2022年新課標八年級上冊歷史第6課戊戌變法聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節：戊戌變法

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：歷史教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對戊戌變法的背景、過程、影響等方面有詳細的規劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等輔助教學材料一應俱全。

2.教學過程

開始階段，張教師通過播放一段戊戌變法的紀錄片，引發學生的興趣，然后簡要介紹了戊戌變法的背景，為新課的導入打下了基礎。

展開階段，張教師以講授為主，結合教材內容，詳細闡述了戊戌變法的過程。在講解過程中，張教師還穿插了一些歷史故事，使得課堂氛圍更加生動有趣。此外，張教師還學生進行了小組討論，讓學生分享彼此對戊戌變法的看法，提高了學生的參與度。

結束階段，張教師對戊戌變法進行了總結歸納，強調了其在我國歷史中的重要地位。同時，張教師布置了一道思考題，要求學生課后思考戊戌變法的失敗原因及其對現代社會的啟示。

3.師生互動

張教師注重與學生的交流，課堂提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生參與度較高，積極舉手發言，課堂氛圍活躍。

4.學生學習狀態

學生們的學習積極性較高，對戊戌變法產生了濃厚的興趣。在課堂學習中，學生們能夠保持專注，認真聽講，積極與同學進行合作學習。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學生們都能夠遵守課堂紀律，保持安靜。時間分配合理，課堂節奏控制得當，使得課堂內容得以順利進行。

6.教學技術使用

張教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體播放設備、電子白板等。通過播放紀錄片、展示圖片等方式，豐富了課堂內容，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括三個方面：了解戊戌變法的背景、過程和影響；掌握戊戌變法的基本知識點；培養學生的批判性思維和時空觀念。通過課堂觀察和課后作業的反饋，大多數學生已經達到了預期的學習目標，對戊戌變法有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學生們在課堂上積極參與，對戊戌變法的過程、主要人物、政策等內容有了清晰的認識。通過課堂提問、討論和作業練習，學生們對戊戌變法的知識點有了較好的理解和記憶。此外，學生們還能運用所學知識分析歷史問題，體現了對技能的掌握程度。

3.情感態度價值觀

本節課的教學不僅注重知識的傳授，還注重培養學生的情感態度和價值觀。張教師通過講述戊戌變法中的英勇事跡，引導學生尊重和敬佩變法先驅者的勇氣和決心。同時，張教師還引導學生從戊戌變法的失敗中汲取教訓，認識到改革事業的艱辛，培養學生的社會責任感和使命感。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課的整體印象良好，張教師準備充分，教學目標明確，教學方法靈活多樣，課堂氛圍活躍。最突出的優點是張教師對戊戌變法的深入講解，使得學生們對該歷史事件有了全面的理解和認識。同時，張教師注重學生的參與和互動，有效提高了學生的學習興趣和積極性。

2.改進建議

盡管本節課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以改進。首先，張教師在課堂導入環節可以更加生動有趣，例如通過播放相關歌曲、展示圖片等方式，激發學生的學習興趣。其次，在小組討論環節，可以適當增加學生之間的互動，鼓勵學生發表自己的觀點，提高學生的批判性思維能力。最后，在教學資源利用方面，可以進一步豐富多媒體材料，如歷史視頻、紀錄片等，增強課堂教學的直觀性和生動性。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內進行后續聽課，觀察張教師對改進建議的實施情況以及學生們的反饋。同