兒子,說明丁為隱性遺傳病,其該病的男患者多于女患者,最可能是伴X染色體隱性遺傳病。

?【解答】

A.由以上分析可知:甲為常染色體顯性遺傳病、乙最可能是伴X顯性遺傳病、丙是常染色體隱性遺傳病、丁最可能是伴X染色體隱性遺傳病,A錯誤;

B.由以上分析可知:甲為常染色體顯性遺傳病、乙最可能是伴X顯性遺傳病、丙是常染色體隱性遺傳病、丁最可能是伴X染色體隱性遺傳病,B正確;

C.甲為常染色體顯性遺傳病,則系譜甲一2的基因型為aa,丙是常染色體隱性遺傳病,則系譜丙一8基因型為Cc;丁最可能是伴X染色體隱性遺傳病,則系譜丁一9基因型為XDXD或XDXd,C錯誤;

D.甲為常染色體顯性遺傳病,則系譜甲一5基因型為Aa;乙最可能是伴X顯性遺傳病,則系譜乙一9基因型XBXb;丙是常染色體隱性遺傳病,則系譜丙一6基因型為cc;丁最可能是伴X染色體隱性遺傳病,則系譜丁一6基因型XDXd,D錯誤。

故選B。

2.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查基因自由組合定律,意在考查學生對知識的理解和分析能力。

【解答】

A.AAbbCc×aaBbCC,后代至少含有A、C基因,因此都表現為紅花,A正確;

B.純合紅花的基因型是AABBCC、AABBcc、AAbbCC、aaBBCC、AAbbcc、aaBBcc、aabbCC,共7種,純合白花的基因型是aabbcc一種,B正確;

C.基因型為AaBbCc的紅花植株測交,子代中白花植株(只有一顯性基因或沒有顯性基因)占3×12×12×12+12×12×123.【答案】C

【解析】解:根據題意分析可知,朱紅眼是伴X隱性遺傳。則雜交組合①為XbY×XBXB,其子代為XBXb和XBY;雜交組合②為XBY×XBXb,其子代為XBXB、XBXb、XBY、XbY;若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配,就是讓XBXB、XBXb與XBY交配,則雌果蠅產生的配子及比例是:XB(

34)、Xb(

14);雄果蠅產生的配子及比例是XB(

12)、Y(

12);它們產生的后代情況如下:XBXB(

34×12=38)為深紅眼、XBXb(14×12=18)為深紅眼、XBY(34×12=38)為深紅眼、XbY(14×12=18)為朱紅眼,所以所得后代中朱紅眼的比例應是18。

故選:C。4.【答案】A

【解析】解:合成該胰島素分子時,形成的肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=(20+30)-2=48個.

故選:A.

脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關計算:

(1)脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數;

(2)蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數,應該看肽鏈的條數,有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;

(3)蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18

本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的概念及過程,掌握該過程中的相關計算,能運用其延伸規律答題,屬于考綱理解層次的考查.

5.【答案】D

【解析】解:A、乙烯可以促進果實的成熟,A正確;

B、赤霉素促進萌發,B正確;

C、細胞分裂素促進分裂,C正確;

D、2,4-D是生長素的類似物,促進基部生根,非兩端,D錯誤。

故選:D。

赤霉素的作用是促進生長,解除休眠。

生長素的作用是促進細胞生長,促進枝條生根,促進果實發育等。

脫落酸的作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落。

細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化。

本題考察植物激素的調節的相關知識,意在考查了學生的理解分析能力,難度適中,解題的關鍵是明確生長素的生理作用。

6.【答案】AD

【解析】【分析】

本題考查了基因分離定律和自由組合定律的有關知識,要求考生能夠掌握顯隱性性狀判斷的方法,根據雜交實驗子代的表現型及比例確定親本的基因型,再根據親本的基因型利用遺傳規律進行相關概率的計算,難度適中。

根據實驗3可知,由于親本為白色球狀甲和黃色盤狀丙,子代全為白色盤狀,說明白色對黃色為顯性性狀,盤狀對球狀為顯性性狀。白色基因型為W-,黃色基因型為ww,盤狀基因型為D-,球狀基因型為dd。實驗3子代白色盤狀全為顯性性狀,說明親本白色球狀甲的基因型為WWdd、黃色盤狀丙的基因型為wwDD。

根據實驗1可知,親本白色球狀甲的基因型為WWdd,黃色盤狀乙的基因型為wwD-,子代中有球狀個體dd,說明黃色盤狀乙的基因型為wwDd。

【解答】

A.根據實驗3可知,由于親本為白色球狀甲和黃色盤狀丙,子代全為白色盤狀,說明南瓜果實的白色和黃色、盤狀和球狀兩對相對性狀中,顯性性狀分別為白色、盤狀,A正確;

B.根據分析可知,白色球狀甲、黃色盤狀乙、黃色盤狀丙的基因型依次為WWdd、wwDd、wwDD,B錯誤;

C.若黃色盤狀乙wwDd自交,理論上下一代的表型及比例為黃色盤狀(wwD-):黃色球狀(wwdd)=3:1,C錯誤;

D.實驗3中,白色球狀甲的基因型為WWdd、黃色盤狀丙的基因型為wwDD,子代白色盤狀的基因型為WwDd.若對實驗3中的子代WwDd進行測交,即WwDd和wwdd雜交,理論上下一代的表型及比例為白色盤狀:白色球狀:黃色盤狀:黃色球狀=1:1:1:1,D正確。

故選AD。

7.【答案】(1)常;X

(2)等位基因;RrXBY、rrXBY

(3)3/4

(4)如圖所示

【解析】【分析】

本題考查伴性遺傳實例及應用、分離定律和自由組合定律的綜合運用的有關知識,意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度,要求考生具有扎實的基礎知識和一定的判斷能力,能構建一定的知識網絡。

【解答】

(1)從表格中可以看出,F2雌雄中紅花與白花的比例都是7∶9,花色的表現型無性別差異,因此控制花色的基因位于常染色體上,F2雌性都是寬葉,雄性中寬葉∶窄葉=1∶1,葉型表現型有性別差異,控制葉形的基因位于X染色體上。

(2)控制紅花的基因與控制白花的基因互為等位基因。只考慮花色,若親本紅花和白花為純合子,則F1代基因型都為Rr,F2代兩種性狀的比為3∶1,與實驗結果不符,因此親本應為顯性雜合子與隱性純合子的測交,F1代基因型為Rr和rr,F1代隨機交配,后代顯性占7/16,隱性占9/16,與實驗結果相符,由此也可知紅花是顯性性狀,白花是隱性性狀;只考慮葉型,F2雌性都是寬葉,雄性中寬葉∶窄葉=1∶1,因此F1代基因型為XBXb×XBY。綜上所述,F1代雄株的基因型RrXBY、rrXBY。

(3)隨機交配不改變種群的基因頻率,因此F3中r的基因頻率與F1代r的基因頻率相等,F1代基因型Rr∶rr=1∶1,r的基因頻率為3/4。

(4)親本為紅花雜合子與白花的測交,基因型為Rr×rr;F1代控制葉型的基因型為XBXb×XBY,因此親代為XBXB×XbY。綜合可知,親代的基因型為RrXBXB(紅花寬葉)×rrXbY(白花窄葉),親本雜交得到F1的遺傳圖解為:

故答案為:

(1)常;X

(2)等位基因;RrXBY、rrXBY

(3)3/4

(4)如圖所示

?

8.【答案】(1)中;染色體核(組)型;染色體結構

(2)窄葉;

(3)同源染色體

(4)t、tt、Tt

【解析】【分析】

本題主要考查有絲分裂、減數分裂、基因分離定律和生物變異相關知識,意在考查學生對知識的理解和記憶能力。

【解答】

(1)在有絲分裂中期,染色體形態固定、數目清晰,所以可通過觀察有絲分裂中期的染色體核型。根據圖一細胞中9號染色體的異常情況可知:寬葉植株的變異類型屬于染色體結構變異中的缺失。

(2)為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的窄葉進行測交。如果Fl表現型為窄葉,則說明T基因位于異常染色體上。遺傳圖解:

(3)由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,所以圖二中的t只能來自母本,故Tt是父本在減數分裂過程中,同源染色體沒有分離所致。

(4)若(3)中得到的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終生成含有l條9號染色體和含有2條9號染色體的配子,植株B可育花粉的基因型t、tt、Tt。

故答案為:

(1)中;染色體核(組)型;染色體結構

(2)窄葉;

(3)同源染色體

(4)t、tt、Tt

9.【答案】mRNA

翻譯

核糖體

氨基酸

RNA

細胞核

核糖核苷酸

核糖

脫氧核糖

UAA

【解析】解:(1)圖1中以④mRNA為模板合成⑤蛋白質的過程稱為翻譯,進行的主要場所是核糖體,所需要的原料是氨基酸.

(2)圖2中方框內所示結構含有堿基U,為RNA的一部分;RNA主要在細胞核中合成,其基本組成單位是核糖核苷酸.

(3)圖2中方框內所示結構為RNA鏈,因此2表示核糖;3所在的鏈為DNA鏈,則3表示脫氧核糖.

(4)終止密碼子不編碼氨基酸,若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是UAA.

故答案為:

(1)mRNA

翻譯

核糖體

氨基酸

(2)RNA

細胞核

核糖核苷酸

(3)核糖

脫氧核糖

(4)UAA

分析圖1:圖1表示細胞內遺傳信息表達的過程,其中①為DNA分子;②為tRNA分子,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸;③為氨基酸,是合成蛋白質的原料;④為mRNA,是翻譯的模板;⑤為肽鏈;⑥為核糖體,是蛋白質的合成場所.

分析圖2:圖2方框中含有堿基U,是RNA的部分片段.

本題結合基因表達示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、過程、條件及產物,能準確判斷圖中各物質的名稱;掌握遺傳信息轉錄和翻譯過程中的相關計算,能運用其延伸規律答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

10.【答案】DNA復制、轉錄

DNA

Bb

18

多害少利、低頻性【解析】解:(1)圖中①②表示的遺傳信息流動過程分別是DNA復制、轉錄。

(2)進行②轉錄過程需要的RNA

聚合酶結合位點在DNA。

(3)據分析可知,Ⅱ6基因型是Bb,Ⅱ6Bb和Ⅱ7Bb婚配后生一患病男孩的概率是14×12=18。

(4)鐮刀型細胞貧血癥是一種十分罕見的遺傳病。該病,嚴重缺氧時會導致個體死亡,這體現了基因突變的多害少利、低頻性等特點。

故答案為:

(1)DNA復制、轉錄

(2)DNA

(3)Bb

18

(4)多害少利、低頻性

圖示1中看出,由于基因發生突變,導致密碼子改變,所翻譯的氨基酸改變,導致產生異常的血紅蛋白。圖中①表示DNA復制,②表示轉錄。

圖2中系譜圖可以看出,“無中生有為隱性”,該病為隱性遺傳病,又由于“隱性看女病,女病男正非伴性”確定,該病為常染色體隱性遺傳病,由此判斷Ⅲ10和Ⅱ9的基因型均是bb,Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ6、Ⅱ7的基因型均是Bb11.【答案】(1)去雄→套袋→授粉→套袋

(2)AaBb、aabb或Aabb、aaBb;AB:Ab:aB:ab=1:3:3:9

(3)如圖

(4)黃粒玉米的后代全部表現為黃粒,白粒玉米的后代既有黃粒也有白粒

【解析】【分析】

本題考查基因自由組合定律的應用及育種的相關內容,要求考生具備分析能力、邏輯推理能力、綜合運用能力以及獲取信息的能力。

【解答】

(1)玉米雜交時需要對母本進行去雄,以免出現自花傳粉。去雄后和人工授粉后都需要套袋,以免外來花粉干擾,造成雜交失敗。

(2)根據F2的表現型及比例,對兩對性狀分開分析,F2中長果穗:短果穗=3:5,即長果穗占3/8(由3/4×1/2得到),短果穗占5/8(由1/8+1/2得到),可逆推出F1中Aa占1/2,aa占1/2,再逆推出親本雜交組合為Aa×aa;同理,F2中黃粒:白粒=3:5,可逆推F1中Bb占1/2,bb占1/2,再逆推出親本雜交組合為Bb×bb,因此親本的基因型可能是AaBb、aabb或Aabb、aaBb。F1的基因型為1/4AaBb、1/4Aabb、1/4aaBb、1/4aabb,所以F1產生基因型為AB配子的概率為1/4×1/4=1/16,產生基因型為Ab或aB配子的概率為l/4×1/4+1/4×1/2=3/16,產生基因型為ab配子的概率為1-1/16-3/16-3/16=9/16。理論上F1全部個體產生的配子種類及比例為AB:Ab:aB:ab=1:3:3:9。

(3)可選擇F1中基因型為AaBb的長果穗黃粒雜合子為材料,利用單倍體育種的方法來達到短時間內培育出長果穗黃粒純種的目的。單倍體育種過程包括花藥離體培養和秋水仙素誘導,在用遺傳圖解表示時,要有相關文字標注,如圖所示:?。

(4)玉米間行種植存在自交和隨機交配。純合黃粒玉米自交,后代的基因型為BB;純合黃粒玉米和白粒玉米雜交,后代的基因型為Bb,因此其后代都是黃粒。白粒玉米自交,后代的基因型為bb,表現為白粒;白粒玉米與純合黃粒玉米雜交,后代的基因型為Bb,表現為黃粒。

故答案為:

(1)去雄→套袋→授粉→套袋

(2)AaBb、aabb或Aabb、aaBb;AB:Ab:aB:ab=1:3:3:9

(3)如圖

(4)黃粒玉米的后代全部表現為黃粒,白粒玉米的后代既有黃粒也有白粒

12.【答案】(1)假若控制羽色的基因位于Z染色體上,遺傳圖解如下:

假若控制羽色的基因位于Z染色體上,遺傳圖解如下:

根據上述圖既然分析,無論控制該鳥羽色的基因位于常染色體上,還是Z染色體上,實驗結果都一致,因此不能確定控制該鳥類羽色的基因是位于常染色體上,還是Z染色體上。

(2)①多只灰色雌鳥×多只黃色雄鳥

②若后代雌鳥全為黃色,雄鳥全為灰色,則控制該鳥類羽色的基因位于Z染色體上;若后代雌鳥、雄鳥既有黃色又有灰色,則控制該鳥類羽色的基因位于常染色體上。

【解析】【分析】

本題考查伴性遺傳的知識,意在考查學生的理解分析能力。

【解答】

(1)書寫遺傳圖解一般要寫出各個個體的基因型、表現型等內容,按題意條件正確書寫即可。

(2)①若判定基因位于常染色體上,還是性染色體上,在知道顯隱性的情況下,一般是性染色體同型的選隱性,性染色體異型的選顯性,然后雜交,并對結果進行預測。據此,可選的雜交組合為:多只灰色雌鳥×多只黃色雄鳥

②預期結果為:若后代雌鳥全為黃色,雄鳥全為灰色,則控制該鳥類羽色的基因位于Z染色體上;若后代雌鳥、雄鳥既有黃色又有灰色,則控制該鳥類羽色的基因位于常染色體上。

故答案為:

???????

13.【答案】⑦

核膜(或核孔)

RNA(或組成染色體的蛋白質;或DNA聚合酶;或解旋酶)

DE

線粒體,核糖體,中心體

AC

ABC

2mL生理鹽水

2mL生理鹽水

空白對照

是否加入大蒜素、DNA復制抑制劑

抑制細胞增殖(或排除細胞增殖使細胞數目增多,或對細胞凋亡引起的細胞數目改變的影響)

【解析】解:(1)圖1中⑦核膜可以允許大分子(如mRNA、解旋酶、DNA聚合酶等)物質通過.圖2中的細胞,每條染色體含有1個DNA分子,屬于圖3中的DE段.

(2)圖1為動物細胞,與動物細胞有絲分裂有關的細胞器有線粒體(提供能量)、核糖體(間期合成蛋白質)、中心體(前期形成紡錘體);加入某促進細胞分裂的藥物后,細胞分裂周期變短,則G1期和G2期也變短,又含3H標記尿苷(3H-UdR)是合成RNA的原料,在G1期和G2期細胞中進行有關蛋白質的合成,因此該這兩個時期有大量3H-UdR進入細胞核.

(3)人體內的造血干細胞可形成紅細胞、血小板、堿性粒細胞、單核粒細胞等,下列有關敘述不正確的是ABC.

A.造血干細胞形成三種血細胞時,除了通過有絲分裂增殖外,還發生了細胞分化,A錯誤;

B.血小板、粒細胞的基因選擇性表達產物不完全相同,而不是完全不同,B錯誤;

C.細胞分化不會改變細胞內的遺傳物質,C錯誤;

D.造血干細胞能進行連續的有絲分裂,具有細胞周期;紅細胞已經高度分化,不再分裂,沒有細胞周期,D正確.

故選:ABC.

(4)①D組是空白對照組,應加入2ml生理鹽水作為對照.

②分析A、B、C、D四組實驗可知,實驗的自變量是否介入大蒜素、

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