2023幼兒園匯報材料（通用20篇）

2023幼兒園匯報材料篇1

近幾年來，我園始終堅持〃依法治園、無私奉獻、團結奮進、求實

創新〃的原則，立足于〃一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子〃

的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現出

生機勃勃的發展勢頭。我園自覺對照《淮安市一類園評估細則（施行）》

標準，結合我園的實際情況做了大量的工作迎接驗收。現從三個方面向

各位領導、專家匯報。

一、基本情況

我村位于荷東鎮的東南部，地勢偏僻，交通不便，是一面靠山，三

面是溝，距鎮三公里處的一個小山村。我村共有170余戶，700余人，

耕地面積約1000余畝，凈收入近達50萬元，人均收入700余元。該村

民基本以種田為生。

我村辦幼兒一所，一個班級。3-5歲幼兒總數26人。3-5歲幼兒

入學率92.3%,5周歲在園幼兒數12人，入園率達100%,幼兒教師1人。

二、成績與做法

我校幼兒教師認真學習、宣傳和貫徹實施《幼兒工作規程》，領會

其基本思想、掌握基本內容，不斷更新教育思想，加快幼教改革步伐，

不斷完善管理體制，注重揚優避劣，使各項制度更加全面、明確、具體

化，管造一種讓人自覺遵循制度，自我管理的氛圍，有效地發揮制度的

行為激勵作用。在抓紀律時，采用以獎為主、罰在其中的方法，真正調

動我校教師工作的積極性。實踐證明，沒有嚴格的管理制度將會一事無

成。

近兒年來，我村委注重經費投入，不斷增加幼兒教育設施、提高每

個教師的生活待遇、讓他們把自己的精力真正投入到教學中去。熱愛幼

兒、尊重幼兒、創設良好的教育氛圍，積極參與到幼兒的活幼中去，耍

求每個教師必須做到：1.提高自身素質與修養，為幼兒形成良好的品德

行為樹立榜樣。幼兒善于模仿教師的一言一行，一舉一動，對孩子都有

很大感染力。所以在使幼兒養成良好的行為習慣之前，教師必須提高自

身素質和修養，具備良好的職業道德，而不能只在課堂上說教，平時自

己做起來又失去原則。

2.堅持正面教育，注重啟發誘導。我們在對幼兒進行品德教育時要

忌用反語，堅持正面引導。注重觀察幼兒的行為反應，對表現好的核子

給予及時的肯定和表揚。在教師的贊美中孩子們就會不斷重復正確的行

為規范。3.持之以恒，嚴格要求。培養幼兒良好的行為習慣決不是一朝

一夕的事，我們教師要持之以恒、始終如一地對幼兒進行教育，把嚴與

愛結合起來，保證教學質量的提高。

三、存在問題與今后的努力方向

由于我村底子薄，起點低，經驗少，我們的工作仍有美中不足如教

育投入不足，班數不達，教師數量不足，工資偏低，幼兒設施簡單，玩

具、教具、圖書、生活日用品嚴重短缺等。

針對存在的問題，我村委下決心采取措施，認真貫徹幼兒教育法規,

加大力度，增加幼兒教育投入，進一步提高幼兒教師業務素質，讓他們

自覺地迎接時代的挑戰，更新知識，鍛煉能力，提高自己的綜合素質，

力爭使我村的幼兒教育水平邁上一個新臺階。

2023幼兒園匯報材料篇2

我支部認真落實黨風廉政建設責任制黨組主體責任、紀檢監督責

任，按照區的部署，堅持黨要管黨，從嚴治黨，嚴明黨的紀律，狠抓中

央“八條規定”的落實，切實改進作風，著力解決群眾反映強烈的突出

問題，取得了初步成效。現將我支部落實“兩個責任”情況報告如下：

一、開展黨員干部嚴明黨的紀律集中教育活動。

我支部以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，通過書記上黨課

和集中學習，邀請省黨校老師作專題報告，在班子成員中開展“人民滿

意”政績觀大討論，在全體黨員干部中開展“假如我是服務對象”“您

的孩子就是我的孩子”大討論。同時組織黨員深入學習，開展嚴守黨的

政治紀律、組織紀律集中教育活動。引導黨員干部以身作則、率先垂范,

主動維護黨的紀律，堅持原則、敢抓敢管，切實增強紀律執行力，堅決

維護紀律的嚴肅性和權威性。

二、扎實開展“學習焦裕祿精神，

我支部組織黨員干部學習《干部教育培訓工作條例》，爭做新時期

的“好干部”活動。開展好干部標準大討論，請本園“好黨員”王曉莉、

20xx年全國幸福教育梁夢首屆實踐指導專家獲得者申蕓書記等先進典

型上黨課，用身邊的典型引導全體黨員干部弘揚公仆情懷、求實作風、

奮斗精神和道德情操。

三、深入開展宣傳教育活動。我支部全體黨員干部對照“三嚴三實”

的要求，深入查擺自己在思想境界，素質能力、作風形象等方面存在的

問題與不足，邊查邊改、立行立改。組織青年干部學習，中央、省、市

有關勤政廉政等方面的知識，增強他們的政治紀律、組織紀律觀點，提

升廉潔自律意識，強化務實、高效的作風。

四、全面貫徹落實第一責任人的主體責任

我支部全面落實黨風廉政建設責任制，實行園長一把手負責制，堅

持“一崗雙責”，黨組織主要負責人負主體責任，紀檢組長負監督責任。

班子成員、黨員領導干部既要潔身自好，管住自己、更要敢于擔當，切

實抓好黨風廉政建設和反工作，黨組織負責人是第一責任人，班子其他

成員對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任，要一級抓一級，層層抓

落實。

總之，20xx年實驗幼兒園一是堅持長期不懈地進行思想宣傳教育。

參加黨風廉政建設及黨員干部培訓業務學習21人次，組織觀看警示教

育片8場次。二是堅持黨員干部“四個零”。即對被檢查單位、監察對

象安排的宴請和贈送的禮品“零接受”；對違反規定的會員卡“零持有”；

在公務活動中對營業性娛樂場所“零接觸”；對違法違規行為“零容忍”。

三是黨員班子干部堅持起模范帶頭的作用。杜絕了公車私用、公款吃喝、

紀律松弛等違紀行為。四是以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，

領導班子共揭擺問題14余條，領導班子談心談話共發現班子問題4條。

五是堅決以落實八項規定為重中之重，繞中央八項規定、六項禁令和盟

委提出的“三嚴三實”要求，嚴格執行紀律、嚴格管理下屬、嚴格規范

行為。不準無證駕駛、不準酒后駕駛、不準公車私用、不準在工作時間

飲酒以及黨員領導干部“十個禁令”的要求，結合教育實踐活動制定出

臺了6項制度，對于存在的問題，發現的苗頭性、傾向性問題，及時制

止并加以解決。同時，深入推進懲防體系建設，深化廉政風險防控。通

過宣傳教育、監督檢查、跟蹤核查、定期通報、責任追究和嚴格考核等

辦法，做到防得住、控得牢，規范權力運行。

2023幼兒園匯報材料篇3

一、基本情況

平明鎮中心幼兒園是平明鎮最大的一所公辦幼兒園，是平明鎮幼兒

教育的排頭兵。1999年被評為“市一類幼兒園”，同年被評為“市衛生

保健合格幼兒園”，xx年被評為江蘇省示范性實驗幼兒園，全縣僅五所

幼兒園獲此殊榮。園所位于平明鎮中心街西側，占地面積8867平方米,

建筑面積2180平方米，交通便利，環境優美。現有兩幢現代化的綜合

活動樓，集幼兒活動室、舞蹈室、休息室、多功能大活動室于一體，室

內設施先進完備，現已每班都能用上干凈、方便的水沖衛生間，園內環

境開闊，四季常青，是集美化、綠化、兒童化為一體的幼兒活動樂園。

本園現有大、中、小共12個班級，392名幼兒；一支由34名名教

師組成的高素質師資隊伍，教師的教科研水平一流，8名教師獲得市縣

級優秀論文一、二等獎，7名教師獲得縣基本功大賽一、二等獎。

二、合格園建設實施過程

平明鎮中心幼兒園為進一步擴大辦園規模，優化辦園條件，提升保

教水平，充分滿足保教一體化的要求，讓更多的幼兒享受優質教育費源,

在上級主管部門的指導下，經過全園教職員工的共同努力，創建工作取

得了優異成績，現將創建工作情況匯報如下：

（一）思想重視，加強領導

為加強對創建工作的領導，中心校成立了創建工作領導小組，由王

瑋校長任組長，分管唐同利副校長任副組長，相關責任人為組員，明確

分工，責任到人。為確保創建工作順利開展，領導小組多次召開會議，

研究省合格園創建工作有關事宜，并由分管副校長牽頭制定了創建工作

實施方案；組織領導小組人員及中心園全體教職員工學習有關省合珞園

創建工作文件，使其理解創建省合格園的重要意義，了解合格園創建的

流程及工作重點，真正做到有計劃、有針對性地開展創建J2作。由于分

工明確，計劃性強，創建工作自開始以來，得到了校領導和廣大家長的

大力支持，各項工作進展迅速，超過了預期效果。

（二）改善辦園條件，優化育人環境

我園部分校舍存在配套設施不齊全、室內設備落后等許多問題，創

建工作開展以來，參照省合格園的辦園標準對原有校舍再次進行了改

造，更換門窗、粉刷墻壁，使其達到了省合格園的辦園條件；在改建校

舍的同時、中心園種綠色植物290平方米，進一步擴大了校園綠化面積,

充分滿足保教一體化的要求。

各活動室內配備有大型彩電、vcd等，有齊全的教學設施、幼兒生

活用具和小型玩具，為每個幼兒備有毛巾、水杯、飲用水和各種益智桌

面玩具，購買了大型多功能組合玩具，充分滿足孩子們愛玩的天性。

另外，我園還注重環境育人，暑假期時間組織陳愛玲、胡兆華等老

師對活動室及文化長廊重新進行了布置，所有布置均從兒童角度出發，

充分考慮幼兒的年齡特點與心理發展水平，采用幼兒喜聞樂見的形式與

內容，符合兒童的身心發展規律，育人氛圍特別濃厚，讓孩子置身于一

個花園式、藝術化的活動場所，個性得到張揚，充分滿足了幼兒的發展

需要。

（三）加強師資隊伍建設，提升保教水平

1.加強保教隊伍建設。幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高

素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，為此我園首先從教師職業道

德入手，狠抓師德教育。其次，鼓勵教師在職進修，現在我園具有大專

學歷的教師占70%,大部分教師正在進修本科學歷，努力培養造就一支

高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。

2.狠抓教科研.1：作，提升保教水平。以教科研工作為抓手，以培養

研究型教師隊伍和實現優質的教育質量為目的，牢固樹立“向科研要質

量，以創新求發展”的辦園理念，強化科研興園、興教意識。

三、下一步發展的設想

進一步提高中心園的保教水平，爭取將平明鎮中心幼兒園創建成一

所品牌學校，充分發揮中心幼兒園的龍頭作用，將中心園的合格園創建

經驗運用到其他幼兒園中，帶動全鎮幼兒園的和諧發展，盡快使我縝的

更多幼兒園早日成為省合格園優質園。

四、存在的不足

回顧近半年來的創建工作，我園在改善辦園條件，實施規范管理，

提升保教水平方面取得了優異的成績，但由于資金不足，造成很多工作

不能進一步展開，希望各級領導能夠給我們更多的幫助，我們也將更加

努力，不斷改進，力爭不斷擴大辦園規模，提升辦園水平，把中心園建

設成為全市領先、全區一流的幼兒園而努力！

2023幼兒園匯報材料篇4

一、不斷改善硬件設施，創造一流育人環境

1、陸續增設四個班活動室、臥室、衛生間及配套設施的建設，增

添幼兒空調、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品（如涼席、浴巾、褥

子等）、桌椅等共投資23萬元，

2、投資4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網；

3、室內增添蒙臺梭利數學教具1套；

4、教學設備：7臺vcd碟機、音響設備1套、電視機7臺;還先后

增添了2臺電腦、1臺打印機滿足辦公的需求；

5、活動室設備：每班配有空調、紫外線消毒燈、錄音機、玩具架、

電子琴、毛巾架、保溫桶、多功能活動室內有鋼琴、音響設備，室內裝

修美觀，寬暢明亮，是孩子理想的活動場所；

6、為了滿足教學信息資源的需求，我園先后投入資金，充實資料

室資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均達10

冊以上，征訂報刊雜志10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、

掛圖、實驗用具等，總計投資達3萬；

7、充分發動教師用廢舊物品為幼兒創設優美舒適的室內外環境，

室內設有幼兒美工區、教學區、語言區、科學區、圖書角等，為了核子

提供更多的活動空間及活動器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但

美化了環境而且為幼兒園節約不少開支；

8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等

500多件；

9、現代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具設施設備，地面墻面全瓷

化，啟用不銹鋼煤氣爐具，有冰柜、和面機、攪肉機、蒸箱、烤箱、自

動開水口器等；

10、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快

樂城堡等;

總之，我園硬件設施安全，辦公條件優越，幼兒活動場地寬松、舒

適、布局合理、管理手段日趨現代化，整個園內呈現出一片凈化、綠化、

美化、藝術化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的

樂園。

二、端正辦園方向，加強科學管理

根據我園二年規化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持

保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質

教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發

展。

1、健全管理機構，強化崗位責任制管理。

我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機構健全,

在管理工作中發揮了實效。我園設有“園務管理委員會”、“家長學校機

構組織”、“伙食管理委員會”、等并定期召開會議，充分發揮其合力作

用，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作。我們重新修訂和完善了

各類規章制度，崗位職責，行為規范，努力做到事事有標準，人人明責

任，檢查有依據，考核有結果。

2、堅持以人為本的管理思想、實行民主科學化管理。

首先是在實行“園長負責制”、“教師聘任制”、“落實崗位責任制”

的同時?，在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基

礎上逐步實行科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規范引入到幼兒

園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創新意識，建立起優化教工

隊伍機制。

根據任人唯賢，擇優聘任，合理配合的原則在每學年來進行教職工

“競爭上崗活動”，經過考核，采取逐級聘任，合理搭配，有效地激發

了全體教職工的主動性、積極性和創造性。

申報市級示范性幼兒園匯報材料

一、存在的問題

1、對指標解讀不透徹，資料收集不完善，存在混裝、亂裝、錯裝等

現象.

2、教師業務能力有待提高，沒有合埋安排幼兒一日活動流程.

3、教研形式單一，任務不明確，活動流于形式，教研活動開展不及

時.

4、衛生保健管理不規范.

5、園文化與辦園特色沒有有機結合,幼兒作品少.

6、幼兒園辦園條件需改進.

二、整改措施

1、根據專家組的指導意見及評估指標的細則，結合我園實際情況,

從al-a7分別明確了相應的老師擔任組長，負責指導、收集資料.資料

收集結束后，及時組織教師進行組內交叉檢查，并對資料收集過程中存

在問題進行整改.

2、組織教師加強專業知識學習，定期召開經驗交流會，多次研討幼

兒一日活動,并不斷在實踐中改進.

3、針對教師在教學過程中出現問題,我園定期開展豐富的教研活動

（如:預約課、推門課、問題式教研、閑聊式教研等等），真正的提升了

教研實效.

4、針對衛生保健方面存在問題,我園從一下幾方面進行整改：

（I）定期對全體保育員進行培訓I,指導保育員按時消毒、清洗幼兒

玩教具,確保班級衛生干凈整潔；每天定時開窗通風換氣,經常保持室內

空氣流通、陽光充足.

（2）指導保育員堅持做好班級消毒記錄，做到完備、及時、準確,

監督保育員每天嚴格執行消毒制度.

（3）對幼兒的床鋪進行了科學的調整及擺放,確保老師在守幼兒午

睡的時候一眼望去,盡收眼底.

（4）加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂

扔垃圾；養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡、勤剪

指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、樂于助人.

（5）采取召開座談會、互聯網等方式對全園教職工及家長進行健

康教育知識培訓.

5、針對特色課程的開展進行研討，制定出特色課程活動安排表，讓

每個班每周都到“石坊”進行操作,豐富校園文化氛圍.

6、我園積極爭取多方幫助，辦園條件進一步得到改善.

（1）改建垃圾池，修建幼兒園后門.

（2）完善教師用餐廳.

（3）增設兩個大型幼兒活動室（圖書室和建構區）和一個衛生保

健室.

（4）改建幼兒水池一成長足跡.

（5）增設一個幼兒玩沙區.

（6）重新改建幼兒種植園.

（7）增加毛巾消毒柜,班級保溫桶,班級桌面玩具及戶外玩具.

2023幼兒園匯報材料篇5

一、幼兒園基本情況

XX幼兒園是XX小學的附屬園。

幼兒園地處XX村，環境優美，日照充足，無污染、無噪音。室外

場地寬敞、綠化到位、空氣新鮮、布局合理。有兒童種植園，玩沙坑和

大型組合玩具，是一所深受小朋友歡迎的兒童樂園。目前，幼兒園大、

中共2個教學班，在園孩子39名，教職工5人，均是中專以上學歷，

任職資格達100%。

幼兒園在辦園過程中不斷探索、總結、歸納，提煉出符合自身特色

的辦園理念，我園全體教職工更是立足于新的發展起點，緊抓機遇，抓

形象、使辦園思路更加清晰，改革意識更加增強，在幼兒素質教育等方

面，形成獨特的風格，受到了家長的信任和孩子們的愛戴，贏得了較高

的社會聲譽。

根據區教育局及有關部門的要求，我校對XX幼兒園認真地進行了

幼兒園配備設施自查自檢。報告分園舍設備、教育教學設施設備、衛生

保健設施設備安全設施配備等部分，具體內容如下：

1、房舍：我XX幼兒園占地2700平方米，建筑面積為615平方米,

戶外活動面積為20xx平方米。光線充足、安全適用。

2、環境：園址無污染、無噪音、日照充足，符合安全消費要求。

園內環境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶外活動場地。

二、教育教學設施設備：

（1）室內設備，班班有符合幼兒身高的桌椅，有開放式玩具架、

圖書架、電子鋼琴、溫度計，有活動區所需的相應設備。有符合衛

生要求的流水洗手裝置，有水杯架，毛巾架和飲水桶，每人一巾一杯。

(2)室外設備的活動器械多種，如：滑滑梯、秋千等安全、利用

效率高。

(3)教玩具設備，按“山東省鄉鎮中心幼兒園教玩具配備表”配

備教玩具。音像圖書資料品種多、齊，能滿足活動需要，教師資料、幼

兒園書允足。教師利用廢舊物品制作教具，不僅允實了教具學具而且節

約了一部分資金。

(4)信息技術設備有電視機3臺、收錄機3臺。幼兒園空間、設

施、活動室內外布置有利于引發、支持幼兒的游戲和各種探索活動和與

周圍環境之間形成積極的互動。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間

平等相處、積極交往。

三、衛生保健設施

1、組織機構：有藥品柜、保健資料柜、流水洗手裝置和辦公桌椅。

有體重計、對數視力表，常用消毒液、體溫計、防治常見病藥物和外用

藥。

2、保健人員：保健人員每二年培訓一次。3、保健制度及執行：

(1)、制度健全，有健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛生保健統

計等制度。

(2)、體格檢查好，幼兒入園前、從業人員上崗前，體檢率均達100%。

幼兒入園后，教職工每年體檢一次，體檢率均達100%o堅持晨檢和全日

健康觀察制度。

2023幼兒園匯報材料篇6

一、基本情況：

我園有教職員工X人，幼兒約X名，設有大、中、小個班。其中園

長X人，教師X人，炊事員1人，保安X人。

我園建筑面積為X平方米，戶外活動面積X平方米。建筑場地獨立

完整，配有電子琴，錄音機、電視機、vcd等。今年，又添置一個大型

玩具滑滑梯，桌面玩具等、還有課室X間、寢室X間，進一步綠化和美

化幼兒園。

我園已開辦2年多，辦園水平不斷提高，辦園成果不斷涌現。幼兒

園管理、教師教育教學水平得到了廣大家長及各界人士的高度評價。

二、辦園的措施和方法

（一）加強安全管理，確保師生安全

安全工作重于泰山。我園始終把安全工作作為各項工作的重中之

重。首先，進一步加強安全工作的領導。各項安全工作統籌安排，分工

負責，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理

工作列入獎懲考核制度，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責,

以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。第二制定完善各種制度，如

食品安全制定，衛生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。第三是

定期開展安全隱患“拉網式”檢查，重點查找平時熟視無睹的安全隱

患。定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢

查的內容包括消防設備、電燈電器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活

動室等。第四是有目的、有計劃地通過生動活潑、為幼兒所喜聞樂見的

教育形式，培養幼兒的安全意識和簡單的自我保護能力，特別是要培養

幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。第五是進一步完善、

制定幼兒安全事故應急預案，并定期開展演練，重視對廣大教師的安全

教育和訓練，幫助大家增強安全防范意識，提高安全自護能力。第六是

對幼兒園食堂實施嚴格管理，科學合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精

心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、

豐富性。嚴格進出人員管理，進貨渠道、與每個供貨方簽訂了合同。嚴

格把好了衛生消毒關，堅持了對每天事物的試嘗和留用，杜絕了腐爛變

質的食物流到幼兒園，確保了在園師生的食品安全。第七是做好傳染

病預防工作，把好幼兒體查關，以防傳染病發生，定期測量身高體重，

做好評價工作。第八是疾病預防，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發

季節加強預防及消毒，嚴格實施預防的各項措施。

（二）加強隊伍建設，提高隊伍素質

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項

工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，

三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習

與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修

學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自

己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思

想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工

作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解

教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每

一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗

試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優

秀的教師充實到干部隊伍，提供鍛煉機會，不斷增強他們的組織、辦調

能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的老

師集體已逐步形成。

（三）豐富教育內容，提高幼兒素質

我園認真貫徹《規程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，

制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以

游戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力

實現教育目標。活動中采用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活

運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩

子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具為幼兒創設多種活動條件,

提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩

子感情經驗，發展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創設各種

活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性發展

有效的實施教育，促進幼兒能力和個性的發展。另外，我園在日常活動

中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等,

使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

（四）加強教育科研，提高執教能力

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的

科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究

的習慣，根據幼兒年齡特點制定課題。在課題研究過程中，結合我園實

際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展的需求，我園對原有

課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認為必須盡快建立具有

本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發展。為此，在借鑒國內外

先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，開設一些具有本園特色

的活動課程，如：“寶寶樂園”、“快樂數學”教育活動，將其教育方法

及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼

兒在潛移默化中得到全面發展。

（五）加強家園聯系，促進幼兒成長

站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家

長與教師應該是一種教伴關系。我們深知，只有家園同心、形成合力，

孩子才能健康和諧的發展。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度,

定期家訪，利用家園聯系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改

進工作。為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到

言出必行，使家長更信任和支持。

三、存在的問題和打算

我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情

況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審

查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配

備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力

獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思

想。發揮我的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充,

經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也

可以巧妙利用各種角落來作文章……總之只要我們用心，就一定會獲得

認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今

后的工作中不斷自找問題并進行完善。希望評估組的領導多提寶貴意

見！

2023幼兒園匯報材料篇7

一、幼兒園基本情況

廣饒縣兵圣路幼兒園位于兵圣路以東、蔡公路以南。是20xx年市、

縣兩級政府的惠民工程之一，項目總投資1370萬元。我園總占地面積

10375平方米，總建筑面積5525.53平方米。教學樓主體三層設計，12

個教學班，可滿足400名幼兒入園需求。幼兒園保教設施及室內配套均

達到省級配備標準：活動室、睡眠室、盥洗室、衣帽間四室配套；多功

能活動室、科學發現室、衛生保健室、大型建構室、圖書閱覽室、幼兒

餐廳等一應俱全。我園新建1900平米的大型戶外拓展場地，已投入使

用。

我園幼兒教師全部是幼師專業畢業，她們了解幼兒身心發展特點，

精通幼兒教育學、心理學，是一支樂于奉獻、師德高尚、年輕活潑、業

務精湛的教師隊伍。

二、辦園思路和管理體制

我園在辦園中根據國家及社會發展的需要，結合社區實際，提出了

我園本著“給孩子一個童話般的童年”的教育理想，以及“真實、開放、

靈性、美麗、幸福”的教育理念，樹立幼兒完整人格、培養良好行為習

慣、育幼兒才藝精英。“讓家長放心，讓孩子開心”則是全體教師的工

作目標，而提高孩子的綜合素質是我們的教育方向，即努力使孩子做到

“六會十好”，以適應新時代發展的需要。

我園為規范性辦園，制定了各種規章制度及考核量化標準八崗位

責任明確，工作運行有序，卓有成效。

三、建設一支業務素質好的教師隊伍和領導班子

（一）業務精干、團結進取、勇于開拓的園務領導班子。

我園現有領導有3人，園長1人，副園長2人。園領導均經過任職

培訓和專業培訓，均具有大專或大專以上學歷。園班子成員能夠不斷學

習先進的保教理念和管理經驗，提高自身理論素養和管理水平，所有的

班子成員都親自深入教學一線，積極引領全體教師探索幼兒健康發展新

模式，具有很強的專業水平。班子成員能定期召開會議，學習先進的管

理理論和相關的法律法規，方針政策，解決教職工的難點、熱點問題，

堅持依法治校，堅持以德立校。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見。

班子成員職責分明，團結協作，勤政廉潔，作風民主，是一支素質高、

能力強、經驗豐富的團隊。

（二）打造一支學歷達標、業務熟練、結構合理、敬業奉獻的教師

隊伍。

1、以活動為載體，強化師德師風建設。

我園每學期開展各種讀書、演講等教師活動，在教師中形成正能量,

人人爭優的局面。開展學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師，近

幾年來，學校涌現了大批愛崗敬業、無私奉獻的先進教師。

2、以培訓為手段，促進師資水平提高。

①我園將教師培訓作為提升保教水平的重要手段。采用請進來，走

出去的方式。加大培訓投入，采用多種方式提高培訓水平。

②園還積極創設培訓條件，拓寬教師培訓渠道。通過舉辦講座、觀

看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的業務素質。

四、以區角創建為主陣地，創設良好的園所環境。

1、努力營造綠色活潑的幼兒生活環境。堅持每周衛生、家園聯系

欄、主題墻等評比。經過全體教師的努力，我園面貌日新月異，校園整

潔、文明、氛圍濃厚。建立幼兒園、家庭、社會三位一體的教育網絡。

2、以規范養成為基礎，規定養成常抓不懈。我園制定了“六會十

好”的習慣養成標準，做到每月一總結、每月一評比，從環境衛生禮儀

文明等生活習慣的細微處抓起，自律和他律相輔相成，促進幼兒日常行

為規范的養成。

3、以活動為載體，推動保教」:作的順利開展。開展多種幼兒主題

活動，各種競賽等，培養幼兒愛家、愛園情操，開展以慶六一“文藝匯

演”、迎國慶“故事比賽〃、慶元旦“教師演講會”等為主題的園文化活

動，開展“器械團體操表演”、“跳繩比賽”等豐富多彩的師幼體育活動,

促進了幼兒健康成長。

五、以提高保教質量為根本，常抓保教教研。

（1）圍繞全面落實《3—6歲兒童學習與發展指南》綱要精神，制

定切實可行的教研計劃。教學工作目標，管理保證措施全面、明確、具

體、可行，切合實際，可操作性和指導性強,各項考核制度健全、科學,

各種規章制度、崗位職責、業績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全

部到位。

（2）嚴格按照學期、月計劃保教，每周召開一次教學研討會。每

學期普遍檢查備課教案兩次以上，主管園長深入課堂聽課，認真指導保

教工作，及時反饋聽課意見。每學期進行示范課、領域教研課主題教研,

定期進行區角活動評比，資料齊全。對個例幼兒耐心幫教，做好觀察記

錄。

六、強化安全意識，營造平安幼兒園

（一）建立安全保衛工作領導責任制和帶班責任制。由園長負責，

將安全保衛工作列入各項目標考核，我園建立健全了定期檢查和日常防

范相結合的安全管理制度，門衛值班、防火防災、防火安全管理、體育

器材檢查、健康體檢等規章制度。建立了園安全意外事故處置預案制度。

將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。

貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（二）牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作班長責任

制、利用晨午檢、安全課等途徑，通過講解、演示和訓練，對幼兒開展

安全預防教育，使幼兒初步接觸防溺水、防交通事故、防觸電、防食物

中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒

等安全知識和技能。通過公開信的形式，增強家長的安全意識。

七、強化課程意識，打造特色園本課程

（一）籃球運動從幼兒做起，打造特色籃球課程。我園自開園開始

就把籃球作為我園的特色課程。通過籃球課，對幼兒進行基本技術、基

本素質、基本配合的訓練。每個老師都有自我的一種教學方式，千變萬

化，各展特色，深受孩子們的喜愛。

（二）節日課程已經在我園生根發芽。“節日課程”是兵幼整體課

程的一個重要組成部分，也是兵幼的特色課程。我園相繼開展了春節、

元宵節、端午節、重陽節、母親節、父親節、民間藝術節……等課程。

我們圍繞特定的節日主題，將課程滲透于各領域、幼兒生活各環節及幼

兒園、家庭、社區活動中。滿足幼兒對周圍生活認知和自我經驗積累的

需要，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能的協調發展。我園的節

日課程在傳統節日、社會性節日和園定節日方面深入實踐，踐行“融入

兒童生活”“注重兒童經驗積累”的課程理念。

在做好優質服務的同時，我們積極做好家園共育的工作。每學期對

新生家長組織學習或發宣傳資料學習，讓家長了解教學內容，家長行為

規范、要求，進行家教的第一步；每學期兩次的家長座談會，開放日，

家訪、家長走進課堂，每月月報，親子活動，社會實踐，注重創設家園

合作通道，為幼兒發展營造家園共育的氛圍。以上就是我園在一年來各

項工作的組織與開展情況，在取得成績的同時也有存在的問題，我們將

會在接下來的工作過程中不斷改進、不斷提高。

2023幼兒園匯報材料篇8

首先我代表幼兒園全體師生員工對各位領導、專家蒞臨我園檢查指

導工作表示熱烈的歡迎！

幼兒園創辦于1986年，當時的我村的幼兒教育還是一片空白，孩

子們無處可去，在眾多家長的要求下，創辦了第一所幼兒園一一XX幼兒

園，截止現在已有近30年辦園歷史。幼兒園在各級領導的關心支持下,

經過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步。

近幾年來，我園根據上級教育局領導要求，堅持一切為了孩子的辦

園宗旨，全面推行幼兒園規范、科學發展，使我園的保教工作呈現出生

機勃勃的發展勢頭。我園以《指南》和《綱要》為指導，認真執行有關

法律、法規。堅持依法辦園，依法治園，使幼兒園管理逐步走上規范化

軌道，社會信譽不斷提高。在進行常規活動的同時，力求科學發展、探

索始于農村環境的素質教育，辦園水平不斷提高。

為積極爭創市優質幼兒園，我園自覺對照《連云港市優質幼兒園標

準》，結合我園的實際情況做了大量的工作。現從以下幾個方面向各位

領導、專家進行匯報。

一、保教隊伍

幼兒園現有大、中、小5個班，其中大班人，中班人，小班人，托

班。在中心園的統一指導下，不斷加強教職員工業務培訓和師德師風建

設，要求每個工作人員按要求做好自己的崗位工作。

1.制度建設

我們根據幼兒園的實際，制定了安全、教育教學、衛生保健等方面

的規章制度，以制度管理人、發展人，做到制度面前人人平等。規定了

園長、教師、保健員等人員職責。平時注重認真執行，落到實處，做到

以制度促管理.，以管理促質量。我園實行的是園長負責制，園長主持常

務工作，中心園派駐業務園長定期入園指導工作。建立健全各項制度，

為規范工作打好基礎。我們一手抓硬件建設，一手抓內部管理，確立幼

兒園辦園特色，以為孩子終身發展負責的態度辦園。

為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到

實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性

化管理，做到大家定法，大家遵守。教師上崗前要進行制度培訓，在科

學的管理制度指導下，我們的工作有章可循，為規范化管理打好了基礎。

2.隊伍建設

我園現有園長1名，中心園業務指導1名，陽光體育特色男教師1

名，班班有2名保教人員，園長兼任保健老師，司機兼任保安。

（1）我們開展職業道德教育，明確崗位職責。積極倡導樹立以幼

兒為本，愛崗奉獻的師德理念，引導教師樂業、敬業，愛業。在成就幼

兒的同時，實現自身的不斷進步。深入開展樹良好教師形象，創教育服

務名牌活動，切實做好幼兒的良師益友.牢固樹立服務意識，為孩子服

務，為家長服務，為教師服務。在我園，伴著晨曦出發，披著月色回家

的教師比比皆是，她們工作著，奉獻著，無怨無悔。

(2)加強教師繼續教育工作

幼兒園一方面大力支持教師外出參加市區組織的集中培訓；另一方

面幼兒園積極支持教師參加函授學習，為建設高素質的教師隊伍儲備力

量，其次有效利用中心園送教進園的機會以跟、幫、帶的方式促進教師

專業能力的發展。著重加強青年教師的管理和培養，為他們提供交流與

發展的平臺。在中心園支教老師的跟班指導下，青年教師得到快速成長,

如今，一支完善、敬業的教師隊伍已成了推動我園可持續發展的不竭動

力。

(3)重視教師的基本功訓練

我園堅持每周都有一名保教員工進中心園進行學習，在園都堅持說

普通話，堅持練習、簡筆畫、律動操、手工制作。加強業務學習，積極

進行教學反思，開展互學互評活動，通過集中組織備課、制定教學計劃、

教師進行基本功比賽、教學論文、教學反思評比等活動加強教師基本技

能。

二、辦園條件

L基本情況

幼兒園位于新隴村，座落在小學院內。幼兒園交通便利，環境舒適、

幽雅，是幼兒生活、學習、游戲的樂園。我園現有大、中、小、托四個

年齡段5個班級，托班15人，小班26人，中班32人，大班每班29人,

幼兒總數131人。教職工14人，8名專任教師，1名兼職保健員。在上

級領導的關心指導下，在校領導的大力支持下，近幾年來，我園發生了

日新月異的變化。我園于20xx年投資80萬余元，對園所進行了改造，

建有教學樓和幼兒活動廣場，購置了幼兒大型玩具。園所總占地面積

1200多平方米，建筑面積1000平方米，戶外活動場地500平方米。幼

兒園屬校園內的獨立建筑群體，安全、衛生、清潔、向陽，無污染，無

噪音。房屋建筑科學新穎，符合幼兒特點。園內設施配套齊全，環境幽

雅舒適。有寬敞明亮的活動室，室內配有空調、電視、錄音機、電子琴

等現代化電教設備，還有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式的玩具櫥和

圖書架。幼兒園有多年工作經驗，多次參加市、區兩級保健、保育培訓I,

兼管保健JL作。幼兒園有美術室、區域活動室等多種幼兒活動場地。室

外場地鋪設塑膠運動地墊，為幼兒游戲創設了良好空間。

2.辦園條件

我園是一所村級園所，前期由于體制原因，師資配備差，課程設置

也比較單一，只能算是一個看好孩子式的幼兒園。面對這種現狀，我們

不等不靠，和村委一起努力改善辦園環境、加大硬件建設，園內有大型

玩具，每班各類設施較齊全，室內設有桌椅、玩教具、盥洗設施等。教

學上，從規范一日流程著手。為了提高教師的業務水平和教學能力，現

有3名園內骨干教師，均在電大學前教育大專班學習。教育局幼教班幫

助聯系市蔣蕾幼兒園對我園結對幫扶，中心園定期安排支教老師進園，

將先進的教育觀念，規范的活動常規帶入我園，相信我園會有更大的改

變和進步。

三、安全衛生

我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。安全和衛生

保健由專人負責。全體保教人員牢固樹立安全第一的思想，從孩子入園

到離園，實行全程監督，不放過任何一個細節，特別是室外活動，每個

區域均有教師在場，確保幼兒安全、健康。

平時加強對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重

要。為此，我們開設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常

識。遇到突發事件怎樣保護自己。

我們要求教師每天按時進行晨午檢，認真做好記錄，真正做到一看,

二摸、三問、四查，及時掌握孩子健康狀況，做好孩子的保育工作。嚴

禁幼兒攜帶危險物品入校，發現安全隱患及時處理，確保幼兒安全，校

園警務室兼管幼兒園門衛工作，嚴禁陌生人進入園內。

四、保教JL作

我們堅持以孩子的健康成長為根本，以一切為了孩子為宗旨，為幼

兒盡責，為家長盡責，為社會盡責，全力呵護每一位孩子，在工作中我

們認真執行《指南》、《綱要》等幼教引領文件，科學合理地設計園所生

活作息制度，結合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的保教活動和體育活動,

以科學的態度和方法啟迪開發幼兒智力。

我們注重創設生動活潑的墻面文化；弘揚傳統美德的走廊文化；展

示幼兒內心世界的活動室文化；達到環境潛移默化的育人功能。我們和

孩子一起充分發揮聰明才智，把每一面墻、每一個角落都變成一個五彩

的世界，一個可以和孩子、老師、家長對話的世界，發揮環境的重要育

人功能。

我們教育老師以園為家，始終遵循蹲下來講話的教育方法。把甜美

的微笑送給每一個孩子。員工們之間團結友愛，合作上進，形成了自覺

自律、民主團結、文明尊重、奉獻創新的優良園風。

五、管理績效

學期初，在中心園的指導下，我園制定目的明確、切實可行的教育

工作計劃。各班有學期教育工作計劃和月教育重點、周、日活動安排。

每周寫教學反思，觀察筆記，科學合理的安排幼兒一日活動，嚴格執行

幼兒一日生活作息制度，定期對教師的備課、教班級布置等工作進行檢

查評比。

在中心園的指導下，我園教育活動內容的安排體現新《綱要》的要

求，把學習與游戲有機地結合起來，充分挖掘調動幼兒的興趣、積極性

和主動性，在面向全體的基礎上，尊重幼兒個體差異，注重特長幼兒的

培養。

幼兒的教育需要家長、社會的大力支持與配合。我園大部分家長是

農村人口，他們的文化素質相對較低，對于幼兒教育不太了解，教育幼

兒的方式方法比較單一，容易形成溺愛，甚至教育方法簡單、粗暴。為

此，我園每學期都召開一次家長會，把身邊的優秀家長請進園介紹育兒

經驗，利用愛滿家園與家長交流，通過接送環節及時將幼兒在園情況反

饋給家長，讓家長全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我們還虛心聽

取家長意見，不斷改進幼兒園的工作。

在上級和校領導的扶持與指導下，在幼兒家長的積極配合和幫助

下，在全體教師的共同努力下，我園無論在硬件建設還是在教育教學、

保健等的管理方面都有了質的飛躍。在今后的工作中，我們將一如既往、

與時俱進、開拓創新，認清形勢，明確責任，立足當前，著眼未來，為

我村幼兒創造更好的學前教育環境。今天，我園全體教職工正以飽滿的

熱情投入到爭創連云港市優質幼兒園的工作中，由于水平有限，還有很

多不足，希望領導們諒解我們的不足，也希望得到領導們更多的指導，

謝謝！

2023幼兒園匯報材料篇9

尊敬的各位領導:

你們好！

首先我代表幼兒園全體師生員工對各位領導、專家蒞臨我園檢查指

導工作表示熱烈的歡迎！

幼兒園創辦于1986年，當時的我村的幼兒教育還是一片空白，孩

子們無處可去，在眾多家長的要求下，創辦了第一所幼兒園一一XX幼兒

園，截止現在已有近30年辦園歷史。幼兒園在各級領導的關心支持下，

經過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步。

近幾年來，我園根據上級教育局領導要求，堅持〃一切為了孩子〃的

辦園宗旨，全面推行幼兒園規范、科學發展，使我園的保教工作呈現出

生機勃勃的發展勢頭。我園以《指南》和《綱要》為指導，認真執行有

關法律、法規。堅持依法辦園，依法治園，使幼兒園管理逐步走上規范

化軌道，社會信譽不斷提高。在進行常規活動的同時:力求科學發展、

探索始于農村環境的素質教育，辦園水平不斷提高。

為積極爭創市優質幼兒園，我園自覺對照《連云港市優質幼兒園標

準》，結合我園的實際情況做了大量的工作。現從以下幾個方面向各位

領導、專家進行匯報。

一、保教隊伍

幼兒園現有大、中、小5個班，其中大班人，中班人，小班人，托

班。在中心園的統一指導下，不斷加強教職員工業務培訓和師德師風建

設，要求每個工作人員按要求做好自己的崗位工作。

1.制度建設

我們根據幼兒園的實際，制定了安全、教育教學、衛生保健等方面

的規章制度，以制度管理人、發展人，做到制度面前人人平等。規定了

園長、教師、保健員等人員職責。平時注重認真執行，落到實處，做到

以制度促管理，以管理促質量。我園實行的是園長負責制，園長主持常

務工作，中心園派駐業務園長定期入園指導工作。建立健全各項制度，

為規范工作打好基礎。我們一手抓硬件建設，一手抓內部管理，確立幼

兒園辦園特色，以為孩子終身發展負責的態度辦園。

為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到

實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性

化管理，做到大家定法，大家遵守。教師上崗前要進行制度培訓，在科

學的管理制度指導下，我們的工作有章可循，為規范化管理打好了基礎。

2.隊伍建設

我園現有園長1名，中心園業務指導1名，陽光體育特色男教師1

名，班班有2名保教人員，園長兼任保健老師，司機兼任保安。

（1）我們開展職業道德教育，明確崗位職責。積極倡導樹立〃以幼

兒為本，愛崗奉獻〃的師德理念，引導教師樂業、敬業，愛業。在成就

幼兒的同時，實現自身的不斷進步。深入開展〃樹良好教師形象，創教

育服務名牌〃活動，切實做好幼兒的〃良師益友〃.牢固樹立服務意識，為

孩子服務，為家長服務，為教師服務。在我園，〃伴著晨曦出發，披著

月色回家〃的教師比比皆是，她們工作著，奉獻著，無怨無悔。

（2）加強教師繼續教育工作

幼兒園一方面大力支持教師外出參加市區組織的集中培訓；另一方

面幼兒園積極支持教師參加函授學習，為建設高素質的教師隊伍儲備力

量，其次有效利用中心園送教進園的機會以跟、幫、帶的方式促進教師

專業能力的發展。著重加強青年教師的管理和培養，為他們提供交流與

發展的平臺。在中心園支教老師的跟班指導下，青年教師得到快速成長,

如今，一支完善、敬業的教師隊伍已成了推動我園可持續發展的不竭動

力。

（3）重視教師的基本功訓練

我園堅持每周都有一名保教員工進中心園進行學習，在園都堅持說

普通話，堅持練習、簡筆畫、律動操、手工制作。加強業務學習，積極

進行教學反思，開展互學互評活動，通過集中組織備課、制定教學計劃、

教師進行基本功比賽、教學論文、教學反思評比等活動加強教師基本技

能。

二、辦園條件

L基本情況

幼兒園位于新隴村，座落在小學院內。幼兒園交通便利，環境舒適、

幽雅，是幼兒生活、學習、游戲的樂園。我園現有大、中、小、托四個

年齡段5個班級，托班15人，小班26人，中班32人，大班每班29人,

幼兒總數131人。教職工14人，8名專任教師，1名兼職保健員。在上

級領導的關心指導下，在校領導的大力支持下，近幾年來，我園發生了

日新月異的變化。我園于20xx年投資80萬余元，對園所進行了改造，

建有教學樓和幼兒活動廣場，購置了幼兒大型玩具。園所總占地面積

1200多平方米，建筑面積1000平方米，戶外活動場地500平方米。幼

兒園屬校園內的獨立建筑群體，安全、衛生、清潔、向陽，無污染，無

噪音。房屋建筑科學新穎，符合幼兒特點。園內設施配套齊全，環境幽

雅舒適。有寬敞明亮的活動室，室內配有空調、電視、錄音機、電子琴

等現代化電教設備，還有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式的玩具櫥和

圖書架。幼兒園有多年工作經驗，多次參加市、區兩級保健、保育培訓I,

兼管保健工作。幼兒園有美術室、區域活動室等多種幼兒活動場地,室

外場地鋪設塑膠運動地墊，為幼兒游戲創設了良好空間。

2.辦園條件

我園是一所村級園所，前期由于體制原因，師資配備差，課程設置

也比較單一，只能算是一個〃看好孩子〃式的幼兒園。面對這種現狀，我

們不等不靠，和村委一起努力改善辦園環境、加大硬件建設，園內有大

型玩具，每班各類設施較齊全，室內設有桌椅、玩教具、盥洗設施等。

教學上，從規范一日流程著手。為了提高教師的業務水平和教學能力，

現有3名園內骨干教師，均在電大學前教育大專班學習。教育局幼教班

幫助聯系市蔣蕾幼兒園對我園結對幫扶，中心園定期安排支教老師進

園，將先進的教育觀念，規范的活動常規帶入我園，相信我園會有更大

的改變和進步。

三、安全衛生

我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。安全和衛生

保健由專人負責。全體保教人員牢固樹立〃安全第一〃的思想，從孩子入

園到離園，實行全程監督，不放過任何一個細節，特別是室外活動，每

個區域均有教師在場，確保幼兒安全、健康。

平時加強對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重

要。為此，我們開設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常

識。遇到突發事件怎樣保護自己。

我們要求教師每天按時進行晨午檢，認真做好記錄，真正做到〃一

看，二摸、三問、四查〃，及時掌握孩子健康狀況，做好孩子的保育工作。

嚴禁幼兒攜帶危險物品入校，發現安全隱患及時處理，確保幼兒安全。

校園警務室兼管幼兒園門衛工作，嚴禁陌生人進入園內。

四、保教工作

我們堅持以孩子的健康成長為根本，以〃一切為了孩子〃為宗旨，為

幼兒盡責，為家長盡責，為社會盡責，全力呵護每一位孩子，在工作中

我們認真執行《指南》、《綱要》等幼教引領文件，科學合理地設計園所

生活作息制度，結合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的保教活動和體育活

動，以科學的態度和方法啟迪開發幼兒智力。

我們注重創設生動活潑的墻面文化；弘揚傳統美德的走廊文化；展

示幼兒內心世界的活動室文化；達到環境潛移默化的育人功能。我力和

孩子一起充分發揮聰明才智，把每一面墻、每一個角落都變成一個五彩

的世界，一個可以和孩子、老師、家長對話的世界，發揮環境的重要育

人功能。

我們教育老師以園為家，始終遵循〃蹲下來講話〃的教育方法。把甜

美的微笑送給每一個孩子。員工們之間團結友愛，合作上進，形成了自

覺自律、民主團結、文明尊重、奉獻創新的優良園風。

五、管理績效

學期初，在中心園的指導下，我園制定目的明確、切實可行的教育

工作計劃。各班有學期教育工作計劃和月教育重點、周、日活動安排。

每周寫教學反思，觀察筆記，科學合理的安排幼兒一日活動，嚴格執行

幼兒一口生活作息制度，定期對教師的備課、教班級布置等工作進行檢

查評比。

在中心園的指導下，我園教育活動內容的安排體現新《綱要》的要

求，把學習與游戲有機地結合起來，充分挖掘調動幼兒的興趣、枳極性

和主動性，在面向全體的基礎上，尊重幼兒個體差異，注重特長幼兒的

培養。

幼兒的教育需要家長、社會的大力支持與配合。我園大部分家長是

農村人口，他們的文化素質相對較低，對于幼兒教育不太了解，教育幼

兒的方式方法比較單一，容易形成溺愛，甚至教育方法簡單、粗暴，為

此，我園每學期都召開一次家長會，把身邊的優秀家長請進園介紹育兒

經驗，利用愛滿家園與家長交流，通過接送環節及時將幼兒在園情況反

饋給家長，讓家長全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我們還虛心聽

取家長意見，不斷改進幼兒園的工作。

在上級和校領導的扶持與指導下，在幼兒家長的積極配合和幫助

下，在全體教師的共同努力下，我園無論在硬件建設還是在教育教學、

保健等的管理方面都有了質的飛躍。在今后的工作中，我們將一如既往、

與時俱進、開拓創新，認清形勢，明確責任，立足當前，著眼未來，為

我村幼兒創造更好的學前教育環境。今天，我園全體教職工正以飽滿的

熱情投入到爭創連云港市優質幼兒園的工作中，由于水平有限，還有很

多不足，希望領導們諒解我們的不足，也希望得到領導們更多的指導，

謝謝！

2023幼兒園匯報材料篇10

寒冷的冬天，總有不滅的懷想在心問。盡管寒霜凝結太多的思緒，

蕭瑟覆蓋太多的風景，但依然期待來年的滿樹花開。

盤點，年輕的一實幼，蹣跚前行，美麗涅。在這冷寂的季節，安靜

地回味曾經成功的.、失敗的、幸福的、痛苦的某種味道，某種聲音……

一、構建美麗校園

一實幼開園初涼薄的硬件設施，也許很難讓人駐足、留戀、吸引。

如今氤氯在文化的濡染中，這里已然成為孩子、教師靈魂依戀、精神皈

依的快樂園子。

一所不流于世俗的學校必定有其獨特而固有的辦學理念、辦學宗

旨、辦學愿景等，生活其間的孩子、教師必須認同并遵循其力量賦予的

方向與引領。經過商討、思考，我們秉承〃愛〃的辦園理念，圍繞〃以愛

為魂、以實為本、文化立園〃的辦園宗旨，月心培育忠誠、堅韌、陽光、

積極的〃向陽〃文化，朝向〃讓每個孩子健康、快樂地成長〃的辦園目標而

努力。非常清晰的文化主張和理性操守讓我們關注圍墻外的發展變化，

卻不隨波逐流；注重園內的生命成長，卻不閉門造車。我們的精神文化

不是掛在墻上的，而是散見在幼兒園的時時、事事、處處。毋庸置疑，

我們已經走過了精神文化的確立，并努力為踐行和根植而努力。

歷經太多的剪剪貼貼，一實幼美麗綻放。在美麗校園構建的過程中，

我們歷經改變。操場上〃向陽農場〃、〃野趣沙池〃為園所增添了直觀表情;

廊道里，緊扣〃地方文化特色〃的主線，游在、食在、文化樓層布置，已

然蘸滿孩子滿滿的快樂；文化墻圍繞辦園理念〃愛〃鋪陳開去，一樓我愛

我家，我快樂；二樓我愛我家，我分享；三樓，我愛我家，我參與。孩

子、教師、家長三人行的教育淋漓盡致地在圖文中流淌；信步行走，用

心而又隨意擺放的一只小貓咪、從海陵酒坊鍋臺桌角飄來的她蝴聲，徜

徉其間，感受到一實幼兒近能呼吸起來……

《易經》講；〃觀乎天文，以查時變；觀乎人文，以化成天下。〃漫

步校園，看得見的背后有看不見的富足，每一處微環境都是能說話，有

精神存在的。雖然接待來園觀摩園所眾多，但流動的美是無法拷貝的。

文化的歸宿是〃以文化人〃.一所好學校之于教師，必將是她情之所系、

業之所進之處；一所好學校之于孩子，也許是若干年后不能忘卻的學校

的晨曲和向陽花開，是我們漸行漸近的兒童立場。

二、塑造美麗教師

保持內心的干凈和積極是美麗教師的精神標志。

新園、新人，磨合是必然。曾經吱吱作響的磨合聲讓〃一實幼〃歷經

陣痛。四面八方的教師匯聚一起，她們豐富的經驗和長期的劣習一實幼

不可推卻地悅納。曾一時，人心渙散，學校的發展舉步維艱。解決這一

問題，無外力可循，即便有，也無法抽離具體的情境，而產生效力。睚

眥必報不能管埋，容人之心，育人之舉唯用〃愛〃去滲透、融化、剝離、

滋潤、涵養。現如今，〃凝心聚力〃、〃攜手前行〃己然變成可以觸摸的存

在。

注重內外兼修是塑造〃美麗教師〃的重中之重。厘清目前教師隊缶存

在的四大問題，1.教師團隊年輕，務實程度不夠。在個人專業成長上喜

歡走捷徑，部分教師心理稚嫩，不能直面自己的內心與不良習慣。2.成

熟型教師少，專業梯隊建設不明顯，在區、市有影響力的骨干教師少。

3.〃模仿型〃、〃教學型〃教師多，〃研究型〃、〃實踐型〃教師少。4.隨著辦

園規模擴大，教師隊伍建設帶來新的考驗和挑戰。面對當下存在的問題,

我們采取大目標、穩步走的方式，用會議熔鑄、讓示范引領1、借學習提

升、傾智慧培養。

三、構筑美麗課堂

一所美麗的學校是內外兼修、形神具備的。打造美麗學校的內在氣

質是我們當下最迫切的訴求。

橫平豎直的課桌、冰冷枯燥的知識體系、一本正經的教師，必將禁

錮生命，禁錮成長。如何從孩子的需要出發，最大程度地滿足孩子需要

的一切學習需求，促進生命的成長，成為我們思考之，努力之的核心課

題。經過一年的行走，引領團隊、席卷師生、整合資源，我們努力打造

沒有圍墻的課堂。

構筑〃美麗課堂〃,我們強調三個有利于：是否有利于幼兒的全面發

展〃；是否有利于課程實施的開拓；〃是否有利于活動效率的提升。綜合

課程的扎實開展、特色課程的有序推進、園本課程的有機融入，相得益

彰地催生適切孩子成長的課程文化。真正還原兒童本色，以課程標準為

準則，把游戲融入到有趣、有序、有法的課堂，這將成為每位老師所要

研究和實踐的新起點。

四、培育美麗孩子

學齡期是人一生重要的啟蒙階段，〃快樂〃無疑是這個階段最重要的

追求，也是美麗教育的神圣使命。

為了把學校打造成孩子快樂成長的幸福村落，我們將德育培養工程

通過以點帶面的立體歡構，以大手拉小手的形式將學校、家庭的育人目

標整合，分層推進。融習慣培養和道德提升為一體，讓孩子在自由、自

主中積極養成終身受益的好習慣。

嶄新的，我們將修編《愛在向陽》校本課程，讓孩子在修身三省、

成長四季的活動中快樂生活、幸福成長。

每一個孩子都是具體、生動、鮮活的個體生命，尊重、關愛是〃美

麗孩子〃培育工程的基礎。尊重孩子從親切的呼喚孩子的名字開始，從

蹲下去耐心傾聽孩子的談話開始，與孩子建立平等關系，尊重孩子的天

性，探究他們喜歡的教育方式，提供條件促進孩子主體性、創造性的不

斷生成和發展；關注不同發展層次的孩子，給沉默的多點關注，給特殊

的多點耐心，給優秀的多點空間，關注每個孩子在發展水平、能力、經

驗等方面的個體差異，使每個孩子獲得成功