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文檔簡介

2022年中考道德與法治一輪復習備考七年級上冊第二單元《友誼的天空》聽課評課記錄-一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節：上冊第二單元《友誼的天空》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師教學計劃清晰，對課程內容掌控到位。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過一個發生在學生身邊的友誼故事導入新課，激發了學生的興趣，起到了很好的引導作用。

展開階段，張老師運用了討論、案例分析等多種教學方法，引導學生深入理解友誼的重要性，課堂氣氛活躍。

結束階段，張老師對本節課內容進行了總結歸納，并布置了相關作業，幫助學生鞏固所學。

3.師生互動：

張老師與學生交流頻率適中，能夠引導學生積極參與課堂討論。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態：

學生學習積極性高，課堂專注度也較高。學生之間在課堂上的合作學習情況良好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理：

張老師課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體等，使教學更加生動有趣，對教學效果有明顯的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

張老師的教學目標明確且適切，涵蓋了友誼的重要性、如何建立和維護友誼等知識點。通過課堂觀察和學生的作業表現，可以看出學生已經達到了預期的學習目標，對友誼有了更深入的理解。

2.知識掌握：

學生對友誼的相關知識點理解和記憶情況良好，能夠明確友誼的重要性，并掌握如何建立和維護友誼的方法。在課堂討論和案例分析中，學生能夠運用所學知識進行思考和分析，顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態度價值觀：

本節課的教學使學生對友誼有了更深刻的認識，能夠更加珍視和呵護友誼。學生表現出對友誼的積極態度，愿意主動與他人建立和維護友誼。通過課堂學習和討論，學生的道德素養和人際交往能力得到了提升，促進了學生的全面發展。

四、總結與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節課留下了深刻的印象。最突出的優點是張老師對教學內容的掌握程度高，教學目標明確，教學方法靈活多樣，能夠引導學生深入理解友誼的重要性。此外，張老師的課堂管理得當，學生學習積極性高，課堂氛圍活躍。

2.改進建議：

盡管這節課整體表現良好，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師可以在課堂上更多地給予學生自主學習的機會，培養學生的獨立思考能力。其次，可以適當增加一些實際案例的分析，讓學生能夠更加直觀地理解友誼的重要性。此外，張老師可以加強課堂上的提問環節，引導學生主動參與討論，提高學生的思維能力。

3.后續跟蹤：

我認為需要進行后續聽課跟進改進情況。為了幫助張老師進一步提升教學質量，我們可以提供一些教學培訓和指導，如教研活動，分享教學經驗和教學資源。同時，可以鼓勵張老師參加一些教育教學研討會，

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