人教版化學九年級上冊第一單元《走進化學世界》測試試題（含答案）/第一單元《走進化學世界》測試題一、單選題（每小題只有一個正確答案）1．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想。古絲綢之路將中國的發明和技術傳送到國外。我國下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是（）A．稻草造紙 B．使用火藥 C．蠶絲織布 D．冶煉生鐵2．下列物質的性質中，屬于化學性質的是（）A．干冰易升華B．濃鹽酸易揮發C．甲烷能燃燒D．氫氧化鈉固體易潮解3．化學儀器對應的名稱書寫正確的（）A．AB．BC．CD．D4．某同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環節中的：（）A．建立假設B．收集證據C．作出結論D．設計實驗5．下列俗語描述的事實中，一定包含化學變化的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．赴湯蹈火，在所不辭C．破鏡難以重圓D．井越掏，水越清；事越擺，理越明6．下圖所示實驗的操作中正確的是（）A．加熱液體 B．氧氣驗滿C．讀取液體的體積 D．點燃酒精燈7．下列實驗操作，能達到預期目的的是(

)①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末②用容積為10mL的試管盛5mL水在酒精燈上加熱③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣④用10mL的量筒量取8.2mL水A．只有①④

B．①③④

C．①②④

D．只有②③8．學習化學實驗基本技能后，某同學進行歸納小結如下。你認為正確的是（）A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般約為5mLB．點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出D．將易潮解的固體（如氫氧化鈉）直接放在托盤天平的托盤的紙上稱量9．下列物質的用途主要利用其物理性質的是（）A．稀有氣體可制成多種用途的電光源B．氧氣作助燃劑C．氮氣可以制造化肥D．過氧化氫用作醫療行業的消毒殺菌劑10．某化學小組按照如圖所示探究蠟燭及其燃燒實驗。有下列實驗現象或說法，其中正確的有（）①實驗I中c處最先變黑②實驗II中若用干冷的燒杯，可以觀察到燒杯內壁有水霧③實驗II中能夠觀察到干燥燒杯內壁被熏黑④實驗III中，若用火柴點燃導管另外一端，無火焰產生⑤實驗IV中，蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃⑥蠟燭熄滅時產生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣A．2個B．3個C．4個D．5個二、填空題11．量取液體體積時，量筒應放________，視線與____________________相平，然后讀數，若仰視，讀數會__________；若俯視，讀數會__________。12．從如圖儀器中選擇適當的儀器，用儀器名稱回答問題：加熱時可在火焰上直接加熱的儀器有________，對物質加熱時用________提供熱能，移取少量液體的儀器是________，量取液體的儀器是________．13．液體藥品的量取取用一定量的液體藥品時使用_____；讀數時須將量筒_____，視線要與量筒內_____保持水平。用量筒量取液體時，先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度，然后將量筒平放在桌面上，再用_____滴加液體至該刻度。注意：不能用量筒盛放熱的物質，也不要在量筒中溶解物質。14．對下列儀器回答問題（用序號填空）：①集氣瓶；②燒瓶；③滴管；④量筒；⑤燒杯；⑥試管；⑦漏斗；⑧鐵架臺；⑨玻璃棒（1）加熱時必須墊石棉網的有；（2）用于量取液體體積的是；（3）可以直接加熱的是；（4）常用于收集氣體的是；（5）用于吸取和滴加少量液體的是；（6）過濾操作要用到的有。15．下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置．（1）寫出儀器名稱：①，②．（2）實驗室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選取的發生和收集裝置為，你認為A裝置中還缺少，該反應的化學方程為．實驗室也可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣．若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用發生裝置（填字母），反應的化學方程式為，其中二氧化錳在化學反應前后固液混合物中的質量分數將．（填“變大”、“變小”或“不變”）（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2的化學方程式，實驗室制取二氧化碳的化學方程式．D裝置中有孔塑料板有個突出的優點是．（4）若用G裝置進行排空法收集氧氣，氣體應從（填“a”或“b”）端通入．三、推斷題16．某化學興趣小組對固體混合物A的組成進行實驗研究，已知A中可能含有K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種，請根據如圖所示實驗過程回答問題（過程中所有可能發生的反應均恰好完全進行）。（1）A中一定含有的物質是________________（寫化學式）。（2）溶液G中大量存在的酸根離子是________（寫離子符號）。（3）寫出③發生的化學反應方程式：________________________________，該反應屬于______（填一種基本反應類型）。17．甲、乙、丙三種物質的轉化關系如圖所示（“→”表示反應能一步實現，部分反應物、生成物和反應條件均已略去），請回答下列問題。（1）若甲、乙是組成元素相同的兩種無色液體，丙是單質，則乙是_____（填化學式）。（2）若甲是一種黑色固體，乙和丙是組成元素相同的兩種氣體，且乙氣體有毒，寫出丙→乙轉化的化學方程式_____。四、實驗題18．某小組同學在實驗室中發現一袋包裝破損的漂白粉。【提出問題】袋中漂白粉是否失效、現有成分是什么？【查閱資料】①漂白粉：是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2的混合物，其有效成分是Ca(ClO)2；Ca(ClO)2可溶于水，在空氣中即可發生反應Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO。②HClO：有漂白作用，如能使紅墨水褪色；不穩定，分解生成HCl和O2。③CaCl2：易溶于水，溶液呈中性；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。實驗1：漂白粉是否失效？實驗操作實驗現象實驗結論向燒杯中加入適量樣品，加水后通入適量的CO2氣體，再滴加一滴________________漂白粉已失效實驗2：失效后的漂白粉成分是什么？【進行猜想】猜想一：CaCO3；猜想二：CaCl2和CaCO3；猜想三：CaCl2和Ca(OH)2；猜想四：CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。【實驗記錄】實驗操作實驗現象實驗結論①取少量樣品放入試管中，加入一定量的鹽酸有氣泡出現猜想二成立②取少量樣品放入試管中，加入適量水，靜置后向上層清液中滴加________________③________________【實驗反思】（1）猜想一肯定是不正確的，理由是________。（2）漂白粉中氫氧化鈣最終可能轉化為________（填字母序號）。A．CaCO3B．CaCl2C．Ca(ClO)五、計算題19．在“吸入空氣和呼出氣體有什么不同”的實驗中，小竹同學分別收集了一瓶(275mL)呼出氣體和一瓶空氣。分別滴入澄清石灰水，發現在呼出氣體中石灰水很快變渾濁(即生成了碳酸鈣沉淀)且渾濁物更多。已知：①二氧化碳密度為2g/L，②在呼出氣體中二氧化碳體積分數約為4%，③參加反應的二氧化碳質量與生成的碳酸鈣質量成正比且每44g二氧化碳和澄清石灰水完全反應可產生100g碳酸鈣沉淀。假設在小竹的實驗中澄清石灰水和二氧化碳完全反應。請你計算：在小竹實驗中，呼出氣體和澄清石灰水反應生成了碳酸鈣__________________g。20．如圖為醫用葡萄糖氯化鈉注射液，溶液中氯化鈉的質量分數為_____。用量筒取用該溶液時仰視量筒刻度，取用的葡萄糖的量比所需的用量_____（填“偏小”，“偏大”或“無影響”）。參考答案1．C2．C3．C4．D5．B6．A7．B8．B9．A10．B11．平凹液面最低處偏小偏大12．試管和蒸發皿酒精燈膠頭吸管量筒13．量筒平放凹液面的最低處膠頭滴管14．（1）②⑤（2）④（3）⑥（4）①（5）③（6）⑤⑦⑧⑨15．（1）鐵架臺；長頸漏斗；（2）AE；一團棉花；2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑；C；2H2O2==2H2O+O2↑；變大；（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；控制反應的發生和停止；（4）b；16．K2CO3、Fe2O3Cl－FeCl3＋3KOH===Fe（OH）3↓＋3KCl復分解反應17．H2OCO2+