科普版地理八年級(jí)下冊(cè)《第四節(jié)振興中的工業(yè)區(qū)——東北三省》聽課評(píng)課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第四節(jié)振興中的工業(yè)區(qū)——東北三省

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、地圖、圖片等教學(xué)資料，還準(zhǔn)備了一些關(guān)于東北三省的實(shí)際情況的視頻資料。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張偉教師通過展示我國(guó)東北地區(qū)的地圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，為新課的導(dǎo)入做了很好的鋪墊。在導(dǎo)入新課后，教師通過講述東北三省的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解這一地區(qū)的重要性和現(xiàn)狀。

展開階段，教師主要運(yùn)用了講授法和討論法。在講授過程中，教師語(yǔ)言生動(dòng)、條理清晰，能夠抓住學(xué)生的注意力。在討論環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞東北三省的發(fā)展問題展開討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了東北三省在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。在布置作業(yè)環(huán)節(jié)，教師設(shè)置了有關(guān)東北三省的實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

教師注重與學(xué)生的交流，提問環(huán)節(jié)較多，能夠鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在這節(jié)課上的學(xué)習(xí)積極性較高，能夠跟上教師的節(jié)奏。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠主動(dòng)參與，表現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)精神。

5.課堂管理：

教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻資料等。這些技術(shù)手段的運(yùn)用，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解東北三省的基本情況，理解其在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，以及提高學(xué)生分析問題和討論問題的能力。通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)完成情況來看，學(xué)生基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)東北三省的基本情況有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，能夠回答出相關(guān)問題。同時(shí)，學(xué)生對(duì)我國(guó)工業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀也有了更深入的了解。在技能掌握方面，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和討論實(shí)際問題，表明他們已經(jīng)較好地掌握了相關(guān)技能。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對(duì)東北三省的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)注。同時(shí)，教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使學(xué)生在討論中學(xué)會(huì)了傾聽、尊重他人，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，特別是在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上。張偉教師對(duì)東北三省的講解深入淺出，使得學(xué)生們能夠很好的理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，教師在課堂上的引導(dǎo)和學(xué)生的互動(dòng)也做得很好，使得課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果很好，但仍有改進(jìn)的空間。例如，在學(xué)生討論環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思考和分析能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以更多的引入一些實(shí)際的案例和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生更直觀地了解東北三省的現(xiàn)狀和發(fā)展。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要對(duì)張偉教師后續(xù)的教學(xué)進(jìn)行聽課跟進(jìn)，以便了解改進(jìn)措施的實(shí)施情況以及教學(xué)效果的提升。為了幫助教師成長(zhǎng)，可以計(jì)劃采取以下支持措施：首先，定期的教師