試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁湖南省長(zhǎng)沙市明德聯(lián)盟2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．拿起兩個(gè)雞蛋的力大概是1N，拿起一塊磚的力大約是20N，那么，拿起一本八年級(jí)下冊(cè)物理基訓(xùn)的力大約是（）A．0.20N B．20N C．2.0N D．200N2．如圖所示中,物體對(duì)支持面壓力的示意圖正確的是A． B．C． D．3．下列說法正確的是（）A．物體沒有受到力的作用時(shí)，一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．物體受到平衡力時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到了非平衡力的作用D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變，一定是沒有受到力的作用4．下列圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（）A．吸盤掛鉤 B．紙托水杯C．凸出的橡皮膜 D．吸管吸飲料5．如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著哪一個(gè)方向飄動(dòng)（

）A．向A方向飄動(dòng) B．向B方向飄動(dòng)C．向C方向飄動(dòng) D．條件不足，無法判斷6．如圖所示中，不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺B．排水管的“反水彎”C．船閘D．U形管壓強(qiáng)計(jì)7．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置以任何初速度下滑C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接驗(yàn)證牛頓第一定律8．圖實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．破窗錘的敲擊端做成錐狀B．火車軌道上鋪枕木C．平板貨車的輪子多又寬D．推土機(jī)裝有寬大的履帶9．教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來，如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，列說法正確的是（）A．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力B．粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力C．黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力D．粉筆刷沒有受到摩擦力作用10．如圖所示，甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，并將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)為p甲和p乙，甲、乙的密度大小ρ甲、ρ乙關(guān)系是（）A．， B．，C．， D．，二、多選題11．如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，放于粗糙水平桌面上。現(xiàn)對(duì)B施加一個(gè)5N的水平外力F，此時(shí)A、B均保持不動(dòng)，則下列說法正確的是（

）A．地面對(duì)B的摩擦力為5N，方向水平向左B．A對(duì)B的摩擦力為5N，方向水平向左C．B與地面之間沒有摩擦力D．A、B間沒有摩擦力12．如圖所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器A、B，SA＞SB（容器足夠高），放在兩個(gè)高度不同的水平面上，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，兩液面處于同一水平面上，以下判斷正確的是（）A．甲液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)B．甲液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)C．甲液體對(duì)容器底部壓力等于乙液體對(duì)容器底部壓力D．甲液體密度一定小于乙液體密度三、填空題13．墊傳排球是中考體育項(xiàng)目之一，向上傳出的排球在的作用下又落回地面，該力的施力物體是．14．踢足球時(shí)，用力越大，球飛的越遠(yuǎn)，而且球總是沿著所受力的方向飛去，這說明力的作用效果與力的、有關(guān)。15．根據(jù)如圖所示的公交車內(nèi)的現(xiàn)象判斷，公交車在運(yùn)動(dòng)過程中突然（“加速”或“減速”），乘客由于而向前傾倒。16．如圖所示，兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起，將彈簧測(cè)力計(jì)A的另一端固定在墻上，甲同學(xué)用300N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)B的另一端，則兩測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為FA=N，F(xiàn)B=N；若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用150N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì)，則此時(shí)A測(cè)力計(jì)的示數(shù)FA′=N。17．如圖中的水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦，物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)A物體受到的摩擦力為N；當(dāng)物體B重為5N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)受到的摩擦力是N，此時(shí)在B的上表面放置一個(gè)3N的物體，要使物體A勻速向左運(yùn)動(dòng)，要給物體施加N的拉力。四、實(shí)驗(yàn)題18．在“探究二力平衡的條件”的活動(dòng)中：（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小；（2）用手旋轉(zhuǎn)靜止的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡，這是為了探究：。（選填字母）A．平衡力是否作用在同一物體上B．平衡力是否作用在同一直線上C．平衡力是否大小相等19．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：（1）將物體置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小；（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論。下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是（選填字母）；A．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木B．體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉C．剎車時(shí)用力捏自行車的手閘D．增大壓路機(jī)碾子的重力（3）小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與另一個(gè)因素的關(guān)系，還需要添加的器材是。（選填字母）A．鉤碼B．斜面C．小車D．毛巾20．老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．(1)該同學(xué)通過觀察來反映壓力的作用效果．(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小．從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是．以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有(選填字母)．A．菜刀要經(jīng)常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是．21．小婷想“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，其實(shí)驗(yàn)過程如下：（1）實(shí)驗(yàn)前，小婷首先用手指輕輕按了按探頭的橡皮膜，按時(shí)發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面高度差幾乎無變化，其原因是；（2）小婷重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而；（3）比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；（4）小婷發(fā)現(xiàn)：當(dāng)探頭在水下6cm和探頭在鹽水下5cm時(shí)，U形管內(nèi)液柱的高度差相同，則鹽水的密度是kg/m3。五、計(jì)算題22．如圖是小強(qiáng)家廚房新的一瓶雕牌洗滌用品。塑料壺容器質(zhì)量為100g，洗滌劑的凈含量為2kg，與廚房水平臺(tái)的接觸面積為70cm2。（g＝10N/kg）求：（1）裝滿洗滌劑的雕牌洗滌瓶對(duì)水平臺(tái)面的壓力；（2）裝滿洗滌劑的雕牌洗滌瓶對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng)；（3）小強(qiáng)準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候不小心把洗滌瓶打翻在水平臺(tái)上，此時(shí)與臺(tái)面的接觸面積為210cm2，此時(shí)洗滌瓶對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)變化了多少。23．如圖所示，水平地面上放有上、下兩部分均為柱形的薄壁容器，重6N，上、下兩部分的橫截面積之比為1:4，高度均為10cm，容器中倒入2kg的水，深度為5cm。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)；（2）容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（3）往容器內(nèi)加水，水的深度為多少時(shí)，水對(duì)容器底面的壓力與容器對(duì)地面的壓力相等。答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《湖南省長(zhǎng)沙市明德聯(lián)盟2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案CCCCADAACB題號(hào)1112答案ADBC1．C【詳解】拿起兩個(gè)雞蛋的力大概是1N，拿起一塊磚的力大約是20N，那么，拿起一本書的力大約在1N到20N之間，合適的選項(xiàng)應(yīng)是C。故選C。2．C【詳解】壓力的作用點(diǎn)在斜面上，從作用點(diǎn)起，垂直斜面畫線段，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向，故選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，選項(xiàng)C正確．3．C【詳解】A．一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．物體受平衡力的作用，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．由于力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到力的作用，且受到非平衡力的作用，故C正確；D．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，平衡力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C。4．C【詳解】A．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓把吸盤緊壓在墻上，所以吸盤掛鉤利用了大氣壓，故A不符合題意；B．杯口朝下時(shí)，由于杯內(nèi)沒有空氣只有水，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給頂住了，所以紙托水杯利用了大氣壓，故B不符合題意；C．容器中裝有液體時(shí)，橡皮膜會(huì)向下凸出，說明液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，不能說明大氣壓存在，故C符合題意；D．喝飲料時(shí)用力吸氣，細(xì)管內(nèi)的氣壓小于外界氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓，故D不符合題意。故選C。5．A【詳解】因?yàn)榭焖傩旭偟钠囀沟民R路中間的空氣流速大，空氣壓強(qiáng)小；馬路兩邊的空氣流速小，壓強(qiáng)大．所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓，樹葉向馬路中央運(yùn)動(dòng)，即向A方向飄動(dòng)．故A符合題意，BCD不符合題意．6．D【詳解】A．茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，茶壺是連通器，故A不符合題意；B．排水管的“反水彎”是利用連通器原理工作的，故B不符合題意；C．船閘是利用連通器的原理制成的，故C不符合題意；D．壓強(qiáng)器的U形管一端和空氣連通，另一端和探頭連通，探頭是不透氣的，故不是連通器，故D符合題意。故選D。7．A【詳解】A．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔茫@說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；B．實(shí)驗(yàn)中，我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，目的是為了讓小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同，便于比較，故B錯(cuò)誤；C．實(shí)驗(yàn)表明：小車在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢。由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D錯(cuò)誤；故選A。8．A【詳解】A．破窗錘的敲擊端做成錐狀是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故A符合題意；B．火車軌道上鋪枕木是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故B不符合題意；C．平板貨車的輪子多又寬是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故C不符合題意；D．推土機(jī)裝有寬大的履帶是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故D不符合題意。故選A。9．C【詳解】A．粉筆刷所受磁力方向垂直于黑板，粉筆刷所受重力方向豎直向下，二力作用不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力，二力作用在一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，不是一對(duì)相互作用力。故B錯(cuò)誤；C．由于重力的作用，粉筆刷有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上，摩擦力與重力作用在一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D．粉筆刷利用摩擦力克服重力靜止在板面上，故D錯(cuò)誤。故選C。10．B【詳解】因?yàn)榍覂晌矬w對(duì)水平面的壓強(qiáng)相同，即，所以把甲、乙均分為兩部分，甲最初對(duì)地面的壓強(qiáng)為①乙最初對(duì)地面的壓強(qiáng)為②由于它們均為實(shí)心正方體，且對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，可得甲切去部分的重為③同理乙切去部分的重為④③除以④可得可得⑤將切去部分放置在對(duì)方剩余部分的上表面，則此時(shí)甲的整體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為⑥此時(shí)乙的整體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為⑦由①⑤⑥可知⑧由②⑤⑦可知⑨而最初甲乙對(duì)地面壓強(qiáng)相等，結(jié)合⑧⑨可知故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11．AD【詳解】AC．由于物體B在5N水平向右的力F作用下靜止不動(dòng)，所以物體B受到的推力和地面對(duì)它的摩擦力是一對(duì)平衡力，因此地面對(duì)B的摩擦力為5N，方向水平向左，故A正確，C錯(cuò)誤；BD．物體B在推力作用下保持靜止，而物體A和B相對(duì)靜止，且沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此A、B之間不產(chǎn)生摩擦力，即A對(duì)B的摩擦力為0，故B錯(cuò)誤，D正確。故選AD。12．BC【詳解】ABC．在圓柱形容器中，液體對(duì)容器底部的壓力等于液體的重力，甲、乙兩種液體質(zhì)量相同，則由G=mg可知，甲液體對(duì)容器底部壓力等于乙液體對(duì)容器底部壓力；由壓強(qiáng)公式可知，SA＞SB，則pA<pB；故A錯(cuò)誤，BC正確；D．由液體壓強(qiáng)公式可知由于hA<hB，故無法判斷甲乙兩種液體的密度大小關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選BC。13．重力地球【詳解】在地球附近的物體都會(huì)受到地球的重力，向上傳出的排球最終會(huì)落回地面，就是因?yàn)榕徘蚴冀K受到豎直向下的重力作用；重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，所以重力的施力物體是地球．14．大小方向【詳解】[1]踢足球時(shí)，用力越大，球飛的越遠(yuǎn)，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。[2]球總是沿著所受力的方向飛去，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。15．減速慣性【詳解】[1][2]公交車在運(yùn)行時(shí)，乘客隨車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然減速時(shí)，乘客的腳受到摩擦力作用而隨車一起減速，而上身由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，于是向前傾。16．300300150【詳解】[1][2]將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起，A彈簧測(cè)力計(jì)固定，以A彈簧測(cè)力計(jì)為研究對(duì)象，測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài)，受到一對(duì)為300N的平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于其中一個(gè)力的大小，等于300N。[3]若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用150N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì)，同理以B彈簧測(cè)力計(jì)為研究對(duì)象，測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài)，受到一對(duì)為150N的平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于其中一個(gè)力的大小，測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為150N。17．2513【詳解】[1]物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止?fàn)顟B(tài)，A物體豎直方向上受到重力和支持力，這兩個(gè)力是平衡力，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等[2]當(dāng)物體B重為5N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向受到的向右的拉力和水平向左的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以[3]在B的上表面放置一個(gè)3N的物體，則此時(shí)B對(duì)A的拉力為物體A勻速直線向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，這三個(gè)力平衡。因?yàn)槲矬wA對(duì)水平桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以此時(shí)摩擦力仍為5N，所以18．相反鉤碼數(shù)量B【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)方向相反的拉力。[2]拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大，所以通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來調(diào)整拉力的大小。（2）[3]為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上，可用手旋轉(zhuǎn)小卡片，使兩個(gè)力不在同一條直線上，其目的是探究平衡力是否作用在同一直線上，故B符合題意，AC不符合題意。故選B。19．勻速直線CD【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)牛頓第一定律，需用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小。（2）[2]甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，且壓力越大，摩擦力越大；A．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木，是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦，故A不符合題意；B．體操運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉后上杠，在壓力不變時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大了摩擦力，故B不符合題意；C．剎車時(shí)用力捏自行車的手閘，是增大壓力的方式增大摩擦力，故C符合題意；D．增大壓路機(jī)碾子的重力可以增大對(duì)接觸面的壓力，是為了增大壓強(qiáng)，不是為了增大摩擦力，故D不符合題意。故選D。（3）[3]小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與另一個(gè)因素的關(guān)系，即摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，根據(jù)猜想，需使物體對(duì)接觸面的壓力大小和接觸面積大小不變，改變接觸面的粗糙程度，可在木板上鋪毛巾或棉布、砂紙等，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。20．海綿的凹陷程度壓力壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯AD把左側(cè)瓶(或右瓶)中水倒出一些后，正立(或倒立)在海綿上【詳解】（1）該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。（2）將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；B．書包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不合題意；C．汽車限重，是在受力面積一定時(shí)，減小壓力，減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，不合題意；D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意。（3）要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)控制受力面積相同，只改變壓力的大小，故他的操作步驟是：把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較。21．裝置漏氣增大密度1.2×103【詳解】（1）[1]用手指輕輕按了按探頭的橡皮膜，若裝置完好，U形管內(nèi)